風箏優秀作文（精選90篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的風箏優秀作文，希望對大家有所幫助。

風箏優秀作文 篇1

今天，陽光明媚，也吹着風。爸爸説這是放風箏的好天氣，於是我們全家高高興興去市政府廣場。快到達目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……

我們開始放風箏了。我拿着風箏，爸爸拿着線軸，開始嘗試着讓風箏飛向高空。可是風箏想個調皮的小孩，總是從半空中摔落下來，看着別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸説：“看上去並不難呀，我試一試吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿着風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續放了兩次，還是老樣子，我很着急。這時，旁邊一個也在放風箏的爺爺看我們的樣子，就上前對我説：“孩子，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎着風跑就是了”哦！原來是這樣啊！爺爺邊説邊作出動作示範。看着風箏一點一點的升上了天空，我對爺爺感激不盡，覺得他真了不起。

不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我們的蜻蜓終於又飛上天了！慢慢地，我們終於掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那蜻蜓風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺着一條長長的尾巴，簡直太可愛了。

看着放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什麼事情，只要你有耐心和信心，並掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。

風箏優秀作文 篇2

試考砸了，70分，前所未有的低分。

我拖着沉重的腳步走在回家的路上，感覺明媚的陽光一下子變得那麼刺眼，照得我臉上火辣辣的。

回到家，果然不出所料地“享受”了一翻母親的暴跳如雷。我默默無語，癱倒在沙發上，只覺疲倦。

下午五點，妹妹抱着她的寶貝風箏，笑嘻嘻地拉着我去廣場放風箏。

經過幾番嘗試，在我幾乎要憤怒的時候，風箏似乎帶着害怕，在妹妹的歡呼聲中飛上了天。

妹妹快樂地奔跑着，風箏越飛越高。我眯起眼睛，久久無語。

“姐姐，你放吧！累死我了！呼！”妹妹把風箏塞給我後，一蹦一跳地朝別處跑去。我也試着奔跑，慢慢地放線。看到風箏似乎飛向了太陽，我舒心地笑了，滿腔的不快立刻煙消雲散。我拉扯着風箏，裝出一副十分專業的樣子，然後驕傲地看着自己的風箏遙遙地飛向最高。

我愈跑愈快，微風撫摩着我的臉，有那麼幾分鐘，我感覺自己也飛上了天空，觸摸到了那湛藍、清澈、柔軟的天空，整個人都處於一種飄飄欲仙的狀態。

風箏又交回了妹妹的手中，她突然笑着問我：“姐，你這次考試多少分呢？”“70分！離100分好遠！不過我相信下次可以考到95分吧！”

“是嗎？”妹妹仰着小臉問。

“嗯，你看，天好藍！”我的心情，又一次乾淨愉悦。

有時候快樂的來臨，只因為你放了一次風箏。

點評：

“有時候快樂的來臨，只因為你放了一次風箏。”多麼富有哲理的一句話！正是因為有這樣一次經歷，讓小作者走出了考試失利帶給自己的心理陰影。看似對妹妹不經意的一句承諾，實則是小作者重拾信心的開始。全文語言流暢，文筆優美，尤其是對自己內心活動的描寫，落筆無痕而又頗具深意。

風箏優秀作文 篇3

在我的童年裏，發生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風箏經歷。別人放風箏是悠哉悠哉、休閒式的放，而我們那天真可謂是“與風pk”!大概是我上二、三年級的時候的一個雙休日，我和爸爸來到學校操場裏放風箏，那天風相當的大(據我所猜，至少有6、7級)，我們的耳邊到處是風的呼嘯聲，我和爸爸和對方説話必須用特大聲音，而且儘量不張嘴，以免進滿嘴的沙子。

進了學校，風變得更大了，就連把風箏拿出來都難，剛一拿出來，那風箏就隨着風勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個大力士和風開始pk!如果不是爸爸使勁按住那風箏，估計它就會失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風箏線。

只見風箏在這大風的作用下，一下子從我們手裏“掙脱”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風箏線，控制着風箏的方向。風越來越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯着爸爸，我敢打賭，如果這風再大一點點，我和爸爸一定會嚐到不用做飛機也可以飛的感覺，我心裏真擔心爸爸會被“瘋狂”的風箏扯到天上去!

