實用的《放棄》作文500字六篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的《放棄》作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

《放棄》作文500字 篇1

人們常説：“堅持就是勝利”。其實，有時候放棄也是一種美。

在我們的生活中，大人們常説：“做事不能輕易地放棄，要堅持，只要堅持了就會有結果。”雖然大人們説的不是沒有道理，但是，有時候放棄也是一種不錯的選擇。但我們做數學試卷的時候，可能就會遇到自己不會做的題目，可能那時候我們就會絞盡腦計，費盡心思的想。這時，我們不妨放棄這道題，轉換思維去做後面的題目，把自己能夠拿到的分數拿到，保證不失分，這樣的話，雖然放棄了一道題，但卻不會因為一道題而失去大多數的分數。

從古至今，也有許多放棄的例子，晉朝的陶淵明，放棄了在朝廷做官，回到大自然中，於是就有了“採菊東籬下，悠然見南山”的熱愛大自然的情懷。遠離了官場的勾心鬥角。因此，歷史上也多了一位悠然自得，心靜如水，駕着一葉扁舟的隱者。

沒有放棄哪有追求。楚國的屈原，一生的追求就是希望能得到楚王的重用，可是，楚王並沒有因此重用他，於是，屈原遂自沉汨羅江。以明其忠貞愛國之志。屈原雖死，卻留下了與《史記》相媲美的《離騷》。屈原雖死，但屈原那忠心耿耿的形象卻深留人心。也出現了中國文學史上第一位偉大的愛國詩人。

魯迅的棄醫從文，他尋找到了救國救民的良藥，認為僅僅醫治人是不行的，要從人那根深蒂固的思想治企，於是，他放棄了學醫。留下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的崇高品質。

沒有放棄哪有追求，如果魯迅當時沒有放棄學醫的話，也就不用會有如此高的成就。

放棄了一片雲，得到了一片天空，放棄了一條小溪流，得到了一片汪洋大海，所以，我認為放棄也是一種美！

《放棄》作文500字 篇2

我在想放棄，卻又不甘放棄，所以必須咬牙堅持。

――題記

你好，陌生人！你是否也和我一樣是一名九年級學子。每天都在刷着題，拼了命的努力，只為活出不一樣的自己，改變自己的命運。你是否在感到疲累的時候，總會想放棄，但卻又不得不咬着牙在堅持。那一點點的信念支撐着你努力。我和你們是一樣的。

我因為英語這一門學科的基礎並沒有打好，所以我在九年級的.起點就已經比別人慢了許多。我必須是別人努力的十倍百倍。每天的我準時拿着手機聽一篇英語文章，即使我聽不懂但是還是得去聽了解，因為這對聽力考試有幫助。我會在聽完之後理解這篇文章，瞭解每一個單詞，去翻譯去背誦。其實我也不想那麼累，但是我必須去做那樣才能讓我跟上他們的步伐，要快時間是很快的，不能浪費一點點時間。我的記憶力不行，每次背完第二天便會忘記，沒有辦法我只能一遍又一遍的去記，我也曾覺得枯燥乏味，一度想過放棄。可是我不甘心，我都已經努力那麼久了我為什麼不一直努力下去，努力堅持，去改變自己，用契而不捨的精神去解開一個又一個的難題。我相信我會像“滴水穿石”這個成語一樣創造奇蹟，屬於自己的奇蹟。

我希望每一位和我一樣的九年級學子，都可以創造屬於自己的奇蹟。不放棄、不妥協、不低頭，一直堅持努力，加油九年級學子！為了自己拼搏，不留遺憾！

《放棄》作文500字 篇3

當你仰望星空，用喧囂的眼光去學找人生的冷淡，你會發現放棄也是美麗的。

大家應該都聽過一個故事吧！有一個人他家財萬貫，但他依然苦悶。聽他朋友説山上有一個大師可以治好他的“苦悶病”，於是有一天那人便去那座山去找那位大師。大師聽後説：“這病好治，明早你在山腳等我”。那人聽後雖然不解，但還是答應了大師。第二天兩人山腳下會合。大師説：“我們登山吧！”。那人便説：“可以，但你要告訴我您到底要幹嘛？”。大師只是一笑，在山上他看見了許多很美麗的石頭便撿了起來，但是當見到半山腰時，那人忽然不動了，大師明白了他的意思，説：“你為什麼不放下那美麗的石頭呢？”。這句話是那人頓時明白了為什麼是苦悶的！便説：“謝了大師”。從此他不在苦悶了！

是啊！如果你先要得到果實就要放棄美麗的花朵，如果想得到大成功就要放棄小小的成功。你不要渴望用那星星碎石去瀰漫你的人生大道，因為那一定不是完美的。錯過了花我才能看到雨放棄自己毫無價值的東西，是一種美麗。

抱殘守缺是苛刻這頭上的皺紋，而放棄則是成功人臉上那甜甜的微笑。是誰説的放棄是失敗，又是誰説的失敗是放棄！

俄國學家普洛斯曾經説過：“失去並不可怕，但要讓失去變得可愛”。

你之所以成為山，因為他反放棄了平坦，水之所以成為是水，因為他放棄了停駐。只有當你真真正正的體會了放棄，你才真正明白山如何站成一方尊嚴，火如何流淌成一脈智慧。其實，有的時候，失去也是一種美麗。

《放棄》作文500字 篇4

人生活在社會中，總有對於一些事情選擇，大多數人會一味地選擇堅持，到頭來一無所獲，倘若，換個角度去選擇，選擇放棄呢?

