精選温暖為題的作文合集五篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的温暖為題的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

温暖為題的作文 篇1

如果世界是一片碧藍的天空，那麼每個人都是天空中的片片雲朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那麼每個人都是小溪裏的滴滴清泉；如果世界是清澈見底的池塘，那麼每個人都是池塘裏自由自在的魚兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那麼每個人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那麼每個人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個和諧美好的家，那麼每個人都是家中息息相關的親人。

“陳晨，上學了！”“哦，來了。”我還沒來的及吃早飯，拿着書包就往外跑。“給你。”小藍遞給我一塊糖。“謝謝。”即使已經快要遲到，但在擔心之餘還不忘享受早晨明媚的陽光，被陽光照耀的感覺好舒服，就在我正津津樂道的享受陽光的時候，小藍停下了腳步。“怎麼了？”我轉過頭問道。“沒事，我要做一件事，你先走吧。”“可是馬上要遲到了，那件事真的那麼重要嗎？”她沒有回答我，毫不猶豫的走向了與學校相反的方向。我沒有走，只是靜靜站在原地等。霎時間，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的`驅使下，我慢慢挪動着腳步。她只是默默的注視着什麼，我沿着目光看去。我無法相信自己的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌着，在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。只見小藍將手放入口袋慢慢的摸索着，掏出那所剩無幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我並沒有説什麼，因為我知道她這樣做的原因，更沒有埋怨她耽誤了上學時間。手中握着那帶着體温的糖，走向了老人：“奶奶，我這裏有些錢，如果您不介意，這顆糖也給您。”這錢是我一個月的零用錢。老人緊緊握住我的手，感動的説：“孩子，謝謝你，你們都是好孩子。”“奶奶，我們要先走了，以後再來看您。”小藍看了看我，笑着轉身。“我看見老人的手緊緊握着那將要融化的糖，慢慢的剝開糖紙，把它放進嘴中，我分明看見老人眼眶中的温暖……

我知道金錢不是萬能的，關愛需要的是社會的共同關注。所以我不後悔。

温暖為題的作文 篇2

我是一個嚴重缺乏安全感的孩子，總想找個人去依靠，卻忘了這世間還有悲歡離合。於是免不了就要在一場又一場的失落裏去追逐那些華麗的憂傷。

總以為自己真的可以找到一個可以恨不得把心裏所有的喜怒哀樂都掏出來跟TA分享的知己，然而這一場盛大的夢幻猶如泡沫上的海市蜃樓，無比的華麗，猶若九天銀河倒懸的美麗。在如夢似幻的.追逐裏，我跟隨那巨大的漩渦自由旋轉，而忘記了那美麗的星雲的中心是無底的深淵。那是怎樣的黑暗啊！沒有光，拿什麼去照亮你的前路呢？我就這樣被拉扯着，被擠壓着，旋轉向那美麗的中心，一切都在X射線的掃描下扭曲變形，化為飛灰。不，那不是飛灰，那是被萬劫不復地被撕裂被擠壓，然後被摧毀一切形狀，只剩下微薄的質量。

可是，我實在是太寂寞，太冰冷了，即使只是一剎那的温暖也是值得追尋的，即使是萬劫不復，即使是灰飛煙滅，我也寧願如飛蛾撲火般決絕。

我實在是太冷了，我只想有個依靠，哪怕只是虛妄的念想，哪怕只是須臾的温暖……

温暖為題的作文 篇3

温暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明;温暖是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;温暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜……

一句體貼的`話讓人温暖好久;一個關心的動作讓人温暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到温暖，讓世界充滿温暖，我喜歡温暖的感覺!

這是一句讓人温暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們説謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要説一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人温暖好久，那我們又和樂而不為呢?平時多注意説一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人温暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種温暖的感覺。

這是一個讓人温暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人温暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人温暖的動作，可以增進人與人之間友好的關係。

我喜歡温暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有温暖的感覺，讓世界各地飄滿温暖的氣息。

温暖為題的作文 篇4

父母給予了我温暖，老師給予了我關懷……在我的生活中有許多值得我感謝的人。其中，最值得我感謝的還是：一位“白衣天使”和一位不知名的叔叔、阿姨。

我清晰的記得：那是一個星期五的中午，爸爸騎自行車帶着我，由幼兒園向回家的路上走着。走在半途的時候，我一不小心從車子上摔下來，一隻腳夾在後車輪裏，胳膊也擦破了皮。馬路上許多不相識的叔叔、阿姨看見了忙跑過來幫助我。有的在扶我，有的在幫我抬腳，還有的`插不上手乾着急……這時，一位不知名的叔叔從人羣裏擠了過來，只見他手裏拿着一把鉗子，夾斷了我腳旁的輻條，把我的腳取了出來。旁邊的爸爸急忙抱起我就跑。一位開車的叔叔大喊：“快上車，我送你們去醫院!”

到了醫院，醫院的叔叔、阿姨們正在吃午飯。他們立即放下飯盒，幫我小心地清洗傷口，止血，包紮，打針，喂藥……有的叔叔還為我拍片。他們像對待自己的孩子那樣，手是那麼柔 ，動作是那麼輕，嘴裏還不住得安慰我説:“你是個勇敢的好孩子，一定要堅強。”

後來聽爸爸説：“幾位叔叔、阿姨把你的書包送回了家，不知哪位好心人還把弄壞的自行車也修好了。”聽了爸爸話，我感動的熱淚盈眶，我恨自己不知道他們的姓名，更不知如何來報答他們。我只知道：是他們幫助了我，獻出了自己的那份愛心，讓我感受到了人間的温暖。

正好借這次作文大賽來感謝他們，並且獻上一首讚歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”

温暖為題的作文 篇5

有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那麼，集體的愛又是什麼呢？

新的學期到了，我來到了新的班級，認識了許多好朋友。可有一位同學，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經常逃學，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學。

記得那是星期一的早晨，楊斌同學把作業交了後，又開始了他的逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包聽到這個消息，我們都很震驚，一個學生連書包都賣掉了，他還讀什麼書呢？我們是一個集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業了，你叫我們怎麼辦呢？我們去把他的書包買回來吧!不知是誰説了這麼一句。對，我們捐錢把他的書包買回來再説。剎時，教室裏沸騰起來。五角，一元，兩元同學們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒帶錢啊！我作為班長可不能置之不理呀！我我怎麼辦呢？正當我為難時，老師似乎看出了我的心思，同學們，我們除了捐錢，是不是該給他説點什麼呢？我們把自己的心裏話寫在紙上一起送給他吧！我迅速拿出筆記本開始寫起來：楊斌，你回來吧！大家都在等着你歸隊，我們班不能沒有你，你回來吧！頓時，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩。

幾天後，楊斌回來了，他手裏拿着一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。

温暖的陽光 父親的愛是大海，母親的愛是春雨，老師的愛是蠟燭。但集體的愛是温暖的陽光，暖和着每個人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。

陽光是沙漠中的一汪清泉，給乾渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走餘熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是那一件讓我永久不能忘懷的事，正如温暖的陽光，照耀我的心田。

已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學了，真希望現在就在家中。

放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的.葉子也在嘩嘩唱歌。

媽媽下班回來了，我看到她手裏拿了一個袋子，裏面好像是毛線又好像什麼圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業吧。

作業寫好時，已經9點多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎麼我懷着好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看着毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽説；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶裏全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪着我，傷心是鼓勵我媽媽，對不起，我以前總是為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心裏滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。

陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午後船前的那一束温暖，陽光正如逆境中的奇蹟，陽光正如温暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。