過去的我作文（通用45篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的過去的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

過去的我作文 篇1

在時間的長河裏，每個人都存在過去、現在和未來，我腦海中印象最深的是三、四年級的我。

記得四年級那會，班級裏最流行的莫過於貼紙條了。我也是個隨波逐流的人。那時的我，總是興奮地往別人的背上貼上一張紙，紙上或空白或寫上幾個字。看着那位同學毫不知情地跟其他同學聊天、玩耍，被人在他的身後説他粗心大意，笑他毫不知情。最後，看他經同學提醒後恍然大悟，撕下紙條，怒火沖天的朝我們跑來。可我們早已在笑聲中跑進教室，關上了門。看着他在那兒乾瞪眼，卻又無計可施，心中無比舒暢，一整天都是心情愉悦。

想起了過去的我，我有些自責，為什麼一定要把自己的快樂建立於別人的痛苦之上呢？就不可以玩些別的遊戲嗎？但又有些懷念，那時的我，是多麼的調皮而又開心啊！所以這種遊戲給我帶來愉悦心情，在我的記憶中，難以抹去，以至於現在，我偶爾看同學這樣做，不會第一時間阻止，而是偷偷在一旁笑一會兒才過去阻止，告訴那人背上有這麼一張紙。

這同時，我對過去的我也非常懷念，甚至有點兒羨慕，那時的我，那麼無憂無慮，少有煩惱，頂多為作業多的事情感到煩惱。而現在的我呢？想着自己國中的生活，也為自己一年後要與這幫國小好兄弟告別，心中充滿了不捨，甚至想哭。哎，果然，時間一點一點地過去了，少年煩惱也一點一點的多起來了。這時，我不由感歎道：“還是過去的我更加幸福、沒有煩惱啊，雖然過去的我有些調皮，但那是最真實的我。”

這就是過去的我，一個令現在的我有些自責但又十分懷念的自己。可再怎麼思念也沒法回到過去了。現在將會成為未來的過去，只有更好地做現在的我，珍惜現在的時間，才能讓未來不再後悔、變得更美好。

過去的我作文 篇2

一直以來，我都是一個羞澀的女孩，在團隊比賽或演講中一般都是別人的陪襯。而這一次的經歷是我不同以往。

以往，我總是坐着陪襯或幕後的工作：比賽過程中，我是站在對邊的人;歌唱比賽中，我是為大家編舞、伴奏的人;話劇比賽中，我是編劇……而這一次的講演中，我本也是做PPT的人，講演時只有那麼兩句台詞。

主講的人本應是我的，但我因怕這次演講被我毀掉，自動放棄了這項艱鉅的任務，而讓另一位女生來擔當。她那麼地自信，語言井井有條。而我，僅僅只有這麼兩句話，卻説得磕磕絆絆，自愧不如，也不禁不住地埋怨自己為何這麼不爭氣。

在正式講演的前一天晚上，老師跟我説那位主講的女生有事不能參加，第二天的講演就靠我了。我頓時嚇得瞪大了眼睛，忙説不行，可老師説這個演講稿我最熟了，最佳人選就是我了，我只得答應了下來。可當老師走後，我一下就後悔了。可已經來不及了，我連夜温習好了演講稿。

演講比賽如期而至，我一上講台看到底下的人羣后，大腦突然變得一片空白，臉“唰”地一下變得煞白，腿也軟的多走不了一步。這時後面的同學安慰似的將手打在了我的肩上，不動聲色地推着我向前走。可我卻覺得雙肩是這樣的沉，擔着全隊人的厚望。我只得命令自己無論如何也不能出岔子。

我深吸了一口氣，努力使自己內心平靜下來，並掛着笑容開始了演講。我第一次自信而又成功地完成了演講，並獲得了全場的掌聲。我心中懸着的石頭也終於落地了。下了場後，我們全隊人擁抱成了一團，慶祝此次的勝利。

此次成功的經驗驅逐了我新中的恐懼，並在每次我膽怯時個我勇氣與力量。

我已不同以往。

過去的我作文 篇3

週末，我和媽媽在家裏翻看影集，看到了小時候的我，我好像回到了從前，那時的我長得小小的，胖乎乎的，媽媽説：“你小時候多可愛呀！”我有一張肉乎乎、圓溜溜的小臉蛋，還有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，笑起來特別可愛，連我都不敢相信這是我自己。

那時候我太小了，連拼音都拼不明白，有一次，我想拼“看人”可是拼成了“砍人”，回到了家，給媽媽看我拼的拼音，媽媽看完後哈哈大笑起來，我非常好奇，想：媽媽笑什麼呀？媽媽對我説：“儲齊呀，‘看人’的看不是這麼拼的。”然後媽媽就告訴了我“看人”是怎麼拼的。有一次，媽媽説：“儲齊呀，你給你的球打氣吧！”我拿起氣針，不知道怎麼紮好，然後我就隨便一紮，結果，球漏氣了！媽媽説：“應該把針紮在黑眼兒裏！”哈哈，小時候的我多有意思啊！別看我那麼小，但是我有許多愛好，有：書法、玩兒水、籃球和足球。有一次，我拿着好多水氣球出去玩兒，和小朋友們拿着水氣球亂打一氣，幾分鐘過後，我們都成了“落湯雞”，全身都是水。那天我玩兒的非常開心，回到家，媽媽問我：“你這是怎麼弄的？”我説：“是玩兒水氣球玩兒的。”媽媽無奈的給我洗了澡。

我還有一些小毛病，比如上課愛“接話”，這也是我最大的毛病，至今都沒有改過來。可是，我還在努力改掉這個毛病，果然，我接話的次數比以前少了好多，我還要努力，一定要改掉這個壞毛病，少讓老師、家長生氣。

別看我有一些壞毛病，可還是很可愛，媽媽説我是“小熊”，因為我臉上的肉很多，但是身上肉很少。這就是以前的我，一個可愛的“小熊熊”。

過去的我作文 篇4

三年的時光將要過去，留下的或許只有炎涼的回憶。或許，不該。最令人汗顏的無非是無奈。這世間的荒涼，令我們承受的太多太多。壓迫着我們。若問這世間有情為何物？我必説你落魄了，依舊不離不棄。我承認，萬物間人是最渺小的，但心靈是最廣闊的。再多的快樂也填不滿空虛的心。這種感覺只有心會懂。我願意，你會嗎？答案只有兩種可能，會或不會。但我堅信，你會。

花兒雖然妖豔美麗，但缺少了一種暗香，讓所有遺失的美好都能換回。讓殘花敗柳都悄然離去。也許，離開並非是無奈，這期間加雜着許多不為人知的酸楚。沒有最好，只有更好，只有心中的一份信念，支撐着所有為實現的夢，似真似幻的影子，指引着我們走向幸福的深淵，這種幸福迷途不能相信，否則會付出所有。想插上一雙翅膀，想擁有天使一般的微笑，始終忘卻。在海邊漫步，看着潮起潮落，海的深邃來自哪裏？來源於天地間的創造。要問我什麼事能使我最快樂，是幻想。幻想對我而言，是件幸福的事，像實現了所有的夢。

困惑我至今的問題，心是什麼顏色的？我想，不固定的。在‘末日’來臨的前夕，你在想什麼問題？如果我死了。我不知道我們是重生的人還是經過了驚濤駭浪的人。未來的日子，不再有你們的陪伴，我要學會長大，不再依靠別人，只能靠自己。相信自己，一定能行！

過去的我作文 篇5

我開了一家電影院，專門回放過去的！

人們總認為，童年是最美好的，這是為什麼呢？嗯，經我左想右思，終於明白了：童年趣事多呀！所以給本導演一個靈感，自己回憶過去之後，才發現，我也不例外，今天，就回放一個片段給各位看看！

簡介：童年的我最怕八條腿的東東了，比如蜘蛛啦，章魚啦，反正很害怕了，最搞不懂的是那些傢伙比人類多兩條腿就算了，幹嘛八條嘛！不管了，準備：三、二、一開拍。

一日，一個小人兒（當然是我啦）去菜場買菜，一下子看見了一缸螃蟹，螃蟹！八條腿的東東，小人兒一下子嚇出了一身冷汗，全身開始發抖。可是，童年中的老大――“好奇”飛速登場，他對“害怕、緊張”來了個小鈎拳，就把“害怕、緊張”打到千里之外了，那苦苦的臉上立即露出小人兒最甜的笑容，只見小人兒一步又一步地走去，每一步説是輕盈但又沉重，説是沉重，但又感到是那樣輕盈，走到那缸前，問攤主：“這個東東幾元錢一斤？”攤主説：“小弟弟，這個三十元一斤，你買得起嗎？”孩子就是孩子，小人兒雙手一叉腰説：“誰説我買不起？我買一隻！”（全場笑）“一隻？”“對，我只要一隻。”攤主説：“看你可愛就送一隻給你玩吧！”哈，不要錢的貨，八條腿的東西！

廣告之後，馬上回來！

回到家後，小人兒用出了他所有的勇氣把螃蟹放進水缸裏，看到那不止八條腿還有一對大鉗子的東東，害怕又來到小人兒的身邊

過去的我作文 篇6

在我小時候，很多事是自己不知道的，現在我變得更加成熟，知道的事也變多了，但我還是更向往我的童年。

童年，是自由的，是快樂的，是天真的。我內心有一個樂園，經常回去找那個過去的我，與他相會，讓心情得以安慰滿足，那時我是多麼快樂啊！

那時，每天可以在牀上曬太陽或是一覺睡到中午。沒有人管你，或許有時會去暢想自己的未來是怎樣，是一份期待和憧憬，但是現在的我是更向往過去的無憂無慮。現在每天都要忙着寫作業，晚上忙到10點鐘才能睡覺，早上又要早起。

在我沒上國小時，一回家就可以躺在牀上，聽着鳥兒的歌聲，看着窗外遠處的青山和夕陽。自由的心情是多麼美好啊！不用忙着做作業，不用趕功課，這才是我所向往的生活。

我有時會來到鄉下，和爺爺一起撥蘿蔔，那時，年紀雖小，撥起蘿蔔十分困難。爺爺就會拉着我的手一起撥，每撥起一個蘿蔔，就會感到無比開心。現在生活在城市，不能親近自然了。

