學習生活作文600字八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學習生活作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習生活作文600字 篇1

“快起牀啦！別賴在牀上了，一天到晚看你這個破手機，看得眼睛都要瞎了。”奶奶一邊拖地一邊對癱在牀上的我説道。

“知道啦，知道啦，難得放寒假，讓我玩一會兒不行嘛。”我捧着手機慢吞吞的走向衞生間，刷牙的時候也不時轉過頭去看手機，好像那小小的屏幕中藏着一個仙境讓人忍不住去看。假期的尾聲已經來到，我面臨的將會是沒有手機，只有書本的無聊生活，這使我渾渾噩噩。連走向學校的腳步也變得輕飄飄的了。

“叮鈴鈴”第一節課下課了，隨後我便與周圍的同學聊起了剛才上課講的那道題：“這道怎麼做啊？”後排突然傳出一聲疑問“啊，這道啊，很簡單的，我講給你聽。”看着他困惑的目光，我為他細細講解，看着他從懂到不懂這一個過程我的內心充滿了巨大的成就感。就這樣上課、下課，這第一天就在這張繁忙的節奏中結束。回到家中，打開我那還不算種的書包，準備寫作業。想了想，我這一天儘管沒有手機，但也不賴嘛。

“啊，這作業可真多啊!”抱怨一聲，便一頭栽入了學海之中。我在語數英的知識的海洋中遨遊，有時會遇到那巨大的珊瑚、礁石阻礙了我們的腳步，可當你越過它時，那邊又是一個嶄新的世界！緊接着，預習課未免也加入了我的行程中。時間的流逝在我身上宛如靜止了一般。我只感到了書本翻動的悦耳聲與筆尖的沙沙聲。夜幕降臨，航海中的船長也該到了靠岸休息的時候。

我被洗禮了，被學習所洗禮了。感覺我在寒假時所積累的那些壞的習慣全都不見了。最令人驚奇的是在寒假被窩是如珍寶的手機也被我隨意扔在一旁。因為開學的到來，連我那混亂的作息也變的規律起來了，現在在牀邊放的也不再是手機，而是書本。現在的我有時會疲憊不堪，但我很充實也很快樂，這是心理與生理同時的快樂。學習使我有了一個不一樣的生活，而我喜歡這種樸實卻精彩的生活。

學習生活作文600字 篇2

歲月出入的車站，總以原始的意藴，藏匿一種靈性，引發我用思維想象--想象我理想中的學習生活。

理想中的生活本該如此：

春日晴柳下的高歌；

樓台亭宇裏的平弦；

深秋山林裏的獨步；

隆冬爐火旁的傾談……

絕非"雕弓如滿月"那般緊張，絕非"如何過得今宵去"那般無聊，而應多幾點和諧，幾許飄逸，幾分充實。

在淡樸風塵的文字中，我看到了古老詩詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般地親近自然，於是引發我揮筆潑墨，勾勒理想中的學習生活。

看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學習氛圍中的平台；那狂風掃落葉般的行書，就是我在泥徑行來時的寫照；那清俊灑脱，放縱不拘的草書，就是我對待同學對我無意間所犯過失的態度……

理想中的學習生活，盈滿了怡意，真如古人"小佇石橋風滿袖"那般。

然而，我又不是消極空談，在那湧動着憧憬的學涯之路，在那個火山凝固的街路清晨，我依然會"乘風破浪"。

因為我深深地體會到"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的真諦。所以將義無反顧地前行，縱然身後有岸紫汀藍、長河落日，絕勝煙柳……我卻將一如既往。我不想應驗古人的"稍縱即逝"。

理想的學習生活中，我將輕裝上陣，大步前行。

不信？--請細細注視那最鮮豔的玫瑰下如淚珠般的露珠。

不信？--請靜靜傾聽那暴雨洗過的湖面一兩聲清遠的鶴唳。

那就是我理想中的學習生活。

學習生活作文600字 篇3

美好的暑假。我與父母出去旅遊，乘的是火車。

剛一上火車，我就按捺不住內心的興奮，那雙放光的眼睛往四周望着，像一隻好奇的貓。壞了心情的是，我突然想起還有作業還沒做呢！管那麼多幹嘛！要玩就好好玩，把學習什麼的丟到一邊去！

