【精華】記事的作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的記事的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

記事的作文 篇1

在我年紀小小的時候，媽媽問我喜歡做什麼，我不假思索地説：〞媽媽，我喜歡繪畫。〞

繪畫與我結下了不解之緣。在我學繪畫的過程中，讓我感受到了難受的苦頭，但在這難受的骨頭中卻藴含着不同的快樂。從以前到現在，我不知道用了多少本繪畫本，在這數千上萬的繪畫本中有我獨特的故事。現在拿出來看，我感到有一種洋溢着的感覺，在我垂頭喪氣的時候，我用彩筆畫下難過，在我興高采烈的時候，我用顏料塗出高興。繪畫成我生命中不可忘記的一部分。

繪畫對我來説有着獨具匠心的魅力。它領導我去用五彩的彩色筆畫下一道又一道燦爛的陽光，它教會我做人必須宛如繪畫一樣，要保持平衡的心態，慢慢地用自己的耐性畫出一道明光。繪畫已經促使我懂得了熱愛一樣藝術如何去愛，它給予我熱愛的力量。

以前，我什麼都不能堅持下來，唯有繪畫完完整整地堅持下來了。我有各種各樣的繪畫本，其中我最喜歡的是設計賽車的繪畫本，它有各種各樣的方式，在我房間裏，已經成了〞車迷空間〞。那時候，我一而再再而三地畫在我的房間裏，媽媽看我對繪畫這麼迷戀，才答應我的要求。繪畫成了我追求的願望，成了我永遠的嚮往。

我的繪畫之路已經慢慢地從不動於衷的狀態中走向成功的旅程中。

記事的作文 篇2

老師，假如我能搏擊藍天，那麼是您給我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那麼您給我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那麼是您給我青春的光亮！

在我上二年級時，我十分有幸的遇到一個待人温和的好老師——陳老師。陳老師30來歲，中等身材，留着一頭烏黑的長髮，有一雙大大的眼睛，小而挺直的鼻子，翹翹的，顯得非常精神。陳老師很愛笑，臉上常掛着笑容，給人的感覺非常親切。

在我上四年級時，是學校合唱團的一員，大家每天都會定時排練。有一天，我和同為合唱團一員的陳潔，一起去音樂室排練。途中，可能我因為沒吃早餐，才跑到二樓，就已經氣喘噓噓。胃裏空空的，真不舒服！“葉子，你怎麼？”陳潔看到我這副模樣，拍拍我的肩膀問道。“我，我沒事。”我忍着痛勉強地回答道。到音樂室，陳老師還是一如既往地對我們笑笑，説：“葉子，你們來啦。”我捂着肚子，也向老師笑笑：“嗯。”我用手捂着肚子，慢慢地走向位置上。看到大家都到齊，陳老師微笑着，一邊用手在上空比劃，一邊開始帶領我們練聲：“啊——”我們也學着老師：“啊——”這時，不爭氣的肚子又開始呻呤起來“咕——咕——”陳老師好像也發現我，她對同學們説：“先到這裏。”同學們也坐下來休息。陳老師走到我這兒，親切地問道：“葉子，你今天精神不是很好啊，怎麼？”我還是強忍住，説：“沒，沒有呀。”“咕——咕——”肚子又打開嗓門大叫。陳老師看後，笑笑，説道：“沒吃早餐吧。”説完，她輕輕地拉着我走向鋼琴邊，遞給我一杯還是熱烘烘的豆漿和一袋麪包，説：“來，給你吃吧！”我那時不知所措，這是結結巴巴地説道：“老師，這，這不是您的早餐嗎。”“沒關係，現在時間很寶貴，打起精神來好好練習！”陳老師還是微笑着，對我説。“老師，謝謝您！”此時，這熱乎乎的豆漿握在手中，我的心，也被深深地感動，温暖無比！

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳！

記事的作文 篇3

生活中有許多目光：責備的目光、欣慰的目光、意味深長的目光，但能夠給我力量的是讚許的目光。

記得有一次，媽媽教我學自行車，可是我怎麼都學不會，突然來了幾個小哥哥，他們用他們的方法教會了我，但上路拐彎時我還是摔了跤，此時站在一旁的媽媽卻沒責備我，而是急忙走過來，按照那幾個小哥哥的方法手把手的又教了我一遍，告訴我騎車的要領：目視前方，不要緊張，對自己充滿自信！按照小哥哥的方法和媽媽傳授的要領，我終於學會了！當我如小燕子一樣自由的騎來騎去的時候，看見了媽媽的眼裏流露出的是那讚許的目光，這目光讓我渾身充滿了一種無窮的`力量，所有失敗所帶來的痛苦，一下子煙飛雲散。休息的過程中，媽媽再一次説道：“即使你今天學會了，也不能驕傲，基礎不紮實也一樣會摔跤的.....”

