未來的母校作文11篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的未來的母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的母校作文1

來到這個世界，我已經度過了17個春秋，其中有10個美好的春天是在母校度過的。我深愛着我的母校。在這裏，老師為我們構建知識的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。於是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動！

未來的母校應該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的鬱金香，還有令人心醉的和風。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、温馨的大自然懷抱中，誰的創造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢？

未來的母校應該有一座大影院，環幕電影先進的聲光設備，會令我們身臨其境。這裏放映的都是經過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細絲”的春雨輕淋……那麼我們所體會到的不僅是語文，更是我們將要面對人生。

未來的母校還應該有天文台，可以自由地遨遊無盡的宇宙；還應該有一座科技館，可是親手用精密的實驗來證明前人的發現；還應該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規的教室，厚厚的書本，可她教給同學們的卻是直觀，有趣，實踐的知識。

啊，未來的母校多美好，多麼令人嚮往啊！那時的母校，誰能保證不會出幾個諾貝爾，居里夫人，泰戈爾，或貝利，貝多芬呢？真不知那時的校友會為母校勾勒一個怎樣的未來呢？

未來的母校作文2

20年後，我再次來到了學校，學校的變化讓我吃驚不已。

剛走到學校，校門口已經沒有保安了，而是一個機器人和一個電子花。電子花屹立在門口迎接同學們。電子花蕊中有一個掃描器，它認真地掃描每一個同學身上，看誰帶危險物品，它將會把危險物品拿出來，是不會讓同學帶到學校。機器人在門口巡羅，保護大家的安全。看 來科技是更上一層樓。 走進校園，學校的環境是非常乾淨整潔。 因為有機器人自動清潔垃圾。同時它還是校園的監督員，當它發現有同學不講衞生，亂丟垃圾時，它會及時上前提醒，並上報給老師。 接下來就是教學樓了，教學樓分為兩類，一個是教學用的，一個是實踐用的。20年後的教學發生了巨大的變化，同學們的課本變成了平板電腦，而鉛筆盒裏的鉛筆、鋼筆、自動鉛筆......變成了一支光能筆。什麼是光能筆就是利用光能寫字的筆，寫在紙上留下的金色光芒，這種筆寫下的字用普通橡皮是擦不掉的，必須用一種叫“光能回收器”的小型機器才能辦到。現在老師比以前輕鬆，因為現在同學們寫完作業，老師不用批改因為有一台專門批改作業的機器。 走進教室你會發現同學們的課桌上都有四個按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠這四種顏色，你知道這是用來幹什麼的嗎？嘻嘻，其實是用來讓你更方便放書、取書、擦桌子、拿書包。要是你上課按紅色按鈕，它會按照所上的課拿出相應的書了。如果你下課了就按黃色按鈕它會幫你把書迅速地放回抽屜裏去，即使你的桌子髒了按藍色按鈕，它會顯示出一塊紙巾幫你擦桌子，放學了你還可以按綠色按鈕，這時，它會自動的幫你收拾書包。

未來的學校是多麼的神奇呀，未來的孩子將是多麼幸福。

未來的母校作文3

過了幾十年，幾百年，未來的母校。我的母校不是在地上，而是在神祕的海底。在海底的校園外，有着許多生活在海底的動物。它們和人類是朋友。有魚，海蔘，水母，鯊魚和海豚等等。

上學時，我們只要打個招呼，鯊魚就會游過來，讓我們坐上去，把我們載到學校裏，跟地上的的士一樣 。如果到了禮拜五晚上，我們就會跟一些海洋動物一起做遊戲，也可以讓一羣魚搭成一個“竹排”型的，讓我們坐上去，去探險神祕的海底，找寶藏。到了星期六星期日，我們可以坐上海豚，到海面上去遊玩。玩累了，就找章魚大師來幫你按摩。如果有人欺負我，烏賊就會噴出黑墨，把它們都變成一個個黑色的大怪物。

