答案優秀作文11篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的答案優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

答案優秀作文1

生活裏總有些人想得到一個絕對正確的答案，但其實有的時候，答案的本質只要你給出你的想法即可。

就像是一場數學考試，遇到了一道大題，作答完後，又不停在想會不會哪裏錯了，會不會有另一種解法。其實對於數學來説，解法有很多種，只不過是一個過程罷了，可答案總是唯一的。如我們一般，想到很多種方法卻不敢嘗試去用，追尋完美的答案卻無法做到，患得患失，最後，就像撿了芝麻丟了西瓜，來不及寫完，又空了好幾道題，反之，若在一開始我們就把這些問題看淡些，不去追尋更完美的過程，抱着給出一個標準答案即可的心態，考試中可能就變的很輕鬆，時間也會很充裕，當寫完會的，到那時再回頭看，若是實在不會就根據自己的直覺給出答案，不必太過於計較，不然便會失去時間，失去更多的分數，我們總是把自己不會題費盡心思想半天還得不出答案，把反面會寫的題的時間也用掉了。

其實我們可以把再答案看淡一點，但還是得給出一個答案，不管對與不對，給了就就有可能回答正確，而且也不要讓人一看或一聽就知道你在糊他，如果是你，那你心裏會怎麼想？反正我是覺得和這個人説話肯定不是很愉快，所以這樣是一種不尊重別人的表現，所以一定不要去糊弄別人。

有些答案聽起來很好笑，但也是人們通過了思考才得出的，比如在很久以前，總有人常問別人我們都是從哪裏來的，他會回答道：是上帝，因為是上帝創造了世界。然而在這個科學的時代聽上去是很好笑的，但應該是因為那時的人們科技水平很低，又無法解釋一些自然現象等，於是就講出了“造世主”的存在，雖然很荒唐，但也是人們經過思考所得出的答案。這沒有什麼值得去嘲諷的，至少他們思考了，給出了答案。在那時的科學家也大膽地給出了答案，在那個年代能有如此勇氣給出這種答案也需要很大的勇氣，所以他們成功了。比如像在如今的世界上已經認同了自然選擇學説，又比如像現在的教會也肯定了進化論，即使被以前的人們否定，但現在的我們所學習的就是他們當年給出的被當時社會所否定的學説。

所以，我們不僅要思考，更要有勇氣給出答案，即使這個答案是錯誤的，如果是因為你的慵懶，你不給出你的答案，那麼正確的可能性只能為0％，而你永遠都只可能失敗。但一旦你給出了，就證明你思考過了，勇敢的給出了這麼個答案，就算正確的可能性無限接近於0，可它還是大於0。

答案優秀作文2

花兒的答案是美麗嬌豔，樹的答案是長情地陪伴每年來此歇腳的鳥兒，雲的答案是轉轉悠悠。我們在一刻不停地奔波着，急切、渴望想要找到那個屬於我們自己的答案。未曾知曉，其實沒有答案也是一種美好的答案。

孩童時期，我們總在探尋新鮮事物，發現了什麼自己不知道的東西，就會問大人：這是什麼？那是什麼？似乎很多大人都不會在意一個乳臭未乾的小孩的問題，又有時會戲謔地回答：“你是我從垃圾堆裏撿來的。”等諸如此類的答案。隨着時間的推移，漸漸地，這些保留着我們稚氣的問題就存放在甜甜的糖罐中了。

好好地長大，我們已成了現在的少年。每一科的難度愈增愈大，有時推算一道題，手中拿的筆在紙上飛舞，逐漸寫滿了好幾張草稿紙，結果得出的答案竟是：無解。“少年不知愁滋味”，其實是因為我們現在遇到的困難，在以後成為大人的我們，又或者是已經成為大人的眼中，我們所遇到的困難對於他們的來説，算是九牛一毛了。但是，我們都是在為尋找那個答案而奔波。

