有關國小滿分作文700字錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國小滿分作文700字9篇，歡迎閲讀與收藏。

國小滿分作文700字 篇1

在中國舉辦世博會，是全中國人的願望。如今，我們終於實現了！

8月26日，我和爸爸一起去上海蔘觀世博會。早上9點，我們來到世博園門外，這裏已是人山人海。於是，我們隨着人潮湧進園內。

我一進園，就看到有許多造型各異、色彩斑斕的館在向我招手。“啊，這些館真大、真漂亮啊！”我情不自禁地讚歎道。“我們到底該去哪個館呢？”我有點不知所措了。“事不宜遲，我們趁早快去C區最好的館—德國館。”爸爸當機立斷。於是，我們就像一隻離弦的箭衝向德國館。當我們氣喘吁吁地排進長長隊伍中時，就聽到喇叭裏説：“現在德國館排隊時間較長，要三四個小時才能進館。”我一聽，就懵了。好在我們沒有改變主意，只排了二個小時的隊，就進了德國館。

德國館分為上下兩層，第一層，是一個長長的、迂迴曲折的畫廊，詳細介紹了德國各地的風土人情和美麗的自然風光，我還饒有興致地與一個熱情友好的德國年輕人合了影。然後，我們就上了二樓。二樓（第二層）是一個大的立體式展廳，以各種優美的造型陳列着德國的名牌產品，如：汽車、音響、機械、家電等一些物品。二樓還有一個圓形的演出廳，廳的中央懸着一個巨大的金屬球，球的四周是觀眾席。演出的時候，哪邊的觀眾歡呼聲大，球就神奇般地滾向哪邊。當四周的觀眾都一起歡呼的時候，金屬球就會飛速地沿着四周旋轉。更為神奇的是，這個金屬球還是一個可以放電影的立體大屏幕，四周的觀眾都可以通過這個球看電影。播放電影的時候，金屬球則變成了一個五光十色、變幻莫測的大綵球，就像一個能觀測未來的夜明珠。我終於明白，為什麼許多人願意排這麼長時間的隊來看德國館。因為，德國館設計得既現代又美觀，每個角落都做得很精緻，體現出德國人認真、嚴謹和精益求精的精神。最後，我們依依不捨地離開了德國館。

下午，我們又陸續看了一些館，如：造型奇特的盧森堡館、五彩繽紛的哥倫比亞館和氣勢龐大的美國館等。

短短一天的遊世博讓我增添了許多知識，更讓我瞭解世界。

國小滿分作文700字 篇2

“咚——咚”夏天的腳步逼近了，它不像春姑娘那樣，來得那麼輕盈，那麼突然，不給人絲毫的準備。它的腳步是緩慢的、興奮的。

夏天來到我們身邊，它展開它那綠色的圍巾，便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手，便出現了讓人驚奇、興奮的景色。

我奔向大自然，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。花兒開得茂盛起來。熱情的花兒五顏六色，千姿百態。我撇下一朵粉色的小花，戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色，用水均勻地潤開，白色的蓓蕾中散發出濃密的香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛，一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘，撐起一片蔭涼。

“吱——”知了在樹上叫了起來，似乎要把自己憋了好久的心裏話一口氣説出來。

捧起一把溪水，輕輕擦拭你的臉龐，你會感到一陣陣的涼意，頓時沖刷了全身的血液，給你帶來無比的愜意。一陣涼風吹來，吹起我的頭髮，吹過我的心頭，讓我對夏天更加充滿了熱愛。

比起這些，我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中，點綴着少許粉紅色，到底是什麼呢？走近看看，原來是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了，但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭奇鬥豔的荷花。“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，這是古人對荷花的評價。是啊，荷花那獨有的，不與世俗同流合污的氣質令我着迷。

繁華的市井中，也有自己獨特的一面。小孩們吃着雪糕，坐在涼爽的空調裏，臉上洋溢着甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子，轉幾個圈兒，裙襬展開來，活像一隻翩然起舞的蝴蝶。

夏天是孩子最高興的季節。孩子們甩開學習的壓力，在兩個月的暑假中盡情玩耍，有的和小夥伴一起玩，還有的和旅行團一起出去玩。對於夏季炎熱的天氣，孩子們選擇了泳池。他們在泳池裏歡樂地嬉戲着，用最美的姿態在水中暢遊，不時傳來一陣陣笑聲。

