為自己喝彩[精選]

為自己喝彩1

每當想起學滑板車的經歷，一股自豪感就會油然而生。

在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由於我膽小一直沒學，就把它一直放在家裏了。有一次，我在小區的小公園裏看見我的朋友楊楊和園園在玩滑板車，他們玩得很得心應手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會，和他們一起玩。剛開始學的時候，我拉着爸爸的手，怕摔跤不敢鬆開，慢慢的我就放大膽子，鬆開了手，可總是滑一點就摔跤了。我摔了無數次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來繼續練，咬緊牙關不輕易放棄。一開始學的時候我只能滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續練，總算能滑得比上次遠一點了。經過一次一次堅持不懈的練習，終於能一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的進步我覺得既興奮又高興。雖然取得了一點點進步，可我要想像園園和楊楊他們那樣滑得那麼順暢，我覺得還要加倍練習，所以每天晚上我都會拿着滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人，經過一段時間的'練習我終於滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悦。

這段學習滑板車的經歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我為自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發揮到學習上，我相信也會有進步的。

為自己喝彩2

我們都把掌聲給了別人，卻從來沒給過自己！

——題記

11月4日晴 我長得挺高大的，可就是有一個缺點——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺得這種膽小會跟隨我一生，直到那一晚— 那天傍晚，太陽剛剛落下山，還有一些餘暉留在地上。

這時爺爺的一位好友來我家做客。他姓張，我叫他張爺爺。 張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點鐘。這時，爺爺留張爺爺吃飯。開飯了，卻發現沒有酒了。爺爺給我20元錢，要我去街上打酒。 我本想推辭，正在想用什麼理由堵住，不料爺爺卻説：“快去。”言語中帶有一些命令。

我膽顫心驚地朝門外走去。我用手打開門，發現門外黑漆漆的一片，伸手不見五指。我害怕極了。 但是沒有辦法，我抖瑟瑟地邁開步子，朝街上走去。 走到竹林地時，一些鳥兒在樹上“咕咕”地叫着。我心裏簡直怕得沒辦法，牙齒不停地“吱吱吱”地響。

我左看看，右看看，生怕半路上闖出一個鬼，然後露出猙獰的笑容，對我説：“小妹妹，和我一起去閻王爺那裏吧，奈何橋可是很好玩的地方！” 我心裏前思後想，不時拍拍腦門：哎，你怎麼儘想到這些呀？要知道，現在是二十一世紀，世上可沒鬼呀？ 可是我的腳始終軟軟的，終於，在走到墳地時，我閃電般地跑了過去，似乎還在害怕着什麼！ 終於，十分鐘，二十分鐘過後，我拿着酒跑回了家裏。我氣喘噓噓地對爺爺説：“給，爺爺你要的酒。”

事後，我跑進了我的房間，一下子癱倒在了牀上，腿腳都沒力了。 我慢慢地張開手，發現手心中全是汗，我不覺訝然一驚從那以後，我似乎再也不害怕黑夜，也漸漸愛上了夜，其實夜很美。它會讓你變得很勇敢。 如果有一天，你把掌聲給了自己，也別忘記給你的缺點，因為你的'掌聲是你的缺點給你的。

為自己喝彩3

我在成長的途中遇到過許多事情，下面我就來和大家分享一下吧！

記得有一天，老師給我們上新課，可是因為今天只有一節課，所以我好多內容都沒有弄明白，回家作業也是“一團霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認為正確的答案寫上去。

次日，當本子再發下來時，一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終於又到了上課時間，老師還是講上次的內容。老師在講課時，我一絲不苟地聽講，認認真真做着筆記，把需要做的筆記寫在相對應的.地方，我這才發現這個公式是有一定規律的。下課之後，我放棄了自己的休息時間，一次次驗算，尋找規律。又到了“探討”這個公式的時間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫寫畫畫，雖然我比一些同學要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。後面還是一道例題，這時，我發現這類題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之後，發現沒有一個人舉手，於是我又驗算了一下，發現我的算法沒錯，我便舉起手來，老師叫我起來回答這個問題。我將我的算法一步一步地講了出來，同學們這才恍然大悟，也向我投來了讚許的目光……

