【熱門】五年級燈的作文錦集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級燈的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級燈的作文 篇1

父母的愛，無處不在！他們在寒風刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些，可我們不以為然；他們在傾盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮，我們也並不在意；他們在你輕輕的鼾聲中不忘給你蓋被子，我們還是覺得理所當然！直到某一天，驀然回首，我才發現我漠視父母的愛是多麼得不應該。

我的媽媽是一個積極樂觀的人，無論她遇到怎樣的挫折與困難，總是綻開笑臉，微笑地看着我，讓我覺得她就如一棵永恆的向日葵一直照耀着我，給我陽光，給我温暖，渲染着我的性格，使我變成了大家口中的“開心果”。

可是這個讓家長開心的“我”，就在前不久的一次重要考試中，把數學考砸了！連一向非常看重我的數學老師都非常生氣，在家長羣裏公開點名批評。我知道媽媽肯定也知道了這個情況，我一時感覺天崩地裂，羞悔不已。同學們詫異的眼神更讓我煩躁不安，整個下午我感覺頭頂上都是黑壓壓的烏雲，它們纏繞着我，讓我喘不過氣來。終於在放學之前我還是忍不住流淚了。

放學後，我揹着沉甸甸的書包低着頭爬上媽媽的車，媽媽看着我的神情，沉默了好久，稍後她似笑非笑地看着我説：“你今天數學考試是閉着眼睛考試的嗎？你的數學成績我已經知道了，這下你真的是‘大名遠揚’了！”聽完媽媽説的話，我心裏更加難受，譴責自己的粗心大意。

回到家，媽媽並沒有説什麼，只是和我一起用心地交談了一番，分析錯誤的原因，並告訴我失敗是成功之母，她還給我列出一些改正的方法，並把它寫在一張白紙上，貼在我寫字桌前面的玻璃上。無數個夜晚，媽媽總是在台燈微弱的光線下陪我一起做作業，一起思考，不厭其煩地講解難題，就算她站在我身後腿也酸了，也不會抱怨一聲，我心疼她説：“媽媽，您累了，坐下來吧！”可是她總是笑着回絕。我通過一段時間的努力，數學老師也表揚我表現積極，進步神速。我又重拾信心，更加努力。

媽媽，我知道在你積極樂觀的性格下一定有你的煩惱憂愁，只是不願表露出來。沒關係！媽媽，你可以經常和我聊聊心事，訴訴衷腸，我會和你一起努力的。

五年級燈的作文 篇2

説起燈，我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形，但是我最喜歡的是我的學習燈。它是我門家鼎鼎有名的小枱燈。

這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物，它外觀可愛，小巧玲瓏，那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚着爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上，看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發亮的扣子——開關，亮閃閃的燈罩下並排鑲嵌着兩根潔白的燈管，枱燈後面還有一條黑色的的尾巴——插頭，你瞧，它堅定的身軀向一名出色的士兵，讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫着：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我枱燈的苦心，這也寄託着爸爸對我的愛。小枱燈不但美，而且很亮，只有打開開關，整個房間猶如白天一樣，每當我寫作業時，它都會陪伴着我，那明亮的光灑下來，照在書上，柔柔的，讓我把內容看的一清二楚。枱燈上還有一隻可愛小兔子，看!小傢伙圓頭圓腦，穿着一個紫色的裙子，可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘，每天早上只要鬧鐘指到6點30分，小兔子的眼睛就會一閃一閃的，嘴裏發出“起牀了!起牀了!小主人”。我一看見那可愛的模樣，睡意就完全消失了。每次小朋友來我家，都會對我的小枱燈誇獎一番，我心裏比吃了沒還要甜上幾倍!

這盞枱燈伴隨着我無數個日日夜夜，小枱燈，你是美的化身，培養着我的審美情趣。你是屹立在知識海洋裏的燈塔，引領着我在知識的海洋中遨遊!您是我的最愛!

