那節課的糾結中學生作文
那節課,體育課?音樂課?爭論課?我也不知道算是什麼課,但的確是史上從未有過的一堂課了。
那天,老師搶佔了我們一節體育課,並給了我們一個承諾,下午補上體育課。可偏偏天公不作美,下起了綿綿細雨,操場也變得潮濕起來。我哀歎一聲,看來,沒辦法,體育肯定上不成嘍。大家彷彿也知道了這一點,但都抱有一線希望。打了上課鈴,大家進入教室,讀書聲音更是擴大了很多。老師還沒有來班級,我和另一個學習委去辦公室等老師。老師終於來了,她輕描淡寫地説:“上音樂課。”雖然早有心理準備,知道是這個結果,但心情還是很失落。當我們搬着音樂書和錄音機來到教室,又聽到同學們高分貝的讀書聲,我故意慢了腳步,害怕看到同學們心情跌到谷底的表情。果然,同學看到尤為刺眼的音樂書,先是集體愣了一下,亮光閃閃的眼鏡立刻變得暗淡無光,興奮的表情立刻變得失落,女生們乾脆將頭低了下去。沒過多長時間,幾個讀書聲音最大的男生就開始反抗了,大聲地高喊着“體育!體育!”有的還揮動着手臂。很快,這種聲音越來越大,由三四個男生變成了大多數的男生,彷彿要掀翻了屋頂。其他正在上體育課的班級,也都紛紛到我班窗口,想看看到底發生了什麼事情。當時,身為班長的我,也不想去制止,也沒力氣去制止,因為我不想做一個這麼違心的人,等待了很長時間的體育課泡湯了,大家心裏有誰是真正平衡的呢?哪怕是表面在平靜的人,心中也會有一絲不快吧?
很快,老師就怒氣衝衝來了,可同學們真的像失控了的汽車,聲音絲毫沒有減弱。老師重重地將書摔在講台上,怒吼“太不像話了!我從來沒有見過像你們這樣的班!”大家從來沒有看老師發過這麼大的火,立刻安靜了。老師讓同學們把吵得最兇的幾個人舉報出來,讓他們罰站在講台上。更沒預料到的事,老師接着就讓我們四個班幹部走上講台,説:“一個班的班長最重要,如果班長都不帶好頭,那就更別提一個班的班風班紀了。你們説説事情的真相,還有自己的感受,要不然就和他們一起罰站。”我們四個不知所措了,因為事發的.時候我們都在,可一個也沒有出來管紀律,也許,他們都和我一樣,不想違背自己的心吧。陳副班長首先發言,我也緊接着發言了,“不上體育課是天氣的問題,也是情有可原,而且以後還是有機會上的,況且這樣和老師頂撞也是不好的。另一方面,音樂也是要上的,大家應該全面發展。”這次,我説的一半是真話,一半是假話,因為昨天是個豔陽天,老師説要先把書上的題目做完。可幾個同學就提出來,不應該佔用體育課,而且天氣預報上説後面一個星期都是雨天。老師當時對同學們的話毫不理會。其實我多麼希望天氣預報會播錯呀,可是沒有。老師,難道您的心裏就沒有一絲愧疚麼?
四個班長都發言完畢了,老師大概氣也消得差不多了,她自己在鼓搗錄音機,讓我們自己唱歌。當唱到“誰敢侵犯我們就叫他滅亡”,我越發地覺得這是一種自嘲,難道不是麼?。
那節課,有過失落,有過憤憤不平。無論是怎樣,我想老師總是愛我們的,但是我也希望老師能換個角度替我們想想。
理解萬歲!
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