這一次我為自己喝彩，因為我戰勝了學習上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！

為自己喝彩4

生活就像一杯綠茶，在苦中參雜着一縷甘甜。

——題記

我從小就特別羨慕游泳運動員，因為我看到他們以曼妙的身姿，跳進清澈的水中，以那嫻熟的技巧游完了全程，上岸得到人們的讚揚，我每當想到這兒，就湧起了一股想要學游泳的.衝動。經過我的再三請求，媽媽答應了。

唉，説起我的游泳經歷，那真是一路上“降妖除魔”。開始，我站在游泳池旁，看着齊腰深的水，感到毛骨悚然，但不下水怎麼行？於是，我硬着頭皮跳了下去。不料，一下子沒站穩，“咕嘟，咕嘟”幾口涼水下了肚。

過了幾天，我終於學會了憋氣、漂浮。看着同學們都會遊了，我心中生出了一絲絲羨幕和嫉妒。過了幾天，我又因起了痘痘而休息了幾天。等我病好了，回去一看，她們早已學完了課程。而我自那天起，終於能如願以償進入深水區了。

站在岸上，看着藍汪汪的水，我望而生畏。許久我心一橫，便跳了下去。誰知，那水不是一般的深，我掙扎着想上岸去，可是我越掙扎沉的越快，我衝着岸邊上大聲呼救。媽媽聽到了我的呼救聲，焦急地跑過來，我已被教練從水中托起，媽媽把我扶上岸。此刻媽媽的臉上寫滿了心疼，她埋怨道：”當初不讓你學，你非要學。看看，這下好了吧？咱還是不學游泳了吧？”。

雖然媽媽再三勸我放棄，但我還是選擇堅持。因為我心中非常明白：運動員賽場上取得的輝煌，是他們經歷了常人無法想象的艱苦磨鍊；毛毛蟲能化作美麗的蝴蝶，是因為它忍受了破繭成蝶的痛苦過程。

終於，功夫不負有心人，我學會了游泳。我要為自己喝彩，因為我克服了恐懼，學會了堅持，磨練了意志，也學會了游泳。

為自己喝彩5

要説本人從出生到現在，最為驕傲的事就是與張同學扳手腕，你可能要問了，扳手腕又有什麼好驕傲的，別急別急，且聽我道來。

在20xx年五年級第二學期班裏的那一場扳手腕比賽之後，同學們的餘熱還未消去，因為在客場的比賽中我敗給了張同學，還有不甘，便向他挑戰。儘管我也知道自己這豆芽菜身板過去會是怎樣的二字，但我還想試試與同學的差距。他答應後立刻做好準備，像是在古羅馬角鬥場內的一位英勇厲害的角鬥士一樣，氣勢逼人。而我呢，像一隻病貓，有氣無力，無精打采的，別看我這樣，其實我是有用意的，其一便是讓自己養精蓄鋭，其二就是讓對手鬆懈，嘿嘿，高明吧。開始了，我利用剛開始這個好時機，使出了身上一半的力氣，果真不出所料，張同學的手腕被我扳下去了一大半，好機會！可他似乎已經知道了危機，趕忙使出了自己的.力氣。我努力壓制他，可手腕還是被反壓下去一點了，就這樣兩隻手抓成拳如同波峯浪谷中的小木船一樣，左搖右晃。期間，張同學青筋暴跳，牙根咬得死死的，臉紅的如同將要爆出血來一般，腦袋還左搖右晃的，一副將要崩潰的樣子。我也好不到哪去。雖説面無表情，但手臂卻一陣陣沉重乏力，痠痛，這手似乎已不是我的了，最終我們都耗盡精力，打了一個平局，我樂開了花。

這次我沒能贏他，可是他也沒能贏我啊。這無聲的平局其實也是另一種肯定，是堅持是努力，是不放棄的精神！我為自己喝彩！

為自己喝彩6

“哎呀，煩死了，每天都有這麼多練習要做!”我看着那一摞摞比山還要高的練習，不禁發起牢騷。身為畢業班的一員可真是慘到家了，才做完老師佈置的複習提綱，又得做一道道高深難解的練習題，連玩的時間都沒有……