五年級燈的作文 篇3

那一幕，我永遠把它封印在心底，它點亮我心靈的燈，鼓舞我在競爭中前行。

面對一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常説知難而上，可我還是左耳朵進右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習慣。

今年夏天，我在小區裏下棋，不經意間發現一隻螞蟻在搬運食物——一個比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎麼也搬不動。於是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無比重的大山在它身上壓着，只見它奮力掙扎，最後它總算是出來了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來，幾十只螞蟻齊心協力，把玉米粒搬到了洞口，可這麼大的玉米粒怎麼能搬到洞裏呢？這些“小精靈”又呼出來許多螞蟻，它們開始擴大洞口的面積。又過了許久，它們終於把東西抬入了洞裏。啊！它們精神是多麼的偉大呀！

很快，我開始內疚起來，一個體積比我小几十萬甚至幾千萬倍的動物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一隻動物。就從這一刻起，我改掉了這個壞習慣。螞蟻，是你的精神照亮我前進的路，是你點亮了我心靈的燈，你永遠是我前進的動力。

這是一篇描寫“觀察一隻螞蟻在搬運食物”的文章，從而明白“螞蟻，是你的精神照亮我前進的路，是你點亮了我心靈的燈，你永遠是我前進的動力”。語言流暢自然，較為生動。

五年級燈的作文 篇4

在我的記憶中，至今仍留存着紅綠燈旁那張天真稚氣的笑臉，久久不能忘懷……

那天是開學第一天，由於暑假遲遲起牀的“慣性”，我睡到七點四十才起牀。想起那天是開學第一天上學，我立刻拿起洗漱杯和毛巾，三下五除二……然後，急匆匆地出了門。

我踩着單車，飛快地向學校騎去。一會兒，我便來到了那紅燈2分鐘，綠燈卻只有20秒的馬路口。不好，只見那紅綠燈上的時間只有兩秒鐘了。我剛準備踩着單車衝過去。“哥哥，停下，停下！”我剎住車，轉頭一看，一個七八歲的小男孩站在馬路旁對我叫喊着，只見他身穿一件灰色T恤，背上背一個小書包，看樣子也是去上學的。“怎麼啦？”我問道。“哥哥，紅燈啦！”抬頭一看，兩秒已經過去了，紅燈刺眼地亮着，我心裏在説；唉，真是多管閒事，不然，早已經過去了。

眼看就要遲到了，再環顧一下馬路，一陣竊喜：天助我也，兩邊都沒車！此時不走，更待何時！今天可是開學第一天啊。我握好單車龍頭，踩上踏板，正準備加足馬力蹬過去，忽然看到小弟弟笑盈盈的，站在那兒一動不動，那天真稚氣的臉正對着我，眼睛那麼大，是那樣清澈，那樣透明，似乎在説：“哥哥，我們是國小生，應該遵守交通規則，闖紅燈多不安全呀！”剛準備啟動的車又停了下來，並不自覺地把單車往後挪了挪。唉！就連一個低年級的小孩都知道要遵守交通規則，可我卻……

小男孩見我把單車推了回來，咧開嘴笑得更甜了。

終於等到綠燈了，過了馬路後，我們互相笑了笑，揮手再見。來到學校，剛好遲到一分鐘。老師批評了我，同學們也笑我第一天上學就遲到，可我卻心裏坦蕩，因為我的遲到是因遵守交通規則——等紅燈。

這以後，每天，我都會經過那個紅燈漫長，綠燈卻短暫的紅綠燈路口，我都會耐心地等待綠燈的到來，可我再也沒有遇到那個小男孩。（他可能是的學校的吧。）雖然再沒遇到他，但他那微笑卻深深地印在了我的腦海裏。

五年級燈的作文 篇5

“聽説會考的時候游泳可以代替跑步。”“嗯，是的，還是游泳省力些，我準備給我女兒報名。”……真的嗎？ 無意中聽到媽媽要叫我去學游泳，很舒服，悲的是好不容易盼來一個暑假，又不能睡懶覺嘍！因為早上要7點鐘起牀， 雖然比上學晚起了半個小時，但我還是有些不情願。唉！就堅持15天吧！