熱情奔放的夏季啊！你不像春天那麼無聲無息；你不像秋天那樣激動人心；你不像冬天那樣內向，羞澀，你是最令人着迷的季節，我永遠喜歡你——夏天。

國小滿分作文700字 篇3

我本生活在日照市的一個小山丘上，過着無憂無慮的生活。那個小山丘裏的茶葉，都是我的好朋友，每天清晨，我們睜開雙眼，眺望着日出。一整天，都在曬“日光浴”。晚上，我們吃過了茶農為我們精心準備的“晚餐”，談論着今天有趣的話題......就這樣，日復一日，我已從一片柔弱的嫩芽，慢慢地變成了一片強壯而又飽滿的茶葉！人們每天都到這裏採集茶葉。不久，我的好朋友們都紛紛離去了。我也不例外，被人們帶到了茶葉加工廠。

看着我的同伴痛苦地呻吟，我不禁打了個寒戰。

人們把我放進了一個大桶裏，我眼睜睜地看着同伴們被傳送帶運走，我的內心充滿恐懼，我使勁往返方向奔逃。可是，我的速度沒傳送帶快，很快就被捲進了一個大滾筒裏，飛速旋轉的滾筒把我弄得頭昏腦脹，炙熱的烘烤使我迅速萎縮，我無力地看了看同伴們，便緊閉雙眼，暈了過去。

不知過了多久，我甦醒過來，“啊！”看着頭頂上向我壓來的怪物，我已被驚嚇得手足無措，甚至忘了呼吸，此時，耳邊傳來同伴們的哀鳴：“救命呀！救命呀！”。緊張地看着朝我碾壓過來的“超級碾壓機”，我閉上了眼睛，因為，我同樣無法逃脱這樣的厄運。被帶入超級碾壓機內後，這個大怪物便不停地旋轉起來！我幾次嘗試着跳出去，但都失敗了。我感覺五臟六腑都已被碾碎並甩出了九霄雲外，全身上下都失去了知覺。這其實還不算什麼，恐怖的還在後頭呢！

人們一點都不手下留情，剛碾壓完我，竟然又把我放進了炙熱的烤爐裏進行第二次殺青。當我還沒徹底清醒過來，我又被送進了一個平底鐵鍋裏。一開始，清涼的鐵鍋讓我感到很愜意，沒過一會兒，平底鍋越變越熱，我只好不住地上下翻滾，儘量使自己的受熱面積變小。但是，不一會兒，我便累倒在地，氣喘吁吁了。此時，有一隻大手捧起了我和同伴們，然後用力一攥，我的身體立刻扭曲起來。一下又一下，就在我覺得自己快要骨斷筋折的時候，這隻大手把我們送進了一個大竹篩子之中，原來，對我們的塑形結束了。我和同伴們躺在竹篩中，等待着冷卻後被裝入茶葉包裝袋中。

又不知過了多久，我被熱醒了，呀！滾燙的水包裹着我，舒服極了！我慢慢舒展開身體，在水中旋轉、舞蹈，散發出淡淡的茶香。看着人們那燦爛的笑容，我覺得我經歷的苦難都是值得的，因為，“贈人玫瑰，手留餘香”，我體會到了這種快樂！

國小滿分作文700字 篇4

這裏所説的極樂，不是物質與精神上的享受。而是內心的一種滿足。如果非要把它具體化，那麼可以説極樂是指，一個人、一種人，一份情，一種生活，一種感覺……我們每個人都應該尋找一份屬於自己的極樂，並去最求它，創造它

在《莊子·秋水》一文中提到，在粱國為相的惠子和莊子是好朋友，莊子去拜訪惠子。有人想惠子饞言到“莊子來欲代子相”。於是惠子傾盡兵力在樑國搜查莊子。莊子卻自己去見惠子。是這樣對惠子説的“南方有鳥，名為鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之樑國嚇我邪？”也許有人會説莊子心高氣傲，看不上小小樑國之相。那當時的楚國是大國吧！楚王也曾派人去請莊子出山為相，為國謀事，可莊子寧願拖着尾巴在爛泥巴里打滾也不去過肉食者的生活。對於莊子來説，在泥巴里打滾快活就屬於他自己的極樂。是那些名與利所無法取代的極樂。