我歎了口氣，還是繼續做了下去……“這道題究竟怎麼做啊?”看着練習捲上複雜的應用題，我簡直要抓狂了!不管我怎樣冥思、怎樣苦想、怎樣地絞盡腦汁就是想不出這道題的解題方法。算了，還是先做其他的吧，這道壓軸題待會再想想。想着想着，我又開始驍勇奮戰了。過了一會，這張練習卷我幾乎全做完了，就剩下那道令人一個頭兩個大的壓軸題!我機械性地在草稿紙上反覆地演算着，始終算不出最正確的答案。

算着算着，我突然萌生出一個想法：去隔壁房間玩會電腦吧，待會再來寫。我站起身來，卻發現雙腳好像被一道沉重的.鐵鏈鎖住了似的，根本無法動彈。一個聲音一直在我的腦海中迴旋縈繞：“你現在不能去玩電腦!你就快畢業考了，複習的時間屈指可數。你現在應該趁着剩下為數不多的時間好好複習。難道你不想在國小階段的最後一次統考取得好成績嗎?難道你不想讓你的父母因你而驕傲嗎?

是啊，就快畢業考了，我應該抓緊時間複習功課才對呀，怎麼能光想着玩呢?我不能讓爸媽失望，我要在畢業考那天發揮出自己的真正水平，我要讓爸媽因為我而驕傲，因為我而露出欣慰的笑容!

想着想着，我重新坐在椅子上，閉上眼睛，理清思路……我突然睜開眼睛，“唰唰唰……”一排整齊的算式赫然出現在卷子上。我伸了個懶腰，長吁了口氣，看着那道壓軸題，欣慰地笑了……

我為自己喝彩，為自己的自律喝彩!

為自己喝彩7

“通過了!我終於通過了英語等級二級考試!”聽到這個振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來!對於我這個四年級的學生來説，要通過相當於國中二年級水平的考試，是何等不易!回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

記得幾個月前，媽媽親切地撫摸着我的頭，和藹地説:“薇薇呀，這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那麼考重點中學的時候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎?”望着媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。

此後，我所有的課餘時間都用來積極準備英語等級二級考試。

第一次上公共英語二級考試的.培訓班時，我在課堂上積極舉手發言，老師誇我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。60道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公佈答案時，60道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗並沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進道路上的艱難，鼓起了我的鬥志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的內容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。

四月是學校期會考試的緊要關頭，也是公共英語等級考試的衝刺階段。一邊是繁重的作業，一邊是培訓班的考卷，這兩副沉甸甸的擔子壓在我柔弱的雙肩。每當我疲憊時，父母的關愛支持着我;每當我失敗時，“堅忍不拔，永不放棄”的校風鼓舞着我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅持不懈地努力着。

考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細傾聽，迅速地寫下題目的正確答案;做筆試時，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認真地做下來……六十分鐘過去了，考試終於結束了。我鬆了一口氣，但心裏卻多了一分不安……

一個月過去了，考試成績終於揭曉了。當爸爸打電話詢問成績時，我的心抨坪亂跳，目不轉睛地盯着爸爸的眼神。爸爸掛上電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地説:“恭喜你，考試通過了!”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

一分耕耘，一分收穫。我收穫的不僅僅是一張二級合格的證書，更多的，是收穫了一份面對困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩。

為自己喝彩8

也許你是一顆羨慕太陽的流星，但是你忘了流星的耀眼閃爍；也許你是一株想成為大樹的小草，但你忘了小草的堅韌不拔；也許你是一眼想成為大河的叮咚山泉，可你忘了，沒有山泉的涓涓細流，怎能匯成濤濤大河。

有這樣一個女孩，她像只被層層白絲纏住的繭，很自卑，很平凡，整天沉迷於自己那又黑又冷的世界。每當學校裏舉辦活動，別人在踴躍參與，她卻只能帶着畏縮與微弱的期待縮回自己的殼裏。那個女孩就是我。那時的我，只有在舞蹈課上才能化繭為蝶，變成另一個自己，在老師與同學的稱讚下自信地舞蹈。我痛恨卻無力改變這樣的自己，直到那次。