我有時還會偷偷地跑下樓，和我的小夥伴們一起抓蝴蝶，躲貓貓。有時我躲得太好了，他們還以為我已經上樓了，他們就自己玩了起來，我卻不知情。現在朋友相聚也少了，大家都忙着學習，沒時間玩了。

每一個人都有自己的過去，有的是傷心的，有的是無助的，而我的童年是我所向往的。期待現在的生活能和那時一樣自由自在，無憂無慮。慢慢長大了，生活有了很大的改變，不變的是純真與快樂。

我也期望長大後找到好工作，也能無憂無慮，保留住內心的那一份純真與快樂。

回望當下的自己，要做好自己，不留下遺憾。

過去的我作文 篇7

慢慢地，我離開了媽媽温暖的懷抱，來到了這個五彩繽紛的世界。

想着過去的我，還只是一個小女孩，站在一片藍色的樹林裏，手舉着一把淡黃色的小小傘，烏黑髮亮的頭髮又卷又短，夾着一個粉紅色的小夾子；圓溜溜的眼睛直直的盯着前方，小嘴微微張開；身穿一條白色的小短裙，揹着一個小水壺；好似外出旅遊的呢！看起來十分活潑可愛！

可如今，我不再是那個小小的、矮矮的小女孩了，我已經長成了一個小姑娘了，已經成了一名三年級的國小生了，已經光榮地加入了少先隊員了，你們瞧！正站在粉紅色的空間裏，頭扎着兩個小羊角辮，小小的眼睛十分迷人；臉上帶着甜甜的微笑；身穿着一件黑色的小燈籠裙，披着一件白色的小披肩；穿着一雙黑色的小靴子呢！因為長大了，自然也有了自已喜愛的愛好了呀！我的愛好可多了呢：彈琵琶、跳舞、唱歌、畫畫。這些，我都能行。其中，我最喜歡彈琵琶，我並且彈得流暢動聽，這都是我平常苦練的結果！

雖然，我還小，可是我已早有了遠大的夢想，我長大了想當一位民界著名的大作家，寫出許許多多、各種各樣有趣的好故事給大家一起分享，那是一件多麼快樂美好幸福的事情呀！

我一直在為當上作家這個目標而努力，而拼博！我一定會實現這個夢想的！

怎麼樣？我很可愛吧！你們覺得呢？

過去的我作文 篇8

現在的我已經是一個八年級的學生，而八年級上學學期又將要與我揮手告別，也有將要迎來新的一個學期！

在這段日子裏，我經歷了許多在成長中的酸、甜、苦、辣、鹹。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因為親情是無法改變，也是無法選擇的；而朋友友情是決定一個人的品德好壞和一個人再生活和社會中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。

和我有幾個非常要好的幾個姐兒，我們幾乎無話不談，即使説了不該説的話也只是當耳旁風一樣説了就只等於只是開心話而已。雖然有的時候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經歷也是不可避免的，我們都會各自去體諒對方。

友情珍貴但是親情更加可珍。一個人一生中不可能由始至終都是一帆風順的，也不知道在哪就會出來一套酸、甜、苦、辣、鹹在等這着你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經歷過大事後才會更加珍惜他們吧！

八年級學習很累不像七年級時只是複習一下以前的知識和為了八年級打一個基礎那麼容易。有的時候遇到自己的弱科不行的題一次做對了，就覺得這次自己很行又進步了！但是有的時候遇到自己的強科目一次馬虎沒有做對題的時候，就覺得自己在一點點退步。

以前我是真的不敢和老師多談話，因為總是認為一和老師對話就肯定沒有好的事情發生。但是到了八年級增加了新的一個科目物理，才讓我發現屋裏其實並沒有以前想象的那麼難，只要理解了就會了，我也知道每個學科都是這樣的，但是唯獨只有教我們的這個物理老師才讓我對學習物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！

人生挫折和失敗都不可怕，因為只有在失敗中才能總結吸取教訓，可怕的是沒有一顆敢於去摸索、探險發現智慧的心罷了！

過去的我作文 篇9

時間如同小溪一般，在我不經意間悄悄流走，我漸漸的從一個小孩兒成為一位少年。

過去的我，曾經那個五六歲小孩，真是讓我懷念呀！從前的生活是充滿快樂的，可是，我似乎已經不能再踏上故鄉門前綠油油的草地了。

小時候，外婆常常帶着我，在門前的草地上玩耍，我就躺在地上，手指着天空中的白雲，問：“外婆，天上那一團團，形狀不一樣的白東西是什麼？”外婆捂着嘴巴偷笑，我皺着眉頭：“外婆，你在笑什麼？我不在開玩笑！”

外婆也不再讓我生氣，就不笑了，隨後她又點點頭，“好啦！別生氣了，我只不過覺得，你太搞笑、又太可愛了，每次一躺草地上，都要問我這個問題呀。”我也大笑起來：“嘻嘻，好像也是哦！”

現在，我一回憶起那個小孩和外婆的這件事，我還是會“咯咯”笑個不停。

從前的我，個子不高，整天從早晨到晚上沒有消停過，上下胡蹦亂跳又滿屋子跑。哎，我那時真是一個既可愛又調皮的小孩，可是我現在不是了，我變得安靜、乖巧、懂事，我不再讓媽媽天天操心我的作業了。

從前的我，天天轉着大眼睛珠子，坐在大黃狗背上，盯着它的大腦袋，讓它邁着沉重的步子，在門前踱來踱去。而現在，我住在城市，不再覺得學習枯燥。在成長過程中，我經常遇到了種種困難，可是當戰勝了困難時，就很有成就感。

現在的我，少了許多過去的幼稚天真，多了幾分成熟與堅定!

過去的我作文 篇10

還記得某年寒假，老家幾乎每天都要起霧。

我喜歡霧，喜歡它的朦朧。放眼望去，霧濛濛一片，我到窗口前，時而有幾隻叫不上名字的鳥兒飛過。我最享受這一段在霧中慢性漫步的美好時光了。

推開門，拿了個手電筒，走出去，迎面撲來一陣涼氣，現在是早上六點鐘，天還沒有怎麼亮。我打開手電筒，在小路上緩慢地走着，霧也在旁邊跟着。我撫摸着田裏的麥子，霧也在撫摸着麥子，麥子上小小的晶瑩剔透的珍珠，便是它留下的痕跡。

隔壁家的小貓，似乎是一早出去玩到現在才依依不捨的回家。披了一身露水的它見了我，便抖抖身子，把我的褲腳打濕了一點。我欲回頭，卻發現它跑到了旁邊的菜地裏，飛快地溜走了。

忽的，我聞到一股淡淡的香氣。我順着香氣走過去，哦，原來是一株臘梅。是它，在這裏展現出自己的勃勃生機，是它，在這裏給冬天添上了一筆淡雅的紅，是它，在這裏展現出一股不服輸的精神，我望着它，總覺得自己好像這點不如它。

七點鐘，太陽出來了。只不過太陽好像有點懶，不肯放出萬丈光芒，還只是一個大約五釐米的金色小球。

忽然，太陽亮了起來，霧淡了下去，剛才飄香的那株臘梅，現在也能看清了，但有的地方霧還是很厚。那些霧團，一會兒飄到這，一會兒飄到那，像一個剛到這個世上的孩子。

往回走。太陽愈來愈亮，霧愈來愈淡，那株臘梅在太陽底下顯得熠熠生輝，它朝着太陽，努力的綻放自己，在寒風中，成了一道亮麗的風景線。那一點點紅，似乎成為了人生中一個個路燈。

回到家，霧已經很淡。太陽也越發明亮，我望着那株臘梅，心裏頗不寧靜。這段美好時光，雖然短了一點，但還是在腦中銘記着。

過去的我作文 篇11

從來不敢和朋友、熟悉我的人提及我，因為我有兩個我，一個是所有朋友心中那個開朗大方、善良、脾氣好到爆的我，另一個我就是那個心裏的我，一個從來沒有人知道的我。

過去的我高興就哭，怒了就吼，委屈了就發泄、抱怨。家人就是我的出氣筒。

現在的我不高興就笑，怒了就沉默，委屈了就忍着。家人成了我呵護的港灣。每一個人心靈深處都有一個祕密，我也不例外，對於過去的我，我不想把過去的外殼剝的一層不漏。只想談談現在的我，對於剛畢業的我來説，我就像一張白紙，抱着很大的夢想、很大的希望闖蕩社會，把一切都想的特別簡單，我想拋開過去簡單的生活，可往往理想很美好，現實很骨感。到了公司一切和我想的有差別，我不想説關於職場的任何事情，只想説説現在的我，現在的我活着就像是一頭任勞任怨的驢，任何事都得在心裏憋着，萬一哪天和人説了，第二天就被出賣了，至於家裏嘛！明明剛剛吃完方便麪，家裏一個電話過來問吃了嗎？立馬回答：“吃了，吃的餃子”。為了不讓家裏人擔心，總是報喜不報憂。公司裏唯命是從，害怕丟了工作，沒了經濟來源，不想問家裏面開口要錢。自己能解決的事從來不麻煩別人。過去的我和現在的我存在着對比。而現在的我面對委屈終於有了反駁的勇氣，凡是瞭解我的人都知道，只要我願意，不管咋樣，我都有一顆跟隨他到死的心，但是有一點只要是他觸碰了我的底線，就算是花金山、銀山都不可能讓我跟他走下去。

把懦弱的我拋棄了，現在的我，學會了拒絕，我相信在過去和現在中磨鍊出來的我，一定會活的更加精彩，走出屬於自己的燦爛。

過去的我作文 篇12

每天爬在桌子上我會莫名其妙的想起那些以前的往事，雖然心裏不想想，但總是忘不掉，現在多麼想忘掉那些事情，忘掉那些不該有的事情，可惜現在知道晚了，想時光倒流已經不可能了，每天回憶着心裏就快要哭了，但想忘卻忘不掉，每天面對着她，每天還的看着她，我會累，我不會每天無時無刻的看着你，注視着你，照顧你，我也會玩，我也會瘋，我也會跳，我也會唱，希望你懂我的心，我不想在做那些無聊的事了