有這麼一個故事：一個孩子到果園去，看見爺爺站在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，他拿起一根枝條説：“爺爺，它們長得好好的，你把它們減掉多可惜!”“爺爺説：傻孩子，減掉它們，果樹才能長得更好呢!”這個故事則告訴我們有時要學會放棄，千萬不能只顧眼前的利益而不顧帶來的後果。更不可一枝障木，不見全樹。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落花，這殘敗的景象實則藴含着一種美，縱然對枝頭無比依戀，縱然生活風光無限，但它們依舊選擇飛下枝頭去哺育下一代，這是多美的落花啊!原來，放棄也是一種美。放棄一些對你而言不必要的名利，選定人生必要的目標，持之以恆，也能成就美好的人生。

英國小説家夏洛蒂·勃朗特曾經與姐妹兩人一味地追逐文學道路，多次投稿到大作家手中，卻被遭受冷嘲熱諷，。夏洛蒂·勃朗特曾一度以為堅持便能成功的。之後改為小説創作，卻沒想到這改變了她一生的命運，也改變人們對婦女的態度。可見學會放棄就會有另一種收穫。

要想有永遠的掌聲，就得放開眼前的虛榮。有的人為了金錢與地位，甚至連命都搭進去了。死死抓住自己想要的東西不放，反而給自己帶來壓力。正如《哀溺文》中的永之善遊者，因捨不得錢財，白白送了命。

當然，我所説的放棄，並不是絕對的，合理地放棄些不必要的東西，我們將會有更好地發展。

《放棄》作文500字 篇5

入秋了。這秋，不止帶走了炎熱，還帶走了那南飛的北雁。

早晨，葉落了。那兩隻燕子還在天窗下飛着，幾近絕望地撞着窗户，窗户上也已留下了點點血痕。在這兒住了幾年，這燕兒竟還是搞不懂，那只是玻璃。只要朝下飛一點，就能從大門飛出去。

我把門完全打開了，秋日的太陽也是如此的温暖，讓人眩暈的金色鋪了滿地。那葉還在飄，掩不住秋日的蕭條。燕兒仍在掙扎，脖子上的毛一簇簇的炸起來。

忽的，鋪天蓋地的陰影籠罩過來，近了，那就是南飛的燕羣。那兩隻燕加快了衝撞的速度，依舊只是徒勞。我走進了屋裏。開始我覺得好玩，可到了後來，感覺心裏酸酸的。我把窗户開開讓那隻小鳥走，也嘗試把他帶上正確的道路但一切都是徒勞的，好像還很怕我，窗户上的撞擊聲依舊繼續着。

一直到深夜，那撞擊聲才消失，我忐忑的心才放下來，心想：可憐的燕子啊，終於飛出去了吧。第二天一早，我趕緊起來，迫不及待地跑到廳堂，去驗證那燕子已經飛走的猜想。當我仰首看時，分明看到了天窗下，一具燕子直直的屍體……温暖的陽光透過玻璃落在它的身體上，雖然那毛羽還閃着高空的光澤，但那身子已經僵硬。

人的宿命，是活下去。只要能嘗試，就一定要選擇嘗試。試了，就不後悔。

那隻死去的燕，我把它埋在了靠南的小沙堆上。或許，它在死去的一瞬間，已看到它在藍天下飛翔，急速扇動的翅。

膀帶下了落葉，燕子寧死也要不停的撞，可見他對自由和天空的渴望是十分強烈的。雖然十分徒勞，但是沒有放棄。

——這，就是秋夢

《放棄》作文500字 篇6

“揚揚，你就不要再彈雙排鍵了吧！我看你也不是走雙排鍵、音樂這一條路的，學這些東西，現在已經不重要了，考級的證書在你上國中之後才發的，也沒什麼意義了。再説了，六年級就是要拼命學習，而不是學琴……”

聽了媽媽的這一番話，我感到很是不愉快，反駁道：“憑什麼？我彈琴並不是為了拿什麼獎狀、證書，我是因為喜歡彈琴才彈琴的，你怎麼這麼功利性！？我自己的學習自己做主，我認為學琴對我來説不會影響學習的！”我氣沖沖地朝媽媽大喊着。

媽媽見我“動粗”，軟的不行就來硬的。“你瞧瞧你！學習成績雖然現在還行，但你每次學琴回來，作業都比平時做得遲，這樣下去，你不僅學習成績會下降，而且影響睡眠！這就叫做‘一舉兩失’……”老媽像唸經一樣，一直從學琴不好説到睡眠不充足老了以後死得早……

我十分惱火，走進書房，房門一鎖，邊彈琴邊想：雙排鍵，我學了這麼多年，放棄怪可惜的！但我轉念一想，也對，現在繼續學，是挺容易讓學習成績下降的，倒不如在暑假的時候再學，也讓自己放鬆一下！要知道，不管是鋼琴還是雙排鍵電子琴，這些樂器都伴隨我從幼兒園中班一直走到國小生涯的即將結束，它們都是我生活樂趣的所在。但是我現在已經六年級了，學習很累，作業又多，學習班的作業都來不及完成，現在先緩一緩學琴，不也好嗎？

我調整了一下情緒，去跟媽媽説了自己的想法，媽媽爽快地答應了，還誇我真懂事！不過看到書房的雙排鍵上蓋上了一層毯子，好像是一個無聲的木頭大箱子，沉寂地在書房擺着，琴蓋上也許很快會將蒙着一層灰塵，它有很長的一段時間不會再流出美妙的音樂了。