【精華】我的朋友國小生作文500字四篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的朋友國小生作文500字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我的朋友國小生作文500字 篇1我擁有可愛的小動物朋友。它們毛茸茸的身體,惹人憐愛的摸樣,總是吸引着我去疼愛它們。
“喵~~喵~~”“汪~~汪~~”,我剛走進家門,就感覺到了戰爭的硝煙,貓狗大戰又開始了。只見大喵將軍率領着它的兵馬走出城門,戰士們個個露出鋒利的武器——貓爪。而大汪將軍也不容小覷,他的手下個個都是大塊頭,只是望一眼便使人心生膽戰。
大戰在即,我在一旁觀戰。大汪率先出擊。“汪~汪~”。大喵將軍的手下轉眼沒影兒了,而大汪卻窮追不捨,一副趕盡殺絕,活要見貓,死要見屍的架勢。大喵將軍此時已是孤家寡人,勢單力薄。畢竟也是智者呀,見大勢已去,找了個空一溜煙回城了。
我想:那些可憐貓兒們都跑哪兒去了?不管是被大喵還是被大汪逮住都是在劫難逃。我找遍了犄角旮旯都沒有發現它們的蹤跡,於是,我跑步前進向總司令——奶奶彙報情況:“報告司令,今日貓狗大戰,貓咪不戰而敗,落荒而逃,下落不明,請指示。”司令説:“小機靈鬼們在這兒呢!”説着指了指椅子後邊。我順着指示的方向看去,個個在優哉遊哉的樣子,看來絲毫沒有戰爭後遺症。一看到我,急忙跑了出來,在我身上蹭來蹭去。
晚上,我坐在電視機前看《加菲貓》。當然少不了我的左膀右臂。左邊是大喵家族,右邊是大汪家族。它們還在看着電視打嘴仗,爭辯得不可開交,一會兒貓叫,一會兒狗叫。真是讓人哭笑不得。
吃過早飯,我要去上學了。只見大喵和大汪爭着搶着的要去送我。我也不知讓誰去好,所以,趁他倆還在爭吵的時候我逃之夭夭了。中午回到家,奶奶説:“你走了可好,這倆傢伙就開始整編是誰把你氣走的?搞的我一上午不得安寧。你看看貓臉和狗嘴就知道了。”我順勢望去,貓臉和狗嘴果然如花般鮮豔。
大喵和大汪呀!我對你倆有着同樣的愛。可是,你們還要爭寵。唉!如果有個和事佬就好了。
我的朋友國小生作文500字 篇2今年,我有一個最大的願望,那就是要一隻會説話的鳥,我願意用今年的所有禮物去換到它。沒想到,今年清明節過後,一隻會説話的鷯哥來到了我們家,我們給它取名為“丁丁糖”。
丁丁糖先生長着一隻橙紅色的尖嘴,嘴巴後面有一雙水靈靈的黑眼睛,喜歡到處亂看。在眼睛旁邊有兩片月牙形的小耳朵,當它上躥下跳時,耳朵就在後面一扇一扇的。説話時,耳朵立在那裏,像兩個衞兵。它的身子是烏黑色的,腳是淡黃色的,一隻腳有四個腳趾,看上去神氣活現的。
丁丁糖先生非常調皮,在我們家幹出了許多有趣的事情。
有一次,我們看到丁丁糖在那裏啄自己的羽毛,一副磨皮蹭癢的樣子,就猜它想洗澡了。於是我端來了一個大澡盆,裏面盛滿了水,又把籠子的下半部分泡到了盆子裏。丁丁糖立刻跳進了水裏,把全身打濕,高興地搖頭擺尾。然後一下子跳起來,我以為它是準備梳理羽毛了,沒想到,它用力一抖羽毛上的水,把我淋成了落湯雞,我一下子皺起了眉頭,丁丁糖卻在欄杆上得意地蹦來蹦去,學老爺爺哈哈哈地大笑。哎,這丁丁糖實在是太調皮了。
除了洗澡,它還有許多有趣的地方,最有趣的要數説話了。有一次,爸爸在陽台上開一個電話會,爸爸剛把電話接起來,説了一聲:“喂。”丁丁糖接着他的話説:“哪個,打個電話。”弄得我捧腹大笑......還有一次,我教丁丁糖説:“請坐。”它卻説成了“鷯哥。”接着學起了刺耳的汽車剎車聲......
