以目標為話題的作文範文

一個人如果沒有長期的目標，沒有短期的目標，沒有落實到每一天的行動，就是瞎忙。下面小編為你整理了以目標為話題的作文，希望對你有所幫助!

　　以目標為話題的作文篇一

每一隻小狗都有一個目標

有一對夫婦，有兩個孩子，一個叫莎拉，一個叫克里斯蒂。當孩子還小的時候，父母決定為他們養一隻小狗。小狗抱回來以後，他們就請朋友幫忙訓練這隻小狗。在第一次訓練前，女訓狗師問：“小狗的目標是什麼?”夫妻倆面面相覷，很是意外，嘟囔着説：“一隻小狗的目標?當然就是當一隻狗了。”他們實在想不出狗還有什麼另外的目標。女訓狗師極為嚴肅地搖了搖頭説：“每隻小狗都得有一個目標。”夫妻倆商量之後，為小狗建立了一個目標：白天和孩子們一道玩，夜裏看家。後來，小狗被成功地訓練成了孩子的好朋友和家的守護神。這對夫婦就是美國的前任副總統阿.戈爾和他的妻子迪帕。他們牢牢地記住了這句話——做一隻狗要有目標，更何況是做一個人。

我們常常把別人的期待當成了自己的目標，孩童時，這幾乎是順理成章的。但是，你會漸漸地長大，無論別人的期待是怎樣的美好，它也不屬於你。除非有一天，你成功地在自己的心底移植了這個期望，這個期望生根發芽，長成了你的目標。那時，儘管所有的枝葉都和原本的母本一脈相承，但其實它已面目全非，它的靈魂完完全全只屬於你，它被你的血脈所滋養。

我們常常把世俗的流傳當成自己的目標。這一陣子崇尚錢，你就把掙錢當成自己的目標。殊不知錢只是手段而非目標，有了錢之後，事情遠遠沒有結束。把錢當成目標，就是把葉子當成了根。目標是終極的代名詞，它懸掛在沙海之中，你向着它航行，卻永遠不會抵達。你的快樂就在這跋涉的過程中流淌，而並非把目標攝為己有。從這個意義上説，錢不具備終極目標的資格。過一陣子流行美麗，你就把製造美麗保存美麗當成了目標。殊不知美麗的標準有所不同，美麗是可以變化的，目標卻是相當恆定的。美麗之後你還要做什麼?美麗會褪色，目標卻永遠鮮豔。

有人把快樂和幸福當成了終極目標，我覺得這也值得推敲。快樂並不只是單純的快感，類乎飲食和繁殖的本能。科學家們通過研究，發現最長遠最持久的快樂，來自於你的自我價值的體現，。而毫無疑問，自我價值是從屬於你的目標，一個連目標都沒有的人，何談價值呢!

一棵樹的目標也許是雕成大廈的棟樑，也許是撐一把綠傘送人陰涼，也許是化做無數張白紙傳遞知識，也許是製成一次性筷子讓人大快朵頤... ...還有數不清的可能，我們不是樹，我們不可能窮盡也不可能明白樹的心思。我們是人，我們可以為自己確立一個目標，這是做人的本分之一。

張愛玲曾説過，出名要趁早。我看，確立目標要趁早。

　　以目標為話題的作文篇二

晨會背景：經調查瞭解發現，許多業績不佳的夥伴不是不夠發奮，而是始終沒有一個明確的工作和奮鬥目標。

晨會目的：透過晨會經營使夥伴們瞭解目標對於一個人成功的重要性，為自己設立目標，發奮達成目標，向新的目標邁進。

職場海報：“沒有目標就沒有前進的方向和動力。”“目標是成功的階梯。”

●大早會

【温馨晨迎】“早上好”

公司經理或組訓專員着正裝站於晨會室門口，迎候每一位來參加晨會的夥伴，並行鞠躬禮，問好。使夥伴們有一種被尊重和愛戴的良好感受，找到歸屬感。凝聚人氣，鼓舞士氣。

【晨操帶動】“踏浪”

請二男二女上台帶操，女前男後。該晨操曲調優美，節奏感明快，動作舒緩優雅，帶給人身心的放鬆和愉悦。

【晨會遊戲】“瞎子走路”

遊戲方法：請兩位夥伴上台參與，A先閉上眼將手交給B，B能夠虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。如：向前走……邁台階……跨東西……向左或右拐……然後交換主角，B閉眼，A指引B。