第二天，我和媽媽又來到廣場騎自行車，媽媽説：“寶貝，今天咱們再來一次，相信你一定依然能夠熟練地掌握技巧，相信你沒忘！加油！”聽完媽媽的話，我更有信心了，心想：一定不能大意。我充滿自信的扶好車把，上了車。我漸漸地越騎越快，一會兒就從媽媽的視線裏消失了.....這時，昨天那些小哥哥也來了，他們看我騎的那麼好，這麼熟練，也頻頻向我投來了讚許的目光！

成長中還有許多讚許的目光，如為患慢性腸炎的媽媽蓋上被子、為勞累一天的爸爸捶背、為爺爺、奶奶洗蘋果等等。每當做這些事時，我總能看見家長嘴角那淡淡的微笑，讓我在讚許的目光裏悄悄的成長吧！

記事的作文 篇4

我們坐在烈日下的操場上，可以聽的見孩子們的嬉戲聲。太陽越來越猛烈，時間如流水一般逝去，我們也無所事事。我想給吳迪來個惡作劇，便起身緩緩走到他身後，用手捂住他的額頭，然後迅速的往後一用力，吳迪承受不住這股忽如其來的大力，霎時被我放倒在地上。

貌似是我太過於用力，吳迪的臉上露出了痛苦的神色，我剛想上前道歉問候時，他的臉色忽然一變，緊鎖着眉，讓人看了都忍不住感到一股強烈的怒火。

我終於感到事情的不妙，趕緊往後跑，可是吳迪已經追打過來，我毫無還手之力，用雙手抵擋着。過了好幾分鐘，我實在忍受不住入骨的疼痛，傾訴道:"我就捉弄你一下，你至於這麼打我嗎!""捉弄？我很痛你知道嗎？你都捉弄我多少回了！”吳迪愈發憤怒，彷彿誰也阻止不了他，我也無可再忍，只好採取反擊。

我常常在反思自己：也許真的是自己錯了，平時自己總是捉弄他，還時不時的過分起來，而吳迪總是吞聲忍氣的，很少有怨言，現在想想吳迪那麼做也是情有可原。

同學會因此問我一個問題：“你為什麼不主動找他和好呢？”我心裏會有這麼一個答案：就算我找他和好，他又會原諒我嗎？

天意知人，我在暑假的一天裏收到了吳迪的一條短信：還是和好吧，做了六年同學，你也不希望那麼拘束吧。我的心裏一酸，隨即來到的是時心頭的一股温暖，心結解開了，臉上露出了久違的燦爛笑容。

遲到的，有時更能給人帶來快樂和驚喜，也因此，使我們之間的友情比往日更加深厚了，心中對互相的思念也更加濃烈了。

記事的作文 篇5

她戴着一副桔紅色的眼鏡，看起來特別有學問。不瞭解她的人覺得她很嚴厲，可一旦和她接觸久了就會知道，她是那麼的熱心、幽默和開明。她就是我的班主任——王鋭老師。

她是一位特別懂得教育的老師。四年級的時候，班裏轉來一名女生，叫朱麗蒙。她剛進教室的時候，引得同學們一陣竊竊私語。白裏透紅的臉蛋上長着一雙黑葡萄似的眼睛，長長的睫毛像紗簾一般垂在眼皮上，簡直太漂亮了！同學們都期盼着能和她坐一桌。由於前排的位置都坐滿了，王老師讓朱麗蒙坐到最後一排，和高永帥一桌。高永帥的“桃花運”引來了隋文睿的嫉妒：“這胖子這回是撞上‘桃花運’了，哼，走着瞧！”

有一次，朱麗蒙和高永帥坐在座位上研究數學題，隋文睿見了，便陰陽怪氣地説：“你們倆捱得那麼近，莫不是談戀愛了吧？哈哈！”高永帥揮起拳頭要打隋文睿，朱麗蒙攔下他，説：“咱倆清清白白的，跟他計較什麼？”説完，拉着高永帥走了。隋文睿自覺無趣，沒再説話。