這隻丁丁糖既可愛,又調皮,給我的生活帶來了無窮的樂趣,我真喜歡我的這位新朋友。
我的朋友國小生作文500字 篇3這個星期我看了一本大人們喜愛,在廣大小讀者中超級暢銷的書,題目是《我的野生動物朋友》。這本書寫的是作者從小和父母在非洲叢林中長大,與各種野生動物生活在一起的動人故事般她的親身感受。書中還有80多幅她父母拍攝的極為難得的圖片,看着這一幅幅圖片,讓我覺得就像自己身臨其境,圖片中和動物一起玩耍的蒂皮換成了我一樣。蒂皮有一個與她形影不離的好朋友,她是洋娃娃諾諾,她温柔又可愛,聞起來很香。諾諾經常會被那些動物咬得滿身洞洞,蒂皮從來沒有嫌棄過她,蒂皮還有一個能夠遇到一個小情郎的夢想。
看完前面幾則故事,就讓我對蒂皮佩服得五體投地,實在是太神奇了。她不僅可以用頭,用眼睛跟那些野生動物們説話,還可以用心靈於野生動物們溝通。而動物們竟也能讀懂她的意思。蒂皮用這種方式來了解野生動物們,於它們交朋友。書中讓我最感動的是大象阿布,蒂皮把它當哥哥,當朋友一樣愛它。阿布也把蒂皮當妹妹一樣呵護。當蒂皮走在阿布前面時,阿布總會小心翼翼,生怕把蒂皮踩着了。還有蒂皮和人們眼中兇惡的豹子、鱷魚、獅子一起玩耍……最讓我難受的是那裏的人們通常都把鴕鳥殺了,然後吃掉它們的肉,讀到這裏我的眼裏充滿了悲傷的淚水。
想到這些,我要為所有的野生動物向人類呼籲:請保護野生動物,愛護野生動物。動物也有生命,像人類一樣也有家庭,也有感情。近幾年人類大量砍伐樹木,使動物沒有家園,有的動物還瀕臨滅絕,我們只有一個地球,讓我們共享地球的安定,請保護環境,關愛生靈,善待地球,讓人類與眾多生靈共享地球這個大家園。
我的朋友國小生作文500字 篇4他,一頭烏黑的短髮,那濃濃的'眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,透露着智慧的光芒,端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴,胸中卻有一顆關心人的心。
他就是我的朋友——我的王老師。
也許,“老師”這個詞在你們心中只是普普通通,平平淡淡而已,可是在我的心中卻不是這樣,如果讓我把“老師”做一個比喻的話,那麼我會把它比作成“知己”。在我的心中,老師就是我的一個朋友,而王老師就是我的知心朋友。
因為他,我也改變了很多。 以前,我是一個性格內向的女孩,不愛説話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發言,下課不喜歡和同學們一起玩,有種孤僻的性格。可是有一次評選班幹部,老師和同學們卻選中了我。當時我真的很疑惑;老師和同學們應該讓那些膽子大的學生做班長,可是,怎麼可能是我呢?在想想既然老師和同學們已經評選出我是班長,那麼我也不可能去拒絕,唯一的辦法只有努力去做好我的任務,不辜負老師和同學們的期望。
自從做了班長,和他交流的機會也多了,對他的理解也多了。每一次在我最困難的時候,腦子第一個出現的就是他,真正幫助了我的也是他。自從做了班長讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發言,受到了老師和同學們的表揚。和同學之間的交流也越來越多,讓我的生命裏除了親情之外,又多了一分友情。而以後,我不僅每學期獲得“三好學生”,還有兩次獲得了“優秀班幹部”。也許這並沒什麼,但對於我來説,卻意味着對我的肯定,對我的信任。我很感謝您,老師。若不是您當初給我這樣的鍛鍊機會,説不定,現在我還是個孤僻的女孩。
我的朋友——王老師是我我逆流而上的力量。當我在困難面前愁眉不展時,當我在遭遇挫折一蹶不振時,是他在不斷鼓勵我,讓我重新振作、知難而進;是他在循循開導我,牽引我披荊斬棘、搏擊風浪。他的愛,就像那能讓我忍辱負重、堅忍不拔、永不言棄的一雙柔情而有力的雙手,牽着我翻越千山萬水、趟過沼澤泥濘。
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