火車終於開動了。我乖乖坐在椅子上。我往前面的座位瞟了一眼，發現那是一位姐姐，好像是高中生的樣子，因為她穿着校服。我好奇地湊上前去看，她的書上注着筆記，多而不雜，清清爽爽，用不同顏色的筆標註着，一目瞭然。我問她：“誒，姐姐，你在看書麼？”我明知故問。

“是啊。”她的聲音十分清純。

“你為什麼要看書呢？”我又問。這回我是真不懂。

她沉默了片刻，拿書籤把書夾好，轉過身來回答我：“呃，這是因為，我喜歡看書。書中有很多知識，我可以拿比如説現在這種空餘的時間來看書。”

她的回答文縐縐的，我一時懵了。我又對她身旁的大包來了興趣：“那個包裏是什麼？”

“這都是我的書。”她打開包給我看，裏面滿滿當當都是書。

“那，你能借一本書給我看看嗎？”

“當然可以。”她給了我一本書。

我坐在椅子上讀那本書。那是一本散文集，有點難懂，不過讀完之後我感到神清氣爽，渾身都充滿了書香氣。

最後我把那本書換給了她。

下了火車。我一直在想她説的話。猛然就想通了，再往回看，那位姐姐已經不在了。我頓時很感謝那位姐姐。原來，學習不僅僅是枯燥的書面知識，還要在生活中學習。如果書面知識是死的，那麼生活中的知識就是活的。在生活中學習，在學習中生活，這兩者是相同的。如果你無法打通這兩者之間的管道，那麼你註定一事無成。

所以，在生活中學習吧！你會明白的更多。

學習生活作文600字 篇4

沒有想到，我的國中生活竟然與國小生活差距極大，真的是讓我一時都難以適應。國小時總聽別人説中學生活是個緊張，容易走上歧途，納悶，複雜的學習階段。所以我害怕上國中。但自從我走進國中生活後，我嚐到了國中生活的酸甜苦辣，覺得國中生活是個多姿多彩的生活。

一説起酸啊！我們是再熟悉可是的了，但心酸的感覺是難以抹去的。一次數學測驗，我忘記了帶筆，當時我就看見前面那個同學的筆和我的筆一模一樣，於是我不管三七二十一，就把筆搶過來，説：“自我沒有筆不會買，反而去拿人家的，真不害躁！”説完，便埋頭答起試卷來，而他也沒有任何反應。明白回家看見自我的筆還放在桌子上時才明白自我誤會了他。午時，我把筆還給他，並跟他道了歉。而他卻是微笑地對我説：“沒關係！每個人都有錯誤的時候，我堂堂男子漢是不會放在心上的，咱們永遠是好朋友，對嗎”頓時，讓我鼻裏一酸，差一點就流出了眼淚，幸虧我忍住了，要不然不知其者還以為他欺負我呢。

有酸畢竟也有甜的時候，説起甜啊！同學們，你們吃過蜂蜜嗎是不是很甜啊但有一件事讓我並沒有吃到蜂蜜，反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運會期間，我參加了實心球比賽，得了第五名，雖然我的成績不是很好，但我自我跟自我比還算不錯了，所以當時我心裏甜滋滋的！

苦！看到苦，我相信你們必須會想到“叫苦連天”這個成語，對嗎那天啊！簡直就是“叫天不靈，叫地不應”啊！午時放學後，由於一些同學記性差，忘記了打掃教師。這下，我這個做班長不得不忙上一陣子了。打掃完後，我原本以為就能夠回家了，但事情沒有我想像得那麼簡單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎！我怎樣會這麼慘啊！沒辦法，順其自然，聽天由命吧！

酸甜苦辣，四味俱全，成了我多姿多彩的國中生活！

學習生活作文600字 篇5

在日常生活中，我們有很多事都要學習。

有一次，親愛的父母大人出門了，放我一個人在家裏。他們一走就是一天。我自己在家，又不會做飯，就吃着零食過了一天。等到他們回到家，我已睡得跟小豬沒什麼差別了。俗話説得好，吃一塹，長一智嘛！後來，每次爸爸做飯時，我都認真地看他怎麼做，然後記在心裏。

