我進步了作文

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我進步了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我進步了作文1

記得我讀二三年級的時候我就參加了電腦提高班，那時候我上課很認真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網頁的速度也快了許多。

現在我讀五年級了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級上期打的兩篇作文都被寫到優秀作文裏去了。

楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績。班主任老師很高興，還給我發了一些獎品。我很高興。

放歸宿回去後，我高高興興地跑回家，就給媽媽説了我的成績。媽媽也很高興，於是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。

就這樣我的成績就越來越好了。我以前的基本分是9~10分左右，經過我的努力五年級上期的基本分可以達到20~24左右。我對這個成績不是很滿意，所以我還要繼續努力。我到了現在，就是五年級下期，我的基本分竟然可以達到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發誓：“我一定要繼續努力提高我的電腦成績。”

我進步了作文2

時間一天天過去，人一天天長大，我要天天向上，勤學好問，認認真真地讀書。

大家都説我膽子有點大，媽、爸、奶奶和爺爺都誇我學習有了很大的進步，我也覺得現在的我比以前進步多了，不光是在學校裏學習進步了，普通話進步了，自理能力也進步了。以前，我回到家就和小朋友們去玩，可現在我一回到家就放下書拿出作業本來做，做完作業才和小朋友們一起玩。

以前，我是家裏的小公主，在父母的關愛下，我不愛勞動，不愛做家務。媽媽常對我説“自己的事情自己做。”，可我不當一回事。後來，我發覺我這樣做不對，我要替媽媽分擔一些家務，我便展開了行動，掃地、擦桌子??累得筋疲力盡。當我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔乾淨，高興得手舞足蹈。

人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨着你邁出一大步。

我進步了作文3

每個人都不是完美的，每個人都有自己的缺點。數學一直都是我的弱項。

前幾天數學考試的成績出來了，我覺得我又要被老師給批評了，因為我的數學經常不及格，每次老師都會批評我，等到老師把其他同學的試卷發下去之後，我還沒有試卷，老師叫了我的名字我以為我又要被批評了，老師説到我考了八十五分，老師還表揚了我，説我的成績有了不小的進步，這次的成績考的比往常都要好，要我繼續努力，爭取取得更好的成績。聽到這句話我很震驚，因為我的數學成績真的很差，沒想到這次竟然考了這麼高的分數。我想我以後會好好的學習數學。

我進步了作文4

我進步了。

我在寫字上有進步了，以前我寫的字很難看，一個個像醉老漢，東倒西歪。現在我的字很好看，一個個像小帥哥。

我的作業有進步了，以前我寫作業就像蝸牛走路，很慢很慢。現在我寫作業就像兔子跑，又快又好。

我識字有進步了，以前我斗大字不識幾個，現在蝌蚪大小的字我可以識幾鬥了。

我的閲讀進步了，以前我見到閲讀文章就像老鼠見了貓。現在我見了閲讀文章就像貓見了老鼠。

我現在上三年級了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因為他們每天上班很忙很累。

我進步了作文5

在生活中，你們發現過自己的進步嗎？啊，我也是，今天就讓我來給你們講一講我的進步吧！

我的跳繩正在進步：一個陽光明媚的星期天，我來到樓下的小公園裏玩跳繩，正好，對面走來了我的表哥，我便急忙跑了過去，纏着他：“好哥哥，來和我一起練習跳繩吧！”可哥哥就是不買我的賬：“你去和弟弟玩吧！”我靈機一動，使出我的絕招，細聲地對哥哥説“不嘛，我就是要和你玩。”沒辦法，哥哥只好答應和我一起玩跳繩。我拿出早就準備好的兩跟繩，哥哥讓我媽媽給我們看時間，一切準備完畢，我們便拿起跳繩歡跳起來了。我先是慢慢地一步一個跳，可哥哥呢！他剛開始就很猛，他就像一匹野“羊”，怎麼也拉不住，嘻嘻！我想這傢伙肯定跳不了多長時間的，果然，他越跳越慢，而我，去還是越跳越歡······

嘻嘻，聽了我的進步，你是否也真正地瞭解自己的進步了，哈哈，那就讓我們一起進步，天天向上吧！

我進步了作文6

今天上午要進行數學測試了。戴老師一進教室就把試卷發下來，我們仔細地聽戴老師考試的規則和題目中的意思。戴老師要求我們字要寫得端正·整齊，不然就要被扣分，接下來開始考試了。我認認真真地寫試卷，寫完了我就仔仔細細地檢查試卷一次。然後，我就迅速地排到隊伍中，終於輪到我了，我就迫不及待地等老師幫我改完了，就把試卷拿過來一看，是98分，老師説95分以上的是“優”，所以我也是“優”，心裏美滋滋的。我還把這次考試的事情告訴了同學，可是他們都説我考得太垃圾了，還説我是“糊塗”。那時的我委屈極了，急得眼淚都要流出來了，我就去問老師，戴老師説我最近有進步了，我頓時心裏感覺到有點興奮。我心裏發誓我還要努力考到100分。