終於開始學游泳了！我穿上泳衣，帶上泳帽，泳鏡，繫上浮力帶，全副武裝，準備游泳。我將浮力帶吹足，以免自己沉下水去，剛下水。我就挺緊張的，教練就耐心的説：“放鬆，放鬆，別緊張，就像在水裏走路一樣，嗯，對了，放輕鬆，向兩邊滑……”我明白了，心想：反正有浮力帶，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公學了有些基礎在這，應該沒問題的，於是，我就悠哉悠哉的游過去了，一會兒就到終點了，真快呀！我很高興，因為我終於可以游到終點了！

遊了幾圈後，教練看我們都能比較適應水中的環境了，於是初步的教我們手和腳在水中的姿勢：手要往兩邊滑，要有力，到位，就像畫愛心一樣，一定要收在腰部，説着，教練就給我們做示範 。教練的手一遍一遍的做着動作，我們也跟着一遍一遍的學，稍有不對，教練就即時糾正。腳要往兩側蹬，要用力，教練強調了“用力”二字，腳背要勾起來，整個肢體形狀像一隻鼓起來的青蛙，這隻青蛙想要往跳，隨着腳的一伸一縮，人就往前遊，這就是蛙泳。看着教練的示範，我覺得學習蛙泳，姿勢很重要！

教練居然讓我們跳水！天吶！我天生就膽小，怎麼跳水？跳台其實很矮，很容易跳到水裏，但如果姿勢不正確，筆直的跳了下去，可是這樣很容易磕到後腦勺。所以，需要雙手向前伸，整個人往前縱。可是，我不敢跳啊！我的腳發抖。什麼都不管了，別人跳下去都沒事，我……我應該也沒問題吧！我閉上眼睛，只聽“撲通”一聲，“太近了，太近了，下次遊遠一點……”“哦。”我很輕的應了一句，也不知道教練聽見了沒有。又經過後來很多次的跳水，我終於不害怕了，跳得也更遠了。

後來的幾節課，我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢，也學會了憋氣，教練也叫我們放開浮力帶，練習遊十五米。起初，我還有些緊張，心想：萬一突然嗆水了怎麼辦？萬一沉下去了怎麼辦？萬一……後來一細想，這麼多教練在，怕什麼？臉上的'“烏雲”一下子就散開了，準備挑戰自己！到我了，我縱身一躍，跳進了游泳池，遊了起來，想象浮力帶還牢牢的綁在我身上，想象着我就是一隻青蛙，在水中漫遊，想着想着，我就到了終點，我長舒了一口氣。

游泳課結束了，15天彷彿一下子就從我指縫間溜走了，真快呀！想想這幾天游泳，覺得很快樂，很滿足！

五年級燈的作文 篇6

這天，作業比較多，等放學鈴聲一響，我就立刻收拾好書包。急匆匆地往家趕。

伴着一陣關門聲，“咚咚咚”的聲音在廚房響起。我踩聲而去，進去一瞧，原來是奶奶在用錘子打什麼東西。那東西被兩張白布包裹着。

我問道:“奶奶，你在幹嘛？”“打花椒。”奶奶打得十分賣力。“打花椒？打花椒幹嘛？”“把花椒打成粉末，做底料。”哦，這麼一説，我算是明白了。可我這個人就是見不得新鮮事，強烈的好奇心生拉硬拽地要我進去，好像不去還不行了。

“奶奶，我也要打！”把書包一放，我一個快步走，搶過錘子，把奶奶擠出廚房，讓她自個兒忙去，自己津津有味地打起來。已打好的花椒粉末從白布裏擠出來，硬要把鼻子捉弄一番，害得我連打了好幾個噴嚏。

