關於國小寫人作文400字集合9篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的國小寫人作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

國小寫人作文400字 篇1

寫下這個題目，自己腦海裏猛地跳出了幾個名字。聽起來是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現的卻始終是殘缺不全的記憶。

曾幾何時，我們朝夕相處；曾幾何時，我們一同努力；曾幾何時，我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢？時光荏苒，到現在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。

記得有人説過：“生活就是一羣人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個，一不小心又弄丟了一個，到最後發現只剩下自己站在原地。”是的，他們都隨着時光遠去了，曾經那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最後只剩下一點點破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。

每當看到一羣小朋友在一起玩耍，心裏都會好生羨慕。也會突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒日沒夜的玩，肆無忌憚的笑，手拉手一起在草叢裏奔跑。

偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會在腦海中浮現。回憶這些熟悉的陌生人，我終於明白，自己身邊的位置是有限的，有人進入，就會有人離開。當我把周圍的一切從頭想遍，才發現原來經歷了那麼多。那些似曾相識的面孔，那些温馨而調皮的話語，還有那一起畫畫用的鉛筆，早已被我拋在腦後。

而現在，那些往事排山倒海的襲來，我沉默。自己的青春也正是由一個個他們組成。我想，當我的青春落幕，留下的，也只會有我自己和身後那長長的影子……

國小寫人作文400字 篇2

我敬佩的人有很多很多，解放軍、醫生、……但我最敬佩的，還是那每天默默無聞清理衞生的清潔工。

每天早晨，當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起牀了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論颳風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環境裏生活時，可曾想過是誰為我們創造出來今天的環境，是誰讓我們每天走在乾乾淨淨的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在乾淨的環境裏。

夏天到了，如果有人問我：“你熱嗎？”我會毫不猶豫的回答道：“熱，熱死了！”許多同學放學就買一些冰棒，解熱也解渴。回家後大部分開上了空調，舒舒服服地睡覺。只有清潔工人，汗水早已打濕了他們的衣服，臉被炎熱的太陽曬得通紅通紅的，也沒有叫一聲。

有一次，我在學校做值日，看見一個清潔工阿姨在打掃學校衞生，她拿起掃帚，一下一下地把髒東西掃起來，灰塵揚起來到了她的眼睛裏，她揉揉眼睛，繼續掃起來，一滴滴飽含辛酸的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動了，待着遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是佈滿灰塵，慢慢地往回走去。

我明白了：清潔工人們為的是我們大家的環境，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，而是換來大家美好的生活環境。寧可一人髒，換來萬家潔。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻別人。在我眼裏，他們就是高尚的人！

國小寫人作文400字 篇3

每個人都有心，但是你有一顆永不消逝的、金子般的心嗎？

對於小泥人來説，河水就是苦難，那麼，天堂在哪裏？

一天，上帝宣旨説如果有哪個泥人能夠走過它所指定的一條河流，那麼，它就會賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。

我看着看着，心裏一片茫然，因為泥人怎麼可能過河呢？難道它不知道肉體一點兒一點兒失去的感覺嗎？

我知道，小泥人不想一輩子只做一個普普通通的泥人，它想擁有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先過地獄。

“小泥人，你千萬別過河，你不要做白日夢了，你將會成為魚蝦的美味，連一根頭髮都不會留下的。”我心裏默默地呼喚着。

然而，小泥人來到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默着，雙腳慢慢地往前挪動着......

小泥人孤獨而又倔強地走着......

不知道過了多久——簡直讓小泥人絕望的時候，小泥人發現，自己終於上了岸。它低下頭，開始打量起自己：它除了一顆金燦燦的心以外，什麼也沒有了，而它的眼睛就長在它的心上。

哦，我明白了：要去天堂就從來沒有什麼僥倖的捷徑。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在陽光下發芽微笑；小鳥要經過跌打，失去了無數根羽毛才能夠錘鍊出凌空的翅膀，就連上帝，也不過是曾經在地獄中走了最長的路，掙扎得最艱難的那個人。而作為一個小小的泥人，它只有一種奇蹟般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的.激流蕩清靈魂的濁物，然後，照到自己本來就有的那顆金質的心。

與其等待命運的安排，不如自己主宰命運，前進的道路上雖然有風雨，但是不經歷風雨，怎能見彩虹。

國小寫人作文400字 篇4

深夜到了，只有一家的燈在亮着。裏面有一位母親在織毛衣，一位小男孩在做作業。這件事就發生在我身上。儘管這一件事情已經時隔幾年了，但我卻依然銘記在心，因為這家事飽含了媽媽對我濃濃的愛。

