【實用】同學作文彙總6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同學作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

同學作文 篇1

在暑假，在陽光下，在玩瘋的日子裏，慢慢地、穩穩地，向着那些中學同學和生活走去。

在中學來臨，觸動我心的，並不是親人、家長和國小生活了，而是中學生活了。在中學，我認識了一些好兄弟，如陳、李、唐、嚴……他們帶來了快樂並且觸動我心。

陳在晚上經常給我們説道理或者《道德經》上面的東西。“要像水一樣柔！”“買一個品牌好的幾千塊錢，還不如買二十雙品牌差的鞋子，哪個穿得久？”……他的教導觸動了我的心。

武，他雖然蘿莉音，但是他有一個響亮的稱號——大師。可見學習很好，很有頭腦。他這回語文小測以九十一分的成績超過了學委成了第一。他的學習觸動我心。

不僅僅是同學，我也觸動了自己的心。我的交友方面很不錯，在軍訓期間，我就認識好幾個，並聊得很開心。

不管在國小、中學、大學，還是大學以後的生活，我能認識的朋友越來越多，希望他們都能打動我的心，我也要打動他們的心。

同學作文 篇2

一種傲世的姿態不是一個視角的轉換，更不是肢體演繹的表面浮華，而是隨遇而安、大浪淘沙後所保留的那種從容不迫、坦然淡定的心態。一次次捫心叩問，大學生，一個轉型，承前啟後，我們能否經受得起“後浪推前浪，前浪躍千丈”的天塹……

“只顧低頭拉車，不知抬頭望路”這就是我的高中生涯。做一個盲目者最大的悲哀不是看不到路，而是明明心中有路，卻不敢越雷池半步。於是，還是做“循規蹈矩”的服從者吧，至少那路的盡頭存在使人所謂的“瑰寶”，那“瑰寶”像巫師般催動着巫術讓我們頂禮膜拜，我們被吸引着，僵硬着走到了這路的盡頭……

擺脱了昨日的夢魘，走到了今日的門前，邁進大學的門檻，一股靈動的氣息讓我欲罷不能，我沉浸在這種微妙的氛圍裏，久久未能釋懷……

新的.開始，新的征程，我滿懷信心的擁抱我的大學。可逐漸發現壁壘盡顯，感到無所是從：從未參加過的辯論賽、不盡瞭解的社團組織、社聯、學生會……心有餘而力不足，每次躍躍欲試，卻回回半途而廢，我困惑了，大學誠然很精彩，我竟無法駕馭，雖身在其中，卻難以與之相融相凝，相知相印。夜晚，我遙望夜空，大學卻如夜空般深邃了，不覺陷入沉思。( )

“喂，別發呆了，明天一起報社團去。”舍友的叫聲讓我倏然驚醒，看着他興高采烈的樣子，我笑了：是啊，誰也沒有經歷過，又不是什麼洪水猛獸，何不轟轟烈烈來一次！很多時候，總是覺得眼前的世界模糊不定，其實是自己的雙眸中多了一層霧靄，抹去了，就澄明瞭……

再也不是考卷滿天飛的世界了，環境改變了，我也該應運而變，轉換角色，以最佳姿態迎接接踵而來的大學生活。不會再茫然無措，不會再悵然若失，不會在虛度年華，一切都是新的，不加入進去，它永遠都是新的、陌生的，永遠都離你很遙遠，並且漸行漸遠。大學生活於我而言是新的，我對於大學來説也是新的，新鮮的血液注入鮮活的身體裏，便成就了一個人的新生！

越來越精彩的大學生活讓我體味到了人生的色彩，這是高中到大學的蜕變，是一次昇華，過去匆匆一別，而今邁步從頭越，這樣一個可以盡展風采的舞台，它毫不吝嗇，給予每個人機會，更有莫大的機遇與挑戰，就是看你肯不肯，敢不敢？！

一年的時光悄然而過，不禁拿起了古人的腔調感歎着：舉杯而醉，飲罷了飛雪，不覺又一年歲……

再也不是那初出茅廬的小生，如今我有了新的目標。現實如此，我依舊是個學生，是個校園人，在不久的將來，勢必會成為一個社會人，那是極致後的又一次昇華，是生命過程中的又一次綻放。大學不僅是一個成長的平台，更是步入社會的跳板，我相信，守得雲開見月明，義無反顧地接受大學生活的洗禮！

恰同學少年，我以我行正我名，天塹變通途！

同學作文 篇3

今天有一件是令我很生氣：雎洲掉了一支筆，姚健正好也有一支和他相同的筆，但這支筆的確是姚健的。雎洲跑到姚健跟前一個勁兒的和他搶這支筆，但沒搶着。沈欣宜見了，把姚健的筆芯搶走了。雎洲使勁兒的拖住他，不讓他追上沈欣宜。然後她便進了女廁所，久久不出來，結果把姚健弄哭了。

陳老師看見了，幫助他們兩個解決這個問題。最後姚健同意了把他的那支筆送給雎洲。可雎洲好像並不怎麼服氣，還齜牙咧嘴顯得十分不滿。哇塞！挑起事端的是你雎洲耶，人家而且已經把筆送你了，怎麼？你還想要他命啊！

我突然感到姚健想個路邊討飯的人，失去家人的關懷，失去朋友的關心。我知道姚健是個不三不四的人，但是也不能這麼欺負他吧？我身為大隊委員，是看在眼裏，氣在心裏啊！我相信，只要對給他一些關懷，讓他感到一些温暖，讓他在第二個家庭中過得更好些，他一定會改邪歸正，最一個好學生的。

同學們，假如你是姚健，你也沒有一個朋友的話，你還會認為自己活的有意義麼？讓我們多幫助這些有困難的同學吧！要記住，欺負是不可容忍的！我現在最後悔的就是當時沒有制止你們欺負她！！！

同學作文 篇4

友誼，像水一樣清澈!友誼，像藍天一樣龐大;友誼，像小鳥一樣脆弱!友誼，像小溪一樣清爽。

——楔子

它有一種神聖而又不可侵犯的神祕感，整潔，莊重。

一個方方正正的臉頰，眼睛下託着一副斯文文的鏡框，長長的鼻子，沒錯!她就是——刺蝟松鼠(王思怡)，和她成為朋友是在寫博的道路上，暑假開學第一天，就與她為朋友!雖然我們談不上是好朋友……

每次下課我都會找她玩，那開心的笑臉就定格在攝相機裏了，你推我，我推你……

我們也會吵架，這難免也是正常的，友誼就要愈吵愈激烈!