那是一次普通的舞蹈演出，卻使我終生難忘。同往常一樣，老師剛宣佈完舞蹈演出的舉行，班裏立刻像炸了鍋似的。我看似平靜地坐着，心中卻波濤洶湧。這可是展示自我的一個好機會啊，我猶豫了，心中掙扎着，彷彿有兩個小人在打架。矛盾了半天，我慢慢抬起頭，意外迎上了老師那鼓勵和信任的目光。一股不知名的力量讓我舉起了手。全班突然靜下來，一道道訝異的.目光投過來。我的臉頰有些發燙，卻更加堅定了要參賽的決心。不知何時，一陣陣雷鳴般的掌聲在我耳邊想起，久久不散。

那次的演出開始了，準備就緒的我邁着輕盈的步子走上舞台。望着台下一道道期待的目光，我心中有些忐忑，但更多的卻是喜悦。舒緩的音樂響起，我靈動地舒展着四肢，陶醉在音樂中，全然忘了台下的觀眾。一舞終了，我才如夢初醒，鞠躬下台。良久，一陣掌聲響起，如潮水將我包圍，我內心強烈的自豪感充盈着，原來我也是如此與眾不同。

正是這一次演出，使我找回了自己，更學會了為自己而喝彩！

我抬起頭來，告訴自己，我就是我，一個獨一無二的我。

為自己喝彩9

視線像孤魂野鬼般在窗外遊移不定，終於，落在枯黃的文竹上。

它已經沒有昔日的生機，只是似乎在感歎。我為它澆水，因為它每次經理衰頹的歷程後總會再現光彩。

可是，過了幾天，它沒有和以往一樣從枝幹變綠，而是在角落裏長出綠芽。

我無法想象文竹是如何竭盡全力展現新的生命，但我似乎察覺這不止息的生命曾為自己喝彩。

瞬間的感悟如綠芽般湧出……

為自己喝彩！

為自己喝彩。當陰沉的天氣降臨，你總是埋怨天氣，變得煩躁不按。為自己喝彩，找個安靜的.角落整理零亂的思緒，鼓足勇氣面對孤獨，又自信地走出孤獨。

為自己喝彩。你總是不能預知明天，預知未來，但你卻草草過完今天，對今天感到空寂無聊。為自己喝彩，讓每一天都被你把握住，用你為自己喝彩的聲音掩埋消極的恐嚇聲，讓每一天都不留遺憾，讓每一天都成為“完美的一天”。

為自己喝彩。當你在運動會上拼搏時，你聽到了全班同學的喝彩聲，我們也看到你在為自己喝彩，讓弱小的自己自信地接受挑戰，不斷衝刺。

……

為自己喝彩。每個人都會在人生旅途中遇到失望，甚至絕望，而我們唯一的戰爭王牌便是為自己喝彩。

奶奶説，文竹一部分的枯黃要剪掉，而“為自己喝彩”卻一直縈繞在腦海——

當綠芽長成真正的文竹時，它會為一旁自己曾經的枯黃喝彩嗎？

為自己喝彩10

“尺有所短，寸有所長”。每個人的身都有自己的閃光點，都有自己獨特的個性。讓我們為自己的閃光點喝彩吧！

我，一個努力的學生。在國中的生活中，我學到了許多知識，明白了許多道理。我勤勞努力，得到同學們的認可，得到老師們的信任。我為自己的努力喝彩。

我，一個孝順的乖乖女。在家裏，每次看到父母為供我們讀書而努力工作時，我感到有些心酸。為了報答父母，除了努力學習之外，我還幫父母做力所能及的家務：洗洗碗，掃掃地，擦擦桌子。我為自己的孝順喝彩。

我，一個可以與你推心置腹的朋友。俗話説：“在家靠父母，出門靠朋友。”朋友，也是在我們走上社會後，接觸最多的一個體對象。交朋友，最重要的就是誠實。只有我們做到誠實守信，朋友才會對你推心置腹。我為自己的`“誠實｜”喝彩。

我，一個善於交流的人。不管自己遇到了好事還是壞事，與別人聊一聊，心情會很愉快。俗話説：“如果你有一份快樂，告訴別人，那麼你會擁有兩份快樂！如果你有一份煩惱，告訴別人，那麼別人會替你分擔一些煩惱。”何樂而不為呀！我為自己的“善於交流”喝彩。

每個人都有自己的長處，都有個人獨特的閃光點。我就是我，一個獨一無二的我，我大聲呼喊：“我為自己喝彩……”