那一天，正是寒冬季節。老師佈置了許多的作業。我一回到了家，就開始忙了起來。

時間過得可真快，轉眼間，就到了深夜九點。我還在忙着做作業，媽媽的所有家務都已經做完了。看着我還在“奮筆疾書”，她拿出未織完的毛衣，笑着説：“我們倆來比賽誰快一些吧。”説完，就開始織起了毛衣。

深夜十一點到了，窗外吹來了讓人不禁有些毛骨悚然。開始的萬家燈火，已經只剩下兩三家還亮着燈。外面一片漆黑，非常寧靜，所有的人都進入了夢鄉，只有金黃的星星在夜空中一閃一閃地眨着眼睛。我的作業還有許多，媽媽對我説：“我要織完了，你要快一點兒啊。”

不知不覺之中，就到了十二點。現在只有我們這一家還亮着燈。這時，我的作業做完了。媽媽笑眯眯地對我説：“看來我輸了，把你的家庭作業拿過來檢查吧！”我把家庭作業拿給了媽媽，媽媽認認真真地檢查着作業，當她發現錯誤時，媽媽指着這一道題，一字不漏地給我講解着這道題的解題步驟。這時，我發現媽媽的毛衣才打了一個領子，而黑眼圈又加深了，皺紋也增多了。摸着媽媽的手；看着那件未織完的毛衣；望着媽媽憔悴的臉龐；想着媽媽的每一句話，我感受到了母親為了而我而甘願“奮戰”到底，我的心此起彼伏，久久不能平靜。

母愛像火，在你覺得冷時，你需要她。母親為我付出的心血，是無法衡量，不可對比的。母親為我們付出了這麼多，自己卻不知索取，讓我們為這濃濃的的母愛而被感到自豪吧！

國小寫人作文400字 篇5

我最崇拜的人雖然已經不再這個世界上了，但他的名譽卻傳遍全世界，他度過重重的困難，勇敢克服自己身體上的殘缺來面對世界，努力不懈。我最崇拜的人就是——海倫．凱勒。

海倫．凱勒小時候是一個非常聰明的小孩，但很不幸的，他突然生一場大病，這場大病使原本身體很健康的海倫失聰與失明，對年紀還小的他心靈受到很大的創傷，由於看不到、聽不見，海倫異常暴躁，海倫的父母非常擔心，所以幫他找了一位蘇利文老師來教導海倫。蘇利文老師很有耐心的教導海倫手語、點字及基本禮儀。經過一番訓練後，他的父母在海倫十歲時，另外聘請一位老師來教導海倫説話，最後海倫終於學會説話。後來，海倫考上了哈佛大學附屬劍橋女子學校，這對於一個身體有殘缺的人來説，是十分困難的事，不過，但海倫她做到了。

海倫．凱勒的就是他靠着他堅強的意志和不屈不撓的精神來度過他失聰、失明的難關，實證了“天下無難事，只怕有心人”的心態。這是我們應該學習的，什麼事都不 要放棄，只要有恆心，就能做到，海倫．凱勒就是一個例子。當我看到海倫．凱勒的書後，我發現他的遭遇比我還要不幸，卻能完成這些艱難的事，後來我慢慢領悟，做事情不要否定自己的能力，應該努力去做，也不要半途廢，因為只要有恆心，做一定做得到。

國小寫人作文400字 篇6

　　他，是值得我最敬佩的人，但我未曾和他交流過，甚至連他叫什麼我都不知道。

那是暑假的一個週末，天氣十分炎熱，我要坐車去步行街學琴。當我走到公交車站時，一輛公交車停了下來，我拿着錢不慌不忙地上了公交車。車上人山人海的，沒有一個人願意給我讓座，但我往前走到一個大約十七，八歲的大哥哥面前時，公交車司機就猛地踩剎車，我被車上的人羣給擁擠到了地上，那位大哥哥熱切的對我説：“小妹妹，你沒摔到哪吧？”“沒”我有氣無力地回答到，沒想到那位大哥哥並沒在以我對他説話的語氣還微笑地説：“小妹妹，你坐我這個位置吧。”我面帶疑問地説：“大哥哥，如果我坐了你的位置那你坐哪呢，車上的人又那麼多，沒有一個空位呀？”“喔，沒關係，我在站一會就下車了，再説我坐多了我的腿會麻得。”那位大哥哥豪爽的回答了我。過了一會兒，我到站下車了，可是令我疑問的是：那位陌生的大哥哥明明説他在站一會就下車了，可是我都已經到站下車了他為什麼還沒下車呢？就在我想問題慌忙地下車時卻忘問他叫什麼？性什麼了。公交車漸漸地向前方開走了，而我卻像呆子似的還站在車站那看着車身遠離去，那位陌生的大哥哥的背影也在我眼中模糊地走遠了。