追求極樂的過程可以説是我們事業遠航的飛船。愛迪生用電燈給人類添光明，袁隆平用雜交水稻為人類解決温飽，高錕用光纖使人類加強交流……對於這些人來説，人類的進步，發展與繁榮就是他們所追求的極樂。而正是因為他們所追求的這種極樂使他們不斷奮鬥，刻苦鑽研，從而取得成功。

因為我們每個人是不同的，所以我們每個人內心深處所向往的那種極樂也是各不相同的。我們要挖掘心靈深處所向往的極樂就需提高我們自生的境界，不能迂腐的沉迷於身體與精神的享受。而應從一種境界中體味極樂。有時候，我們追求極樂的過程即使是艱辛的充滿荊棘的，但當我們想到將要體驗一種境界的極樂時，就會對那些艱辛與荊棘甘之如飴，興味盎然。傳説中地藏王的一段話讓我久久深思，是這樣説的“未空地獄，誓不成佛，普渡眾生，方正普堤。”他為了使冥界的惡靈能夠化去邪惡，寧願與他們共受地獄異世之苦。地藏王的極樂就是建立在慈悲之上的。雖然經受疾苦，卻從未退縮。俗話説“境界有大小”我們也許沒有莊子和地藏王那麼高的境界，但至少我們應該把自己的`極樂建立在別人的快樂之上。

追尋極樂是一種自我考驗，自我磨鍊的過程，也是一種提高境界的良好方法，但切記，不可褻瀆極樂。

國小滿分作文700字 篇5

在咱班，有一個無人不知曉的人物，他是搞笑派開山鼻祖老李的“傳人”，他可是把師傅那套搞笑功夫全學到了手，而且“青出於藍勝於藍”咧！他長得沒什麼特色，可是，只要他那招牌功夫一出，你便會笑得人仰馬翻，不信，就停我慢慢道來吧！

他是這學期轉來的，開始來的時候，都以為他好欺負，就連一些軟弱的人都敢惹惹他。他交朋友可真有一套，沒多久，就在咱班結識了一幫哥們，他還不是憑那點搞笑結識的嗎？不過，他真的很搞笑。就拿他那件事説吧！一次，老師不厭其煩地給咱們英語“補充補充鈣質”，他卻不知趣，竟敢和別人吵起來，他轉過頭，吼到：“你不弄啦啊！”他的火氣還蠻大咧！英語老師不像其它老師那樣，慢慢地拿起棍子，故意慢吞吞地笑嘻嘻地走過來，我們都認為高長進這下可要吃“竹筍炒肉”了！看老師這“神祕”地微笑，哪個不發毛呢？顯然是笑裏藏刀，我心想：不是哥們不幫你啊！對不住了啊！誰想吃“竹筍炒肉呢？教室裏的空氣凝固了，人人都屏住了呼吸，霎時間變得非常安靜，越安靜我越覺害怕，誰都不敢打破這樣的安靜，大氣都不敢出一聲。高長進見事不妙，急中生智，趕快改變了形象，像一隻温順的羊兒，老師走近了，他不緊不慢地説到：“打人是不好地，我相信老師您一定不是個喜歡打人的老師喲！嘻嘻！！”他可真會裝腔作勢，三言兩語就把老師“解決”了！幸好老師也是個滑稽幽默的人，在加上他得到搞笑派的真傳的功夫，否則，他的後果一定是悲慘的。這件事過後，人人都佩服起了他。

他不只有一套祕傳的搞笑功夫，而且還創造了一條“吉利斯記錄”。一天上六節課，五節課就被老師批。第一節課，語文老師説：“高長進，你猴屁股不轉啦啊！”第二節課，數學老師説：“高長進，你的書咧！”邊説邊用自己的書打他一下。第三節課，科學老師説：“高長退（科學老師給他取的一個不好聽的名字），你幹什麼，你聽沒有？”下午第一節課，英語老師説：“你還講話，還講話。”邊説邊用棍子敲了敲講桌嚇唬嚇唬他。第二節課，美術老師説：“我叫你聽你不聽。”邊説邊用書拍了他一下。他可真能啊！一天六節課就有五節課被老師批，我可真服了他了。