寓意：1。透過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺;2。目標就如同指引自己前行的夥伴，他為自己指明瞭前行的方向。

【晨會故事】“目標的重要性”

有人做過一個實驗：組織三組人，讓他們分別沿着十公里以外的三個村子步行。

第一組人不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠，只告訴他們跟着嚮導走就是。剛走了兩三公里就有人叫苦，走了一半時有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什麼要走這麼遠，有人甚至坐在路邊不願走了，越往後走他們的情緒越低。

第二組人知道村莊的名字和路段，但路邊沒有里程碑，他們只能憑經驗估計行程時刻和距離。走到一半的時候大多數人就想知道他們已經走了多遠，比較有經驗的人説：“大概走了一半的路程。”於是大家又簇擁着向前走，當走到全程的3/4時，大家情緒低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還很長，當有人説“快到了”，大家又振作起來加快了步伐。

第三組人不僅僅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行程中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一向很高漲，因此很快就到達了目的地。

啟示：當人的行動有明確的目標時，行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，發奮到達目標。保險營銷亦是如此，目標明確，才能意志堅定，毅力堅強，行動果決。

【感性時刻】“我感覺沒有目標就沒有方向和工作的動力”

請一位計劃性很強、個人工作目標十分明確的'夥伴上台分享，要實話實説，能夠舉幾個實例。要點是自己為什麼要經常制定目標，這對自己的營銷工作都有哪些實際幫忙?自己一向是怎樣堅持的?遇到過什麼樣的問題，自己又是怎樣解決的?最終得出的結論是：感覺沒有目標就沒有方向和工作的動力。

【晨會專題】“目標是成功的階梯”(製作投影片，大致如下)

一、什麼是目標;

二、目標的重要性;

三、目標與心態及行動的辯證關聯;

四、營銷員應當怎樣訂立自己的工作目標;

五、制定目標的方法;

六、目標制定以後怎樣去達成;

七、優秀的人都有制定目標的好習慣;

八、目標是成功的階梯。

【目標自定】“我的目標我做主”

事先準備好“目標板面”或“目標紙條”，請夥伴們自行填寫本週的個人業績目標，由主持人請專人收回，另行規整地填寫在特定板面上，置於公司職場大家每一天經過的地方，便於相互監督和自我監督。

用意：培養夥伴們訂立工作目標的習慣。

●二次早會

檢查屬員的活動管理工具，重點檢查有沒有工作計劃和目標以及具體工作步驟;

組織屬員們討論目標對於保險營銷的重要性，並研討如何來制定自己的工作目標;

在“我的目標我做主”專用板面上寫上自己當天的工作目標;

讀一篇有關目標與工作成就的好文章;

與個人目標不明確的夥伴談談心，瞭解其內心真實想法，給予切實的指導;

對長期沒有目標、幹一天算一天的夥伴進行一次有針對性的陪訪或者家訪。

輔導屬員確立工作目標參考話術：

小崔：我覺得我們這項工作的變化性太大，目標定了也不好實現。

主管：其實，我們制定工作目標不僅僅僅是為了去實現，有了工作目標以後，人就有了前進的方向，就知道自己每一天要幹什麼，怎樣幹，要到哪裏去，該到哪裏去?當遇到問題和困難的時候，不致於迷失了自己，就會千方百計尋找克服困難和解決問題的方式方法，生髮出許多靈感和智慧，就會產生出無窮的工作動力，就會覺得工作是一種享受和快樂，而不是枯燥乏味的。

小楊：我總覺得制定計劃是一件很麻煩的事情，耽誤時刻。

主管：這是一個習慣的問題，也是一個思想意識問題，當習慣養成，當意識裏重視這項工作的時候就不會感到麻煩了。其實，制定工作目標並不麻煩，是一件很簡單的事情，只有在真正去落實這些目標時，才會感到不是一件很容易的事。事實上也的確是這樣，當一個人真正想去實現自己的目標的時候，總會遇到這樣那樣的問題和困難，如果沒有“定了目標我就必須要實現它”的決心和習慣，就很容易使自己先前制定的目標丟失。來，我們一齊制定一下你這個月的工作目標。

　　以目標為話題的作文篇三

美國的一位心理學家以前指出:“如果一個鉛球户外員在比賽的時候沒有目標，那麼，他的成績必須不會很好。如果他心中有一個奮鬥目標，鉛球就會朝着那個目標飛行，而且投擲的距離就會更遠。”這個比喻十分形象，它具體的説明了學習目標的重要性。當我們有了一個追求的學習目標時，才會有不懈的發奮，向雪心中既定的目標前進