剛剛發上《中秋》這篇，湯鑫就把網址發來了，問我是不是抄的?王思怡也問我那篇是不是抄的?我連忙解釋：“絕對不是”，我説：“這是個大型網站，專門記錄同學們怎麼樣寫作的，尤其是節日之類的。”就算我“偷”了也絕對會誠實地告訴大家。

古人云：言必信，行必果。為了這件事我們唾沫橫飛，每天豪情放開的在qq上爭辯。在傷口上撒鹽!

區區小事，不必掛齒。但是我們每天都在談論誰對誰錯，就因為這件事情，疏遠了我們的距離，從此以後，就堅定覺得彼此的抉擇是對的。每次上qq我們都無話可談，無題發揮，那曾經在上面出現無數次的風趣歎聲，現在都消失了……消失的無影無蹤，再也找不到了。現在彷彿只剩下“戰場上，硝煙瀰漫的氣息”。

我覺得我們都有點兒大題小做，只是這件事，我們的友誼就被否定了?像河水般慢悠悠的流走了?友誼難道就經不起嚴重的敲擊?友誼難道就經不起挫折?友誼難道就那麼脆弱，嬌滴滴?

友誼，就像一個小水滴，下的速度時而緩，時而急。如果把心胸放寬，那麼自然就慢了，但如果把心胸放窄，理所當然就快了，好似兇猛的長江……

同學作文 篇5

“世界上沒有兩片相同的樹葉”這句話也揭示了在這個世界上也沒有兩個長的一樣的人，就算是雙胞胎，也還是會有許多的不同之處。所以不管是誰，都是獨一無二的。

姜一洋是我們班的同學，他有許多缺點，比如：人來瘋，膽小，字醜，厚臉皮，多管閒事等等，簡直數都數不過來。對於他的這些缺點，同學們是這樣評價的。有的説：“姜一洋的臉皮比城牆還厚。”記得有一次冬季課間長跑，老師説：“跑步的時候説話的人要重跑。”而他彷彿像沒聽到一樣，邊跑邊唾沫亂飛，口若懸河地説個不停。跑完後，老師讓他重跑。他卻振振有詞地説：“老師，我沒有説話。”有的人説：“不，姜一洋管閒事更在行。”當我和我的朋友們正聊的開心時，他就插進來了，然後説的是滔滔不絕，害得我們都聊不下去了……

雖然他有那麼多的缺點，但是他卻有一個明顯的優點——愛看書。讓我覺得他的這些缺點都是因為他的這個優點而存在的。

他非常愛看書，不管到哪裏，都能看到他那厚厚的書本，讓人想忽視都忽視不了，他愛看書是出了名的。雖然説愛看書是好事，可是不管何時何地就知道看書可就不好了。有一次上語文課，老師讓我們寫字，我們都拿出習字冊認真地寫了起來，可他卻念念不忘他的書。於是耍起了小聰明，一邊看書，一邊寫字。結果眼看着要收作業了，他還沒寫幾個字。這時，只見他奮筆疾書，刷刷刷，瞬間寫好了。讓我特佩服他，結果一看那字，還真是印象深刻。於是老師也情有獨鍾地在他的習字冊上寫了兩個大字：“重寫”。看着他無奈又無辜的表情，我們鬨堂大笑！

這就是我的同學——姜一洋，一個帶給我們許多歡樂而又獨一無二的人！

同學作文 篇6

我有一個同學叫王煜然，我很喜歡去她家玩。她媽媽對我很好，我這次過去時，她媽媽給我買了一碗杏仁腐。我和王煜然開心地吃了起來。這時，我發現她的手指是藍色的。我就問她，“你的手指怎麼是藍色的？”“我去塗指甲油了。”哇！我也好想塗啊！

突然，王煜然媽媽在後面説道：“我們家有指甲油，是綠色的，你要塗嗎？”“好呀，好呀！”我高興地叫道。

吃完杏仁腐，我就開始塗指甲油了。我每個手指甲都塗了兩層，雖然沒有店裏塗得好，但是沒有關係，總比沒有塗好吧！

塗完之後，等它幹了，我摸了摸，沒關係。我又洗了洗手指，也沒有關係，掉不下來。我看來看去，覺得太漂亮了！

她媽媽真是太夠意思了，還給我冰淇淋吃，好甜！我覺得她媽媽實在是太好了，好喜歡她呀！

她媽媽什麼都給我們吃，非常大方，什麼東西都不限制我們吃。不像我媽媽這樣“小氣”，説零食要儘量少吃，對健康不好，老是叫我吃一些我不喜歡吃的東西......她媽媽還管得很鬆，我媽媽管得卻很嚴，暑假還要列學習課程表及每週作業完成進度表，哎......

可是我媽媽説：“學習如果有了計劃，我就能更明確方向，早點完成學習任務和作業，暑假後半個月就可以走出去體驗各國風土人情啦。”想着想着也覺得媽媽排得挺合理的，心理又開始美滋滋起來了......