可玩心過度，不知是上輩子跟錘子結了什麼怨緣，它突然不受控制，利用自己的重量，向我的手背衝去。

“啊！”我來不及反應，痛得哇哇大叫，這聲音傳到了奶奶耳朵裏:“怎麼了？”“錘子打到我了！”我哭喪着臉。奶奶瞧了瞧我的傷口，呀！傷口已經烏了，烏得發黑、發紫。

奶奶讓我坐下，幫我找來創可貼、酒精，為我消毒??我一直在吹“大烏塊”，儘量讓它不那麼痛。看着奶奶認真的表情，又聽這她暖暖的嘮叨，我既感動又感謝。感動是因為奶奶平日要做許多家務活，可對我的愛卻永遠都在；感謝是因為奶奶已經年過七夕了，本來因該是我來照顧她，可反倒是她來照顧我。

已經七點半了，由於是冬天的緣故，所以天早早地黑下了，風吹來有些涼，而我的作業還一點沒碰。奶奶還在為我燒菜、煮飯，還陪我做作業??

這天夜裏，我們家的燈亮了很久很久。

五年級燈的作文 篇7

“去年元夜時，花市燈如晝。”新年過後，便迎來了熱鬧的元宵。 還記得小時候，每到元宵，我便會纏着外婆做可愛的兔子燈。外婆也總是樂呵呵地準備着材料。每當外婆做兔子燈的時候，我都愛坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧，她經常會熟練地用竹篾做出小兔子的框架，再用白色的紙糊在上面，接着在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長長的耳朵和圓圓的尾巴，並畫上漂亮的圖案。然後，外婆會找一個木板，穿上粗鉛絲，將兔子燈固定在木板上，在木板下裝上四個木頭輪子。最後，在小兔子的脖子上系一根繩子。哇！一個可愛的兔子燈展現在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈裏放上蠟燭，抱着兔子燈，跑出了門。

我高興地去叫上住在不遠處的表妹，一起在熱鬧的小路上奔跑起來。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時候，就會坐在田野裏，把小兔子放在草堆裏，“喂”它吃草。要是在平時，我們可不敢來這伸手不見五指的田野裏。但由於是元宵，家家户户都掛上了大紅燈籠，而且小路上人很多，花燈也很多，還有漂亮的煙火，所以我們不怕。“喂”飽了小兔子，我們又開始帶着它玩耍。我們在田野裏追逐，在小溪邊唱歌，在月光下看煙火，高興極了！ 但是，隨着時代的發展，元宵節曾經的熱鬧漸漸平淡了，現在已經沒有了以前的節日氣氛。而兔子燈呢，也已經逝去了，但是，它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響着……

五年級燈的作文 篇8

我的家很大，很高，燈是我家必備的物品；在眾多燈中，我最喜歡的是我的小枱燈。

小枱燈在我家並不出眾，它既不像水晶燈那樣榮華富貴，也不像吊燈那樣小巧玲瓏，更不像壁燈那樣清新典雅，然而，它在我眼中，卻是無人能比的！小枱燈顏色單一，但造型奇特，它好似一個圓盤上插着三根樹枝，三根樹枝又連在一起，中間吊着一根彈簧，整個造型好似一把奇特的吉他，而中間的彈簧就像是這把吉他的弦。我時常用它來彈奏奇怪的音樂。

小枱燈非常實用。下午放學後，我用它寫作業，晚上讀報，它的光能照到我的小牀上。小枱燈燈光柔和，還能任意改變它的方向、位置和高低。有一次，我從雲南回來，還特別為它買了一瓶精油，使它變得很香。

有一次，小枱燈的底座與燈柱脱臼了，是我把他修好的。那是一個下午，我正在寫作業，忽然，小枱燈的腦袋垂了下來，砸在我的頭上，我不滿的站起來，發現小枱燈病了，我看了好傷心，馬上找來爸爸教我修枱燈，學會後，我親自把小枱燈修好，還為它上了一刻螺絲，心裏別提有多高興了。小枱燈似乎情緒也很激動，抬頭挺胸，那樣子得意極了，爸爸看我破涕為笑，也説：“我家女兒長大了”。

每天放學回家，寫作業時前，我都要對小枱燈行“注目禮”，注視着他，心中不免產生了感激之情，啊，小枱燈，我愛你！