這是一件在公交車上讓人看似不起眼的小事，但我不知為什麼卻永遠也忘不掉了。

國小寫人作文400字 篇7

上數學課了，“我一定要認真聽講，不受他（肖駿豪）的影響。”在數學課上，他的嘴巴可以説是一直沒停過。連吳老師説的話可能都沒有他多。

他先是找我説話，我不理他，他一見我不與他説話，便把説話目標從我轉移到正在開小差的向雨傑身上 ，他一看有人找他説話，真是不亦樂乎。便和他説上了，他們先是説，然後就畫起“打仗”來了。我用腳踢了一下向雨傑的板凳，表是提醒他別説話，他看見吳老好似瞪了他一眼，就沒與他説了。接着我又提醒肖駿豪，他好似已經明白了，便沒説什麼了。終於開始認真聽吳老講數學的金牌名卷。

吳老師讓我們一邊聽，一見到有錯的就一邊把它改了。肖駿豪好似見到自己所做的哪一道題有誤，便想改正。可好似沒找到擦子，我便把自己的擦子遞給了他，他一見便用了起來。到後來，他到是更加得寸進尺。想要什麼，哪怕自己有，也要攤出手，嘴裏還“恩恩”的發出怪聲，意思就是讓我給他遞擦子或是遞其他東西。

後來，他看見我在題材本上寫下了這件事，便更加得寸進尺，要向我所要東西時，還會加上一句“我忠實的僕人。”我聽了真是氣的牙牙癢！便會回答“對不起，討厭鬼——大少爺。”

好耶！我終於擺脱他了，調位子了！我迎來了我的另一個同桌，他就是 ——伍文韜。

我真不知道這“是福還是禍”！！！

國小寫人作文400字 篇8

這些天，我讀了一本書題目是《老人與海》這本書裏面的人物桑地亞哥是一個熱愛海洋的人。

老人與海是美國小説家海明威生前發表的最後一篇小説，小説中的老人桑地亞哥，表面上是失敗了，但事實上這種精神並不屈服，誠如他所説的，人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗，這本書主要寫的是桑地亞哥在連續八十四天裏，沒有捕到一條魚，而被人嘲笑的情況下，老人桑地亞哥終於獨自釣上了一條非常大的馬林魚，但這條大魚實在是太大了，竟在海上拖着老人的小船，遊逃了三天，老人將它殺死並綁在船的一頭，老人在回去時，不斷地遭到鯊魚的襲擊，在返航途中，鯊魚最後吃掉了馬林魚，老人到岸時，大馬林魚最後只剩了一條魚骨頭。這篇文章中老人看上去失敗了，但精神並不屈服。

從這本書裏可以看出老人熱愛海洋，熱愛海洋裏一切有生命的東西，即使老人是一個捕魚人。這篇文章主題是海明威所提倡的硬漢精神即“一個人並不是生來就給打敗的”老人憑着勇氣和智慧，在艱苦中的環境裏實現了生命價值。我也明白了這本書的啟示：善待海洋，和平相處。

國小寫人作文400字 篇9

今天是一 年一度的中秋節夕陽西下萬燈通明人們都趕着回家與親戚們團圓，中秋月圓人更圓作文。

今天爸爸特意地下廚為我們準備了豐富的晚餐有魚、有雞、有蝦、有蟹……琳琅滿目。貪吃的弟弟一看見送上了就迫不及待地拿起筷子説是想試試味道。飯做好了我扶着年老的奶奶來到桌前一齊吃團圓飯。

飯後每個人都吃得飽飽的來到客廳裏看電視今天的節目特別的豐富，作文素材《中秋月圓人更圓作文》。爸爸提議玩“飛行棋”大家都異口同聲的贊成了。參加者有爸爸、媽媽、弟弟和奶奶而我也坐在一旁觀戰者玩得特別激烈的時候急性子的弟弟要求去賞月爸爸説現在還沒到時候弟弟在撒嬌着説“：我不要我不要！”奶奶見如此情形拉着弟弟説：“來來來奶奶出個謎語給你猜.”弟弟一向最愛猜謎語這次也上當了。年老的奶奶還果真有一手呢！

到了11點鐘左右爸爸向全家“發令”是時候賞月啦大家就幫忙拿些東西上去譁！今天的月光特別圓、特別的明亮。從樓上望下去孩子們個個手裏都拿着紅燈籠來慶祝中秋還有些大孩子在放煙花這是一個不寧靜的夜！

望着那一輪明月我深深祝願月光下的人們每天都能和諧共處不單單只是中秋節才能團圓！