努力尋找吧！你會發現自己比想象地更獨特。

為自己喝彩11

生命的道路磕磕磕碰碰，害怕摔倒的我總會亮起一盞盞“燈”照亮前程，因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點。

我曾經羨慕過很多人，羨慕他們有許許多多的優點。但如今，我不再做那隻只羨慕別人的醜小鴨，我已學會從自己身上尋找閃光點。

我是個勤快的女孩。在學校，我能幫助老師管理班級，為班級效力；在家裏，我是父母的好幫手——我能利用課時間為媽媽分擔家務活，做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧？因此，我總能得到鄰居的'叔叔阿姨們的誇獎。

我是關心朋友的人，對待朋友一心一意，把她們當做自己的親姐妹。無論朋友遇到多大困難，我都會竭盡全力去幫助她們。一次，我的同桌生病沒來上學。一天要上多少新課，落下了恐怕會堆積如山呀！放學後，我去看望她，還詳細地給她講解了當天教的新內容。她感動得熱淚盈眶：“你真是我的好朋友！”

我也是一個樂於助人的孩子。一天下午，我放學了。我懷着愉快的心情，踏着輕盈的腳步走在放學的路上。突然，前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過去，關切地問：“老奶奶，您沒事吧？”

“謝謝，我沒事。”老人的臉上露出了和藹的笑容。

“要不，我送您回家吧？”

“嗯，也好，麻煩你了。”

我不顧路途遙遠，小心翼翼地扶着向家走去。臨走時，我隱約聽見老奶奶説：“真是個好孩子啊！”我心裏比吃了蜜還要甜。

這是我的閃光點：勤勞，關心朋友，樂於助人……它們是燈，是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價值，撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點，是我的驕傲，是我的光榮，我為自己喝彩！

為自己喝彩12

在生命的長河中，有成功的喜悦，也有失敗的苦澀，但是在困難的路上，一定要為自己喝彩。

我叫劉豐寧，是一名三年級的國小生。我有一雙明亮的眼睛，就像是在黑夜裏閃耀的星辰；我有一張能説會道的嘴巴，再搞一些小發明，有新思路的時候，他就會像連珠炮似的不停地説。但是當沒有新思路的時候，他就會變得十分沉默。

我的想象力和創造力可是很強的。這個週末，爸爸再製造一個東西，這時，全神貫注的爸爸突然扔出來一塊約20釐米的小木板，看着小木板，我陷入了沉思，不一會兒，我靈機一動，我想出了一個好主意，要是能把它做成一把尺子該有多好呢？

想着想着，我的手就動了起來，説幹就幹。先把這塊小木板在地上磨一磨，上上下下，左左右右，不停地磨着小木板，在我的左右開工下，他終於發生了變化。磨平了以後，我再在木板上畫上刻度，在畫刻度這一項可是重中之重。我必須要畫的十分準確，要不然使用的時候會出錯。我小心翼翼地畫着每一筆，在我的努力下終於畫完了。然後把他放在太陽底下曬乾，要等到他幹了才能進行下一步。最後我再把完成了一般的尺子給裝飾裝飾。我彷彿看到了這把尺子，看到了勝利的希望，它的'身上有一隻小白兔，還有許多的小花粉，美麗極了。這把漂漂亮亮的尺子就在我的手中誕生了。

我高興極了，我不停的為我鼓掌，為我喝彩，爸爸、媽媽也為我鼓掌，誇我是創造小能手，讓我們每個人都學會為自己喝彩，為自己加油，讓成功的樂章為我們奏響。

為自己喝彩13

在成長的過程中，我受過大大小小的喝彩。有競賽獲獎的，有鼓勵激勵的……而在那一次，我，為自已喝彩！

微雨朦朧，傾瀉於整個校園，我漫無目的地走着，沉甸的書包壓得我喘不過氣。回想起之前那一幕，我無奈苦笑。哎，怎麼就選中我了呢？

放學前的`一節課，老師説要選10人去參加“定點投籃”的比賽，5個男生5個女生。我埋頭寫着作業，心想：這種事情怎麼可能選到我呢？男生們很是積極，個個舉起了手。可女生卻一個也沒有。老師讓同學們推薦，不是誰喊了一聲我的名字，我抬起頭，瞪了他一眼，老師卻已聽到，我大驚，卻已“無力迴天”。