他還有許多讓人都豎起大拇指的事例，現在又妖里妖氣地説：“蒙娜麗莎的微笑。”如果你被我説得心動了，就來湖北省荊州市公安縣藕池鎮倪家塔國小六一班吧！到了，肯定給你介紹介紹咱班的高鍋（許多人喜歡喊他高哥，因“哥”和“鍋”音調很相似，乾脆叫他高鍋），他的一些離奇的事可是很吸引人的喲！不信，你就來吧！！

國小滿分作文700字 篇6

走進我們美麗的校園，首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的，或許是那棵快要比教學樓還高的大松樹，或許是那片很有閒情雅緻的竹林，也可能是一直陪伴着我們的粗壯的香樟樹。但我，對它們並不是很感興趣，我鍾愛的，是那棵楓樹。那個不起眼的角落，曾經珍藏着我多少美好的紀念？我，不會忘記。

早春二月，楓葉像一個個沒有甦醒的落入凡間的折翼天使。似乎很孤單。可能是，因為其他的植物都快發芽了，甚至是綻放出美麗的花朵，竹筍兒也冒出了尖尖的頭來，只有它還未曾醒來，沉浸在美麗的夢中。當春意漸濃、喜鵲來報春之時，楓葉也再不能忍受寂寞，它在如油般貴重的春雨的呼喚中，探出頭來張望了。如此鮮豔，如此具有頑強生命力，令人如此痴情的新綠。每一次看到楓樹的綠，我都會很興奮，我總是流連在樹下，久久不肯散開。記得有一次，我和同學一起在樹下玩耍，玩得不是什麼遊戲，就是這一片片楓葉，我們把他收集起來，壓在書中，做了一個別致的葉脈書籤，至今，我還將當時製作的步驟記得清清楚楚。在我眼中，此時的楓葉，是迷人的，散發着書香。這是我最珍貴的回憶了。

不久後，夏天毫無預兆地來了，突然急促，而又猛烈。夏，連帶着狂風暴雨，烈日驕陽。楓葉已成深綠，連成一片陰涼，樹陰下的石凳、石桌旁，總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語。在夏天，楓樹下，我們的幻想之處，夢想之地。楓葉，承受着烈日的暴曬、暴風雨的侵襲，它，仍然堅強，雖然被打落了不少枝葉，它還是傲然挺立。記得一次，我受到了莫大的挫折、冤枉，我從沒有如此傷心過，是它，那棵楓樹，他給了我堅持下去的信念，是它，給予我希望。

秋天，金黃的秋天，代表着收穫、豐收的秋天，向我們走近。楓葉轉色了，隨着秋意的愈濃，楓葉變紅了。遠遠看去，如同一團火焰，紅的如此鮮豔奪目，如此的有着秋之氣息。那片火紅，給人一種温暖的感覺，像在家一樣，温馨的感覺。當我沮喪之時，便會坐在楓樹下面，楓樹似乎告訴我：人或者並不是一定要很出眾，只要能默默奉獻。看到它，我的心情便會豁然開朗。委屈，煙消雲散。或許，這樣平平凡凡，如楓樹般默默無聞，也是一種美麗吧？

冬來之時，杭州並不是白雪皚皚、一片銀裝素裹，但凜冽的寒風還是存在的，吹得人瑟瑟發抖。朔風吹掉了楓樹上的楓葉，似乎依稀可見的紅，那是殘留下的楓葉來過的痕跡。石桌石凳下，也冷清了許多——大家怕冷嘛！但我也不會忘了陪伴我走到年尾的楓樹，我還是會去看它的，它仍舊這麼可愛。

那片楓葉，火紅，嫩綠，也是我國小生活的美好回憶，我的青春紀念冊……

國小滿分作文700字 篇7

花兒很美。陽光下，透紅的花瓣兒上有些許光澤，是那麼耀眼。還有幾瓣兒拼命往外伸張。偶爾下面還有嫩葉做着襯托，是真的很美。然而，大雨無情地打落在她身上，她彷彿沒有了那般的張揚，此時，她有些狼狽不堪。她好像在籠罩着什麼？哦，是那小花，小花緊緊地躲在了她的花瓣兒下……很美，很美。