某時某刻，我們身處教室奮筆疾書、揮灑屬於青春的汗水，與夥伴一同努力、一同進步。可是為什麼是都在努力，而我總是會失利、在徘徊呢？我們其實往往不能依靠我們自己，得出一個準確、分析到位的答案。只不過，我看見了室友的挑燈夜讀，我看見了同學在老師講課時專注而又真切的眼神、那種求知若渴的期望，我看見了早起在操場上的同級在大聲晨誦……我似乎看見了，我似乎領會到了：那個答案。於是我便開始着手去做，我便開始思考，還有些成效。原來呀，那答案在無形中就到來了。

我有時也在想，如果到了某一天，我身邊的人漸漸地離開，親人、恩師、夥伴……甚至到了某一天連我自己也不會存在了。離別這個話題總是讓人傷感，我依賴着愛，我依賴着他們為我用愛在現實生活中編織的一個又一個夢，我依賴着他們的愛才能在陽光下茁壯成長。離開了他們，我還是個完整的人嗎？愛的每一滴、每一點都是那樣的珍重，無時無刻使笑容帶着幸福。今後的那天會在何時何地到來？我沒有答案。不過還好，現在親人健在，就是現在更加值得珍惜。

即使行走在月球上，也會失意。不過，我會在一次次失意後仍然選擇遠方，行走我的那條路，去尋找到那個我已經知道根本沒有答案的答案。比起答案，也許更重要的是追求答案的那個過程吧。

答案優秀作文3

我大抵明白為何“答案”前面總加上“參考”兩字了，既然是“參考”，又何必太“標準”呢？一簍子的錯誤答案讓人氣不打一處來，現在物價都上漲了，你就給點質量行嘛。

這些出版商真是狡猾，前段時間，一撥人批判，認為“答案是多種多樣的。”標準答案容易扼殺孩子各個領域的創造力，束縛了他們廣闊的思維空間，這些本無可厚非。可黑心商家鑽了空子，將“標準”包裝成“參考”，緊接着，一批印有“參考答案”的輔導用書橫空出世，順便為他們答案的失誤鋪平了道路。

可是出版商們又進入了另一個誤區——無需對標準答案的探求。本想着既然有了參考答案，又何必需要標準答案，這種想法完全錯了。標準是衡量正確與錯誤的天平，是劃分對與錯的鴻溝，儘管是那麼空虛，卻無時無刻不規範着我們的言行，決定着我們的成敗。就算標準限制了我們的思維，但就因此輕易地將標準捨棄不是大錯特錯嗎？

不僅僅是答案需要標準，生活中的許多言行不也需要標準嗎？黑心商家出版的這些不堪入眼的書籍不也逾越了道德的標準？瘦肉精、地溝油的產出不也違背了良心的標準？機動機組的發生不也破壞了工作責任的標準？標準是規範社會工作生活的準繩，約束着人們的言行，我們又怎能將標準拋擲於腦後，去追求所謂的“參考”呢？

當然，我們應該用百分之百的決心去追求標準，以百分之百的信心去堅守標準，標準的追求與堅守都在於我們強大的內心。何為強大的內心？它即是一切美好事物的集合體。在標準的追求中，也許僅僅是一瞬間的錯誤念頭，便能將你從天堂拖到地獄，而擁有一顆強大的內心，便能讓你裝上堅定的翅膀，飛向標準的天宇。在標準的堅守中，擁有強大的內心，便能使你面對誘惑一笑而過，不會因此絆住你停滯的步伐，將標準貫徹到底。長此以往，標準就會貫穿於你生活中的每一個細節，這樣標準便掌握在你手中。

誠然，標準很重要，但千萬別以標準為最終目標，在標準之上，我們還有很多的東西要追求，偉大抑或崇高，但這一切都立於標準的基礎之上，現在的任務是什麼呢？就是——

踏踏實實地追求標準唄！

答案優秀作文4

試卷上，我們填寫答案；生活中，我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分，有好壞之別。有些為了答案窮其一生的人，或許也會認為獲取答案的過程遠比答案本身更有價值。