有了風的幫助，風箏囂張的飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎麼把它收回來了，我不由自主的感歎一聲：“怎麼偏偏碰上了這種天氣呀!”這風箏好像聽到我説話，又漸漸飄了回來，我剛要歡呼，誰知風箏又晃晃悠悠的扎進學校後邊平房的房頂上。

我和爸爸不得不去那一排平房裏，挨個查看風箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風箏從房頂上拿下來，此時，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆裏出來，樣子狼狽極了!

如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會載入我們家“家史”。以後，我幾乎不在這種大風的日子放風箏了，但那次難忘而有趣放風箏的經歷，我想我一定會永生難忘的!

風箏優秀作文 篇4

“青草地，放風箏，汝前行，吾後行。”這句古文相信許多人已經會背了吧！這是關於放風箏的古文，趁這個週末，為了，不辜負春光明媚的好天氣，我們來到了城市陽台體驗放風箏的成功與失敗。

來到這裏，果然如我所料：天上的風箏滿天飛。只見空中有着串式風箏、動畫風箏和普通風箏……其中最顯眼，最引人注目的便是那串式風箏啦！一根長線，中間連着許多小風箏，我滿足自己的好奇心數了下，竟然有29個，發現了這個“天文數字”。

班長匆匆跑過來，我迅速拿起班長帶來的普通風箏放起來。據班長説：“這風箏很能飛，兩年前能放完四個手柄的線。”我讓同學在後邊拿着，我在前頭狂奔。我一心想把風箏放起來，只記得跑而忘了放線，結果，風箏倒地不起，慘敗了一次。

接着，我又拿起了風箏，準備隨時出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩着風火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來，只見風箏已經飛起來。我心想：終於成功了，便停住腳步。可風箏卻像個不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發現了綠洲，結果是海市蜃樓一般。

最後，班長親自上陣，另一個同學上去助陣，我當觀眾。班長頓時變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風箏這個孩子開始聽話起來，可沒過一會兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長不禁感歎：“風箏已老，寶刀已老。”再看看錢同學和郭同學的風箏，一個個直衝雲霄。原來是風箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞着空中的風箏。

放風箏是一門學問，也不簡單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會成功的。

風箏優秀作文 篇5

一聲崩斷聲響起，藍風箏像斷了翅的鳥兒斜斜地送空中墜落。人們在歡呼，在奔跑。哈桑衝上前，轉頭對阿米爾説：“為你，千千萬萬遍……”

從書中回到現實還需要一些時間，合上書的我，嚥了一口唾沫。書中的主人公阿米爾，其實終其一生都在追逐着風箏：追逐着他逝去的友誼，他不滅的親情和他無盡的悔恨。幸運的是，他最終憑藉自己的努力，追回了他那隻追了26年的風箏，贖回了罪過。“也許每一個人心中都有一個風箏，無論它意味着什麼，讓我們勇敢地去追。”譯後記裏那句話又開始在我腦子裏迴盪。那麼，我的那隻風箏呢？它現在在哪？我又在哪？

印象最深的，是三年級那年，我擁有了要追的第一隻風箏。那是在一堂美術課上，老師手捏着粉筆，在黑板上用透視法畫下了第一個正方體。那個正方體在當時的我的眼裏是那麼真實！我躍躍欲試，在本子上飛快地畫了起來，卻是一條條亂糟糟的線條和一大片一大片鉛筆灰。這一次是我第一次對美術產生了興趣，老師畫的真實的正方體一直在我的腦海裏浮現。“長大後我一定要當一個畫家！”那天我暗下了決心。

第二天中午，我飛快地做完作業後，從書包裏掏出了畫本——那個被我視為寶貝的東西。像個畫家似得放好鉛筆，莊嚴的畫起來。一筆，兩筆，我像個打磨家在鑽磨一個寶貴地鑽石。終於，我畫完了最後一筆。我滿意地舉起畫，卻越看越覺得死板，毫無一點線段的美感。我皺起眉頭，直接把它撕了，又重新畫了起來。這次，更認真，更仔細。可畫出來的東西卻更難看！一股怒氣衝上心頭，我把筆一丟，不畫了！