因為我已經受夠了，不想在過這樣的生活，我想每天都看不見你，但你你能理解我，我已經夠了，我在你心中的位置我知道早已經變了，也有可能你早已經變了心，既然你同意了我，你應該全心全意的放下你那個他，重新接受我，我們每天説話都很尷尬，就因為這樣我們就結束了，我覺得太不值得了，你不可能懂我的，希望你以後在我眼裏消失，我再也不想在看到你，因為我現在已經煩你了你懂嗎，我已經受夠你了

但願你在我眼裏永遠消失，在也不讓我看見到行嗎，你快點走吧，我不適合你，我也當你不起你那個他，因為這樣我們還不如做朋友，就算做了朋友我也不會理你的，你還是在我眼裏消失吧，就當我求你吧，我受夠了，我也會煩，你應該能理解我，因為你不是不會理解的人，我求你了

在我的世界消失吧，每天看見都很尷尬，也不想看見你，也不想跟你説話，也不想搭理你，我們誰都不要跟誰見面這樣是最好的選擇，我現在也很煩你，我求你也煩我，趕快離開我的世界行嗎，這是我最好一個要求了，希望你答應我，永遠不要在見面了。

過去的我作文 篇13

孩提時代的記憶總是青澀而美妙，猶如一顆剛剛生長的果實，酸澀無比，可細細回味，卻也有一絲絲甘甜瀰漫開來。兒時的趣事總是很多，像天上的星星，雙手是數不過來的。只能把它們一件又一件鋪在心底，慢慢懷念過去美好的時光。

小時候我的玩伴是鄰居家哥哥，大我兩歲。他總是有許多天馬行空的奇思妙想，每次都會做一些新遊戲。有時我們會文靜一點，對着各式各樣的小人書臨摹畫畫，再拿着畫兒去家長那裏討錢換糖吃。要不就拿白紙折成一輛艘又一艘輛小船，輕輕地放在門前碧波輕蕩的小溪上，看着它們漸行漸遠……

當然，安靜的時候畢竟是少數。我們最愛的遊戲還是“滾鐵環”。哥哥的爺爺是個木匠，不過關於鐵器他也略知一二，他常常為我們手工製作鐵環。我們通常從哥哥家院子出發，到門前小路進我家院子兜一圈，再回到他家。也許是那時年紀小，我並不擅長這類遊戲，往往會弄到鐵環，但這並不影響我喜歡這個遊戲。我有空的時候，就會拿上鐵環，在自家院子裏跑來跑去，反覆練習。經過一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒再又站起，我不知彎下了多少次腰去撿那滾落在地的鐵環，終於，我找到了滾鐵環的技巧。等到我和小夥伴再一起玩耍的時候，他們無不驚歎我的進步。

現在我早已搬離了那片承載着我美好童年的一方天地，童年的一切影子好像都已經消失殆盡。但童年經歷帶給我的美好啟示：“世上無難事，只怕有心人”卻牢牢地在我心底珍藏着，它在我遇到困難時一次又一次激勵我，讓我在遇到生活中種種困難時，重又拾起信心。我常常懷念過去美好的時光。

過去的我作文 篇14

十年前的我，你現在在幹什麼呢？比較久了，已經記不清了，能給你説些什麼呢？就算説一些道理你也聽不懂吧，那段時間算是我最快樂最無憂的時刻了，那時候的行為很可笑，但我不會抱怨什麼，那是我自己的回憶，很有意義，總之好好珍惜這一段時間吧。

五年前的我，已經開始義務教育了吧，記得印象中的我還是好好學的，這是已經開始感受到學習的重要性嗎？清楚的記憶就只能記得起國中後的事情，但在印象中童年還是很豐富也很普通，沒有任何拋頭露面，僅僅為自己而活，讓自己開心。儘管有一些令人可笑的行為，但那不就是我嗎？做好自己就行，堅持好自己的本心，堅持下去！

一年前的我，你現在應該很繁忙吧，畢竟要會考了，不過沒關係，等你上高中了就更忙了，所以回想一下在那段緊張的時刻，與周圍人的之間互動還是有很多樂趣的，多多留意一下吧，我也不跟你説什麼大道理了，我瞭解我自己，在只相信自己的情況下，別人説什麼都不會放在心上的，加油吧，我可以告訴你，你這次付出的心血與結果是成正比的。

一天前的我，時間真快呀，眨眼間就過去了，能説什麼呢？昨天過得充實嗎？自從上高中後每天就會定好一天的事宜，格式化的生活方式再加上不喜與他人交流，導致精神都麻木了吧，累嗎？肯定累，但最怕累的不值，每天都盡全力去努力，但願結果不會令人失望吧。

一年後的我，五年後的我，甚至十年三十年後的我？應該懂得更多了吧，我現在知道的你們都知道，不知道的也知道，唏噓不已，真是“逝者如斯夫”啊，別的不奢望，只希望沒有失去本心，沒有被打垮，家人都還好就行吧。

過去的我作文 篇15

在時間的長河裏，每個人都存在過去、現在和未來，我腦海中印象最深的是三、四年級的我。

記得四年級那會，班級裏最流行的莫過於貼紙條了。我也是個隨波逐流的人。那時的我，總是興奮地往別人的背上貼上一張紙，紙上或空白或寫上幾個字。看着那位同學毫不知情地跟其他同學聊天、玩耍，被人在他的身後説他粗心大意，笑他毫不知情。最後，看他經同學提醒後恍然大悟，撕下紙條，怒火沖天的朝我們跑來。可我們早已在笑聲中跑進教室，關上了門。看着他在那兒乾瞪眼，卻又無計可施，心中無比舒暢，一整天都是心情愉悦。

想起了過去的我，我有些自責，為什麼一定要把自己的快樂建立於別人的痛苦之上呢？就不可以玩些別的遊戲嗎？但又有些懷念，那時的我，是多麼的調皮而又開心啊！所以這種遊戲給我帶來愉悦心情，在我的記憶中，難以抹去，以至於現在，我偶爾看同學這樣做，不會第一時間阻止，而是偷偷在一旁笑一會兒才過去阻止，告訴那人背上有這麼一張紙。

這同時，我對過去的我也非常懷念，甚至有點兒羨慕，那時的我，那麼無憂無慮，少有煩惱，頂多為作業多的事情感到煩惱。而現在的我呢？想着自己國中的生活，也為自己一年後要與這幫國小好兄弟告別，心中充滿了不捨，甚至想哭。哎，果然，時間一點一點地過去了，少年煩惱也一點一點的多起來了。這時，我不由感歎道：“還是過去的我更加幸福、沒有煩惱啊，雖然過去的我有些調皮，但那是最真實的我。”

這就是過去的我，一個令現在的我有些自責但又十分懷念的自己。可再怎麼思念也沒法回到過去了。現在將會成為未來的過去，只有更好地做現在的我，珍惜現在的時間，才能讓未來不再後悔、變得更美好。

過去的我作文 篇16

六年級很快就過去了，它迅速地帶我步入了七年級的殿堂，這是多麼關鍵的一年啊!這一年有很多重要的任務要做，為國中階段的學習打好基礎，媽媽説過：以前不管你是好是壞，學習成績好還是壞，從這一年開始，你要重新開始，每節課都要認真聽。對，我要將媽媽的話牢記心中。

有一次，上數學課時，老師講到重點時，再三囑咐我們，該做筆記的地方要做筆記，可我就是左耳朵進右耳朵出，沒有做筆記，第二天，老師檢驗我們有沒有認真聽課便給我們發了一張試卷立刻檢閲，胸有成竹的我自認為全都掌握了，連檢查都沒有檢查，就交卷了，老師很快就批好了，只看見數學老師板着臉正在發考卷，而且還對我瞥了幾眼，這下我才意識到了自己沒有考啊好，滿腦子就是“慘了，慘了”，果然不出我所料，老師氣憤的叫我起來説：“你這次是怎麼回事，我上課黑板上都寫過，你有沒有記筆記，自己好好反省反省。聽了這番話，我非常慚愧，此刻，我又想起了媽媽説過的，上課要時刻注意力集中，認真聽講，

回到家，我把整件事情一字不漏的告訴了媽媽，聽了爸媽對我的教導，我從此上課時認真做好筆記，積極舉手，在家中也不斷的做題目，對答案，把錯誤的題目訂正過來，再把書上的內容全部看熟，再去外面聽聽大課，忙得我真是措手不及，不過我相信我一定能成功，只有從現在起，為國中階段的學習，打下紮實的基礎。

從此，我在學習方面有了良好的學習習慣，基礎打得還算可以，原來老媽説的還真有用，在學習方面有了長進，多了一份認真，就讓我多了一份快樂，還應照了一句千古名句“只要功夫深，鐵棒磨成針“。

過去的我作文 篇17

幼年是天真快樂的，童年是愉快輕鬆的;少年是歡樂幸福的，青年則是嚴肅温馨!但在這其中最讓我留戀的還是輕鬆愉快的童年時光，在這些時光裏，我曾和小朋友們一起玩耍打鬧，曾和同學們一起學習讀書，曾和……

在童年時的我是快樂天真的，記得那時的生活是那麼的有規侓：早上起牀後一個麪包趕緊去學校，晚上回家後，做一做作業，然後再出去和那些哥們兒一起“瘋”一會兒，一直玩到父母喊我回家吃飯再戀戀不捨的回來……啊!現在想起來是多麼的有趣、是多麼的留戀啊!

記得我童年時非常喜歡捉迷藏。那是一個涼爽的下午，我把作業做完後便像籠中之鳥自由了一樣，飛一般的衝了出去，來到了院中，看見了好幾個小朋友在玩捉迷藏，我馬上來了興趣，便申請加入，他們熱心的接受了，我們便開始了正式的遊戲當中。

記得遊戲規則是這樣的：選出一個人來找，其他的人躲，然後找的那個人找到了誰就該誰找!比賽開始了，我趕忙躲了起來，可又不知道躲在什麼地方，我用我那尖鋭的眼睛尋找着，突然，我發現了一個寶地：草叢中!便麻利地轉鑽了進去。開找了，那人顯示站在那不動，好像是在感覺哪有動靜，我緊張的憋着氣，就怕發現了我。忽然，他猛地一動發現了樹後有動靜……終於，他把其他人都找到了，就是沒有找到我，正當他們四處找我的時候，一隻蜜蜂飛到了我的身邊，最害怕蜜蜂的我不僅“啊”的一聲驚叫，跳出了草叢，同伴們看了都哈哈大笑起來，我也害羞的笑着!

