文明校園的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的文明校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明校園的作文1

文明如歌，唱響我們心中的交響樂;文明是橋，架起心與心的距離;文明似風，飄過心田温暖心海。——題記

我們都知道文明這個名詞，但是對於文明真正的含義又瞭解多少呢，我常常在各個地方聽到“文明”這個詞有多麼多麼的重要，但我都不以為然，直到前幾天在校園中發生的那件事才讓我真正理解到“文明”的重要性。

最近，校園中正在發揚文明在校園的活動，“校園文明”這個詞出現在我生活中的頻率越來越高，我卻不當一回事。星期一，是個讓人心情煩躁的日子，雙休日的懶散勁還沒過，一節課後，我拖沓着步子，慢悠悠的下樓去小賣部買吃的，這時，我看到迎面走來兩個七年級男生，他們勾肩搭背，一路説説笑笑的走上樓梯，還一邊喝着飲料，那津津有味的樣子使我不禁加快了腳步。這時，一件令我懊悔的事發生了，只見他們中的其中一個男生，喝完了最後一口飲料，便把飲料瓶隨手一拋，這種行為我不是沒看見過，心裏雖對他們這種行為有所不恥，但思慮再三後，還是沒勇氣勸説，準備與他們擦肩而過，各走各路。從小賣部出來，下課那僅有的十分鐘時間已經接近尾聲，預備鈴聲絲毫不客氣地在我耳邊響起。那清脆的鈴聲對於我這個還沒進教室的人來説，絲毫不亞於那催命符。於是我急急地往樓上跑，心裏還祈禱着：老師還沒來，老師還沒來……絲毫沒注意腳下。突然，我像是踩到了什麼，只覺得天旋地轉，大腦一瞬間的短路，還沒回過神來，痛覺比思想更快一步的侵佔我的大腦，我摔在了地上，被身體壓住的左臂火辣辣的疼。頓時感覺淚花漸漸充斥了我的眼眶。我低頭，終於看到了害我摔倒的罪魁禍首的廬山真面目，原來是一個簡簡單單的飲料瓶，不對，這個瓶子怎麼有點眼熟，先前的一幕幕如放電影般在腦海中重現。原來這個就是剛剛那個男生扔的瓶子，恍然大悟的同時，深深的自愧感也隨之而來。要是剛剛我提醒了那個男生要講究校園文明，並隨手把它撿起來，是不是現在就不會發生這件事了?揉揉手臂站起來，剛好看到學校橫幅上那幾個大大的字：校園文明，人人遵守，和諧校園要靠你，我，他。是啊，校園文明要靠你，我，他。可是我做到了麼，頓時，我彷彿明白了什麼，“文明”或許真的不是簡簡單單的一個名詞。

那一天嚐到了不講文明的代價，但同時，我收穫到的，是“文明”這個詞真正的含義!

文明這個詞，雖然簡單，但生活中少了它不行;舉止上少了它不行，交往中少了它不行。同時，校園中少了它更加不行。讓我們從校園文明開始，讓文明與我們如影隨形，爭做一個文明的人!

文明校園的作文2

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們歡天喜地的邁進校園，耳邊是悦耳動聽的鳥鳴，看到的是碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵，你心中有何感想?如果當灰茫茫的天空瀰漫着塵土，蒼蠅和蚊子這兒一堆，那兒一堆，嗡嗡亂叫，樓梯上，操場上，教室裏，都是包裝袋，廢紙，飲料瓶子，垃圾，你還會有愉悦的心情嗎?這是不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮空氣，?誰不想自己的家乾淨而温馨呢?我們的校園就是我們共同的家園!

可如果沒有了同學們，與打掃衞生的阿姨的辛勤勞動，我們還會有如此美麗的生活環境嗎?

一年夏天，太陽火辣辣的照耀着，知了沒完沒了的叫着，同學們都在暗暗抱怨着，有的同學説：“唉，這個天啊，誰想出去幹活。”這句話隨即引來了一大片的贊同聲，“是啊，也不知道老師怎麼想的。”可我才沒空去管他們呢，我一會兒要去幫同學打掃衞生，所以現在一定要把作業幹掉。“呼終於做完了。”“史蕤，走啦，去幹活啦。”“來了啊，等一下。”我連忙迴應。“哇，好熱啊!”剛一出教室，我就感覺到一股熱氣撲面而來，讓人喘不過氣來。“那是，不要小瞧了太陽的威力哦。”同學調侃道。哈哈哈哈哈。不一會兒，我們就走到了樓下，開始了工作。因為同學們知道我怕熱，所以給我安排了最輕的工作，一張下棋的桌子，四張凳子，可即便如此，我還是熱的滿頭大汗，從沒停下過抱怨。再看看其他人呢。

