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國小以發現為話題的作文範文

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在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的國小以發現為話題的作文範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小以發現為話題的作文範文

國小以發現為話題的作文範文1

春雨後的早晨,空氣清新宜人,我沿着一條長長的小路,來到郊外的樹林邊,發現一根藤纏繞在一棵大樹上,被風雨折斷了。

啊!一根像巨蟒似的藤纏繞在大樹上。看着它,我的腦海裏浮現出一幅圖畫:一根藤軟弱無力地躺在地上,它努力地想站起來,好遠眺春色,但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上呻吟着。無可奈何地歎着氣。忽然,它的目光落在一棵大樹上,霎時,一個計劃在它心中形成!我為什麼不借助樹的力量向上爬呢?藤開始行動了,它跪在大樹腳下,揚起一幅奴才似的嘴臉,先稱讚大樹,然後祈求大樹幫助自己,帶自己去看看高遠的藍天。大樹枝繁葉茂,根深蒂固。它他看了看腳下的藤,不禁產生了同情,同時也感到無比的自豪。哈哈,幫助你,我簡直不費吹灰之力。於是,大樹高傲地點了點頭。

歲月流逝,樹和藤同時生長,過了許久許久······

一陣大風吹來,大樹開始搖擺,全身發出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲。它感到自己失去了往日的抗風能力。於是它低頭看了看自己,發現自己的身體已被藤纏繞的傷痕累累。這時,大樹想擺脱藤的纏繞。可是,為時已晚,它責罵藤,藤一言不發;它使勁搖擺,藤卻越纏越緊。終於,在一陣風雨過後,樹和藤同時倒在了地上。

看着腳下的樹和藤,我想,在稱讚面前,我們不要驕傲,面對誘惑,一定要小心行事。

國小以發現為話題的作文範文2

有一次,我在洗澡時發現裏面的鏡子上有許多水蒸氣。

每次照鏡子是都要擦一下才清楚,每當這時我都會想:這是為什麼呢?每當爸爸回來時,我都會纏着他,問他怎麼回事?他都會説:"不知道,不知道。煩死了!"我只好去查電腦,電腦上説:“當水的温度超過100攝氏度時(或説超過沸點時),水分子因為吸收了足夠大的內能,從而使其轉換成脱離分子束縛的斥力,分子之間的距離開始變大,水便從液態轉變為氣態水。這種氣態水中不含有任何其他物質,是理論上的蒸餾水(空氣中含有雜質)也稱水蒸汽。當水在沸點以下時,水也可以緩慢地蒸發成水汽。科學地應説,水在常温下,會慢慢地變為水蒸氣飛散到空中,這種現象就叫蒸發。水蒸氣是一種氣態的水,無色。地上的水變成了水蒸氣,這些水蒸氣在天上形成了白雲;如果水蒸氣凝結成較大的水滴,水滴就會落下來形成雨。大量水蒸氣在空氣中凝結時,常呈現一團“白氣”狀,“白氣”常被誤認為水蒸氣。使沸騰的水變成的水蒸氣在空氣中受冷便可……通過比較“白氣”和水蒸氣的顏色、形態、發生部位的不同,可以知道“白氣”不是水蒸氣,而是水蒸氣凝結成的小水滴飄浮在空氣中。

哦,原來如此啊!下次別人問我的話,我就知道了!

國小以發現為話題的作文範文3

在我快樂的童年裏,有許多發現,儘管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發現的嘛!其中有這麼一件事讓我記憶猶新。

叮鈴鈴、叮鈴鈴下課鈴響了。同學們爭先恐後地跑出教室,我坐在座位上看書。忽然,我覺得手上好像有什麼小東西在爬。我一看,原來是隻小螞蟻,不知怎麼的,我的好奇心被這隻普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察着這隻小螞蟻:身體分3節,胸部有3對足,頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時,它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去,不小心滑了,這隻小螞蟻摔了下去。不好,它一定會死的.,我急忙順着桌子望去,小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎麼回事?它真的沒死嗎?我揉了揉雙眼,當確定自己沒看錯時,我更加不解了,為什麼螞蟻從那麼高的桌子上摔下來不會死呢?

回到家後,我又找來了一隻螞蟻做實驗,將它從高處扔下去,螞蟻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細一看,它依然毫髮無損。我左思右想,也沒想出個所以然來。帶着疑問,我詢問了知識淵博的爸爸,爸爸微笑着説:你自己去查查資料呀!對呀!我急忙翻開了《》,終於找到了答案,原來螞蟻的重量輕,當它從高處落下來時,會隨着空氣中的風慢慢降落,所以到達地面時才會安然無恙。

發現能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們並不會全部知道,而是需要自己的認真觀察,因為人不是十全十美的。不是嗎?

國小以發現為話題的作文範文4

上學期暑假,我參加了朝陽區組織的“擁抱海洋”威海夏令營,收穫很大:我發現了螃蟹的藏身之處。

在威海夏令營的第三天,我們組織了趕海。到了海邊,赤裸裸的腳踩在軟綿綿的沙灘上,感覺舒服極了!沙灘上隨時都可以看見一隻只小巧玲瓏的螃蟹跑來跑去,一閃而過,無影無蹤。“它們去哪兒了呢?”一個不解之謎便在我的腦海裏油然而生。

我帶着滿腦子問號開始了搜索行動。忽然,一隻小螃蟹在我面前閃過,它便成了我的“跟蹤目標”。我追呀追,可是當追到一大堆石頭前時,我的“跟蹤目標”就消失了。我當時愣住了,難道螃蟹成仙了?蒸發了?不可能!可能是哪塊石頭擋住了,我看不見,於是我開始了“大搜捕”活動。我先抬起前面那塊最明顯的石頭,啊!一大羣螃蟹一擁而出,抱頭鼠竄。我又搬開了另一塊石頭,呀!又是一羣螃蟹。我驚呆了,這分明是螃蟹窩呀!我帶着這個疑問去詢問隨行老師,老師笑了笑,親切地説:“由於石下陰暗潮濕,正是螃蟹理想的生存之地。所以,沙灘上的石頭下面才會有那麼多的螃蟹。”我恍然大悟,滿腦子問號變成了驚歎號,我知道了螃蟹喜歡陰暗潮濕,我發現了螃蟹的藏身之處。

這次發現使我懂得了:生活中類似這樣的“寶藏”有很多,只要我們細心觀察,多動腦筋,就會獲得意外的收穫。

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