這些日子是多麼的令人留戀、令人回味無窮啊!現在回想起來還真有點悔恨自己當時沒有好好珍惜這些美好時光!

過去的我作文 篇18

一條走不通的路，並不意味着放棄或懊喪，它只是在提醒你，是時候該找找其它的道路了。在探索的路上，沒有人會一條路走到黑。

在攀登理想山峯的時候，常常會覺得前方的一塊山石離手稍遠，並不是觸手可及。這時我們並不能一個勁地向上摸索，也不能呆呆地等着時光流逝。必須放眼四周，找到一個落腳點，或是以退為進，先退後一兩步稍作觀察。

我參加過一次記憶猶新的比賽，在那次比賽中，我的失敗令我深感自己的不足。這是一場與實踐創新有關的科學發明評比。我是小組中的一員，然而，我的創新一度陷入停滯。以致最後成了笑柄。比賽的題目是飛行、邀遊，我馬上想到天空、宇宙，然而大家都與我一樣，創新根本無從談起。直到比賽最後，無奈地草草製作了一項設計。因為賽前放出豪言壯語，賽後幾個組內成員就毫不留情地嘲笑我：“這就是你的想法，還真是與眾不同！”我拼命想證明自己的獨特，然而遍體鱗傷。也不知尋找自己的狹隘與缺點，用不同的目光去探索。

一次坐在河岸邊反思。我迎着脖子，直到脖子酸了，天空依然澄澈明亮，我只覺得自己是螻蟻，想要憑一己之力，看穿它的本質。終於不得不低下頭來，我默默地安慰自己，也可以看看天空的倒影嘛。一條魚兒忽然出現在我的視野中，它靈活地轉了個身，在“雲朵”間穿行。它柔軟的身姿，比鳥兒不遑多讓，而且更優雅、從容。看着它在“天空”遨遊，我腦海中忽竄出了一道閃電，這不就是我要的創新與獨立嗎？

幾天的鬱悶與羞愧，也比不上這一刻的頓悟。遨遊與飛行，並不是只有在天空中才能實現。此刻，我還站在山腳下，摔下來的位置，但我眯起眼，也能清清楚楚地看見山峯。

既然山不過來，那麼我就再找一條與眾不同的路。如此，大步向它前進。

過去的我作文 篇19

每天爬在桌子上我會莫名其妙的想起那些以前的往事，雖然心裏不想想，但總是忘不掉，現在多麼想忘掉那些事情，忘掉那些不該有的事情，可惜現在知道晚了，想時光倒流已經不可能了，每天回憶着心裏就快要哭了，但想忘卻忘不掉，每天面對着她，每天還的看着她，我會累，我不會每天無時無刻的看着你，注視着你，照顧你，我也會玩，我也會瘋，我也會跳，我也會唱，希望你懂我的心，我不想在做那些無聊的事了

因為我已經受夠了，不想在過這樣的生活，我想每天都看不見你，但你你能理解我，我已經夠了，我在你心中的位置我知道早已經變了，也有可能你早已經變了心，既然你同意了我，你應該全心全意的放下你那個他，重新接受我，我們每天説話都很尷尬，就因為這樣我們就結束了，我覺得太不值得了，你不可能懂我的，希望你以後在我眼裏消失，我再也不想在看到你，因為我現在已經煩你了你懂嗎，我已經受夠你了

但願你在我眼裏永遠消失，在也不讓我看見到行嗎，你快點走吧，我不適合你，我也當你不起你那個他，因為這樣我們還不如做朋友，就算做了朋友我也不會理你的，你還是在我眼裏消失吧，就當我求你吧，我受夠了，我也會煩，你應該能理解我，因為你不是不會理解的人，我求你了

在我的世界消失吧，每天看見都很尷尬，也不想看見你，也不想跟你説話，也不想搭理你，我們誰都不要跟誰見面這樣是最好的選擇，我現在也很煩你，我求你也煩我，趕快離開我的世界行嗎，這是我最好一個要求了，希望你答應我，永遠不要在見面了。

過去的我作文 篇20

十年前的我，你現在在幹什麼呢？比較久了，已經記不清了，能給你説些什麼呢？就算説一些道理你也聽不懂吧，那段時間算是我最快樂最無憂的時刻了，那時候的行為很可笑，但我不會抱怨什麼，那是我自己的回憶，很有意義，總之好好珍惜這一段時間吧。

五年前的我，已經開始義務教育了吧，記得印象中的我還是好好學的，這是已經開始感受到學習的重要性嗎？清楚的記憶就只能記得起國中後的事情，但在印象中童年還是很豐富也很普通，沒有任何拋頭露面，僅僅為自己而活，讓自己開心。儘管有一些令人可笑的行為，但那不就是我嗎？做好自己就行，堅持好自己的本心，堅持下去！

一年前的我，你現在應該很繁忙吧，畢竟要會考了，不過沒關係，等你上高中了就更忙了，所以回想一下在那段緊張的時刻，與周圍人的之間互動還是有很多樂趣的，多多留意一下吧，我也不跟你説什麼大道理了，我瞭解我自己，在只相信自己的情況下，別人説什麼都不會放在心上的，加油吧，我可以告訴你，你這次付出的心血與結果是成正比的。

一天前的我，時間真快呀，眨眼間就過去了，能説什麼呢？昨天過得充實嗎？自從上高中後每天就會定好一天的事宜，格式化的生活方式再加上不喜與他人交流，導致精神都麻木了吧，累嗎？肯定累，但最怕累的不值，每天都盡全力去努力，但願結果不會令人失望吧。

一年後的`我，五年後的我，甚至十年三十年後的我？應該懂得更多了吧，我現在知道的你們都知道，不知道的也知道，唏噓不已，真是“逝者如斯夫”啊，別的不奢望，只希望沒有失去本心，沒有被打垮，家人都還好就行吧。

過去的我作文 篇21

在那個年少無知的國小階段時，我曾經是有多期望踏入這棟樓，而現在身處其中，卻渴望着回到兒時！

在兒時，我天天期盼着自己快快長大，成為別人眼中的姐姐；在兒時，我天天盼望着自己快快長大，想要知道當國中生的感覺怎麼樣！在兒時，我天天盼望着自己快快長大，好奇生活中的樣子。儘管我喜歡現在的生活，可我更渴望回到兒時。

兒時，那個純真美好的年代，已經回不去了。那個充滿稚氣的我，也都不見了。當初那麼渴望現在，而現在卻渴望回到兒時。兒時我們犯錯叫不懂“事”，而現在就是不懂事了。兒時我們不知道，而現在是不懂是非了。

兒時的我，沒見過什麼，一看到好玩的就開心的不行。有時看兒時自己歡笑的照片，都覺得自己好傻好可愛。開開心心的時間那麼的快，也正因為童年的短暫，所以才美好。

兒時的我，無憂無慮。每一天都不知道幹了什麼，時間就這樣過去了。每天什麼都不用想，就這樣開心地度過了。我喜歡那時的自己，天天笑嘻嘻的。

兒時的我，就喜歡呆在家裏。不想出門，在家裏睡一覺，看看電視，休閒，悠然的生活着。而現在的我喜歡出去看看，過那種充實的生活，有趣的生活。

兒時的我不用考慮為人處事的人際關係，不用考慮錯宗複雜的社會關係，也不用考慮與老師、同學該怎麼相處，成績如何能上升。因為那時的我還小，而現在的我長大了，這一切我都要處理好。

我渴望回到兒時，但已經回不去了！所以我要更加珍惜現在。好好珍惜這美好的成長時光，珍惜寶貴的學習時間，不想讓長大後的自己回想國中生活時留下仼何遺憾！

過去的我作文 篇22

小時候的我們是那麼的無憂無慮，自由自在啊！但長大後的我們，變得煩惱多多，心事也多，沒有自由。現在的生活都沒有以前過的那樣無憂無慮。所以我渴望回到從前的生活。

剛出生時，爸爸媽媽露出天使般的笑容，期待的東西變成了現實，是最令人開心的。我睜大着眼睛看着周圍的一切，看着爸爸媽媽，一臉幸福的看着我。他們為我買衣服，買需用品，讓我立刻感受到了温暖，當我叫出“爸爸”“媽媽”的時候，他們可以高興一天，現在叫出來的“爸爸”“媽媽”，對他們來説已經再平常不過了。我在想：那以前的關愛還會回來嗎？

幼兒園時，我一個朋友玩的很好，幾乎每天都是形影不離的。但因為某些原因，我們兩個被分到不同的學校。我有時上學都會看到她在那等公交車，我總會不好意思的跟她打招呼，因為怕她可能不記得我了。再後來，在一次我跟我媽逛商店時，我看見了一個熟悉的身影，但想不起是誰，我媽突然叫：“咦，那不是小怡和小怡她媽嗎？”我望了過去，打了聲招呼，她也很羞澀的跟我打了個招呼。我心想：“怎麼我倆的關係變得這麼尷尬了。我們的關係還能回到以前嗎……”

小時候，我總能無拘無束的在別人面前自由自在，不受任何人的約束。還可以跟父母撒撒嬌，可以沒有顧慮的做任何事，因為沒有人會怪你。但現在不同了，再也沒有自由，受父母的約束，摔倒了就要爬起來忍受那點疼痛。我在想：“現在還能像以前一樣嗎？”

無奈花落去，歲月不待人。越長大越孤獨。回望以前，有説不盡的快樂，現如今，快樂已然全失。我渴望回到以前……

過去的我作文 篇23

人生苦短，每個人都有一段不堪回首的過往；每個人都期望時間可以重來；每個人都想要改變自己的現狀。當然我也沒能夠逃過這個循環圈，終究成了反悔徒中的一員。

有時候我在想，如果剛剛我沒有和父母吵架，會不會我們現在還是和和睦睦的；如果我考試前不貪玩而是好好複習，會不會成績會不一樣；如果那一天我沒有許下那個承諾，會不會如今的我會變的開朗一些呢？