答案有正誤之分，但有時他又沒有純粹的對錯。就像人們對自然靈異事物的解釋，古代人認為電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛情的火花”，而現代人卻認為是兩塊帶着電荷的暴怒的積雨雲之間的“熱烈擁抱”；對於從腐草之中紛紛飛出的帶着柔和光芒的小精靈，古代人認為他們是由腐草孕育而生，腐草是他們的母親。故而有了“腐草為螢”的説法；而現代人一舉推翻了這個理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草，只不過他們的母親把自己的尚未成年、不能發光孩子們暫放在了這裏。人們只是看到了他們長大的那一瞬間，卻不知道那羣小精靈只不過把他們的“母親”當做了一個不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎麼能説古代人的答案是錯的呢？那些“毫無道理”的言論，甚至仔細想來還讓人隱隱發笑的言論，凝結着古代人的哲思，那是他們對大自然的無限想象，裏面藴含着他們浪漫瑰麗的思考。與現代人用冰冷的鐵器所作的答案相比，更具有温暖的意味。

答案也有好壞之別。我曾經看到過一本書，上面記錄了孩子們的單純與美好；也曾看到過像《厚黑學》、《人性的本質》等這種記錄了成人世界間勾心鬥角，爾虞我詐的社會陰暗面。兩本書所描繪的，所敍述的都是作者對人性的思考。只不過一個如初入春日的欣欣向榮之景，另一個卻是如同戰爭過後的荒蕪貧瘠之地。這兩種對人性的思考所做出的答案沒有一個是錯的，但就從弘揚社會主義核心價值觀，建設良好社會風氣來説我們還是更需要更加“正能量”的觀點。

但獲取答案的過程遠遠比答案本身更加吸引人，同時也更有價值。哥白尼對日心説的探索，達爾文對進化論的執着，都讓他們贏得了不菲的名譽，“贏得生前身後名”。但在探索的過程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所遠遠比不上的。

其實，我的觀點也不一定就是答案。但在你思考的過程中，答案就在那裏。

答案優秀作文5

每一個人都有過迷茫的時候，不知人生意義何在，擁有理想卻不知怎麼去實現。那時，每人心中都在尋求一個答案，它就像黑暗中的一盞明燈，散發着誘人的光芒。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"屈原窮其一生追求屬於自己的答案，並最終以自己的生命給出了回答。古往今來，無數人也一樣在不懈追求，在他們眼中，這答案是無比珍貴的。而在我看來，很多時候，追求答案的過程比答案本身更加重要。

毛澤東、周恩來追尋抗日救亡，救人民於水火的道路，屈原、陶淵明糾結於理想與現實的反差，最終毅然與世俗決裂。他們這一路上探尋不止，經歷磨難、對抗磨難，讓人欽佩。而更多人在追尋答案的路上，害怕苦難，選擇了一生在疑問中渾渾噩噩、浮浮沉沉。

鄧稼先也是追求答案的過程，就是一個實現理想，追尋自我的過程。他本是年輕有為的.科學家，在美國享受着優越的生活條件，也懷揣着如何報效祖國的宏願。因此，在得知祖國需要他時，他義無反顧地排除萬難回到祖國，為祖國造出原子彈而貢獻一生。鄧稼先研製出原子彈的偉大功績造就了他的成功，可人們更加敬佩的，是他敢於追尋答案的勇氣。因為他的勇氣，他放棄了美國提供的優越條件；因為他有勇氣，他敢於前往苦寒的大漠研究；因為他的勇氣，他保護青年科學家，自己尋找原子彈碎片因而遭受輻射；也正是因為他的勇氣，他的豐功偉績被一代代中國的青少年所深刻銘記。為了祖國的核事業，鄧稼先奉獻了自己的一生。他在科學上的傑出貢獻、他的愛國情懷鑄就了他偉大的一生。

追尋答案的方式和結果並不重要，重要的是敢於出發的勇氣和追尋的過程。所以無論是一同踏上革命道路、建設新中國的毛澤東和周恩來，還是以投江自盡抗擊黑暗的屈原，抑或是遠離官場傾軋、退隱山林的陶淵明，都是值得敬佩的，都得以名垂千古，為萬世景仰。