擦牆的同學遇到高一點的縫隙就得努力的踮起腳，遇到低的地方又得彎下腰，就這樣一上一下，仔細的擦一遍。而且一遍下來，如果不乾淨，還得重擦一遍。他們啊，早已累的大汗淋漓，汗流夾背了。看了他們，我若有所思：相比之下，我只要擦擦桌面擦擦凳面，多輕鬆啊，我居然還在那裏不停的抱怨，唉。這下，連我都討厭死自己了。

是呀，校園的整潔是由我們可敬的勞動者打造的，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方，學校的牆壁，不知是誰硬在上面加上幾個腳印裝飾;教學樓上，總有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻畫畫，望着眼前這些披上綠裝的樹木，望着腳下乾淨平坦的路面，望着一扇扇潔淨明亮的窗户，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木都枯萎凋謝，牆壁和桌面被塗畫的傷痕累累，塵土飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園裏我們又怎麼能夠安心愉快地學習身心，又怎樣能健康地成長呢?

鳥兒因翅膀自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進步，文明校園，從我做起。

文明校園的作文3

中國自古以來就被譽為禮儀之邦，早在5000年前的中華祖先就已提出。但它不過時，它對學校和大家來説，是一個永恆的話題。人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什麼而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。文明是什麼？文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。

文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨着我們的成長，也讓文明伴隨着我們的社會。

近期，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿地揹着書包，一路縱對走進學校，同學們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做着值日衞生工作，把我們的教室、校園打掃的乾乾淨淨，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室裏傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關係”的禮貌用語多了。同學們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜併為之驕傲嗎？

但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。有的同學忘記佩帶紅領巾，有的'同學拿着紅領巾隨意在我們校園內、教室裏、階梯上玩耍嬉戲，個別同學亂扔垃圾、踐踏草地、滿口髒話、隨地吐痰，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙着説話？……這是一種很不文明的現象。

同學們，昨天的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿整個校園。

文明校園的作文4

川勝蹟是潔淨的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應該文明禮讓嗎？

文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領着我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤着我們；文明是一陣秋風，把我們引入了深思；文明是一場潔淨的雪，洗禮着我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，創文明學校吧！

作為七年級的我們，不知不覺在校園裏度過了半年完整的秋冬，我們感受着四季交替的美麗。當我們在感受着這一切的時候，我總是在想，我們又能為之做些什麼呢？怎樣去創建文明校園呢？其實很簡單，文明是見到師長時一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如：校園內、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起鬨大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講髒話、粗話。隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想本質，讓我們爭做文明學生，那麼我們對大自然的恩賜就問心無愧了。

我們不僅僅要創建環境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這個道理誰都明白。如今，許多學生在這方面做得很差，“出口成髒”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學説，你們的説話方式就是對別人的一種不禮貌。當讓別人聽到這麼刺耳的話的時候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關係之間應做到彼此和諧相處。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那麼同學就會無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

我們要把文明放在心裏的一個重要位置，時時刻刻與文明交談。創建文明校園，是我們每個學生義不容辭的責任。

文明校園的作文5

文明，是三百五十萬年前的人猿揖別；文明，是中華民族威震世界的四大發明。而在菁菁校園裏，文明卻滲透在我們生活的每一個角落，平凡而又感人。

校園文明，就在整潔温馨的宿舍

早晨，睜開朦朧的睡眼，愜意地伸個懶腰，打開窗户，呼吸着新鮮的空氣，不知不覺中，夢鄉就畫上了一個圓滿的句號。接着，與同鋪的兄弟一道快速的地整理牀鋪，收拾個人衞生，按宿舍分工表值日。15分鐘後，5兄弟一道離開我們温馨的“小窩”上早操去，臨行不經意的一瞥，卻給了我一份習以為常的驚喜：地面，那樣整潔；玻璃，那麼明淨；就連那令人頭痛的牀底下、牆角，垃圾也消失得無影無蹤。而且，宿舍裏的哥們，如親人一般，一句“請”“謝謝”“你好”“不客氣”…足以折射出他們文明的心靈！

物事承包，各盡其責，和諧相處，創造了宿舍文明。

校園文明，就是井然有序的餐廳

臨近放學，我最牽掛的就是那餐廳了，因為經過一上午的高效學習，確實很餓呀！中午，夢寐以求高大的餐廳出現在我的面前，我，隨着本班整齊的隊伍，走進了它的肚子裏，每個打飯窗口，整齊的隊伍呈現在我的眼前，就好似那種鐵絲制的毛刷子，甚至比它，還要整齊！我跟着這和諧的氣氛排在了最後，飯菜的香味，卻早已飄出十里之外！我站在1米線外，看着香噴噴的飯菜，口水早已流下了三千尺！一聲“謝謝”“不客氣”之後，我捧着飯菜，享受去了！