不久，他們又出門了。我在家除了做作業，打掃衞生，查資料什麼的，就是做飯。我高興得來到廚房，打開火，把已有些涼的餅熱熱，自己再熬點粥，然後學着爸爸的樣子炒了一道菜，沒想到，菜黑乎乎的，味道也怪怪的，還沒鹹菜好吃呢！看着自己失敗的作品，我很失望，自己真的笨到那種地步了嗎？

等爸爸媽媽回來後，我給他們看了我的“傑作”。我像只鬥敗的蟋蟀，失落的低着頭，而他們哈哈大笑，一點面子都不給我留。我哭了。爸爸走過來，親切的摸着我的頭説：“事事都要學的，不學是不會的，你以前沒有做過飯，這是你第一次下廚，肯定會失敗的。這沒什麼可失望的，以後加把勁，努努力就做好了，我相信你！”我望着爸爸那和藹的臉笑了一下。

到現在，我做的菜可是太好吃了，我很自豪。我能練出一手好菜，這都是有爸爸的鼓勵與平時手把手的教出的結果。

這真是不學不知道阿！仔細想來，生活中，需要我學習的東西還有很多哦！比如在做家務時，怎麼做既乾淨，又快，又簡便。幹活怎麼用巧勁，這都有學問！所以平時，要去學着學習，不學的話，以後的生活中的小事，做起來都有困難。豈不叫人笑話了。

學習生活作文600字 篇6

生活是平凡的，但是生活不只有學習。因為有它，我的生活變得活色生香。因為有它，我才沒辜負生活中的每一個春夏秋冬。 ——題記

一個清冷的夜晚。窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，潤濕了一顆稚嫩的心。在嘀嗒嘀嗒的雨聲中，我彷彿被帶進了戴望舒筆下那條“悠長，悠長而又寂寥的雨巷”。在我的心裏，也有夢寐的江南——文學世界。回首自己四年的寫作歷程，確實感慨良多。我不敢高談闊論文學，我只知道我和它的第一次見面，我們就互相吸引，墜入了“愛河”。我為它傾注了無數的'心血。

但是就在剛才，父親找我談話了。我永遠忘不掉他剛才面對那慘不容睹的成績單時臉上扭曲的表情，那是憤怒、憂傷、絕望及不理解，糅合交錯在一起的複雜表情。他指着我的鼻子臭罵了一頓，無情地擊碎了我的心理防線，我頓時淚如泉湧。我真的做錯了嗎？生活真的只有學習嗎？

窗外的雨下得更大了。

我翻開了作文本，重新審視着自己的作品。映入眼簾的，是密密麻麻的紅筆批註——語文老師為我修改的痕跡。語文老師她是多麼關心我啊！每次我把自己寫的小詩擺在老師的桌前，她總是不厭其煩地為我修改，儘管這遠遠超出了現階段的教學任務。還記得她對我説過，無論如何，寫下去就是了。她相信我有作文得高分的能力！這對我是多大的鼓勵啊！像她一樣對我有殷切希望的人還有很多，無論為了自己還是他們，我都不能放棄！

在雨的滋潤下，心中的鉛華被洗淨了。我找到了答案：生活不只有學習，不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。雖然雨一直下，但心若向陽，便無懼憂傷。我已經決定，就算淋着雨，也要一直堅定地往前走······

學習生活作文600字 篇7

“我們都想破繭成蝶，飛向遼闊的天空。”可學業的壓力終使我的夢想停留在大海的彼岸。但如今，我決意重新執起心愛的長簫，當風而吟。因為我知道——生活不只有學習。

摩挲着手中的蕭，感到一份厚重，一份親切。竹香氤氲繚繞，簫韻幽靜典雅。六個指孔安於錯落有致的竹節旁，對着上端的開吹孔，我欲奏響深幽的蕭韻。可耳旁飄過的是如汽笛般嗚咽的樂聲，我驚愕。三個月沒有碰過它，以前娜熟捻的技藝現在早已煙消雲散。可我總算是拾起了對簫的熱愛吧，我想。