"有的人死了，他還活着；有的人活着，他已經死了。"敢於追尋內心的答案的人，無論結局如何，都收穫了內心的充盈。

願你我在追尋答案的路上，不忘初心，正道前行。

答案優秀作文6

人生如戲，有的人生如同一部話劇絢麗多彩，有的人生如同一部木偶戲充滿不幸。到底怎樣的人生才是幸運的？怎樣的人生才是幸福的？

若你走在路上，環顧四周，你覺得誰是幸福的？誰是不幸的？

若你柔聲詢問一位終日坐在地上的乞討者，也許他會説幸福是不用天天拿着碗向他人祈求施捨，是不用看着他人的白眼過着渾渾噩噩的日子，是不用看着他人穿着豔麗華貴的衣物而自己卻是一身補丁……也許——他覺得幸福還很遙遠。

若你輕聲詢問一位揹着書包匆忙上學的學生，幸福是什麼？怎樣才算幸福？也許他會説——幸福是不用拿起書包急忙出門只為不遲到，是沒有繁忙的功課和寫不完的作業，是可以天天玩到盡興也不用擔心另一天的考試不會通過……也許——他覺得幸福還未來臨。

若你捫心自問：親愛的自己，你幸福嗎？你會如何回答？

幸福——是一個謎，若讓一千個人回答，就會有一千種不同的答案。在我的眼中，幸福是不能用言語來描述的，它只能細細地慢慢地用心體會。幸福不是一些快樂的堆積，而是一種狀態的持續。幸福——在自己的心裏，是一種暖暖的、甜甜的感覺，就如花香般沁人心脾。

其實——幸福很簡單。

幸福就是剛從跑道上停下來滿臉通紅時，有人問你還好嗎；坐在位置上捂着肚子臉色發白時，有人問你怎麼了；見你不斷用舌頭觸碰脣瓣時，有人問你口渴嗎。幸福就是——時時刻刻有人在意你，關注你。

幸福就是在半夜氣温驟然下降時，有人輕柔地為你增衣添被；在你把自己關在房中暗暗生氣時，有人温聲細語地叫你吃飯洗澡；在你背上書包準備出門時，有人叮囑你路上小心。幸福就是——每時每分有人想着你，念着你。

幸福就是當我看不到你的時候，可以這麼安慰自己：能這樣靜靜想你就已經足夠了；幸福就是時刻牽掛你，繫着你，即使你不在身邊；幸福就是不管外面的風多大雨多猛，你都會知道——家裏有一杯熱騰騰的薑茶正等着你。

不要抱怨幸福的遙遠，不要抱怨幸福的缺席。

其實幸福就在我們的身邊，它，就悄無聲息地躲在你心裏。

答案優秀作文7

生活中，人們經常在尋找答案。有的人為尋找答案窮其一生；有的人卻在尋找答案中獲得了快樂……今天我來和大家分享一下我是怎樣尋找答案的吧！

記得那是一個風和日麗的早晨。我的爸爸一副苦瓜相，急匆匆地走進了家門。只見他把皮包往桌上一扔，就悶悶不樂地癱坐在沙發上，看他那表情十分惴惴不安。我想，一定是遇到了極不順心的事。問他吧，怕他心煩，發脾氣，我爸可是個躁性子的人。不問吧，我又十分擔心。正在我猶豫不決的時刻，一個念頭湧上了我的心頭——自己尋找答案。

莫非是爸爸藏私房錢被媽媽發現了，被沒收了？我趁爸爸不注意，在家裏搞起了偵探。我在他平時愛藏私房錢的屜子裏、牀鋪下、花瓶裏、臭襪子、鞋子裏……翻了個底朝天，可是，所放的錢都還在呀。看來這個想法不成立。