成功的學習取決於學習對你的重要性，如果你不能使學習變得很重要，如果你不能使學習變得有樂趣和有收穫，你的學習將不會有多少迸展。

此刻有很多家長不是在幫忙孩子明確自己的學習目的，只是要求孩子多做額外的作業，牽着孩子的鼻子用功，結果只會適得其反。

---。。直凳習壟有方個清晰的目標。併為實現這個目標而學習的時候，學習就不再萎厭惡的、與自己的人生無關的負擔了。這時，學習就成了搞笑的、能夠決定自已1要的i只有這樣j你的學習才是主動的、自覺的丶而不是被趕的、壓抑的。外聯部工作總結

渤;有一個印第安人的傳説，也充分説明了目標對學習的重要。故事是這樣的:f一天，一個印第安小男孩撿到了一隻鷹蛋，便把它放進了松雞的窩裏。後朱小鷹和其他4、松雞一齊孵了出來，並和它們一齊長大。這隻小鷹一向認為自己是一隻晉通的松雞，因此做什麼事情都和其他松雞一樣。它在土裏找蟲子和種於吃，從來不遠飛，而且翅膀扇動起來也很難看，只能飛起幾尺高，總之，松雞就應當這樣飛。

當這隻小鷹長大後，有一天看見一隻矯健的大鳥在高空中翱翔，它那金色的翅膀是那樣有力，一振超能穿入雲霄。

“這隻鳥多美啊!這是隻什麼鳥?”這隻鷹向身邊的一隻松雞問道。“那是一隻鷹，是鳥中之王。”那隻松雞回答説。“但是你再也不好想這件事了，你永遠也不能像它那樣飛翔。”軍團名字大全

結果，那隻鷹也就再沒想過這件事。它從未試圖高飛過，最多但是揮動幾下翅膀，抖抖羽毛而已。一向到死，它心裏一向把自己看做是一隻松雞。

在現實生活中，有許多入明明是一隻鷹，卻總認為自己是松雞，因此，也就只能像松雞那樣生活一輩子。

學習如果沒有目標，就如航海時沒有燈塔，很容易迷失了方向。學習目相標“是學習中學習者預期到達的學習結果和標準。”作為孩子，及早地明確自己就應學會什麼，並確信這些資料值得一學，他們就會自覺地、發奮地學習。

國內外的學習實踐都證明，學習目標具有導向、啟動、激勵、凝聚、調控、制約等心理作用。有明確的學習目標比沒有目標對孩子學習活動安排、學業成績提高都會產生更用心的影響。一些研究證明。完成同樣的學習任務，如果其學習目標明確比沒有目標能夠節省60%的時刻。

曾有人做過一個實驗:組織三組人，讓他們分別沿着10公里以外的三個村於步行。第一組的人不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠，只告訴他們跟着嚮導走就是。刷走丁兩三公里就有人叫苦，走了一半時，有人凡乎憤怒了，他們抱怨為什麼要走這麼遠，何時才能走到?有人甚至坐在路邊不願走了、，-越往後走他們的情緒越低落。

第二紐的人知道村莊的名字和路段，但路邊沒有裏柱碑，他們只能憑經驗估計行程時刻和距離。走到一半的時候大多數人就想知道他們已經走了多遠，此圾有經驗的人説:“大概走了一半的路程。”於是火家又簇擁着向前走，當走到全程的四分之三時，大家情緒低落，覺得疲憊不堪，而路程似1灸憨長，當有人説:“快到了!”大家又振作起來加快了步伐。

第三組的人不僅僅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一塊里程碑。丶們邊走邊看二每J大家便有，一小陣的快樂。行程中他們月歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一向很高漲，因此很快就到達了目的地

。當人們的行動有明確的目標，並且把自己的行動與目標不斷加以對照，清楚地知道自己的進行速度和與。目標相距的距離時，行動的動機就會得到維持和加強，人就會自覺地克服一切困難，發奮到達目標‘

有人打過形象的比喻:沒有目標的學習像是飯後散步，有明確目標的學習像是户外會上賽跑。1970年，G。丹尼斯在他的研究中指出，當學習中行為目標十分突出時。對孩子後面的學習能發揮最佳的作用。明確的學習目標有時還透過對孩子注意力的羹配以型注意力集中的強度瘧坐磐定的影響辶叢而曼寡弦予的學習成績

要提高孩子的學習成績，使孩子明確學習的目標十分重要。