關於童年國小作文400字四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的童年國小作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

童年國小作文400字 篇1

是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟着母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。後來高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧着要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。

此後，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎麼樣，可後來又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年後，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。我們現在豐衣足食 ，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！

童年充滿着歡樂，童年到處是温暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！

而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什麼再值得回憶！

童年國小作文400字 篇2

“丟丟，丟手絹……”一曲歡快活潑的童謠，一下子勾起了我無數寶貴的童年回憶，時光似乎倒轉，往事不斷沉澱。

我曾憶得，當我牽着爸爸的手，第一次邁進國小的大門，那種欣喜。第一次戴上那鮮豔無比的紅領巾，在升旗儀式上莊嚴的高舉右手，那種驕傲與自豪。第一次坐在課堂，聆聽老師給與我的教誨，那種期待……

我依然憶得，去年語文期末考試只考了八十幾，當接到成績的那一刻，我都不敢相信，這是我考出來的成績，太差了！第一次感覺有一種苦苦的滋味縈繞心頭，難道我這一學期就白白努力了？我不相信！從那天起我在心裏暗暗的發誓，下次一定要考好！這是一段又苦又酸的回憶！

當然也還憶得，曾與妹妹一起偷吃樓上鄰居家的辣椒。那滋味呀，我一輩子也不會忘記的——有一種火燒眉毛的感覺。這是唯一的夠辣、夠嗆的回憶。但是，過後和妹妹互相指着對方被辣紅了的臉的那種歡愉卻是永遠也忘不掉的。童年可真是記憶中一個五味罐，罐裏裝着的是屬於我的酸甜苦辣。每當想起這些回憶，總有一種説不出的感覺。那時候，常常幻想着自己能早日長大，可現在，卻只想捧着這五味罐細細品味，不捨離開。多麼希望時間能夠倒流或停留，不過，這肯定是不可能的。所以，唯有好好珍惜現在了。

童年呀！感謝你帶給我的酸甜苦辣，總有一天我會長大，只希望時光能慢慢的，能讓我的回憶滿滿的.，陪伴我越走越遠。

童年國小作文400字 篇3

讀了《我最好的老師》這篇課文，我對懷特森先生的教學方法很感興趣，想親自體驗懷特森先生的教學方法。想看看懷特森先生是一個怎樣的人。

《我最好的老師》講的是“我”六年級時的科學課懷特森先生的故事。説明他是一個很有個性的人，教學方方獨特，他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考，獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。

懷特森先生是一個好老師，，從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會理會我們的心情。他説每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力。他告訴我們，當時他讓我們看的只是一個普普通通貓的頭蓋骨，並且，就在那堂課上他還提醒過我們：到目前為止，世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡-------那麼這個頭蓋骨是從哪來的呢？當時我們中間居然沒有一個人提出疑問。‘‘其實我們的破綻還有很多。其中包括貓猥獸這個古怪的名字，你們卻都深信不疑。’’為此他特別強調，本次測驗的0分紀錄將寫進每個人的成績報告單。同時，他希望我們從這個0分中吸取教訓，不要讓自己的腦子睡大覺，一旦髮型問題就應該立即指出。這就是表示懷特森先生是一位好老師。

童年國小作文400字 篇4

故鄉的小院門前有一條河，聽奶奶説它叫漆水河。河堤上有一棵大桐樹，粗大的樹幹縱橫交錯，碩大的樹冠遮天蔽日，紮根於青石板鋪成的小道上。這裏就是我童年的“學校”。

那時，我年紀還很小，才三、四歲，常常穿着毛線織的揹帶裙，扎兩根羊角小辮，穿一雙小黑皮鞋，牽着媽媽的手，來到河堤上。

媽媽讓我摸着大桐樹粗壯的樹幹，告訴我這是“粗糙”，在讓我摸摸河堤上的幾個小石凳，告訴我這是“光滑”。河對岸種着一排排柳樹，婀娜的身姿在春風中舞蹈着，媽媽指着那排柳樹，教我背誦賀知章的《詠柳》，我搖晃着小腦袋一本正經的揹着：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛……”

那時候，我最企盼的就是到河堤旁，找小朋友玩，背古詩，識漢字，學算數，學英語……這裏，真是我童年的“學校”！

一個秋日的下午，媽媽帶我來到大桐樹邊。一陣蕭瑟的秋風出來，幾片黃葉在風中打着旋兒，像一隻只金色的蝴蝶在綻放着生命中最後的美麗，而後飄然落下，又被風吹起，消失在秋日的天際邊……我好奇地問媽媽：“樹葉為什麼要落下來呀？”媽媽説：“只有讓今年的秋葉落了，明年春天的新葉才會重新吐出芽來，老葉凋零，新葉萌生，生命就是這樣延續下去的。正如龔自珍詩云：‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’”我似懂非懂的點點頭，似乎明白了什麼……

如今我已經漸漸長大了，成熟了，童年的“學校”在我的記憶中已漸漸遠去，恰似那鉛筆寫出的字跡，在歲月的洗刷中慢慢模糊，漸行漸遠……但它，永遠是我童年最温馨的回憶。