我總是陷入這樣，那樣的疑問。總是在自責和後悔中度過每一天，如果別人是“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”那我就是昨日，在不安中度過；今日，在自責中度過；明日，在憧憬中度過。

有時候我也常常想，如果真的可以回到過去改變歷史，如今我會變成一個怎樣的人呢？想來想去，我也終究想不出答案來。

突然，一個想法在我的腦海中閃過。如果我真的可以回到過去，我相信，我並不會快樂。一早就知道了結局，就沒有成功的激動感，失敗的墮落感，只差一點點的失落感。

我的人生將會毫無樂趣可言，沒有了期待，也沒有了那一刻本該屬於我的激動感。

所以，如果真的可以回到過去改變歷史，我希望我永遠不要去改變它，我希望我的人生都是由我的許多個第一次組成，而不是一早就知道答案的走個流程。

如果，我真的可以回到過去，我想對過去的自己説：“未來，在像你招手。”我想對過去的自己説：“過得肆意瀟灑就好，不要拘束自己。”我想對過去的自己説：“不要計較太多，孝敬父母才是王道。”

我想對過去説：“謝謝你，成就瞭如今的我！”

過去的我作文 篇24

山啊，你矗立不動，卻堅定地擋在了我前進的道路上。我需要前進，所以即使你安分守已，我也必須戰勝。

你一直在那裏，作為我的目標，我不知自己能否到達你那個高度，但我一直在準備，準備着超越——這便是我對於自己那學霸同桌的唯一想法。

在國中剛入學之時，我與他並不熟悉，甚至連姓名都説不正確。當時的我注意着他，畢竟他是我們班排名第一的那位。但在第一次月考後，我對他的注意就被轉移了。他被兩個女孩甩在了後頭，而這個趨勢也一直這麼保持着。我是其中一個戰勝了他的女生，於是我扔下了被我追上的他，開始與另一位女孩比賽。如同針尖對麥芒一般的，我們的競爭相當激烈。總而言之的，我們卻一直在他之上，佔據着第一、第二的地位。

我們在前面拼搏着，自然而然地，我們前進的步伐被減緩了。不過，注意力都在對方身上的我們並沒有留意到那已向我們逐漸靠近的身影……

在八年級後半學期，他已與我們比肩，甚至隱隱有了超過的打算。我不在有嬉戲打鬧的念頭，我想要重新發力，打破這如同三國時期三足鼎立的情形。

不久之後，這場面的確被打破了，但那個成功的人是他。他開始以衝刺的速度向終點進發，我開始有了恐懼的心態。看着那如同大山一般坐落在我與終點之間的身影，我開始重新審視他。

九年級悄然來臨，卻給了我新的希望。我又想要重新超過他，卻發現自己早已離那目標很遠，他依舊在努力，他不可能後退，也不可能停下來等待我。所以我能夠做的只有追逐，在追逐的途中做好翻越大山的準備——即使我可能連到達山腳下都可以做不到。

山啊，你在前進，但我不會放棄，我會向你靠近，如同你之前一般，直到翻越你。

過去的我作文 篇25

天啊！怎麼又留作文了。這是我以前常説的一句話。從上學開始我就一直被寫作文這個難題困擾着。無奈的拿起筆，卻不知道應該寫些什麼，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一隻可憐而又茫然的小鳥不知應該向哪裏飛。真是苦惱極了！我不願總是這樣，有一天，我心想：我是一個男子漢，怎能輕易被困難打倒認輸？於是，我找到老師，向老師請教，老師笑了，温柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！

老師的話深深的印在我的心裏，我就象一個迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時，老師也讓我明白了一個道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時的積累，就沒有寫作時的洋洋灑灑。於是，我便一頭扎進了書的海洋，如飢似渴的遨遊在書海里。就像一隻不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個故事爬向另一個故事。我情不自禁的被那些文學名著深深的吸引，一會兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強樂觀的——魯濱遜……他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強奮鬥我為他們加油，他們創造奇蹟我為他們興奮吶喊！看着看者，我也夢想，有一天也成為象劉易斯。卡洛爾，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。於是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬於我的冒險小説……每次寫，我都能發現自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。

終於，功夫不負有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收穫！我愛作文，我成功了！

過去的我作文 篇26

我有一個想法，想回到過去。我常常學着“大雄”的樣子拉開抽屜，可每次拉出都是一份失望。我真想回到過去，如果可以，我真想回到過去。

我真想回到過去，回到一歲多的時候，回到那一間小房間。房間裏有一張小牀是藍色的，四周的牆壁也是藍色的。那可能就是我為什麼喜歡藍色的原因吧！那時的我天真幼稚，喜歡看奧特曼，喜歡毛絨玩具。那時家裏還沒有弟弟，只有我一個孩子，所以媽媽和爸爸都非常寵愛我。每天，我在房間裏看看電視，吃一點零食；晚上的時候讓媽媽給我講故事，那時的我是多麼幸福啊！可是現在，我和弟弟倆孩子開始互相“爭寵”，為父母帶來了很多的煩惱。

我真想回到過去，回到爸爸媽媽只有一個孩子的過去。那次，我和爸爸媽媽一起爬山的時候，那時的我渴望看到頂峯美麗的日出。可是，我剛開始爬了一會兒就用盡了力氣，只爬了一半就爬不動了，我讓爸爸拉着我去山頂。爸爸卻把臉一沉，説道：“你自己不努力，怎麼才能看到美麗的日出。”我還想説什麼，爸爸轉身向山頂爬去了。我看到爸爸拉着弟弟走時，我一下氣壞了，就向家裏跑去。爸爸跟上來大喊：“你怎麼亂跑呢！”那一刻，我覺得自己有些多餘，爸爸和媽媽不再愛我。回到家，我雖有些後悔自己的做法，但我真想回到過去，回到爸爸媽媽只有一個孩子的過去。

時光荏苒，現在的我已經少了很多嬌氣，多了一些堅強，但我真的想回到過去，把自己的過錯彌補回來。所以，我還是不斷地去拉開抽屜，看時光機來了沒有。

我真想回到過去，與弟弟和氣共處，互助友愛，和爸爸媽媽説一聲——我錯了。

我真想回到過去！

過去的我作文 篇27

世界上沒有一種藥能讓我們回到過去的某一瞬間，但是如果有的話，我想我會毫不猶豫的吞下去……

時間如飛馳的火車，只要發動了，就不能再倒回來；我們就像車上的乘客；一旦選擇了目的地，就再也買不到後悔的票了，並且還要隨着火車一起向遠走去……

記得當時，我大概十歲，那時候我剛剛和朋友從家附近的一個小公園遊玩回來，天特別熱，中午的太陽就像一個大火爐，毫不憐惜地照射在我身上，使暴躁快速地蔓延上了我的心頭，我不由得加快了腳步。

到我走到轉角處時，看到一個衣衫襤褸的老人正跪在地上，據我猜測，那是一個行動不便的乞丐從他旁邊的破椅子上摔下來了。當時我很想把他扶起來送到醫院，可是在我邁向他的第一步時，猛地想起爸爸説過的話：幹萬不要隨意地相信你所看到的，眼見不一定為實！所以我猶豫了，因為我自私了，我因為害怕他是壞人而不敢去扶她，但我最後還是編了一個理由把我自己説服了：就算他是壞人，一會兒也會有人把他扶起來的，你就別多管閒事了吧！儘管我知道這個理由是多麼地荒唐！

正當我要走的時候，我感覺到了老人的絕望，我看到他那充滿希望的眼晴瞬間黯然失色，那該多絕望啊！

那一路上我都在想這件事情，我太自私了，並且一點也不善良！因為就算但是那個老人是個壞人，但他也確實受傷了我也確實應該把他扶起來！

這件事一直隱藏在我的心頭，儘管那天下午我又回去尋找那位老人，但也並沒有尋見，或許是他自己離開了，也或許是別的好心人送他到醫院了。當時我很內疚也很難受。

從那起，我覺得人的一生不長，我們儘量不要做讓自己後悔、遺憾的事情！

過去的我作文 篇28

曾經，我們一起上學，一起回家；曾經，我們在人山人海中，一眼，就能看到彼此；曾經，我們每個週末都相約出去；曾經，我們熟知彼此的言語，廖廖幾語就能聽出是否為彼此所言。

猶記得，那時，我們一起去爬山，翻越欄杆，偷進學校，被保安發現，落荒而逃，然後停下來大笑。

猶記得，那時我晚回家，下了公交，天色已黑，正害怕之餘，過了馬路，卻瞥見一道熟悉的身影在路燈下徘徊。我高興地跑過去，然後我們一起回家。

猶記得，那時，我們彼此取笑，偷偷跟蹤着彼此。

猶記得，那時，我的頭受傷，你們一臉緊張，手忙腳亂地爬上爬下。從診所出來後，你們第一個圍上來詢問，明明整張臉都寫滿了緊張和關心卻嘴硬地説是怕以後我變笨了沒人借你們抄作業。

猶記得，那次，我們一起出去玩，我的腳受傷，你們一臉鄙視卻還是慢慢的陪我走。

也許在幾個人裏，我是最麻煩的那個，但你們從未嫌棄。

曾經，我以為我們能永遠在一起。

曾經，我以為我們能考上同一所中學，同一所高中，甚至同一所大學，做一輩子的摯友。

但終究是我太天真了。

是什麼時候，我們不再如此親密？是什麼時候起，我們變得越來越陌生？又是什麼時候起，我們開始朝着不同的方向漸行漸遠？

是那次吵架後嗎？也對，那次我們吵得那麼激烈，那樣沒有餘地。

是國小畢業後嗎？也對，天下終究沒有不散的宴席，即使我們在同一所中學，終究不在同一個班級，我們之間的話題，終在漸漸減少。

我不説話，但我從未忘記那段純真摯誠的歲月，甚至常常地，會因為懷念而哭泣。

朋友，我真的非常想你們，非常想回到過去，儘管我總是一再沉默。

過去的我作文 篇29

每個人都有過去，過去了的時光，有美好，有悲傷，有歡笑，有淚水……過去在我的心中都是美好的，我相信，每個人心中都有一段美好的童年回憶。

還記得那時，我和鄰居街坊的幾個孩子在一起都稱是“結拜兄弟”。夏天，我們一起去池塘邊，把拖鞋脱了掛在樹叉上，赤着腳聚到一起嬉笑逗樂。我們一起為同伴捉住的小蟲“洗澡”，為小魚“包紮”傷口，爬到樹上抓蟬，比賽誰撿的鵝卵石最白最漂亮，女生看着男生爬樹摘洋槐樹葉，一起“吹曲子”，奏響了屬於我們童年的交響曲……