我決意重新練習，哪怕有再多學業的壓力。因為我明白，生活不只有學習，還有面對各種挫折的勇氣。

我把自己關在琴房內，對着樂譜，擺好姿勢，一個音符一個音符地校對。不多時，我對指孔已把我的指頭折磨得紅腫，雙臂難以抬懸於半空。時而眩暈感到肺活量不足，我也堅持，不放棄。因為生活不只有學習和挫折，更有簫韻帶給我的樂趣。

廿四日，窗外雨聲漸起。出門賞雨，亦不知何來雅興。聞林中間關鳥語，嗅叢中花香四溢。聽！何人吹響洞簫起？何來簫韻，沁入人心？雨，淅淅瀝瀝；風，搖曳不定。此時，我願在檐底石階上佇立，持起心愛的長簫，當風而吟。

任何平日訓練的苦，都融於蕭韻之樂中。

吹一首《粧台秋思》，彷彿望見昭君出塞，顧影自憐時的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼，吹得行人淚流兩行。

雨幕，和百鳥撲稜的聲音，那是大自然演奏的交響曲。和着簫韻，別樣風情。聽其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。餘音裊裊，不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風而起。彷彿身處海浪天際。

抬眼，晚風吹拂過青山，星光點點折射出長天春水的律動。心中不禁感歎：原來簫聲能治癒一切，原來生活真的不只有學習，還有簫韻帶來的慰藉和感動。

生活不只有學習，還有各種各樣的挫折，以及為之拼搏而帶來的感動。生活不只有學習，還有那你無法割捨的愛好。讓我們拾起自己的愛好吧，用那青素的色彩，繪出水墨丹青的留白。

學習生活作文600字 篇8

春、夏、秋、冬，四季一如既往地循環着，那你是否觀察過四季的變化呢？

又到春季，萬物復甦。你看，呢喃的紫燕從南方飛回來了，向陽坡上的小草鑽出地皮兒，露出葱以似的嫩芽；河流的柳枝變成了暗紅色，芽苞咧開了嫩綠的嘴兒。這正是陽春三月，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，一派生機。靜聽潺潺的流水，清脆的鳥鳴聲，令人沉醉。

又是夏季，烈日當空，成熟的穀物彎下了腰。蚱蜢多得像草葉，在草叢裏發出微弱而嘈雜的鳴聲，光線灼人，連狗也停止了吠叫，伸着長長的舌頭躲在台階下和陰涼處；公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。

又到秋季，秋光絢麗，秋高氣爽，如海的高梁舉起火把；無邊大豆的搖響銅鈴。天空也變得那涼爽，像一塵不染的玻璃；輕盈的雲朵，雪白雪白的，如奶汁一樣。

到了冬季，大地一片雪白，寒風蕭瑟，讓人瑟瑟發抖。一片片小雪花，鋪天蓋地，成熟而來，使城市像鋪上了一層白大衣。

春、夏、秋、冬反覆循環着；仔細觀察大自然：春天生機勃勃，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天寒風凜冽。大自然中除了四季的美，動植物的美更是美，螞蟻共同搬運食物，表現出的頑強與團結，小飛蟲的那股強烈的生之慾望，令人敬佩不已；一粒小瓜子，竟能在惡劣的環境中抽出芽來；母鳥喂小鳥吃東西時注露出的温馨；母雞為保護小雞而壯烈犧牲……一切的一切，又豈能是簡簡單單地能從課文中領得到？即使是生花妙筆的，也未嘗能詮釋自然的奧妙。要想領會自然的奧妙，要有靠探索，靠有一顆會領悟的心。我從大自然中學到了語文！真的，我不僅僅是學會了簡簡單單的語言、文化，我還學會了用心去領悟大自然中的美。我發現了許多，也用純潔的心明白了“語文的外延與生活的外延相等”的這句話的真諦。

語文，是一種思考後的蜕變，彷徨後的歷練，博採後的驚羨，重塑後的體驗……只有用心靈與語文展開對話，才能讓靈魂擺渡，讓精神翔空！同時，誰又能否認，語文來自生活，語文源於自然呢？