2016年幼兒園優秀教案:健康篇
身體是革命的本錢,我們都要健健康康的長大。下面是關於幼兒健康的教案,希望對你有用。
幼兒園健康教案:我愛笑
活動目標
1、初步瞭解人不同的面部表情所表達的不同心情。
2、通過比較老師、同伴和自己的表情變化,知道笑比哭好。
3、初步養成樂觀的心態,嘗試用微笑面對各種情況。
活動準備
1、課件-樂趣卡:面部表情《哭與笑》
2、大小鏡子若干
活動過程
一、樂趣卡演示:哭與笑
觀察表情變化,説出相應的表情名稱。
小朋友,看看他們的臉,猜猜是什麼樣的心情?
(讓幼兒互相説一説)
二、討論:你喜歡什麼樣的表情?
1.你們最喜歡老師什麼樣子呢?
2.你們猜猜老師遇到什麼事情會笑呢?
3.你們遇到什麼事情會笑呢?
鼓勵幼兒先相互討論在個別發表見解。
三、遊戲:變臉
1、幼兒人手一面小鏡子,老師發出指令幼兒隨指令變化自己的表情。
2、老師控制速度,由慢到快。
3、遊戲分層次進行,先由老師和幼兒之間進行,
後由幼兒間相互進行,一人發指令一人做表情。
四、初步養成樂觀的心態
1.你們最喜歡自己是什麼表情呢?
2.你們最喜歡夥伴是什麼表情?
3.我們怎麼讓自己開心起來呢?
引導幼兒學會排解不開心的情緒,保持開心的笑容。
幼兒園小班健康教案:好玩的布墊
設計思路:
小班幼兒活潑好動,基本動作發展較弱,堅持性差,注意力易分散。如何發展幼兒的基本動作呢?《綱要》指出:“用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、靈活性。”根據小班幼兒對小動物、遊戲感興趣的特點,選擇遊戲化的活動,讓幼兒參與其中,能激發幼兒積極主動的參與意識。布墊柔軟、輕巧、安全、色彩鮮豔,是幼兒日常生活中經常接觸的,他們喜歡抱着、靠着布墊,也喜歡躺在上面,布墊對於小班孩子來説既感到親近熟悉,又感到新奇。深受幼兒的喜歡,非常適合小班幼兒用來進行身體運動。
活動目標:
1、探索布墊的多種玩法。
2、用布墊玩走、跑、跳等遊戲,體驗身體活動的樂趣。
活動準備:
1、各種顏色鮮豔、大小不同的布墊若干。
2、“小貓”、“小狗”、“小雞”等玩具若干。
3、音樂課件。
活動過程:
一、聽音樂《動動手動動腳》,幼兒做熱身運動,引出活動。
師:小朋友看,這是什麼啊?(教師拿出布墊)。
師:那你們説説看小布墊有什麼用啊?
師:是的,它是讓我們在累的時候靠一靠,可舒服了。不過,今天,陳老師要拿它來和你們一起做遊戲,你們想一想它能跟我們做哪些遊戲呀?小朋友快找一個自己喜歡的布墊玩一玩吧(幼兒自由玩布墊)。引導幼兒頂布墊、夾着布墊跳、揹着布墊學小烏龜、變成長長的蛇、划船、排火車等。
二、鼓勵幼兒探索布墊的多種玩法,調動參與活動的積極性。
師:小朋友想出了這麼多好玩的遊戲,真棒!現在我們一起玩一玩好不好?小眼睛看仔細,小耳朵聽仔細嘍,我們要開始玩了。“藏呀藏呀藏貓貓,藏起小臉找不着。”(用布墊把自己的臉遮住)一、二、三,喲……我的臉出來嘍(拿開布墊)。哈哈,小朋友也來試一試吧。(重複幾次,可以説不同的身體部位)
師:哇,我們小朋友學得真快,那我現在再換一種遊戲,看看你們會不會玩?一、二、三,我要變成小矮人了,你們也來變一變(幼兒跟着做)。學小矮人走路。
師:很好,那你們來試試怎麼做一個巨人啊?
師:(拍手)真能幹,你們這麼厲害,趙老師可開心了,就像過新年一樣的開心,咦……小朋友,過新年有沒有放過鞭炮啊?
師:哦,有的放過,有的沒有放過,不管,你們有沒有放,我們今天都一起來放一下鞭炮吧(老師點上鞭炮“嘭”響的時候,小朋友將布墊向上扔)。不過老師要提醒小朋友放鞭炮時一定要注意安全,不要炸到其他的小朋友。來(請幼兒跟着老師做),一、二、三、嘭……(重複幾次)
師:小朋友真棒。老師剛才收到了一封信,我們一起看一看(教師看信)。噢,是小猴寄給我們的要邀請我們去它家作客。
三、遊戲:小司機
師:今天小猴要請我們去他家做客,小朋友們想不想去?不過,去小猴家要很長的路才可以到,所以在去小猴家之前我們要先學習開車,現在我們就用布墊來練習吧。用布墊開車(剎車、按喇叭、慢開、快開、打彎等)。
師:小朋友都學會了開車,我們現在出發去小猴家作客吧。教師與幼兒邊説兒歌邊開車。“小汽車,嘀嘀嘀,開到東,開到西。小小車輪轉呀轉,帶着我們去遊玩。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,看到行人慢慢開,大路寬寬快快開,小朋友們要記住,交通安全最重要。”引導幼兒去小狗家、小貓家等,並與這些小動物打招呼問好。
師:到小猴家敲們,與小猴打招呼問好。(課件打雷)哎呀,不好了小猴家這裏要下雨了,我們快點把布墊當成小雨傘,撐着雨傘回家吧。
四、放鬆休息
終於到家了可真累呀,坐下來休息一下吧。(聽音樂)請幼兒坐在布墊上,敲敲腿、敲敲手臂,敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布墊玩了許多好玩的遊戲大家高不高興?小布墊也累了我們一起把它送回家吧(師幼一起把布墊擺好)。小朋友跟小布墊玩了這麼多遊戲,小手一定弄髒了,大家排好隊去洗手吧。結束活動。
幼兒園小班健康教案:聰明的小兔
一、活動背景:
可愛的小兔、狡猾的狐狸為小班幼兒所熟識。很多活動都藉助於這兩種動物角色的穿插表演,小班幼兒都非常投入,活動效果也比較好。所以本活動也以動物間的追與躲的遊戲為組織形式,以滿足幼兒對動物情境表演的興趣。
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