現在想起的這件事，有點可笑，也是可悲的。因為這意味着我在追逐我的第一隻風箏——成為畫家，的路上僅僅邁出了兩幅畫的距離就不再管它，任它遠去。在那之後，我又剪斷了許許多多的“風箏”，卻沒有一隻堅持追逐。讀完了這本書，我明白了：追逐風箏不只是用身體，更要用心。

那麼，現在，我轉過身，看向了我的小提琴——那隻我今天的風箏……

風箏優秀作文 篇6

星期六陽光明媚，微風輕輕地吹拂着樹葉，正是放風箏的好時機。於是，我拿上風箏叫上爸爸，興高采烈地外出去放風箏啦！

來到了慶春廣場，啊，天空中好美！各式各樣的風箏在天空中“翩翩起舞”，有米老鼠、美人魚、叮噹貓、小熊……瞧，最引人注目的要數一個老爺爺的風箏，它是由六隻五彩繽紛的小蝴蝶串聯在一起的，看上去美極了！只見，老爺爺不停的收放着手中的風箏線，空中的風箏時而高，時而低，時而斜，時而直就像一隻蝴蝶在空中飛舞着！“啊呀，光顧着看別人的風箏了！我的風箏還沒有飛上天呢！”我迫不及待地拉上爸爸，找了一個空曠的地方，分配好任務就開始放風箏啦！

爸爸拿風箏，我拉線。“一，二，三，放。”風箏沒有飛起來。於是，我和爸爸又嘗試了一次，風箏慢慢地飛起來了。這時候，我很快鬆開了很多風箏線，跑了起來。風箏還沒來得及上升，就“翻了一個跟頭”掉了下來。嗨，怎麼又失敗了！這時，一個老爺爺走了過來説：“小姑娘，放風箏不能急於求成，要等風箏在低處飛穩了，才能慢慢鬆開風箏線，這樣風箏才能飛的又高又遠。否則風箏永遠也飛不起來。”聽了老爺爺的話後，我明白了。於是，我用他的方法再一次放起了風箏，風箏終於飛起來了。

看着風箏越飛越遠，越飛越高，讓我明白了原來做每件事都有它獨特的方法，只有照着它的方法去做，才會事半功倍。讓我懂得了在學習上也一樣，要有好的學習方法，每天學好基礎，打下紮實的基本功，不要臨時抱佛腳。這樣，才能學得好，考出優異的成績。

風箏優秀作文 篇7

“叭嗒。”

淚流下來的聲音格外刺耳。

一粒粒珍珠似的眼淚雜亂的滴在了深藍色的紙上，氤氲成一朵燦爛的花。無心欣賞花的美麗，他在無聲的抽噎着。

他是位可愛的女孩，一身綠色的休閒裝顯得格外朝氣，就像那抽發忍冬的新芽。常常烏黑頭髮紮成馬尾，隨風吹拂，活潑生動。只是，她的淚，掩蓋住了她那雙靈動的眼睛，黯然失色。

“為什麼這樣？為什麼要這樣？”少女輕聲呢喃。

她擁住了自己的腳，淚還是無端的落下，她在角落中身體發顫，像只顫抖的蝴蝶。夕陽灑在她身上，顯得如月色般清冷。

遠遠的嬉笑聲徐徐接近。

夕陽下的幾個小女孩帶着風箏來到這片初春的野地中嬉玩。

風箏伴着微風徐徐升起，孩子們望着天上的風箏不斷歡笑着。少女似乎也被感染着，看着他們的小，她的嘴角也微微上揚。

“咔嚓”

風箏線斷了，風箏飛走了。

少女心情頹喪，像朵枯萎的花。

“看風箏斷了，像你我一樣，多年的朋友斷開了呀！”少女苦笑道。

深藍色的紙被她拿在手中，向上一揚，便像墜落的鳥落在草間，她繼續哭泣。

我拾起了那張紙，遞給她：“其實你錯了，風箏與線，依舊一起。”

她抬起了頭，細膩的臉上有着淺淺的淚痕，眼角淚光閃爍。

“為什麼？”輕聲的問，她的聲音有點嘶啞，但依舊清靈。

“風箏斷了，線落了，風箏風箏只是追逐自己的理想，而線只是讓她追求。”