一到冬天，我們就穿着厚厚的棉襖，一起跑到我們的“老大”家，爭着去把他家盆裏結的冰打碎，順便撈一塊呡在嘴裏，手裏再拿幾塊，笑着、跳着跑到大街上喊：“賣冰啦，賣冰啦，快來買呀！”家裏人看着我們開心成這樣，也半開玩笑地問：“你這冰好吃不好吃呀？”我們就拿着冰跑，嘴裏喊着：“好吃，可好吃啦。”好懷念無邪的童年！可是等到下雪的時候，家人們就不允許我們出來，因為雪會落到衣服裏，容易受涼生病，我們就

乖乖呆在自己家。看到外面下雪了，就會忍不住跑到院子裏，趁着大人不注意抓一把最上層的雪塞到嘴裏，兩隻手還不忘往衣服兜裏裝點兒，雖然衣服總被浸濕而且被家人罵，但我們還是這樣任性地玩兒，還説着：“長大了，我要把我家的雪都藏起來，自己吃，不讓家人發現……”

時光荏苒，歲月流逝，轉眼我們已經從毛頭小孩兒長成了花樣少年。在家鄉偏僻的小池塘那兒，還埋藏着我們的鵝卵石，埋着我們為小魚準備的“草衣”，那裏有我們的回憶和再也回不去的純真童年。想念小夥伴們，想念以前美好的生活，我真想回到過去！

過去的我作文 篇30

過去……在大多數人眼裏，過去代表逝去，已經過去的無法挽回，所以回到過去等於浪費時間，可我卻不這麼認為。

記得六年級時，我和一個好朋友吵架了。原因很簡單：我們約好一起去買書，可我等了很長時間她都不來——她不守信用。時候她向我解釋：她外地的表弟來了，她脱不了身。因為她表弟纏着她，不讓她走。可我什麼也聽不進去，仍下一句：“我們絕交。”就走了。

可後來，那一次考試的失敗又讓我對她充滿了愧疚之情。秋風蕭瑟，我一個人靜靜地坐在樹下，手裏捏着那張試卷。樹上的葉子“嘩啦啦”作響，還時不時飄下來幾片，是在嘲笑我麼？我更加傷心了，不禁哭了起來。

這時，我想起了她——每次我傷心時，她總是陪在我身邊。失落時，只要看見她的微笑和一個鼓勵的眼神，心情便會豁然開朗。可我該怎麼和她説呢？是我錯了，我不該不聽你的解釋，你原諒我好嗎？可我沒有那個勇氣……

這時我抬起頭，竟看見她在向我走來。她問我：“怎麼了？”低頭看見我手中的試卷，便明白了，“沒關係，不就是一次考試失敗嗎？人家發明大王愛迪生還失敗過2000多次才發明電燈呢？繼續努力就行了。”我又看見她那憨厚的一笑。我驚奇地問：“我們……還是好朋友。”她微笑着點了點頭。

沒有解釋，沒有為什麼。只有大度，只有體諒和寬容，我還沒來得及細細品嚐，就升入了國中，和她兩地相隔。這純真的友誼是多麼值得懷念啊！我多想回到過去向她道歉，請她原諒我的小氣，多想和她繼續我們的友誼……

我知道：時光不能逆，過去的終究還是過去了。重要的是珍惜現在，新的友誼也許就在身邊，是要用心去體會的。我要帶着過去美好的回憶為現在而努力，讓現在變得更加美麗！

過去的我作文 篇31

有人想當老師，有的人想當一名戰警，還有的人想當工程師，而卧卻想回到我那快樂的過去。

記得小的時候，我的家門口有着一望無際的大草原，夏天在那裏搭一張小牀，躺着，再舒服不過了，再加上鳥兒清脆的叫聲，很快就會入睡。

冬天的時候，是最最有趣的季節了，下上一天的雪，就有十釐米的厚度了，我們躺在雪上，雪把我們得身子掩埋了，雖然很冷，但是非常的好玩兒。我們藏在自己搭的“雪城”裏，數三下就開始“攻城”我們用事先準備好的雪球把別人的城堡打壞，誰是最後站在那裏的人，誰就是今天的大贏家。

如果不下雪，就往那裏潑水，天冷一會兒就結冰了，我們都有冰車，用冰車滑冰，看一看誰滑的最快。一、二、三，開始！就聽見子炮槍聲，我們都很激動，因為是比賽，我最先衝了出去，最先來了一個狗啃屎，給他們逗得哈哈大笑，我當時臉紅了，我心裏想一定要拿第一，不然的話，我會丟死人的，因為我是最先倒的，我最後還是隻拿了第二名，我不服氣！我對第一的高聲説：“有種就再來一把！”他答應了，我心裏帶着一種喜悦，也帶着一種害怕的心情，喜悦是高明答應我再和我比一次了，害怕的是這小子很會滑，很快啊！我們打成了平手。

我最盼望額春天可算來了，到時候可以放風箏了，我在我們那裏可是被稱為風箏小天使呢！因為我會放風箏，在每次舉行風箏大賽時我都用我自己做的風箏和他們比賽，他們的都是用錢買的，我的風箏是一張大紙，一點兒線還有兩根火柴，就是風箏了，別人以為不是風箏可是每次風箏大賽我都第一名，我很高興。

在童年，是那麼的天真，可愛，是那麼的快樂，想回到過去那是不可能的了，我們要珍惜童年的時光啊！

過去的我作文 篇32

時間像箭一樣飛逝；它一眨眼就消失了。時間就像一條小溪，永遠消失了。時間就像生命一樣，極其珍貴。

當人類出生時，時間之輪開始緩慢滾動。在這幾千年中，時間從未停止或倒轉。那麼，一定有人想過：時間一直在向前流動，它們在哪裏流動？為什麼我們不能回到過去？因為這個原因，一些人也創作了很多關於時間的音樂。其中，我認為最好聽一聽：“時間在哪裏？”

作為一個接近青春期的男孩，我的頭腦自然充滿了各種幻想。我真的想回到過去彌補我過去的錯誤。我想回到過去，再次温暖我的童年。我小時候是多麼自由和快樂。但是現在我只為上國中的夢想而努力奮鬥。我以前的夥伴在考試中被分開了，只伴隨着枯燥乏味的學習。作為一個孩子，我不會因為犯了一個小錯誤而受到責備。現在我會因為一點雞皮和蒜毛而捱罵。作為一個孩子，我在母親無微不至的關懷下快樂地成長。但此刻，我只能在孤獨中悲傷地成長。作為一個孩子，我可以自由玩耍。然而這時，我被山上的工作壓得喘不過氣來。

童年的快樂現在已經消失，但它深深地印在我的記憶中。童年的快樂逐漸被遺忘，但它是我童年中永不褪色的一道風景。如果時間可以倒流，我想回到我的童年。

我想回到我的童年，找到我失散已久的伴侶。我想回到童年，找到死去的親人。我想回到我的童年，找到我已經錯過很久的快樂。我想回到我的童年，找到我已經忘記很久的樂趣。我一定會回到過去，找到我的童年！

我真的很想回到過去！我真的很想找回和我分離已久的童年！

過去的我作文 篇33

“人面不知何處去，桃花依舊笑紅顏”，在這個萬物復甦的三月，我常常懷念過去美好的時光。

漫步在桃花林中，看着那美麗的桃花，我陷入了回憶之中……

那一年，我們手拉着手，她就像一個小天使圍繞着我，笑着，走着，一會兒指着紅似火，粉似霞，白似雪的花瓣，一會兒指着那繁星般的花蕊，她總是説，這桃花會在人們的心田留下美好的回憶——我心一片開朗。

漫步在桃花瓣鋪成地毯的路上，哇，最妙的是來一陣微風吧，看美麗的花隨風飄落，這一整片桃林彷彿下了一場紅雨一般，紛紛揚揚，一片一片落在我們的頭上，衣襟上——我心一片歡愉。

走進那河邊小亭，遠望十里桃林，景色怡人。我們談着校園生活，談着家人，談着桃林，有風從耳邊拂過，吹起她鬢邊烏黑的髮絲——我心一片美好。

登上那山尖，俯瞰天地之間，一切事物盡收眼底，你説那片片桃花好像翩翩起舞的花蝴蝶，我説它們會承載着人們的美好祝願與對未來的期待向前飛翔——我心飛翔。

走到山腳，那夕陽已不覺間爬上了無邊的天空，也許是因為有你的陪伴，時間總過的如此之快。回望那小亭，回望那山頂，回望那天空，它們好像飽飲了夕陽釀製的美酒，都漾着紅紅的笑臉。她俯身撿起一瓣桃花，放在我的手掌，這是我們友誼的紀念，我們的友誼就如這桃花般純潔美好——我心沉醉。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”桃花複復紅，我心沉沉思。我又一次漫步於那桃林中，漫步那山頂，漫步在那段與我們一起走過的回憶，可心中總是缺失了點什麼，同樣的美景卻激不起同樣的興致。我撿起一瓣桃花，放在鼻尖，聞着，想着，我明白了，是缺少了她，缺失了友誼。

每次看到桃花，我都會想起過去那美好的時光。

過去的我作文 篇34

小時候的我總是因為調皮而傷害身邊的人。現在，我長大了發現他們傷痕累累，真想回到過去阻止當時的我啊。哆啦A夢的時光機可以借我一台嗎，我想回到過去。

“天啊，這個世上有後悔藥買嗎，我想買點。”我站在屋裏大聲叫着。“安靜點，反正我們都已經習慣了，你還是在心裏懺悔吧，哈哈哈……”哥哥站在一旁幸災樂禍的説着。

吃過晚飯後，我們全家一起玩“真心話大冒險”的遊戲。我問出啦一個問題“我們家誰最搗蛋”爸媽和哥都不約而同又理所當然的指向了我，還以為是哥哥的我很疑惑“我不怎麼調皮啊！”