那一定是他有一個難以解決的不可告人的祕密？會不會是外星人入侵地球？還是什麼殭屍大戰？……可我覺得這些都不太現實、也不是很合理。我把家裏與爸爸有關的事物都看了一遍，想了一圈，什麼發現也沒有。疑惑間，這時外面一陣鳥叫，使我恍然大悟。我忙伸出頭往院子裏一看：咦！爸爸的“二老婆”——小轎車放哪了？怎麼不見了？平時不是一直放在花壇邊的嗎？今天咋不見了呢？

出於好奇，我連忙跑下樓繼續偵探，我發現老爸把他的“二老婆”藏在了一棵比較隱蔽的樹蔭下。我走近一看，哎呀！不得了啦！這怎麼了呀？他那漂亮而上檔次的“二老婆”居然成了“大花臉”，車身被刮花了幾條口子。那個樣子就別提有多慘了，怪不得老爸一大早回來就一副苦瓜臉的，肯定是傷心“二老婆”變成了大花臉，又怕大老婆知道了挨批評。

我連忙往家跑，正好在大門口聽見爸爸正在和保險公司的叔叔打電話，説有關他“二老婆”的事。原來是早晨爸爸出車時，正行駛在大橋頭邊，突然從他後方來了一輛大掛車搶道，硬生生地從爸爸車邊擠過去，給爸爸的愛車留下了一道道傷痕。接着爸爸又給媽媽打電話述説了這一切，媽媽並沒有責怪他，只是一個勁兒地詢問他受了傷沒有。知道他毫髮無損，媽媽才放下懸着的那顆心。還叮囑他説，以後開車多注意周邊環境。

通過這件事，我明白了一個道理。其實生活中有許多的問題，你只要認真觀察，動腦筋，細細尋找，總能找到正確的答案。一家人，有什麼自己解決不了的事，與其獨個兒愁悶，倒不如説出來，讓大家一起來分擔，想辦法。人多力量大，解決起來也就容易多了。這樣，自己也會變得輕鬆愉快。每個人都快樂，家就是幸福的港灣。

答案優秀作文8

這，是灰黑色的現象：親，所以熟悉，所以相互影響着用同一種角度，同一番倫理來看問題。久而久之，會把對親近人的印象和情感摻入他們的人性之中，他們成為我想象中理所應當的“他們”，而現實的他們卻被遺忘了。疏，所以陌生，所以本能地產生一種抗拒力和警惕性，把那些一無所知的人們隔絕在對立面上。未知，等於任何一種可能，包括罪惡的不懷好意。他們令人緊張，讓人渴望保護自己，人們把他們的其他品質擱淺了，而把可能帶給人們最大危險的罪惡放大了，於是，現實的他們也在人們的頭腦裏迷失。

這，是沉甸甸的習慣：請回頭，向中華民族的文化傳統深深地看一看。孔子思想之中待人處事的“誠實忠信”歸根到底要服從權力上的尊卑和血緣上的親疏。這樣扭曲自尊的氣氛之中孕育出的道德也就難免事與願違，封建的暗藏繼承為自私，彷彿一種深入血脈之中的遺傳毒素：對親人，對親近之人的仗義和袒護；對外人，對陌生之人的淡漠與鄙夷。沉甸甸地，它們積壓下來，多少次的洗禮，也無法讓其不留痕跡地離開。

這，呼喊着精神的革命：你自尊、自信嗎？只有自尊自信的人才知道如何尊重和相信別人。

你能客觀與公正地對待問題嗎？用自己空白思維接受新發生的事件，用宇宙的眼睛看世界，那將是一種無比遼闊的俯望。

你能鍛鍊坦然與平靜的胸懷嗎？應該嘗試地去相信，去分享別人的珍貴人生。被誤解也許是件好事，而他人的不幸卻不能給你任何安慰，從誤解中反省自己的過失，而把自己的幫助和關懷施予那些與你無關卻不幸的人。

你找到了博愛這一根源動力了嗎？把對親近之人的濃濃情意化開，不讓它迷蔽住你的公正和清醒，再把它們拿出來與所有人分享。當萬分的勞累與倦怠之時卸下虛偽的面具，在禪煙與茶香的纏繞中冥想：“愛出者愛返，福往者福來”。

