以大欺小作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以大欺小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以大欺小作文1

在非洲大草原上，弱肉強食是唯一的生存法則。

在這片大草原上生活着數量眾多的角馬，按理來説，角馬的速度不是很快，頭上的腳不是很鋒利，力量也不大，經常受到大型食肉動物的攻擊，正常情況下角馬早就應該被列為稀有動物了，為什麼反而數量眾多呢？其實成年角馬它們是可以逃脱的，不過老化的、生病的、還有剛出生的小角馬就沒有那麼幸運了。特別是小角馬，如果不會奔跑或者在奔跑的隊伍中保護自己，那麼就只有兩種下場，一是被踩死，二是成為掠食動物的美餐。所以為了保證小魚馬的.存活率，在最短的時間內教會小角馬撒奔跑是頭等大事。

可能剛開始角馬們的教學有問題，但經過一代又一代的經驗，終於，角馬們有了一種特殊的方式，那就是“以大欺小”，什麼是“以大欺小”呢？那就是字面的意思，一隻剛被舔去胎衣的小橋馬會被四五隻大角馬用角頂撞，有的似乎還要把小角馬踩在身下。受到驚嚇的小角馬落荒而逃，隨後還會有幾隻大角馬夾的小馬一起跑，就這樣在大角馬的欺負下，剛出生的小角馬很快學會了奔跑，還學會了跟隨馬羣不被踩奔跑。

經驗豐富的大角馬意識到小角馬面臨的生存危機，於是在最短的時間內教會小角馬生存技能，提高了小角馬的存活率，角馬羣也得以維持數量。

以大欺小作文2

偏偏有人這麼做

以大欺小是一種不好的行為，可偏偏有人這麼做。

記得小時候，哥哥帶我去人民公園玩耍。迎面走來幾個大孩子，我不小心碰到了其中的一個，説了聲“對不起”就想走，“停下，如果對不起有用的話，還要警察做什麼！”有個大個子衝我惡狠狠地説，還有幾個衝上來就要打我，嚇得我趕緊躲在哥哥身後。哥哥不甘示弱，瞪了他們一眼，那幫傢伙灰溜溜地走了。後來，哥哥告誡我：“遇到這種人要躲遠點，別去招惹他們。”

轉眼間，四年過去了，我也當了哥哥，這種以大欺小的事情，本以為不會再有了，可是——

兩個星期前，我在房間裏看書，無意間望了一下窗外，只見一個小孩子牽着一條小狗，被兩個大孩子逼到了牆角。望着那孩子無助的樣子，我義憤填膺地大聲喊：“不許欺負小孩子！以大欺小不是男子漢！”“你算哪根葱啊！瞎管閒事！”為首的那個大孩子衝着我説，但他抬頭看了看我，我可比他們高多了。他轉身和同伴嘀咕幾句，腳底抹油——溜了。

唉，以大欺小算什麼！難道他們對這不感到羞恥嗎？

以大欺小作文3

著名漫畫家華君武畫得一幅《假文盲》，強烈地諷刺了那些假文盲仗勢欺人的不道德的行為。

的確，這種事情隨處可見，例如：上下車門不管，孕婦站着不理，老幼座位強佔。這些現象都是生活中普遍存在的。現在，我們一起討論一下這幅《假文盲》吧！

車站旁有個母子乘車處，並且立有牌子。一對瘦小的母子站在母子乘車處，等待車子的來到。不過，四個強壯的老爺們兒裝作“假文盲”，硬是把那對母子擠出了母子乘車處。

我看了這幅圖，首先覺得四位強壯的男子不應該以大欺小這樣的人就應該去再去受一次教育國小生作文，就應該再去讀讀《道德行為規範》。而且，他們還裝做假文盲，故意的去霸佔母子乘車處，要第一個上車，這樣的不道德行為就應該嚴厲的批評與制止。第二，我覺得那位女同志應該有道德去反駁，去爭對錯。既然那些人的行為不正確，不道德，你有理，就可以贏得這場生活中的官司，俗話説的好，“有理辯天下”嘛！第三，如果我當時在場，就一定會制止假文盲的行為。

此時此刻，我想吟一首詩來批評這種不道德的行為；

今天雖有假文盲，警察叔叔來制止。

明天少個假文盲，大家守則齊歡唱。

就讓我們像這首石説的一樣，今天少個假文盲，明天多個好公民。