結果，這個遊戲就變成了秀傷疤大賽，媽媽一邊指着自己身上的傷疤一邊對爸爸説：“你手上的傷疤是你自己弄的嗎？”爸爸反駁：“是她在路上摸我口袋，結果摔倒了。”

哥哥在我旁邊給我講我的黑歷史：“你小時候簡直是無惡不做，你在別人睡覺時大哄大叫，通常我們家的人都是被嚇醒的，只有你睡覺時才能圖個清閒。

媽媽接着説：“你小時候在我切菜時把我嚇了一跳，割到了手，這還有一道疤呢。”媽媽指拉指她的指尖，誒呀，我小時候真是太不懂事啦，我趕緊向他們道歉。

“其實你調皮時我覺得很可愛，記得你小時候，趁你爸爸睡覺，給爸爸扎拉許多小辮子，結果鬧了許多笑話，以後我就再也不敢留長髮了。”爸爸無奈地説。

我衝爸爸歉意一笑，還做了個鬼臉，哥哥又開口了：“還有更過分的。”我聽了趕緊捂住耳朵，大叫：“世上有後悔藥嗎，我想買點。”

“後悔藥不靠譜，回不去了。”媽媽也拿我開玩笑。

哆啦A夢如果帶着時光機來到我面前，那麼我願意為爸爸、媽媽和哥哥去消除傷疤。我真想回到過去。

平頂山市郟縣白廟中心校囈語文學社劉哲星

過去的我作文 篇35

曾經，猶如踩在棉花糖般的雲朵上，安然凝望這個世界。卻不想，有一天會墜落於地，彷彿一切都是虛幻。——題記

剛剛升入國中的我，是那麼迷茫與不知所措——我是那麼的留戀國小的生活。國中生活的第一天裏，我感覺似乎來到了一個迷宮中，這一切都是夢一般，馬上就會消失的無影蹤。然而，我不知道還要過多久，我才會醒過來。

我是多麼希望，這一切都是一場夢，下一秒夢醒時分，這些便會消失。但並不如我所願，這一切像是真實的。我不禁疑惑，那曾近是夢境，還是現在？

我依戀過去，過去的每分每秒。童年時代，每一抹陽光，每一滴雨露，每一顆青草都歷歷在目，記憶猶新。我依戀當我在國小與同學奔跑的時候，我依戀當我在國小與同學飼養毛毛蟲的時候，我依戀當我在國小與同學玩拍手遊戲的時候……而如今，卻一個也做不到。

“轟隆！”似乎有一道雷聲提醒着我，我已經回不到過去。換一句話説，我已經不是小孩子了。我不能再想以前一樣，沒心沒肺的了。等待我的，是褪去那稚嫩的外套——成熟。然而，現在我還沒有完全褪去那份稚嫩。但是，時鐘不停的敲打着，警告着我不能留戀過去。

過去，或許美好，但我捧着那回憶的種子，埋到土裏去。或許如今的我，不該在回首過去，而是應該去更好的面對未來。未來，這個詞是多麼的一望無際。但是或許只有努力面對未來，我才可以走的更遠。

如今，我不會再依戀過去，我會去好好的面對未來，取得成功，好好的完成我這一生，讓我不留遺憾。而曾經的美好記憶，埋下土裏，會慢慢長成一棵大樹，帶給別人温暖與甜蜜……

過去的我作文 篇36

似乎，有時我並不想留在現實生活中，望着那熟悉的，幾近厭倦的一花、一草、一物、一人，腦海中，總會浮現過去，不管是自己的，還是別人的……

踱步於康橋之上，沐浴金色的夕陽，眯眼之間，我看到了，在橋上徘徊不定的他。橋邊那棵楊柳，宛如一位初嫁的新娘，亭亭玉立，枝葉中透露點點柔情。此時的他，想説千言萬語，卻凝成一首小詩，讓無盡的悲傷與留戀，化作天空中的片片白雲，永遠地定格在那份屬於他的天空。

奔跑於大漠之上，踏着鬆軟的黃沙，定神一望，我發現了，在漠中怡然自得的她。一個如此嬌弱的女子，身後卻揹着和她不成比例的行裝，她的汗，飽含熱烈地灑在大漠之中，她的思緒，無邊無際地飛翔於大漠之上。她，在這屬於她的美景中感受烈日的恩賜給她的一份熱情。

盪漾於錢塘湖邊，輕嗅泥土的芬芳，向遠聞聲，我聽到了，在堤上放聲的他。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”西湖的明媚春光盡收眼底——幾隻新來的飛燕，幾隻啼囀的黃鶯，合奏出他心中春的樂章。湖泊、新柳、白沙提，他沉醉其中，品味春的味道。

推開深院大門，感受冷秋的淒涼，朝內望去，我見到了，囚困於深院的他。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”西樓見月，而人未寐。殘月如鈎，幾縷清光，梧桐疏影。冷漠孤寂之景與他那悽婉痛楚之情融為一體。他那亡國之君的感受，傳遞出那無可奈何而又無法解脱的悲痛之情。

……

我願回到過去，體味那文人騷客的細膩情感，我想走近他們的內心，與他們共享悲歡離合。我想留存於現實生活的愜意，但如果，我可以選擇，我更願意選擇回到過去，與他們共度年華…

過去的我作文 篇37

有時，我很想回到過去，回憶那些美好的日子。

以前，媽媽還沒有像現在這樣身體十分虛弱，也沒有像現在一樣陪伴我的時間變少了許多。以前，媽媽更沒有像現在一樣經常住在醫院，我也沒有像現在一樣非常相念母親。

分享

在我四五年級的時候，我每次考得好，都會興奮地跑回家，與媽媽分享這份快樂，媽媽看後，臉上會露出滿意的笑容，也會以物質獎勵來表揚我；在我考差失落的時候，母親也會幫我分擔我的失落與傷心。經常安慰我：“不要放在心上，失敗是成功之母，還有下次呢！”其實，我知道，你的心裏難受，你也不願意我的心靈受到傷害。但是，再也回不去了，我回到家時，空無一人。後來，從爸爸、哥哥口中知道你住院了。你每次在我面前裝得十分堅強，其實，我也知道，你的身子是那麼虛弱。從此，與我共同分享快樂的時光越來越少了。

保護

記得我小時候，你形影不離地保護我，你為了能更好地照顧我，放棄了工作，別人家的孩子小時候多是爺爺奶奶帶大，可是沒人幫你照顧我，你一把屎一把尿把我拉扯大。還記得那一次我在學校受人欺負了，許久我一直不敢告訴你。終於有一天，我實在受不了這種壓力告訴了你，你為我打抱不平，當下打電話告訴我們班主任，堅持要與那個“班霸”見面，警告他不能再欺負我了，連續幾周問我他有沒有欺負我。可是，我現在受到委屈，想找你傾訴時機會越來越少了。雖然時光不能倒流，可是我很想回到過去。

時光，時光，慢點吧！媽媽，如果我還能回到過去，我一定會加倍報答你，少讓你生氣，少給你找點麻煩，少與你頂嘴，少和你可是，時光不再復返，但我真的很想回到過去，回憶那些美好的時光！

過去的我作文 篇38

“明天又要單元測試。”天哪，又聽寫！面對應試教育的我們“三天小考，五天大考”早已習以為常，三天兩頭的聽寫更是時時提醒我們好好備戰會考！

在為學習忙得焦頭爛額之餘，我不僅一次又一次感歎，如果能“穿越”回到小時候無憂無慮就好了。

小時候，小桌子上擺着一排排彩筆，一支支彩鉛，那時最喜歡趴在小桌子前，用鉛筆勾畫出一道道只有自己能看懂的符號。再用彩筆塗上，一次一次樂此不疲，而現在只能端坐在桌前，不是背的昏天黑地，就是寫得天旋地轉，桌子上在也沒有了快樂，只是充滿了無奈與緊張。在桌旁，我曾一次又一次希望，回到過去，回到過去！

小姑娘趴在一張圓圓的桌子上，腳蹬在椅子上，下巴抵在桌面上，面前是一張白紙，她小心翼翼的把手放在白紙上，用鉛筆畫出手的輪廓，隨後，她找出一支粉紅色的彩筆，天真的從手上塗着，塗得滿手都是，然後滿意的看着手，慢慢的按到手的形狀裏，滿以為能夠把紙上的手變成粉紅色，可沒想到紙上的手除了多了幾個粉紅色的點點以外，沒有太大的變化，小姑娘皺皺眉，撇撇嘴，用一隻手抹了一下手上的粉色，發現早已幹了。那個小姑娘嘟起嘴，又笑了，洗淨手，看着手，想不如用手原來的顏色。於是，她把手打濕，往手形上又一摁，意，沒用嗎？後來，她才知道，原來，手怎麼能當染料呢？

坐在桌邊歎口氣，那個天真的用手塗色，可愛的用手當染料的女孩呢？那個天真浪漫的女孩呢？這，就是成長的代價嗎？這，是時間的無奈還是成長的必然？

我多想回到過去。

過去的我作文 篇39

三年就要過去了，留下的也許只有冰冷的回憶。

也許，不應該。最可恥的莫過於無奈。這個世界的荒涼讓我們承受了太多。壓迫我們。如果你問這個世界上什麼是愛？我會説你落魄，你永遠不會放棄。我承認人是萬物中最小的，但靈魂是最寬的。再多的幸福也無法填滿一顆空虛的心。只有心才能體會這種感覺。我會的，你會嗎？只有兩種可能的答案，是或不是。但我堅信你會的。花雖然妖嬈美麗，卻缺少一種淡淡的清香，讓所有失去的美麗都可以交換。讓所有的殘花悄悄離開。或許，離開不是無奈。這期間有很多不為人知的悲傷。沒有最好，只有更好，只有心中的信念，支撐着一切夢想的實現，虛幻的影子指引着我們走向幸福的深淵。