這，需要社會的支持：環境和社會是温牀，是染缸。在瞬息萬變的當今時代，許多環境與社會因素可以引導人格發生本質性的改變。只有在良好的道德風尚傳播下，人們才能不斷地打開視野，發掘眾人的閃光點，而不再把家門與心扉緊鎖，不再“親之溺近，疏之靡遠”。

我們正在聚蓄着個人的努力，等待着羣體的覺醒。

我們正在拋棄那個富人的眼光，公平公正地對待世界！

答案優秀作文9

某年某日，那棵嫩綠細小的芽莖破土而出、顫顫巍巍地站立重生之際，我終於看見了那個屬於我的答案。

耀眼的金光射在紫色的磚瓦上，一片灼灼。偶爾的夏風夾雜着蟬鳴飄入教室，敲擊着我的耳膜。本是一段美妙的樂曲，卻令煩躁的我更為煩躁不安。同樣剛邁入國中的校門，我因一時無法適應而成績欠佳，她卻每每摘得班級、年級、學校的各種桂冠。每當我用餘光瞟見她嘴角傲然的弧度和驕傲的眼神，我總禁不住想起自己看到試卷上醒目的紅×時失魂落魄的樣子。

我不明白，為什麼大家同樣是七年級，她卻比別人優秀這麼多？我想求取答案，我想與她比肩，甚至更高一尺。

我進行了各種猜想，最終，我開始全面複製她的生活作息，也總是想比她多做一點。於是，深夜成為了我的背景色，各種難題成為我的好夥伴。然而這些令我收穫的不是名列前茅和問鼎羣雄，反倒是退居倒數，聽課狀態一日不如一日了。

那天我忽然看見學校的窗台上擺了一盆小小的綠蘿——枝椏上的綠葉一片新嫩，似乎剛澆過水，晶瑩的露珠還掛在上面呢。彷彿是一顆顆透明的珍珠正閃着璨然之光，可愛極了。

詢問後方知，原來是她新栽的。我的心裏突然閃過一個想法：我學習成績比過不她，難道我養的植物還比不過嗎？於是，我的一盆綠蘿從此也被安置在了窗台上。

閒睱間，我總託着腮，瞧着它的葉子一點點冒出來，細細摩挲着它葉脈上的紋路。我像一條涸澈的魚，對它的盼望，猶如對一泓汨汨不斷的清泉的盼望，盼望着她能快些長大，再高再壯些。我以揠苗助長的手段讓它成長，我每日為它澆大量的水，讓它展露在最灼熱的陽光下，只因我日益膨脹的念想。

事與願違，幾個星期後，它漸漸失去了青翠的顏色，枝條不再能撐起了，它變得柔弱了，憔悴了。它總耷拉着頭，萎靡不振地盯着腳下的土壤，彷彿在進行着無聲的控告。而一旁那株，早已亭亭玉立，葱鬱極了。愈發好看的葉子，猶如嬌俏的女子。

我忽然意識到了什麼——

或許真正令她成功的，不是勉強自己熬夜或刷題，而是用平和的態度做好當下。揠苗助長的我，又怎能趕上她呢？

看着眼前柔弱憔悴的綠蘿，我找到了答案。

那盆綠蘿還在我的窗台上，它已重新長出了嫩綠的枝條，向着陽光，努力生長着……

答案優秀作文10

我的爺爺，是一個怪人。他不喜歡城市中舒適的生活，卻喜歡與土地打交道。為什麼？長年我的心中都追求着答案。

爺爺有一頭灰白的短髮，黑黝黝的臉上由於長年風吹日曬而出現的老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，長年勞作使他手上佈滿了老繭，背也駝了許多。爺爺不吸煙、不打麻將，只愛喝幾口小酒，按理説，他應該會喜歡城市裏清閒的生活。

