老師，您誤會我了作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的老師，您誤會我了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師，您誤會我了作文1

尊敬的.洪老師：

您好！

洪老師，您是我四、五年級的數學老師，自從我第一次看到您，我心裏就有許許多多的話想跟您説，可我一直不敢當面對您説。轉眼間，我就快畢業了，所以，我想用書信方式把一些話告訴您。這些話，我已經藏了六年，我也非説不可。

洪老師，不知道您還記不記得。六年前，我上一年級的時候，第二學期期終考試，在這次考試中，您誤會了我。在考語文的過程中，您常在我桌旁走來走去，我也不知道您要幹什麼，於是，我繼續答卷。當我答完卷子的時候，您又是在我旁邊走來走去，我也繼續檢查卷子裏的題目。過了一會兒，您突然從我的桌子裏邊拿出一本語文書，扔在我桌上，大聲對我説：“你一定作弊，語文書還放在桌子裏邊，就算這次考試你能取得九十分，一定有五十分是作弊的。”我聽了，又着急又害怕，不知道該對您説什麼才好，抬起了頭，看到同學們那害怕的目光，我感到十分傷心。考好了，回家之後，我把事情告訴了媽媽，媽媽卻不容分説，把我罵了一頓，我心裏感到更加傷心。過了幾天，我得知我語文考了98分，我看了分數之後，一點也不高興。

洪老師，那時候我們還不相識，我也不想跟您説，今天，我就把事情向您説個清楚。那語文書是我在考試之前用來複習的，但複習後我忘記把它放到書包裏去，所以才出現在桌子裏邊，其實，我沒有作弊。洪老師，您誤會我了。

祝您

身體健康、工作順利！

您的學生：

20xx年4月5日

老師，您誤會我了作文2

時間如流水般匆匆而逝，很多事情已隨日子的消失而被淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當想起它，委屈的淚水就會情不自禁地流下來。

那一次，我們的語文老師——胡老師要講昨晚寫的《課堂作業本》，我拿出本子翻開來，定睛一看，天吶，我想起來了，我還有一題不會做空着，要等老師講了之後才能做。但這一次，胡老師竟讓我把本子拿上去當範本講。我心裏頓時亂成一團麻，心想：老師怎麼想到要拿我的《課堂作業本》講評呢？慘了，慘了，沒完成作業，要被當場抓包了。我渾身不自在，臉色發白了。“江芊語，把你的本子拿上來。”我又從嘈雜的聲音中聽到胡老師的聲音，我含含糊糊地回答道：“我有一題不會做……”因為我的聲音比較小，老師沒有聽見，我周邊的同學喊道：“江芊語還沒有寫好！”這一句話像針一樣刺向我的小心臟，因為它會使老師誤會我的家庭作業沒有完成，我的形象肯定會在胡老師的心中劃上一條傷痕，他肯定還會打電話給我媽媽……想着，想着，我都快要哭出來了，我害怕極了。我不敢抬頭，更不敢將作業送給老師，我覺得自己已經丟盡了臉。此時，老師和同學們都用詫異的眼神看着我。

回到家裏，媽媽的眼神好像快要殺了我似的，我驚得一身雞皮疙瘩。不問也知道，胡老師打過電話了。媽媽沉默許久，板着臉，開口問我：“你昨天作業沒完成？我記得我檢查過了呀！”“對的，我有一題不會寫，老師以為我沒有完成，就打電話給您了。”媽媽聽完我的解釋，就笑着説：“我這就打電話給胡老師。”老師知道了，還向我説對不起，我終於擺脱了老師的誤解。

這件事雖然過去很久了，但是每每想起這件事，我的心裏都酸酸的，委屈的滋味真是不好受啊！

老師，您誤會我了作文3

王老師，我喜歡你！因為你交給我們很多學習英語的竅門，在您的幫助下，我的英語成績正在不斷地進步。可是，我的心裏對你也有一絲的抱怨，今天我就跟你説説過去的一件事。

一天，在你講第二單元練習卷的時候，雖然前半張我沒錯多少其母，但我也跟同學們一樣認真地聽，並積極回答問題。很長時間之後，終於等到您講閲讀題了。（因為我閲讀題錯了很多)在同學們翻卷子的同時，我回頭看了一下和我説好要認真聽老師講閲讀題的一個同學，發現她竟然打了一個哈欠，好像瞌睡蟲纏上她了。我微微一笑，示意她認真聽講。等我回過頭來，您正好看見我微笑的表情我，您沒問青紅皂白，就訓斥我：“李佳琳，你嬉皮笑臉的幹什麼？”這時，同學們那一雙雙眼睛齊刷刷地盯着我看。那時我別提有多委屈了，我只是微微一笑，並沒有嬉皮笑臉，而且我已經開始聽你講課了。我的眼淚在眼珠裏直打轉，可是又不敢落下來，怕您又説我。直到下課了，我的朋友們還都過來問我上課在笑什麼，我都不知道該説什麼好。

王老師，我想告訴你，我們是老師眼中的優秀生，自尊心都很強，往往老師的幾句批評的話，我們就會難過很多天。有時，只要你們的一個眼神，一個動作，就可以讓我們明白應該怎麼做。跟您提一個小小的要求：希望您有時候能給我們留些面子。