這種幸福我也不能相信，否則我們會付出一切。想插上一雙翅膀，想擁有天使般的笑容，又總是忘記。走在海邊，看着潮起潮落，大海的深度從何而來？源於天地之間的創造。要問我最讓我開心的是幻想。幻想對我來説是一件幸福的事，就像實現了我所有的夢想。

至今困擾我的心是什麼顏色？不固定，我覺得。“世界末日”前夕，你在想什麼？如果我死了。我不知道我們是重生了還是經歷了驚濤駭浪。以後，我再也不陪你了。我會學會長大，不再依賴別人，而是自己。相信自己，你能行的！

過去的我作文 篇40

我聽説了旅行社又增加了一項“時光倒流一日遊”後，於是也興致勃勃地報了名。我第二天早早地到了旅行社，之後我們一起乘坐時光快車到了各個景點去。

第一站，我們來到了1839年中英鴉片戰爭。我們正看到林則徐在虎門銷煙。這一舉動激怒了英國，於是在1841年中英鴉片戰爭開始了。最後中國被打敗了，英國就這樣和我們簽訂了歷史上第一個不平等條約《南京條約》。就連我做旁觀者的也是又氣憤又無奈。英國走了，這日本又來了。於是在中國這片遼闊的土地上又響起了悲重的槍聲。但是這回我很興奮，因為日本並沒有佔多少便宜。歷史的悲劇沒有重演。最後，還是靠人民的力量把敵人趕走。我心裏面有些沾沾自喜，因為我們靠自己打敗了敵人，以後我們不用再怕了！

硝煙瀰漫的世界過去了，1945年9月日本帝國主義投降後。緊接着在1949年10月1日，毛主席在天安門廣場宣佈了中華人民共和國成立。這説明了我們祖國誕生了。看到這裏我有一種無比的幸福。

接着，我們到了2004年的雅典奧運會上。看到五星紅旗一次又一次的升起；看到一枚又一枚的金牌被龍的傳人得到。我感受到了無比的自豪。

通過這次旅行，從鴉片戰爭到奧運會上奪金牌。我感到我們已經不是以前受欺侮的人，現在我們變強了。我為我的祖國和民族而自豪。

過去的我作文 篇41

回首我的國小生活，轉眼五年過去了，有歡笑，有憂傷，有無奈，有期盼……忘卻了許多，模糊了許多，歷歷在目的也有許多。

五年的時光，帶給我許多快樂。因為我結識了很多朋友，穆佳偉、張淼、張博楨……我覺得這是我的寶貴財富。

五年的時光，也留給我很多需要吸取的教訓。還記得那些被自己荒廢的日子，在數學課上吃東西，在考試前不好好複習，在語文課上玩便利貼……當我想回頭想好好學習時，卻發現書本、資料已經被我那些凌亂的筆跡塗抹得看不清了。因此，當我陶醉於暢想美好暑假的時候，迎來的只能是各個地方的補習班。雖然我也曾滿臉憤怒地表示抗議，但是看到自己的成績表，我便緩緩的低下頭。

快樂也好，憂傷也罷，當五年的時光已成過去，我在努力成就一個美好的未來。

我想成為一位博士，發明一種會學習的機器人，這種機器人具備許多種功能——如果你有不理解的、不會做的數學題，機器人會用最簡單的方法教會你，以後要是遇到相似的題目就都會做了；假如你寫沒有思路，機器人就會利用你身邊的小事，教你寫出非常棒的；假如你認為把所學的知識都理解並掌握了，就可以讓機器人來考考你，答對了機器人還可以送你一個精緻的小禮物。

雖然這樣的機器人只在我的夢裏出現過，但是我一定會好好學習，一定會要完成一項比這個學習機器人還要好的發明。

我將帶着這個美好的願望，迎接新的開始……

過去的我作文 篇42

網上看見一句話：“有夢想的地方就會有遠方，當夢想長出了翅膀，自然就會破繭成蝶，羽化而去，心靈就可以在天空中自由地翱翔。”讀到這裏，我竟會有些傷感，因為歲月早就把童年歸送到離我們很遙遠的地方了。

記得有一次，媽媽和阿姨帶我去摘野草莓，野草莓外表紅紅的，輕輕咬一口，裏面的汁就飛瀉出來；看粉紅的果肉，真讓我不亦樂乎。後來，回來的車上，因不小心把野草莓放在背後，下車時，野草莓都已經“血肉模糊”一片，不能吃了。為此，我還大哭了一番，現在想想還真是好笑。

幼兒園裏，老師拿着鈴鐺，“叮鈴鈴”上課了，“叮鈴鈴”又下課了，看着那隻鈴鐺，我羨慕得口水都流下來了。放學後急急忙忙回家，直接跟母親嚷嚷，説要買鈴鐺。買回來以後，和夥伴們模仿老師的樣子，神氣地敲幾下，每模仿一次，我們就大笑一次，根本顧不上什麼淑女風範了。但兒童總是喜新厭舊，不久，鈴鐺不玩了，把它孤獨地放在一旁，漸漸地、漸漸地，也就被我們遺忘了。

那時侯每天總盼着上國小，可真正上了國小，課本多了，作業多了，書包重了，心情壓抑了，這時候才懷念起幼兒園無憂無慮的時光。

“讓我回到過去，重温那段美好時光；讓我回到過去，找尋童話故事裏的過去……”我想，但無論多久，我心中的那份珍藏，那份回憶，永遠不會被時間遺忘……

過去的我作文 篇43

時間就像一條長河，每時每刻都在不斷地流逝，“嘀嗒嘀嗒”。頓時，我突然有一個想法：穿越時間的通道，去看看過去的我吧。

我看到幼兒園時的我，她是那麼貪玩，經常跟同學們玩什麼老鷹抓小雞啦，畫畫比拼啦，編小女孩的頭髮啦.......

到了中午吃飯時，只見她狼吞虎嚥地把飯菜往嘴裏塞。雖然她作為一名乾飯人，第一個吃完飯是理所當然的，但嘴邊的飯粒把她點綴成了一隻小花貓，逗得同學們哈哈大笑。

等她吃完飯，又該輪到她大顯身手的時候了。老師突然走過來，對她説，那邊有個同學吃不下飯，在那裏哭泣，需要她去幫忙喂那個孩子，她走了過去，先用勺子撈了一口飯，再讓那位同學張大嘴，再放進去她嘴裏，然後再配了一勺湯，一口菜.......就這樣無限循環，直到光盤為止。不是吧，那個同學就這樣吃完了？看到這兒，我心中有了驚訝感和一絲欣慰。

漸漸的，她步入了國小，開始學習，因為她那開朗的性格，結交了許多好友，並且得到了老師的喜愛與認可，她每天認真完成作業，認真學習……我心想：真想回到過去啊，想與同伴們一起玩耍，做簡單的作業。

我愛過去的自己，我真想上去跟她説幾句話，但她好像沒聽到，只顧着與夥伴一起玩，或許我與她屬於不同的空間吧，所以不能見面。

過去的我作文 篇44

時間如同小溪一般，在我不經意間悄悄流走，我漸漸的從一個小孩兒成為一位少年。

過去的我，曾經那個五六歲小孩，真是讓我懷念呀！從前的生活是充滿快樂的，可是，我似乎已經不能再踏上故鄉門前綠油油的草地了。

小時候，外婆常常帶着我，在門前的草地上玩耍，我就躺在地上，手指着天空中的白雲，問：“外婆，天上那一團團，形狀不一樣的白東西是什麼？”外婆捂着嘴巴偷笑，我皺着眉頭：“外婆，你在笑什麼？我不在開玩笑！”

外婆也不再讓我生氣，就不笑了，隨後她又點點頭，“好啦！別生氣了，我只不過覺得，你太搞笑、又太可愛了，每次一躺草地上，都要問我這個問題呀。”我也大笑起來：“嘻嘻，好像也是哦！”

現在，我一回憶起那個小孩和外婆的這件事，我還是會“咯咯”笑個不停。

從前的我，個子不高，整天從早晨到晚上沒有消停過，上下胡蹦亂跳又滿屋子跑。哎，我那時真是一個既可愛又調皮的小孩，可是我現在不是了，我變得安靜、乖巧、懂事，我不再讓媽媽天天操心我的作業了。

從前的我，天天轉着大眼睛珠子，坐在大黃狗背上，盯着它的大腦袋，讓它邁着沉重的步子，在門前踱來踱去。而現在，我住在城市，不再覺得學習枯燥。在成長過程中，我經常遇到了種種困難，可是當戰勝了困難時，就很有成就感。

現在的我，少了許多過去的幼稚天真，多了幾分成熟與堅定!

過去的我作文 篇45

過去那個天真的我，你好嗎？那時的你不懂感情，不懂愛，只知道在一起了就是朋友，分離了就是絕交，可你不知這其中複雜的關係，不過沒關係，因為你不需要懂。多麼懷念那時的天真，可無情的時光早已流去，還來不及緊緊抱住你，你就已無聲離去。

過去那個調皮的我，你好嗎，很抱歉，因為我的不懂事，讓你捱了那麼多打，那麼多罵，那麼多批評，可就是因為這些才有了現在的我。多麼羨慕那時的調皮，如今的我忙於學業，再也無法調皮，只可將那顆調皮的心埋藏在心底，讓它成為我不褪色的憶。

過去那個悲傷的我，你好嗎？不知道因為什麼而傷心，更不知道因為什麼而哭泣，但我要謝謝你，因為你的淚水成就了今後的點點滴滴。悲傷可以是一種發泄情感的方式，所以你想大哭就放聲地哭出來罷，找個無人的角落，傾訴你的壓力，然後輕裝上陣，面帶微笑再出發。能忍受壓力，負重前行，只因前方有誘人的風景，這是你堅持下去的動力，加油，我永遠支持你！

過去拿個迷茫的我，你好嗎？在你迷茫，無所適從的時候，可以請教一下身邊的長輩，問問他們自己該怎麼走下去，但最終要跟從自己內心的答案，因為屬於你的路就在你自己的腳下，只要勇敢地邁出去，你就會一步步接近成功，你就是勝利者。努力永不放棄，你的人生就五彩斑斕，就獨一無二。

過去的我，你還好嗎？