精選四年級勇氣的作文300字三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級勇氣的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級勇氣的作文300字 篇1

早上，我們吃過早飯，穿戴整齊，準備出發，十一點時我們到達老家，一到，我和爸爸就準備買點魚啊，肉啊，中午用燒的方法吃，我們順便買了一些鞭炮吃完飯玩。

中午十二點四十多的時候，我們吃過團圓飯開始玩了，令我歎息的是這勇氣姍姍來遲了兩次：唉，第一次是剛吃過飯後我一直都非常擔心我還沒來得急跑就爆炸了，把我炸得頭破血流，在大家的鼓勵和我心情的平復我終於點燃了我人生中第一個鞭炮，我心裏想:唉!勇氣啊！你總算來了。第二次是下午四點左右，我們説去河邊炸鴨子，但到了河邊我放到河裏的鞭炮怎麼也不響，而他們的鞭炮扔到水裏卻可以響，我問他們為什麼。他們回答説：“要等火花熄滅了才能放。”我還是和第一次一樣的理由，但我覺得這次勇氣來得快一些，我鼓足勇氣按照他們説的那樣做，嘿!它終於響了!

看吧！這就是我兩次姍姍來遲的勇氣，雖然這勇氣來遲了，但我還是很高興，因它突破了我自己！

四年級勇氣的作文300字 篇2

前幾天，殷老師和一起讀了《勇氣》這本書。讀完書後我，勇氣並想象的那樣簡單：勇氣是能多給別人寬容；勇氣是幫別人保守祕密；勇氣所剩無幾時，仍能更需要幫助所需要的東西……。然而，給我印象最深勇氣：有一幅畫，畫上小站在選手的位置上思考着，旁邊寫着一段文字：“勇氣是你去參加智力競賽，而題目是要讀出有人認識的字”。這幅畫令我感受至深。網

曾經有過的.，就在前幾天：陳老師在夕會課的對大家説：“再過幾天奧數考試了，請想要參加的同學到張顏那裏去報名，並且回家。”陳老師説完走出了教室，望着陳老師離去的背影，我心理不停地打鼓：我對奧數一點沒底，肯定不少題目做不，那還要不要參加呢？激烈的心理鬥爭，最後我決定試一試。，試一試，呢？，每天回家一做完作業我就拿出奧數題目開始複習，遇到做的題目思考，實在做不就到問老師，課間，我追着老師不放過一絲機會。考試，我懷着緊張的心情走進考場。走出考場，心情便象雨過天晴的大地，逐漸晴朗。工夫不負有心人，我終於了理想的！

我覺得有，會覺得能力去做事就嘗試，可我想説：“上天是隻會把機會賜予勇於挑戰自人！”你要有勇氣去做你未曾嘗試過或心理把握的事，勇於，你進步，才有的理想。

四年級勇氣的作文300字 篇3

那是三年級星期五的一天，也是評選班幹部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣佈完，就讓我們放學回家準備一下。

走在路上，我的耳邊就一直迴盪着老師那響亮的話語，回到家我懷着喜悦的心情寫下了演講內容，發誓一定要爭當班幹部，要是沒成功，那我就是一個爛透了的懦夫。

下午，全班鴉無聲，只有膽大的同學舉了好，請看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做着動作。要是她演講，我來當多好啊！接着，越來越多，當然時間也越來越緊迫，我手裏緊攥着那皺巴巴的稿紙，眉頭越來越緊，心裏像有千萬頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結束了，但是還是舉起了手。滿心希望老師最後能喊我上台。果然，老師説：“最後讓給尹卿婷吧！”我滿臉通紅地上了台，鎮了鎮心，看着同學們説出演講話語，開始有點結巴，最後流利地朗誦。

盼星星，盼月亮，盼到了下個星期五。老師：“美術課代表——”我細耳傾聽“尹卿婷”

啊！有我，我當上了班幹部，我暈！

每當回憶起這件往事，我心頭就湧起一絲甜意。