我進步了作文7

進步，總覺的是一件很難的事，其實是一件很簡單的事。對於我們來説易如反掌。

時間過得飛快，轉眼間，我已經從一個布娃娃大的、黑黑的、未滿月的女嬰變成了一個十歲大的女孩了。

回想起來總覺的自己為父母做的太少，而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時候，認為父母這樣對我是應該的，畢竟他們已經生下了我。今天我明白了，我已經生活能自理了。我應該為他們做一些力所能及的事了，如：倒一杯牛奶、燒一杯白開水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想，他們總想讓我們每天都在進步。其實我們並不需要過多的'努力，因為我們一直都在進步，直是進步的很小。品德的進步比學習的進步更重要。

百善孝為先。直到今天我才明白，我進步了一大步。

我進步了作文8

唉！一聲聲歎息從四年級七班傳出，原來，我們正在發語文測試的卷子呢！

今天，我得知髮捲子後，心裏十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，看到試卷上“89”分，我懸着的心才放了下來。上學期語文測試考了87分，這次考了89分，我進步了！我睜大了眼睛，仔仔細細的觀察着錯題，試卷上的“看拼音寫詞語”減了一分，因為“釋”字寫錯了，真不應該。

我又往下看，在“辨字組詞”中的“辨”字組錯了詞，“版”不知道字怎麼組詞，丟失了兩分，“閲讀理解”錯的最多，在考試時，我沒有讀懂題，就匆忙寫上答案。《泊船瓜洲，我背下來了，但在考試中寫錯一個字，丟失了一分。作文減的最少，減了兩分，大部分都是錯的字，我禁不住説：“真是好記性不如爛筆頭啊！”

這次考試我雖然進步了，但我錯的字太多，今後我一定要多寫字，多積累詞語，減少錯字。

我進步了作文9

新學期開始了，我已經是一名二年級的國小生了。和一年級相比起來，我取得了很大的進步。下面我來給大家講一講吧!

首先是學習方面，我的字比以前寫得漂亮多了。一年級的時候，我的字經常寫的大大小小、歪歪扭扭的，像沒吃飽、沒睡醒一樣，一點精神也沒有。現在你看，我的字寫得多整齊!多有精神啊!

其次是生活方面，以前我的寫字枱總是亂七八糟、一片狼藉。現在你看，無論什麼時候我的寫字枱總是整理得乾乾淨淨、整整齊齊。

還有一點，原來放學回家，我總是喜歡先玩然後才願意寫作業，為此，媽媽經常批評我，現在我已經養成了先寫作業後玩耍的好習慣¨¨¨

好了，今天就講到這裏吧，今後，我還會繼續努力，爭取更大的進步!

我進步了作文10

我學游泳大約4天了，一點點進步，現在的我終於學會了換氣。可惜，只可以蹬三次腿換一口氣，卻不能像運城員那樣蹬一次換一口氣。

轉眼間，今天是學游泳的第五天，現在我會變成蹬兩次腿換一口氣，路程也在好好的加油聲中越來越長，當然，沒有小零食獎一下的話，退步到以前，也常常喝大口大口的水，旁邊的朋友看了都想笑。這時我又呆在池邊不動了，年輕帥氣的教練大斥一聲：“還不下水？”我又乖乖的撲通一聲扎進碧水中。一次二次，大腿僵住了，然後又疼起來了。但是，我感覺自己真的像一隻青蛙在游泳，一會兒上來，一會兒下去。現在，連教練都會誇我進步，很快，十米，二十米，我不停的抬頭，扎水，一個個難度被克服了。

學了這一個項目，不僅僅是學了一項本領，更讓我知道無論做什麼事都要堅持不懈，不半途而廢，這樣才能把一件事做完美。

今天，我學到的可真不少呀！

我進步了作文11

從黑龍江蘿北縣第一國小來到遼寧莊河市向陽國小，我的學習比原來好多了，在期末考試中我的語文考了98.5，數學90，英語90，這分雖然不算太高，但卻比在蘿北考的好得多。

