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有關國小生家風作文四篇

作文2.4W

無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的國小生家風作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關國小生家風作文四篇

國小生家風作文 篇1

俗話説:“沒有規矩,不成方圓。”也就是説國有國法,校有校規,家有家風。我家的家風是:“好好做人、好好學習。”

家人們從小就教導我要好好做人。

我的爸爸教育我要守信。記得二年級的一個週末,是因為我表現好,所以,我的爸爸准許我玩一小時電腦遊戲。可是,我玩遊戲超過了時光,我的爸爸很嚴肅地收起了電腦。之後,便語重心長地對我説:“棠林,要守信,不然,長大後你到社會上是會很麻煩的!”

姐姐告訴我要誠實。是因為“人而無信,不知其可也。”三年級的一天,我不留意把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵,可是最後,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。可是,姐姐原諒了我,並且對我説了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了。”

媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我説:“棠林真棒!再接再厲,可是要記住:‘謙受益,滿招損。’”

家人們不僅僅教導我好好做人,還教育我要好好學習。

五年級,我因沉迷網絡,所以期會考試只考了八十幾分。回家路上,我很害怕媽媽會怎樣對我。可是回到家,媽媽卻對我説:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點,爭取下次取得更好的成績。”然後媽媽和我分析原因,為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績直線上升。在期末考試中,我取得了優異的成績。

莎士比亞曾説過:“書籍是全世界的`營養品。”在學習上,我有個好習慣:愛讀書。從我跨入了國小的大門,我便開始讀一些故事書。之後這幾年裏,我開始接觸一些文學書,例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時光就拿出一本來看。

中國自古以來就是一個以禮儀之邦而着稱的國家,作為一箇中國人——我們這些孩子,也必須要發揚這種精神,只有這樣,我們才不愧於我們的祖先,不愧於是一個繼承人!

國小生家風作文 篇2

如果説,家庭就是農田,那麼孩子就就是農田中的一顆小苗,家風就就是雨,只有雨的滋潤,小苗才會健康成長,只有良好的家風,孩子才會養成好習慣。家風,幫助着我成長。

在家裏,父母經常教育我如何做人。例如:禮貌善良虛心誠實寬容,這些都就是做人的基本原則。他們還教育我,禮表儀態一定要好,如:衣着整齊,見到別人問聲好等。記得那一次,為了得到一個好玩的小皮球,我和朋友打起架來了,誰也不讓誰。爸爸走過來,語重心長地對我説:“做人要寬宏大量啊!這樣才就是個好孩子。”爸爸的話深深地教育了我,從此以後,我牢記於心。

爺爺經常也對我説:“孩子呀,現在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中,要節約用電節約用水珍惜糧食,還要尊老愛幼,見到老人扶一扶,見到需要幫助的幼兒幫一幫。”他就是這麼想的,也就是這麼做的,他正在用行動教育着我。

這些文明家風一直伴隨着我,並幫助着我成長,它讓我養成了好習慣,好品質,樂於助人,拾金不昧,誠實,尊老愛幼……這些都與長輩平時的教育有着親密關係。就是的,一箇中國人,就必須有着良好的文明家風。

樹立端正的家風,就是值得弘揚的民族文化。家風,也正就是成長道路上的基礎,這正如y一句名言:“家庭教育就是孩子成長過程的基礎性教育,良好的家風就是未成年人成長的基石。家風,就是一個家庭的風氣,就是祖輩、父輩用自己的一言一行影響着下一輩的成長。”文明家風助我成長!

國小生家風作文 篇3

如果家是一盞蠟,那麼家風就如蠟燭的燈心;如果家是一條小路,那麼家風則是照亮大家前進的路燈;如果家是一條船,那麼家風一定是它的船舵。

我的家風就像夜空中的星星一樣永遠閃着光芒。在我心中,奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星,她時常教育我要勤儉節約。在家裏總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進大桶裏,一開始我不懂奶奶的用意,後來才知道奶奶是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次,在吃飯時我的碗裏剩下了許多米粒,奶奶看到了就罰我背五遍《憫農》,從此以後我再也沒剩過飯了。

媽媽很愛讀書,我也喜歡。她常説“書中自有黃金屋”“書藴涵着華夏兒女的結晶”,也常常教育我要多讀書,讀好書。媽媽讀過的書似乎要比大家用的紙還要多,滿滿溢出的書,總是讓人心中有一種説不出的詩意。媽媽十分愛惜書,每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

在我的印象裏,爸爸是一位熱心腸個的人。左鄰右舍只要有求助他的事,從不推辭;家裏呀,只要有新鮮事,就會不吝惜與鄰居分享。

國小生家風作文 篇4

成長的道路上,媽媽再三囑咐我“不要騙人,不能撒謊”而這,正是我們家的家規,也更是我們的家風···

國慶節放假前兩天,任老師把我叫過去談了一些話,問我是不是老問同桌答案,我也不敢承認,信誓旦旦的説沒有啊,任老師把我的同桌叫了過來,當面對質,這才承認了,其實媽媽和任老師不是因為我抄答案而生氣,只是因為,任老師叫我上去時,我信誓旦旦,面不改色的騙任老師説沒有而生氣的。任老師當時也比較忙,也沒有多説,讓媽媽給任老師打電話,其實,説真的,我的心裏越過一絲不悦的陰影。

晚上回家,媽媽把我叫到她的屋子裏,對我説:“悠悠,你今天在學校是不是被任老師叫去談話了?”我羞愧的點了點頭,媽媽又説道:“你是不是考試的時候老是問同桌答案?”媽媽的眼光裏彷彿充滿着炙熱的烈火,我彷彿在火爐裏炙烤一樣,我的頭像一個沒有見太陽的向日葵,耷拉着,晶瑩的淚珠順着臉頰滑落下來。媽媽的眉頭緊緊的蹙着,眼眶也有一些濕潤看着我,説:“媽媽給你説了多少遍了,不能騙人,你以為現在抄同桌的答案你就能考上高新一中嗎,那隻不過是自欺欺人,就算你有抄答案的心思,這都不能有,聽明白了?因為,姥姥,姥爺就是這麼教我的,我從小就是在這樣的家風下長大的,我希望你以後也能夠做到。”我重重的點點頭示意媽媽我聽懂她所説的意思了,媽媽緊蹙的眉頭逐漸放鬆了下來,用慈愛的眼光望着我淚流滿面的面頰,説:“其實你都聽得進去,這次,我為什麼沒發火,因為,我覺得老跟你發火也不是辦法,我覺得這次可以跟你好好談一談。如果,以後在發現你還有類似的事怎麼辦?”我眼睛堅定的,並用堅決的語氣説:“以後我再也不會犯錯誤了,尤其是這樣的錯誤了,媽媽,你一定要相信我!”媽媽笑了,説:“看吧,你都能聽懂,只不過,你有時候不做而已,有時間,自己想一個學習計劃表,然後告訴我,行嗎?”我小聲的回答了一句,好,媽媽有又綻開了平常熟悉的笑聲。

“不要騙人,不能撒謊”這伴我走在成長道路上的家規,更是我們的家風。它告訴了我做人的基本原則。