在這神祕的海底，我們能寫魚國的話，我們能跟它們寫信，跟它們説話。有説不完的樂趣。

我們在學校裏上課，書是用一種特殊的水草做的，筆也是用一種特殊的木棍做的。每當沒墨了，章魚就會幫我們加墨，讓我們把作業完成。每當靠、考試考察100分時，小魚就會大成轎子，把它送到遊樂場去。如果有人考不好，也會受到烏賊和章魚的攻擊。所以，我的母校也就沒有差生了。人人次次考100，都不讓家長操心了。

我未來的母校就是在神祕的海底，能和魚兒並一些海洋生物一起遊玩的“海底學校”。

未來的母校作文4

20xx年，我坐在無人駕駛太陽能飛車裏，正想去圭峯山，突然被一縷光線吸了進去，來到了圭峯國小。

哇，我的母校煥然一新，大門口是用金子做的，“新會圭峯國小”六個大字閃閃發光。進入門口不用再刷卡，而是通過機器人刷臉進入校門，學生、老師和保安的信息都保存在裏面，如果機器人偵測到是壞人，就會悄悄地發信息給保安。

今天正好是開放日，我走進學校，首先映入眼簾的是一台傳送機，雖然看上去不算很大，但它有五層，可以容納兩百多人，只要輸入你想去的地點，傳送機就會帶你到那裏。

我輸入了“操場”，就馬上來到了操場中央。在我腳邊出現了三個按扭，我按下第一個，操場就變成了一個游泳池，我又按下第二個，操場又變成了足球場，再按下第三個，操場就恢復了原貌。

我又去了教學樓，進到一間課室，講台上的黑板已經記錄好了上課的內容，只要按一個鍵就能顯示出來，課桌也換成了自動的，換座位時，它會隨着地下的軌道移到相應的位置。來到辦公室，裏面坐着的不再是老師，而是一台台改作業機器人。

“圭峯山到了。”我的小車提醒到，我揉了揉眼睛，原來是一場夢呀！不過，相信我的母校的確是這樣先進吧！“馬上回去看看！”我又回到了圭峯國小……

未來的母校作文5

光陰似箭，日月如梭，以前那個五年級的國小生，現在已經變成了一個三十歲的大人了。今天，我要再次回到我的母校。

我坐着火車，手捧着臉腮，看着窗外發的小草被風吹的直不起腰；花瓣隨風而去，好似一個個在微風中跳舞的小精靈；樹上碧綠的樹葉也被風吹得慢悠悠地落下來，真想快點回到母校啊！

到了母校，我情不自禁的感歎道：“呀，這二十年來母校的變化真大呀！”我環顧四周，一座座高樓拔地而起，到處都是碧綠碧綠的草坪，時不時的會有蝴蝶飛來，我不知不覺地走到花園，感到花園的植物有些奇怪，它們怎麼都會發光呢？原來，這裏的花是人造的發光植物，在漆黑的夜晚，他們還能當人們的路燈呢！而且，這種植物吸收二氧化碳的能力是普通植物的十倍，校園裏到處都是這種植物，所以，校園的空氣格外的清新。

突然，有兩個機器人出現在我眼前：“你好，歡迎光臨我們學校，我是導遊機器人貝貝，”“我是清潔機器人文文。”打完招呼，它們還帶我參觀了太陽能地下操場，從貝貝的介紹中我還知道了，操場的牆和地板都有吸熱的功能，能夠使操場冬暖夏涼，在我參觀的過程中，清潔機器人文文一路跟着，自動撿起地下撒落的垃圾，分類處理，很厲害！

走出地下操場，看到母校的天空湛藍湛藍的，母校的學生都開心的在校園裏玩耍，母校的老師臉上掛着微笑，和藹可親，多麼美麗的母校，如果可以，我多想回到二十年前，成為那個無憂無慮的孩子，在這裏愉快的學習，開心的玩耍，多想見到我原來的老師！謝謝你，我親愛的母校，祝您越來越好！