在蘿北一校上學時，我的英語特別不好，來到莊河後，奶奶怕我跟不上，花600元給我報了一個英語補習班，學了一段時間後，我的英語真的有了很大進步，看來這錢還真沒白花。媽媽擔心我的數學語文成績落下來，就在她上班的地方報了一個輔導班。老師教的相當嚴格，誰要是學不會老師就把誰留下，什麼時候學會了才讓回去。就這樣老師認真教，我們認真學，我們的學習成績一點一點地提上來了。

也許是我特別喜歡莊河的緣故，也許是輔導班的作用，我的進步還真挺大的。心情好了，學習也好了，全家人都為我感到高興，這樣學下去，我估計以後的學習成績會更好。

我進步了作文12

時間過的飛快，我又長大了一歲。回首這一年，我發現了我的進步。

我改掉了粗心的毛病。以前我的成績雖然也還不錯，但經常因為粗心等原因而使考試失掉了很多分數，每一次成績下來後，發現錯的題大多數都是自己粗心造成的，我心裏那個悔啊！今年一年，我在努力地同時，每次在提醒自己要細心，不要馬虎。現在，我沒有再因為粗心而丟掉分數！

我學會了堅持。暑假的時候，爸爸教我學騎自行車。剛開始騎車的時候，我一直不敢騎，爸爸就很耐心地教我。先是扶着後座讓我慢慢地適應自行車，然後在我能稍微騎一點兒的時候悄悄地鬆開了手。在我跌倒了，爬起來接着騎，又跌倒又爬起，流了很多汗，蹭破了腿上的皮，還受了傷流了血，但是終於堅持了下來，學會了騎車了！現在，我的自行車騎的很棒了！

今年我在各個方面都有了很大的進步。當然，我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續努力，爭取更大地進步。

我進步了作文13

我是一個活潑又好動的小女孩。我對什麼事都好奇，而且我還不聽講。

記得有一次上語文課的時候，老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指，老實説：“李欣澳你怎麼在玩。”我什麼話也沒有説臉紅了。一個星期過去了，第一單元的卷子下來了，我考的非常不好，媽媽看了我的卷子説：“欣澳，你一定是沒有聽講。”我聽了媽媽的話慚愧地説：“是的。”媽媽又耐心的對我説：“欣澳你要跟着老師的思路，老師講什麼你就聽老師説的做你明白了嗎？”我説：“我明白了。”第二天我按照媽媽説的做，果然我今天寫的作業一點也沒有錯。很快第二單元就考試了，卷剛發下來了我非常高興，因為我考的很好，我相信只要我按照媽媽説的去做我一定能考好的。

希望小朋友們快快樂樂開開心心的過每一天，每天都就不一點點。

我進步了作文14

轉眼間，我進入三年級已經一個學期了，經過一學期的努力，我的數學成績進步了不少。

剛開學時，一到考試我就緊張，我對數學產生了恐懼，因為以前一、二年級時，總是老師讀題目讓我們做，可是到了三年級，老師總是把試卷一發，讓我們自己做，這可把我難到了，我不太會理解題目意思。

每當試卷發下來，總是老遠就會看到有好幾個大大的紅叉子，想想都害怕。現在總結起來，錯誤的原因都是因為我太過粗心，每次不是因為我把數字看錯了，就是把題目的條件看漏了，或者是把題目意思看反了。經過一學期的學習，老師教會了我如何做數學題。每次試卷發下來，老師要求我們要認真審題目，一個字一個字地讀，可以把題目當中的數量關係用線段圖畫出來，知道什麼條件，要求什麼問題就一目瞭然了。

從那以後，我做數學題再也不會犯以前的錯誤了，數學老師説表揚我説：“這學期你進步了！”

我進步了作文15

今天，我發現了自己變了，究竟怎麼變得呢？想知道就往下看吧！

在步入五年級前，我是一箇中等偏上的學生，不僅僅是這樣，我還有明顯的偏科現象，我不時為這些毛病感到頭疼，因為他們就像吸鐵一樣緊緊地把我吸住了，想扔都扔不掉。

而現在，我已經開始了五年級的學習，不管是哪一方面，我都有了巨大的變化，為什麼呢？這是因為我進入五年級時就下定了決心，要提高自己的各個方面，比如説：成績，作文，作業……現在，我課前認真預習，上課努力做筆記，課後認真複習。不管是什麼課，我都在認真聽課，認真回答問題，認真地寫老師佈置的作業。

我現在的目標是向“三好學生”進發，因為我上學期已經當過“優秀班幹部”了，所以我這學期準備向三好學生衝刺，真希望我能夠美夢成真呢！

我發現我自己變了，徹徹底底的變了。