花兒很美，母親也很美。

記得那時，家裏人為了我的前途，都一致決定我去縣城裏讀國小。但，家裏人又有些顧慮，又不放心我自己一個人去，又怕我吃不好，睡不好……在那天吃晚飯時，母親放下了筷子：“哎，還是我和兒子一起去吧！到那裏租一個房子，讓兒子讀個通學，我來照顧他，還可以給他做些飯，洗洗衣服，這樣我也放心。”話音剛落，大家用詫異的眼光對母親看着。“還是算了，你去肯定不行，再説你現在必須又要升考中級會計審核，難道就這樣放棄嗎？”父親疑問道。“還是孩子的前途重要，”母親堅定的回答。那時，母親説服家裏人，始終決定陪着我去。那時，我過九歲的生日時，母親給我寫了封信，我只記得很長很長，有一段寫着：“兒子，媽媽為了你，放棄了工作，專心照顧你，只因媽媽的無能，沒有所謂的地位的權利給你鋪路，只好盡我的薄弱之力給你創造一個好的環境，希望你能自己走一個好的人生之路。也希望你始終記住，你只是一個普普通通的農村家庭裏的農村孩子……”那時，雖有些懵懵懂懂的我，但我的淚框卻濕潤了。因為，我知道這是母愛，這是母愛盛開的花。

……

恍惚間，國小就要畢業了，自己也即將走上高一級學校。驀然回首，幾年的時光悄悄地溜走。每天，母親總會趁天不亮時，就開起了黎明中的第一盞燈。偶爾透過門縫的一隅。打開冰冷的水，母親就拿着菜洗着，搓着，來來回回的翻動着。洗完後，母親會有意識地把雙手捧在嘴邊，不斷地哈氣。然後又投入到她的工作中，母親不斷地切着菜，手法是那麼嫻熟。每天，在我出門總是萬般地叮囑，在我回家時不斷地問候。每天，總是很辛勤地為我洗着髒衣服……不知不覺，母親老了。可，我知道，母親一直都很美，因為，“狼狽”的花兒始終是美的。

感謝我的母親，為我付出了這麼多。我知道我是個農村孩子，我知道我還要更努力，我也知道母愛，開着花。並且開的很美，此時，開的更美，花兒紅得出奇，遠遠望去，天空都被點綴成了一片花海。

國小滿分作文700字 篇8

一個漫長的假期已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。新的學期正在向我們招手。拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

新的學期“新”的希望，我決定：努力學習，為國小階段做出最後的一搏。首先我要給自己定個學習計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開始複習所學過的知識了；晚上做作業；每天堅持寫日記，一來鍛鍊文采，二來記下學習的點點滴滴作為成長永恆的回憶。

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！

國小滿分作文700字 篇9

有人説，尊重是一罈上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；有人説，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人説，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈；我説，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它。

但是，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海裏消失了，直到有一天——

那天，我和幾個夥伴走在路上，説説笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環衞工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發黑的白手套，拿着一隻黑色塑料袋，在草叢中尋找着什麼。我看着她，一臉不屑地大聲對夥伴們説道：“哼，看來還真得好好學習啊！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的話我直接撞牆了！”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我誇張地笑了起來。

那位環衞工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯着我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，彷彿永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯着她，只見她的嘴脣稍稍動了動，好想要説些什麼，但是她什麼也沒説，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找着垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心裏卻覺得不是個滋味——我在她的眼神裏，明顯看到了一種尖刻的諷刺。

我和夥伴們走在路上，眼前不斷地浮現着那位環衞工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口濛濛的，像有隻髒兮兮的蒼蠅在胸腔裏嗡嗡飛轉，我突然感到後悔了，我後悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下！

方圓老師説：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。是啊，一個不懂得尊重他人的人，要麼是因為無知，要麼就是缺乏教養，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴？是我，幼稚的我。

康延説：尊嚴是山，尊嚴是水。我總叫囂着要得到尊重，要有尊嚴，卻沒有發現只有尊重才能換來尊重；只有自己不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴。

我突然好想向那位環衞工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因為你，我明白了什麼是尊重……”

尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來。

從那天起，我真正的學會了尊重。