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實用的國小作文400字集錦4篇

作文1.96W

無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的國小作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的國小作文400字集錦4篇

國小作文400字 篇1

我的爺爺今年68歲了,可是他愛下的習慣一點也沒有改變,而且隨着年齡的增長,棋癮反而越來越大,簡直到了廢寢忘食的地步。

一天剛吃過早飯,爺爺就捧起棋盒哼着小曲走出家門。不用問,爺爺又去找鄰居杜爺爺下棋了。

轉眼到了中午,炒菜的香味撲鼻而來。奶奶叫我:"搏洋呀,快去叫你'見棋就沒命'的爺爺回來吃飯。"我三步並作兩步跑下樓,來到樓前的小院。

爺爺和杜爺爺正坐在一棵大槐樹下下棋。爺爺右手拿着一枚棋子,左手託着腮,凝視着棋盤,像一尊雕像一般一動不動。我悄悄走到爺爺身後,輕輕地叫:"爺爺!"爺爺絲毫沒有發現站在身後的我,還處在深思中。我只得貼在爺爺耳邊大叫一聲:"爺爺!該回家吃飯了。"啊",爺爺如夢方醒,"不去,不去!棋沒有下完,吃什麼飯!"回到家裏,我見到奶奶已將飯菜擺上了桌,正冒着熱氣呢。我又第二次叫爺爺回家吃飯。我來到樓下,見爺爺正在擺棋子,連忙大叫:"爺爺,反正還沒有下呢,快回家吃飯吧!"杜爺爺也忙説:"老趙,小孫子來叫兩遍了,明天再下吧。""不行,今天沒有下過癮,不吃飯!"

爺爺和杜爺爺又下起了棋。無可奈何,我和奶奶先吃了飯。飯後,奶奶睡午覺,我看起電視節目。十二點多了,爺爺才喜滋滋地從外面回來,見到我就報喜訊:"搏洋啊,今天爺爺可連贏三局。""不吃飯了?"我生氣地問到。"那不吃就不吃唄。"

瞧瞧,這就是我那愛下棋的'爺爺。

國小作文400字 篇2

自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實也有翻身的希望。

自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量,有了它,就可以幹出一番驚天動地的偉大事業來。

自信是做人的原則。一個人不可能事事順利,不管遇到什麼困難,不管歷經多少失敗,都要努力去戰勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。

自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑藉着這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。

沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信,百二秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

啊!自信是失敗的支柱,是成功的基奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實有趣,學習更富有生機。自信,是一顆火熱的太陽,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一顆寶珠,什麼時候用它,什麼時候就會發光;自信,是征途的導航燈,指引我跨過一道道艱險的門檻。

我要大聲地告訴全世界:“我自信,我能行!”這就是我------一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告!

國小作文400字 篇3

我的老師有很多,但我最喜歡那個既嚴肅又温柔的谷老師。一年級到四年級時,只要經過我們的班級,總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字,那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情,有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。

記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看,還説:“我的手很像男人的手,很粗,女孩子的手應該很滑,我這個就有點粗。一般我不會拿出手,有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們説她們在聚會是,她們的異性朋友讓她們把手伸出來時,老師是怎樣説怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很温柔,但在學習上谷老師一點兒也不放鬆。每次快考試時,谷老師就會給我們印許多題,有一次我下課偶然經過谷老師辦公室時,看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習,不認真複習呢?不,沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕,所以我才下定決心,不讓老師失望,所以才會取得94分的好成績

她是我最最最最喜歡的老師,我喜歡她的温柔,也喜歡她的嚴肅。

國小作文400字 篇4

新的一學期又開始了,大家的心裏都非常高興,對我印象最深的一件事是排座位。

“同學們”,班主任老師臉上露出了一絲“詭祕”的微笑,大聲説道:“今天,我讓大家自己先找位置”。同學們都覺得不可思議,你看看我,我看看你,都沒有一個人説話了。

“自己找座位?”我驚愕了,簡直不敢相信自己的耳朵,這可一下子説到我的心裏去了。排座位是老師的事,有些老師還煞費苦心:太要好的得分開-——免得上課得分開;脾氣不好的得分——免得拌嘴;男孩子和女孩子當然也應該分開,這是必然的。老師怎麼跟變了個人似的,真是理解萬歲!

可老師居然如此放心。驚愕之中,我抬起頭來,看到的是班主任老師期待的深沉的目光,感受到一種被理解和信任的歡愉,萬歲!我親愛的老師。同學們散開了,各自找各自的地方,我立刻坐在了正中間,這倒是一個好位置,坐在這裏對我的學習有好處,但對我上課時的小動作沒一點點好處!唉!真是可憐呀!

過了一會兒,大家都找好了合適的位置坐好了,老師就對大家説:“先這樣坐,一個星期後再説”。

啊,開學的第一天,這件大事終於順利的完成了,我心裏的大石頭終於落地了。

“一年之計在於春,一日之計在於晨。”一學期的好開始也就在開學第一天了。

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