未來的母校作文6

家在夢中何日到，春生江上幾人還？一轉眼20年過去了，我已經是了一位大人物了，我有今天的成就，這多虧有我的母校——XXXX校！這20年來我閒暇下來的時間屈指可數，根本就沒有時間回我的母校。

今天終於有一天的時間回我的母校啦！我懷着好奇的心情登上了飛機。過了一會兒，我下了飛機，“哇！這還是我的家鄉嗎？居然有如此大的變化啊！”經常變得寬闊了，不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋，四周種得有桂花樹，雖不茂盛，但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校，母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄，我在交通很通暢，道路也很寬闊，空氣很清新。，清晨吹來的風讓人神清氣爽。我跨進校門，我發現我們曾經的嘻戲地變得寬敞了，還有我們的小池塘裏多了許多小魚兒，我走進操場發現操場是果凍鋪成的，我居然摔了一跤，這是我想：我會成為天大的笑柄吧，我最熟悉的操場上也會摔跤。居然不疼？我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看着這用果凍鋪出來的操場，我有點饞。我不禁吃了起來……

啊！母校，二十年時間過去了，你依舊光彩奪目。二十年前，在這裏我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤，打下了堅實的基礎，才成就了今天的我。

馬上要日落了，我也要回去了，母校，我會再回來看你的！

未來的`母校作文7

10年後，我們未來的學校會是什麼樣呢？我認為我們的學校將會是這樣的，我來給你介紹一下吧。

首先，我們未來的學校大門會有真假識別機。比如，我們學校的老師和同學，只需要大拇指一按，學校的大門就會自動識別是本校的師生，大門就會自動打開，然後就會自動關閉。如果外人想趁機進入必須有本校的一名師生認可，方可讓他進入。

進了學校，只見一排排的教學樓像一顆顆巨型的鑽石，矗立在水泥地上，在陽光的照耀下，閃出微微的藍光。進了教室，只見一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一台電腦，桌子共有2個抽屜，一個抽屜放電腦，一個抽屜放其他東西，同學們上學、放學不用背書包，也不用考試，還沒有家庭作業。學校不再以考試來衡量學生的優差，而是以學生的素質來衡量，比如：體育成績、實踐能力、反應的快慢等等。學生的學習不再是死記硬背，而是在玩耍的過程中學習，不再是老師讓我們學，而是我們想着學。學校還有一座很大很大的圖書館，同學們隨時都可以進來看書或者查資料，只需你在電腦上輸入書名或要找的資料的關鍵詞，電腦就會告訴你想要的書在哪裏。

哎！還有好多好多現在的學校沒有的東西，我想我這所未來的學校離我們也不會太遙遠，同學們，你想來這樣的學校上學嗎？那就快來吧！

未來的母校作文8

20xx年的一天早上，我來到自己的母校。原來的校門已經變成了一個健康探測門。邁過它，如果電子屏幕顯示“笑臉”，説明人的身體健康；如果顯示“哭臉”，説明人的身體健康有問題，就得到右邊的醫務室接收進一步檢查。這樣能有效地預防傳染病的發生！

我一進校園，綠油油的草坪映入眼簾，一陣陣花香向我襲來。再往裏走，是一座亮晶晶的教學樓。教學樓沒有了玻璃門窗，外表覆蓋着太陽能燈、空調、多媒體教室等都是由它供電的，真正實現了節能、環保。同學們給他起了個名字，叫做“綠色大樓”。

走進教學樓，自動扶梯送我到了自己原來的教室。咦？課桌上怎麼沒有書本呢，太有趣了！學生們再也不用揹着沉甸甸的書包來上學了！

下課了，同學們來到組合操場。它可以根據學生的不同需要，利用電腦程序，自動分割呈幾個小操場。假如我想打羽毛球了，就在電腦上輸入“羽毛球”的指令，操場就會自動劃分出羽毛球場地，拉上球網，畫出球區，還會準備好球拍和羽毛球呢！