這事很快就傳到了王老師的耳朵裏，老師聽後特別生氣，便決定找個合適的機會教育一下這個不明世理的學生。這天，王老師拉着朱麗蒙，站到講台前，嚴肅地對大家説：“大家都知道隋文睿造謠朱麗蒙喜歡高永帥的事了吧？男女之間難免會有接觸，難道這就是喜歡嗎？你的媽媽也喜歡你，能説你們談戀愛了嗎？我和張主任經常説話，就可以説我們是男女朋友嗎？孩子們，你們現在還小，不懂什麼是喜歡，感情有很多種，有友情、親情和愛情，同學之間是最純真的友情，你們不能胡亂地去判斷事情，聽懂了嗎？”聽了王老師的話，我們似懂非懂地點點頭。這時，隋文睿滿臉通紅地站起來，對朱麗蒙和高永帥説：“對不起。”朱麗蒙大方地擺擺手，説：“沒關係。”看到這一幕，王老師終於把擰着的眉頭舒展開，露出了會心的微笑。這件事發生後，同學們再也沒有談論過關於“喜歡”的話題。

王老師慈母般的關愛，開明的教育方式，讓我們十分喜歡她。

記事的作文 篇6

今天放學後，大姑帶我去菜市場買菜。

走進菜市場的大門，我看到這裏各種各樣的蔬菜真多呀！有紅紅的西紅柿，有紫紫的茄子，還有綠綠的黃瓜。這邊有菠菜、芹菜、小白菜，那邊有蒜苗、扁豆、苦 瓜，遠處還有洋葱頭、胡蘿蔔、馬鈴薯看得我眼花繚亂。於是我迫不及待地挑起菜來。我先拿了一個有尖的並且有點稜的西紅柿，大姑告訴我，西紅柿要挑粉紅 色的圓圓的才好吃，我挑的那種裏面是空的。接着我們又去挑黃瓜，大姑又跟我説：黃瓜要挑直溜兒的，頂上戴花渾身有刺才是最好的。然後我們又挑了蛇豆、 菜花、毛豆、土豆

我們到了水果攤上，我又挑草莓，大姑告訴我説：草莓整個連籽都是紅色的，可能是被染過色，買草莓要買紅黃相間的、個頭不要太大的才好吃。我幫大姑挑了一大袋子草莓，草莓發出一股濃濃的香味，饞得我口水都快流出來了。

記事的作文 篇7

寒假就像一場夢，夢醒無影又無蹤，總是過了不能想，總是過了不能忘，寒假尤如昨天令同學們留戀忘返。

寒假在同學們心中多麼的神聖，可又有多少人能擅加利用？可知否！寒假，在有些人眼裏是吃喝玩樂的象徵。我們為何不去幹一些充實而有意義的事情呢？出去打零工或幫父母幹些力所能及的活，體驗體驗錢的來之不易和父母的艱辛，在寒假裏我像一個無業遊民一樣，每天有手好閒吃過飯看電視或打打麻將，天天如此！每次我父親在看我看電視或打麻將時，都是視而不見，自己則在房間裏默默的抽煙，有時玩的太晚了，他也只是説一句：“別玩了！明天沒事看看書練練功什麼的。”我從來不把父親的話放在心上，過後依然我行我素。

直到來的哪一天，我父親在送我的途中不小心摔倒了，我連忙把他從地上扶起，當我觸到我父親手的哪一瞬間，我的心如刀一般地紮在我的心上，又覺得自己像個罪人一樣，這時我深深地體會到了父親為了我們在外常年奔波的辛勞。手上，臉上佈滿了皺紋，那只是皺紋嗎？簡直是一道道鴻溝，是一道無人誇越的鴻溝。這時我的眼睛有濕濕的東西，背過臉，不敢再看一眼那蒼老的容顏，父親所做的一切的一切，我現在才真正體會到，體會到他那“橫眉冷對千夫指，俯身甘為孺子牛”在上車時他沒有説什麼鼓勵之類的話，只是輕輕地説了句“去吧，”接下來是一聲無奈的歎息，這時也只有我自己懂得這兩個字的含義，他所關心的不是金錢，也不是別人的讚美，而是孩子的未來，“可憐天下父母心”，哪個父母不是如此呢！

同學們，一份耕耘，一份收穫，我們用什麼回報我們偉大父母，那就是功夫和成績，我們不管未來如何我們只着重現在，所以我們要刻苦訓練，同時也要學好文化課，爭取做一個文武兼修的人，做一個國之棟樑。