遵守秩序，尊重他人勞動，創造了餐廳文明。

校園文明，就是讓垃圾回家

那一天，秋高氣爽，落葉繽紛，我看到一位女生正在忙着值日，因為風的原因吧，她的值日工作似乎永無終止。看着她那焦急的眼神，真想過去幫幫她，她，卻似乎突然想到什麼似的，匆匆離開了。我疑惑不解。過了大約3分鐘後，她找來一些較重的工具，我更加納悶了，然後她把工具壓在垃圾上。哦！原來是為了不讓風吹得垃圾漫天飛呀！我走了過去，想幫她把這些垃圾送到垃圾池，卻不經意聽到她對垃圾自言自語道：“你們一定等急了吧！現在好了，你們終於可以回家了。”頓時，我的心靈一顫，真有詩意啊！像被她這句話所感動似的，在她身後，我這樣説：“既然它想回家，那咱們就儘快吧！”她轉過身來，臉上露出了燦爛的笑容，矯似飛燕，勝似春光！

以一顆永遠的童心，維護環境，善待環境，於是就有了文明的環境。

校園文明，就是……

上課了，整齊地問一句“老師好”；下課了，和行動不便的同學一起上廁所；打飯了，跟師傅道一聲：謝謝！與同學發生矛盾了，主動先説聲：我錯了；……

校園文明，就是讓文明如影隨行，伴你我一生。

文明校園的作文6

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼呢？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

可事實上我們真的做到了嗎？看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的牆壁，轉眼間，就印上了幾個腳印；剛打掃乾淨的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點生機的小樹苗，被人攔腰折斷……看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀的中學生怎麼是這樣的呢？這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎？

不能，只有文明的學生才可以。那麼，怎樣才是文明的學生呢？

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，他懂得：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的中學生，我們不能對那些不文明的行為等閒視之；而作為汝湖中學的學生，我們更應該和不文明的行為決裂。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有着良好學習環境的和諧校園。

老師們，同學們，天下大事，必行於細，讓我們高度重視講文明，校園因你我的文明而文明。我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的美好明天！

文明校園的作文7

敬愛的老師、親愛的同學們；大家好！

捧起鮮花、放飛鴿子，和平的中國迎來又一個歡騰的十月；跳起舞蹈、奏起鼓樂，喜悦的中國迎來又一個豐收的十月；升起國旗、唱起國歌，金色的十月如詩如畫，我們偉大的祖國氣勢蓬勃！

站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什麼？或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們；或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細雨濛濛的清晨，陸陸續續到校的同學們三五結伴的走進了校園，一撥又一撥兒。突然，一個小女孩停下了前進的腳步，彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾台，只留下了鮮豔的紅領巾在我眼前不斷飄揚着……我的心情久久不能平靜。

眾所周之，我們的學校一天天在發展，環境一天天在改善，品味一點點在提高。但是，同學們想過嗎？學校要發展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。

近幾周來，我校開展了“學規範，講文明”系列活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭，大部分學生衣着大方得體，隊列整齊規範，這正體現了我們北壇國小的良好校風。可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從小事上展現出一個人的思想品質。劉備曾説過；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是呀，我們每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發揮作用。”

因此，我在這裏以一位普通少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，從平常做起，從小事做起，養成良好行為習慣，我們相信只要播下一個動作，就會收穫一個習慣，播下一個習慣，就會收穫一種品質。

讓我們攜手共同努力，讓文明禮儀之花永駐北壇校園。

我們的演講完了，謝謝大家！

文明校園的作文8

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。由此視之，中國之未來全在我少年。青年乃明日之星，萬星齊放光芒，才能創造亮如白晝的夜晚，耀射四方。然舉目四望，垃圾遍地，花草慘遭蹂躪，文明無以為家？此為大學生之應有行為否。國之未來，何以堪？

觀古今之變，成一家之言。予之拙見，猶待斟酌。何為文明校園，概括為三條。

首先應該是環境文明。環境也，自然為好，無亂貼亂畫亂刻之現象，亂丟亂踏之行為，人各有所制，物各有所序，終使校園草木依依，百花爭豔，桌椅、牆壁光潔如洗，“課桌文化”系列不復存在。此為文明校園之基本要求。

再者為禮儀文明。中國為禮儀大國，可以説關於禮節的規定數不勝數。觀人者，禮儀為先。一個人的素質首先是在禮儀上體現的，所以説禮儀是非常重要的。在《青年禮儀教程》中，有這樣一句話，“禮者，國之本也。”沒有完整的禮儀制度，一個國家遲早要滅亡。那麼一個人做事失了禮儀，註定它在事業上走不長遠。