後來的日子裏，幾個參加比賽的人都在訓練，而我卻整天埋首於題海里，奔波於辦公室，一心為了“黑板報”。轉眼間，比賽時間就快到了，可我卻總是拿起了籃球，又默默地放回原地……

在週五下午第三節課，我與一行“精英”來到了籃球場。只見一位女生一連投進了3球，這使我們都讚歎不已，只聽老師報到六（5）班，我們來到自己的場地。

男生在前面的投籃中都出師不利，5球最多每人只進1個球，女生也是這樣。到了最後，我也不指望我會獲得怎樣的喝彩，好友在一旁為我加油，我手心都是汗水，當我手握籃球時，所有人的目光都看向我，我奮力一躍，球砸到了籃筐的邊緣，掉落在地。我望着周圍人期待的目光，我“重振旗鼓”，在心裏默默地為自已喝彩，我長舒一口氣，滿是信心地盯着籃筐，我手握籃球跳起一投，球進了！我立刻有了底氣，於是再接再勵，接連又進了兩球。

也許，喝彩不一定是由別人來為自已喝彩，也可以是為自已喝彩。我用行動證明自已：“只有想不到的，沒有做不到的”。看着同學們一片吹呼，此刻，我為自已喝彩！

為自己喝彩14

伴隨着時光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來自於他人，而你為自己喝彩過嗎?

我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，不論我做事對錯，無論成功與否，我永遠在為自己喝彩。做事對了，我會相信自己能做得更好;錯了，我會為下一個機會努力拼搏。

那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心裏不禁有些緊張。不過媽媽鼓勵我，説我是最好的，可我還是有些懼怕。進了賽場後，我深深地吸了口氣，彷彿有一種信念讓我放鬆。我聲情並茂地開始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統統地拋在了腦後，彷彿整個大廳只有我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨後從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨着自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲。

我為自己喝彩在這激動人心的.時刻，而在我失落的時候，我同樣為自己喝彩。

那一年的期末考試，我準備了許久，認為自己能夠考出好成績，但是由於馬虎讓我的成績像一滴雨從天上墜下地面。當時心裏充滿了許多委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，我是最好的，這次失敗不算什麼，重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來。我並沒有像別人一樣痛哭流涕，而是在心裏默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認識了自己的不足，喝彩讓我有了努力的目標。

我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂;因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標;因為這樣我才能對自己有無限的信心;因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。

為自己喝彩15

我是一個活潑、開朗、樂於助人、跳得遠的小男孩。

但是最值得我驕傲的是跳得遠。還記得有一回在暑假裏我來到西太湖的大草坪上，和我的哥哥比助跑跳，比賽前哥哥説：“就你這個矮冬瓜，也想比過我，做夢吧！”“哼，比就比，誰怕誰呀！”我自信滿滿地説。開始比賽了，我説：“哥哥，你比我高，就你先跳吧。”哥哥急忙回答：“好。” 然後哥哥深吸一口氣，屏住呼吸，做出起跑姿勢，我説：“開始！”哥哥跑到指定位置一跳，“砰”的一聲哥哥落地了，然後向我做出兩根手指。我就知道哥哥跳了兩米。這時該輪到我跳了，我心想：兩米，我怎麼能跳得過呢？開始了，我在跑的時候想：這次如果跳不過的`話又要被哥哥笑話了。就在這時，突然傳出一個親切的聲音，“不要害怕，你可以的。”這個聲音一直在我的腦海裏迴盪。我鼓起勇氣一跳，我閉着眼睛不敢看我的成績。哥哥説：“兩米三九。”聽到這個成績，我欣喜若狂，激動萬分，又是跑又是跳，嘴裏還不停地説着：“我贏了！我贏了！” 在旁邊觀賽的爸爸、媽媽、姨夫、阿姨和我的表妹都在為我鼓掌，這時我的臉通紅通紅，心想：別為我鼓掌了，我都不好意思了。

最重要的是我從這次比賽中知道了：當陽光灑滿天際，人們知道新的一天到來了；當滿天雷雲消散後，大地一片清新；當我們成功的時候，發現自己怎能不為自己喝彩呢！