後來，由於長期的勞作和飲食不規律，出現了高血壓等一系列的病。姑媽趁機將他接到上海，一來是為了治病，二來是讓爺爺放鬆放鬆，不要太勞累。

爺爺第一次到大城市，忽然有些不知所措，入雲的摩天大樓，交錯的高速公路，不息的人羣車流，讓他不知道自己身在何處。姑媽將他領到家中，看着精緻的傢俱，乾淨的地面，又是一陣迷糊。從醫院看完病回來，坐在沙發上發呆發了半天，也不知道要幹什麼，想看電視吧，表弟要做作業；想看報紙吧，眼睛早就花了；想幫忙幹家務吧，地面乾淨得都能反光；更不用説出去溜達了，天那麼熱，外面連一個人影都沒有。爺爺只能在那小小的“監獄”中“面壁思過”。結果，還不到一個星期，爺爺就匆匆帶着藥回到了鄉下，以後再讓他去城裏，他卻再也不去了。

我曾經好奇的問爺爺：“城裏那麼好，你為什麼不喜歡城裏？”也許是姑媽在旁邊，爺爺什麼也沒説，但目光中明顯透出一絲厭倦。

直到從上海回來，我驚訝的發現先回來的爺爺眼中的厭倦早已消失，代替它的是一絲欣悦。屋前屋後的兩塊菜園被打理的井井有條。

爺爺站在門口，跟路過的村民開心的交談着，望着爺爺，我似乎找到了答案：不僅僅是農村自由，而是因為爺爺的根就在這兒，他永遠也不會忘記自己的根在哪兒，他永遠是屬於土地的。

我低下頭，看着腳下的土地，他們如此平易近人，我終於找到了答案。

答案優秀作文11

物理老師抱着厚厚的一沓書走進了教室。“同學們，我們來看一下物理評價上的幾道錯題。”老師清了清嗓子，“請大家看這道題，很多同學都寫的，這個實驗能説明，線能傳遞聲音。這不是標準答案。標準答案應為固體。”線能傳遞聲音就代表所有固體都能傳遞聲音？我十分不解。

上了八年級以後，新加進了物理這門課程。教我們的老師姓潘。她是一個有着豐富教學經驗的女老師，幾年來戰績優秀。更可貴的是，她上課還會給我們補充一些歷史背景和與之相關的哲學知識。她啟發我們去思考，不要為考試而學習。這樣的一位與應試教育“作對”的老師，竟然也説出了“標準答案”這個詞，我感到更不解了。

看過一則新聞，就説是某一年哪個市的會考還是大學聯考閲讀題，文章作者竟然只得1分。於是有些“有心人”便開始作文章，説什麼現代教育有多殘害人才啦，很多人才都被毀啦什麼的。誠然，我承認，應試教育多少年來都沒有培養出過一個華人諾貝爾獎，唯一的莫言還是一個學上的少的。但是，你沒有自己的夢想嗎？就因為這個，不念書了？這或許只是一個偷懶的理由罷。朗朗不也是被“虎爸”練就出來的麼？但他兼顧夢想之時也應對了中國的教育。於是，一代鋼琴大師站上歷史的舞台。

陶淵明是隱士，很多人都敬佩他淡泊名利，潔身自好。但我卻更欣賞周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，適應這個社會，並用自己的行動去改變，感化你不願看到的現象，不正像適應淤泥並改變淤泥的蓮嗎？陶淵明，你仍然可以做你的彭澤縣令，歸隱，在我看來或許是一種逃避現實。你改變不了官場醜惡，但你卻可以用你的行動，去改變身邊正在被官場腐蝕的小人物，讓人世間多一點美。即使東晉免不了滅亡的命運，你依然可以鑄就身邊的世外桃源，給人生一個滿意的答案。

由此看來，物理潘老師在我心中的形象一下子高大了起來。她依舊堅持她教會學生學“真”物理的夢想，卻也沒有因為自己的夢想而偷懶不抓“應試教育”，正是因為她既能面對現實，又能承載夢想，才給一屆又一屆的學生、家長一個完美的答案。