身為我校大學生，我們又該怎麼做呢。不只是我校，幾乎所有的大學，都存在佔座文化，我們何不開個先例，消除佔座現象。還有我校食堂眾多，排隊也成了一個大事，成為考驗我們的試金石。經歷了“無手機時代”到現在的“手機荒”，我們對手機已達到了愛不釋手的地步，上課玩手機是對老師的不尊敬，走路玩手機是對自己的生命的不尊重，或是干擾了他人走路等等手機時代問題五花八門，我們是不是該自我反省一下了。細節決定成敗，箇中厲害，唯有自己把握。

最後是精神文明，要立志成才，報效祖國。

看今朝，吾國二萬里山河，十數億人民，地大物博，何其壯哉！

數風流，我輩蓬蒿勵精圖治，精忠報國，中國少年，何其雄哉！

經歷了那段屈辱的歷史，使我們意識到：閉關鎖國困自己，改革開放求發展。

幾十年革命，腥風血雨換來了一句箴言：實踐是檢驗真理的唯一標準。

我們唱着東方紅，走進新時代，明白了：創新是一個民族發展的根本動力。

時代變了，我們今天走在社會主義的康莊大道上，然中國之科技較之於美國，尤為懸殊。

縱觀古今，一些偉大的事情總髮生在少年時期，而青年是最富有創新精神的，所以説，我輩任重而道遠。我們應該馳騁安工大，展翅翱翔，浸染那科學的疆場。乘風破浪，為犁鑄劍，創造那絢爛的明天。要記住春華秋實若為訓，萬古流芳亦成真。

構建文明校園，是每個在校人的義務與責任，同時直接的受益人也是我們，我們何樂而不為呢？願我心目中的文明校園在現實中完美呈現，創造一個更美的安工大。

文明校園的作文9

時間在一點點地流逝，歲月也在校園的臉龐下刻下了一道道的皺紋。貯立在校園的老樹也飽經風霜，陽光下蒼桑下的校園散發着神祕的氣息，卻也不減成熟的韻味；風雨中蒼老的校園是堅強的老人為我們撐起青春的港灣，然而美麗而古老的校園並不是堅不可催的，它經不起垃圾的和人們的破壞，他忍受不了各種嘈雜和各種不文明現象。我們必須攜手共進：共同創建一個文明的校園，那麼，我們該怎麼做呢？

我們的校園就像一個強大的家庭，我們在這裏成長，在這裏哭泣。那寸土地有我們的足跡，那個教室有我們熟悉的身影，那回憶的旋渦裏，有我們嘻笑歡樂的聲音，然而校園並不是一塵不染的，那被我們踩過的土地，或許會有垃圾停駐。那個教室裏總有些不雅的身影。那轉動着的年倫裏，免不了一些樹木花草呻吟的聲音。這些東西都在摧殘着文明的校園，都在污染着我們的可親的家，為了不再讓美麗的校園變得“烏煙瘴氣”，我們就應該項做到以下幾點：

不亂扔垃圾，這是一個文明校園的首要前題，要知道垃圾的“力量”可不是一般的大啊，它可是文明的勁敵啊。它一來整個學校都會被它弄得“雞飛狗跳”的，鬆軟的土地有了它的存在，就頓時失去了它原有營養；操場上有了它的存在，活躍的氣氛也變成了“漫天飛舞”的綵球，弄得人眼花。所以一個文明的校園，必是沒有垃圾的存在，因此我們必須不亂扔垃圾。

尊重是一種美德，也是一種文明的體現，人與人之間需要將心比心，首先我們尊重自己，在校園裏我們要有羞恥心，決不卑躬屈膝，也不允許別人岐視、侮辱，不要產生過度的虛榮心。我們不僅要尊重自已，更要尊重他人。要對人有禮貌尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在校園裏每個人都應團結互助，齊心協力，決不出現侮辱他人，打架等事件。每一個文明的校園必定有微笑，寬容，團結的襯托才能更加美麗。

花草樹木也是有生命的。它不僅僅裝飾着我們的校園，同時也象徵着堅強的成長，我們要好好愛護着。它們也會痛，樹枝就像它們的手和腳，折斷了樹枝，要樹木怎麼成長？文明是一份同情心，是一份愛心，為了讓文明之風灑遍整個校園，我們應該愛護每一朵花，每棵草，每一寸土地！

再美的校園沒有文明的襯托，它就像一座廢棄的工廠，殘破不堪再古老的校園。讓我們一起攜手共同創建一個文明的校園。

文明校園的作文10

近年來，我們利川市民族實驗國小無時無刻不在發生着巨大的變化。校園裏樹綠花香，老師們精於事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年更比一年高！學校一次又一次獲得殊榮。可以説，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為實小的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出實小高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓説話總是誠懇親切、平易近人。古人説：“言為心聲”。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現出一個人的思想品德、道德修養水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！

有同學會問：什麼是文明禮儀？

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

有時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在牆上上亂寫亂塗；這文明嗎？

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室裏會是什麼狀況？

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加；請想一下：當我們有一天，成為白髮蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢？

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

同學們，讓我們來比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！