在未來的學校學習、生活的同學們是多麼快樂呀！

未來的母校作文9

時光如流水般逝去，轉眼間就從20xx年飛到了20xx年。

今天，我駕駛着自己發明的水陸空三棲汽車來到我的母校—實驗國小。母校的一切事物都吸引住了我。看，校門口修築了兩條清澈見底的人工小溪，叮叮咚咚的水聲伴隨着自由自在的魚蝦蟹；花壇前芬芳的鮮花吸引着勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個學弟們的同學，坐在樹陰下的石凳上討論着問題；在操場上做遊戲的小朋友們給操場增添了無限的生機。

走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室裏牆的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室裏的光線變得柔和，有利於保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一台電腦，同學們通過網絡教學來學習知識並可以馬上完成當天的作業。

我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎麼沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫着“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶着好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這裏不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這裏盡情玩耍。在這裏還可以抵擋各種的自然災害，並且可以隨時隨地的製氧，供大家呼吸。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。

未來的母校作文10

現在，母校在我心中是美好的，充滿歡笑的。我希望未來的母校能夠更好地發展，給更多的人帶來歡笑。

隨着時間的推移，我們會慢慢長大。而校園中的樹木也會更加高大。背帳篷一樣的樹脂改起來的操場該是多麼美麗，多麼生機勃勃呀！到那時，母校的樓房也一定蓋得高高的，每天七點五十分，會有更多的小弟弟，小妹妹揹着她們的小書包走進寬敞明亮的大教室。

當然改變的一定不止這些。未來，科技也會一步步的發展。現在我們的教室裏已經有了電子白板，以後一定還會有更多高科技的東西。説不定，每個學生的課桌上都會有一塊像電影《阿凡達》裏面出現的那種不傷害視力的透明顯示屏；也説不定，答卷子的時候會有個機器人在後面防止作弊。

但是，我還是自私的希望有一樣永遠不要變，那就是我的老師。我希望無論再過多少年，我再回母校是依然能看到我的老師。我希望他們依然年輕，依然站在講台上灌溉一批又一批的幼苗。

或許，我的想法不能全部實現，但我心中的母校永遠美好。我會衷心的祝福她，祝她越變越好！

未來的母校作文11

時間飛逝，轉眼間已經到了20xx年了。地球發生了天翻地覆的變化。我已經離開我的母校講近二十年了。今天，我又一次回到母校。

一走進大門口，我就看見，三串五彩繽紛的大氣球將教學樓吊在空中。一進去就會有一個氫氣球飄過來。我連忙坐了上去按了六點四(意思就是六年級四班)。這是我走的地方。現在我的國小老師應該在這吧：我連忙走進教室，只見教室裏一位老師也沒有。我的國小老師可不像不負責任呢。我不由得上前去問了一位同學：“同學，你們的老師呢？“你要找老師啊！看電腦。”我連忙轉過頭去，只見裏面有一位慈祥正在收拾課本的老師。“你知道嗎？現在老師太累了，於是學校就設計出一種東西。讓老師在家裏也能給同學們講課。”知道了具體情況以後我又乘氫氣球來到了我們以前的操場。現在操場已經變成供同學們休閒娛樂的遊樂場了。遊樂場的正中央擺着一個巨大花壇。左上角是一個大學游泳池。左下角是供學前班的同學們的滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級的運動工具。右下角則是供一至二年級的玩具。又往前走則是一個巨大的籃球場。早上可以供同學們做體操，鍛鍊身體。下午可以供四至六年級的同學打籃球。另換還有擊劍教室、文藝教室、以及學校要搞各類活動室。現在的教學樓可真是不一般呀！跟以前比起來真是一個天上一個地下。

同學們，未來不是夢，現在關鍵的是我們一定要好好學習，天天向上！