【精品】國小四年級作文300字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小四年級作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小四年級作文300字 篇1

媽媽您辛苦了，將可以給予我的東西都給予了我。您對我的愛如春風輕柔，讓我深深的感受到母愛。您的愛不是掛在嘴邊上的。而是實際上的默默無聞的關心我，關愛我。

在晚上，我複習的時候，您給我遞來一杯暖暖的白開水，晚上，我睡覺的時候，您替我蓋好被子。小時候，我是個極其調皮的小孩，給您惹了不少麻煩，您總是無言地替我撐下這一切的麻煩。

記得，我上一年級。這天正下着大雪，媽媽送我走到學校門口。媽媽看見我的鞋子全濕了。又把我的鞋子脱掉一看，襪子，腳都濕了。這時媽媽特別着急臉上都冒出汗了，然後媽媽把我帶到學校的小賣部裏。給我買了一雙襪子，一雙都十幾元。媽媽也不管了，就買了一雙，還給我的腳上套了一個袋子。我穿上後，揹着書包走了。

中午放學，您早早地來到學校接我。媽媽，我知道您是心疼我才來的這麼早。

媽媽的愛是偉大的，是無法用語言來形容的。既像天上的星星，又像地上的花。我現在還不能做什麼，只能深深的對您説一聲：“感謝您，我的好媽媽。”

國小四年級作文300字 篇2

大家知道植物浮雕是什麼嗎？哈哈，其實就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上，然後看起來像浮起來、立體的罷了。

上美術課的時候，老師把我們的作品給一個一個的拍下來，然後展示給大家看。

首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮，就像真的一樣，當我正在研究者三朵玫瑰花是怎麼做成的時候，李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們：先把一塊橡皮泥給搓成一個條，再壓扁，然後再捲起來，要越卷越下，這樣，一朵玫瑰花就做成了。

當我正沾沾自喜的`時候，老師調到了我和呂婧語的作品。

我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這麼做的：先取一塊棕色的橡皮泥，然後搓成一個條，再壓扁，畫上紋。然後取三塊綠色橡皮泥，把他們搓成團，再壓扁，然後粘在一起，再粘到樹幹上。一棵樹就做好了。花是這麼做的：先去一丁點粉色橡皮泥，搓成團，壓扁，把下面弄尖一點，再做五塊這樣的花瓣，把這五塊花瓣粘在一起，在中間放上一小塊黃色橡皮泥，一朵花就做好了。然後再做五朵，站在樹葉上，OK。

因為我們感覺一顆樹立在中間太孤單了，所以我們在旁邊做了一個蝸牛。

植物浮雕真好玩。

國小四年級作文300字 篇3

早就聽説九寨溝很美，所以我一直很嚮往那兒。聽爸爸媽媽説，暑假裏帶我去九寨溝遊玩，我樂得一蹦三尺高。這不，一放假我們就出發了。

到了九寨溝，我們的第一站是九寨溝最高的山------黃龍。聽導遊説，黃龍的海拔有三千五百多米，我們還要經過一個海拔四千米的最高處才能到達黃龍。爸爸媽媽和爸爸的同事一家都大吃一驚，我卻不以為然：“不就三千多米嗎?別人連珠穆朗瑪峯八千多米都沒問題，我們難道連3千多米都害怕?”想着想着，我們已經到了索道門口，我們買好了票，排隊坐上了纜車，到了半山腰。接下來還要步行兩公里山路才能到達黃龍最美的地方------五彩池。

走了一半，我感覺想吐，我一驚：“不會是高原反應吧!”看到大家沒出聲，我忍了忍，繼續往前走，這時爸爸同事的兒子忍不住吐了起來，我呢?還是忍着，悄悄的躲在一邊，積攢體力。過了一會兒，我又和爸爸一起上山了，走了好一會兒，途中媽媽也吐了，我們終於到達了目的地------夢幻的五彩池。

國小四年級作文300字 篇4

小時候，媽媽給我買了幾條可愛的小魚，但是，由於我那時太小，曾經做出了幾件令人可笑又可氣的事。

記得那年春天，我逗着小魚兒“麗麗”玩，一邊喝飲料一邊欣賞它美麗的鱗片，真像動畫片裏的《小鯉魚歷險記》中的龍鱗!突然，我的腦海裏閃出了一個奇妙的想法：我愛喝飲料，魚兒是不是也很愛喝呢?想到這兒，我迫不及待地把一瓶飲料“譁”地倒入魚缸，頓時 ，在浴缸裏快樂的小魚一下子死氣沉沉的，不一會，停止了呼吸，身子慢慢浮在水面。我見了，哇地大哭起來。但沒過多久，第二條小魚也遭到了同樣的命運。

有一天，那隻銀黃相間的魚兒快生了，我的腦海裏又呈現出一條妙計：我剛看了《給老虎接生》，我也學它不就得了!我小心翼翼地把手伸進魚缸，拿出小魚，用手按着它的肚子來回走，五分鐘到了，我心想：哈，這下一定生了吧!誰知，它卻死了!一問才明白，原來魚兒不能離開水，一旦離開水面，就會窒息而死。

我的童年充滿了快樂和無知，它的天真和單純讓我至今難忘!