小班故事教案以大欺小的狗熊
作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的小班故事教案以大欺小的狗熊,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、幼兒對故事有初步印象,能簡單進行描述
2、幼兒懂得“以大欺小”這個新詞的意思
3、幼兒在日常生活中友善地對待他人,不以大欺小
活動重點:能夠深層次地懂得“以大欺小”的意思
活動準備:ppt、動物卡通圖片、音頻
活動方法:啟發法、視聽講做結合法、直觀法
活動過程:
(1)2分鐘左右導入時間,用故事中的動物圖片來吸引幼兒的注意,引出故事題目《以大欺小的狗熊》
(2)6分鐘左右講述故事內容,結合幻燈片的放映
(3)5分鐘左右的師生問答,通過向幼兒提問故事中的細節問題(按故事發展順序):
1、狗熊遇到的第一位小動物是誰?
2、接着狗熊又遇到了誰?又讓他做了什麼?
3、狗熊第三個遇到的小動物是小猴子,結果狗熊又欺負小猴子,他把他的什麼東西拿走了呢?
4、最後是誰來幫助小猴子拿回了帽子,他還將狗熊怎麼了呢?
5、後來,狗熊再也不幹什麼事之後,森林裏的小傢伙們都願意和他交朋友了呢?幼兒按提問順序回憶故事內容,將記住的'故事內容整理成串。
(4)5分鐘左右時間為幼兒講解“以大欺小”的意思。先請幼兒舉手回答,根據故事內容引導他們進行解答。再進一步為他們具體解釋,將“以大欺小”運用於具體的情境句子幫助幼兒更好的進行理解。
(5)10分鐘左右的時間請幼兒上台扮演故事中的小動物,演繹故事教師總結:幼兒在平時和人相處的時候,不可以仗着自己力氣大而去欺負其他小朋友,要友善待人
活動延伸:回家講故事給爸爸媽媽聽表演舞台劇
森林裏住着一隻狗熊,它常常欺負小動物。清早,狗熊一出門,看見小鴨子在河裏游泳,就悄悄地躲到樹背後,悄悄地撿起一塊石頭,往河裏扔。小鴨子以為狐狸來了,嚇得趕緊躲到蘆葦叢裏。狗熊説:"哈哈哈哈,膽小鬼!"小鴨子説:"狗熊最壞!"狗熊繼續往前走,看見小刺蝟,便攔住它,叫它揹着蘋果走路。小刺蝟害怕狗熊,只得乖乖地揹着蘋果走路。狗熊説:"哈哈哈哈,不中用的小傢伙!"小刺蝟説:"狗熊盡欺負人!"狗熊繼續往前走,看見小猴子,跑過去奪下小猴頭上的草帽戴在自己頭上。小猴説:"狗熊哥哥,把草帽還給我吧,狗熊哥哥,把草帽還給我吧,"狗熊説:"你有本事自己來拿呀!"長頸鹿來了,低下頭去,咬住狗熊頭上的帽子還給小猴。狗熊説:"你、你、你多管閒事!"長頸鹿不説話,咬住狗熊,把它舉得高高的,狗熊嚇壞了,説:"放開我,放開我!"長頸鹿放下狗熊,説:"下次不許大欺小!"狗熊説:"我知道,我知道!"狗熊再也不做大欺小了的事了,森林裏的小傢伙們都願意和它交朋友了。
結束語:好了,我的故事今天就講到這裏,大家説,棒不棒?
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