她不懂，我繼續説：“風箏喜歡藍天，而線牽制了風箏，風箏嚮往自由，所以先放開了風箏，讓她擁有自由，雖然線斷了，但風箏不落，線是否也不死，雖然他們一個天上，一個地下，但，他們的心卻永遠一起啊！”

少女聽了，若有所思的點頭。

那張藍色紙片，被她輕輕撫摸着。

她用筆寫下，

風箏與線，本在一起。

雖斷，但心，相連！

風箏優秀作文 篇8

春天來了，外婆也來我們家了，星期天我們全家決定去綠色世界遊玩。

一大早，我們全家就來到了綠色世界。眼前的綠色世界可真是個綠色的世界啊。裏面有大樹已披上了綠色的衣服來迎接春天的到來，連小草也不例外，偷偷地從地下冒出來，想看看春天的美景。在碧波粼粼的湖面上，小魚甩着尾巴快活地游來游去，一會兒來個“鯉魚跳龍門”，一會兒又潛入水底呼呼大睡起來，真是有趣！

進入綠色世界的內部，已經有許多的風箏在天空中飛翔，有福娃的，有蝙蝠的，有長龍的……那些風箏在天空中自由的飛翔。

我也想放風箏，就跟爸爸説了我的想法。爸爸對我説：“我給你們買，你和弟弟要配合一起玩才行哦！”我和弟弟都點頭答應了。買了風箏，爸爸又對我們説：“放風箏是要有耐心的。我先給你們放一次看看。”爸爸首先短短地放了一些線，用一隻手抓着風箏的線軸，另一隻手拉着風箏線，讓風箏藉着風飛起來，再慢慢地一下一下扯着風箏，風箏就越爬越高了。我看到 爸爸的風箏那麼快就飛得很高，我想：原來放風箏那麼容易啊！我一定也沒有問題！我迫不及待地對爸爸説：“我會了，我會了！讓我放吧！”爸爸就把手交給了我。我拿到了風箏後，也學着爸爸地樣子，我也一手拿着線軸，一手拉着風箏線。看到一些人跑着讓風箏飛起來，我也學着跑了起來，看見了風箏飛起來就放線，看見風箏降落就拉線，慢慢地我的風箏越飛越高了 ，最後我的風箏竟然飛得是最高的了。我心裏真是樂開了花！我看着我那三角形的風箏，心彷彿也跟風箏一起飛了起來，飛翔在春天的天空中。

這個週末我們全家在綠色世界玩得很快樂。這一天我不僅學會了放風箏，而且也觸摸到了春天的氣息。這是我們全家最開心的一天了。

風箏優秀作文 篇9

有一個謎語，讓你猜一下。“天上有隻鳥，用線栓的牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。”猜不出來吧?告訴你答案吧：風箏。

在一個陽光明媚的早上，學校組織我們4到6年級的同學，去瀘州奧林匹克體育中心放風箏，一想到放風箏，我們都情不自禁地笑開了。一路上，同學們有些激動，都在問：“奧體中心大不大?是什麼樣的……”但誰也沒去過，回答不出來，過了十分鐘，我們到了，來到一個寬闊的廣場，看到一個表情嚴肅一個人，他高舉着鮮豔的五星紅旗，原來是我國奧運體操冠軍——鄒凱，他更是我們瀘州人民的驕傲！看着他身後獲得的一連串金牌，我油然而生敬意。在這座高大挺拔的雕塑前我們和老師一起合影留念。

開始放風箏了，大家都歡呼雀躍，拿着五顏六色各式各樣的風箏，奔向廣場的各個地方，找到各人的地盤，開始放飛風箏，我的風箏是一隻可愛的“小蝴蝶”，而天空中，不僅有我的小蝴蝶，還有可愛的小綿羊……快讓我的“小蝴蝶”登場，我握着風箏線，飛快地跑起來，“小蝴蝶”飛了起來，漸漸地越飛越高，它就像在空中找到了久違的自由，是那麼歡暢！過了一會兒，“小蝴蝶”緩緩降落下來了，因為我跑得太快，沒力氣再繼續跑了，突然，易凡越説要跟我比賽，看誰的風箏飛得高，這下我又來勁了，我拿着線軸又飛快地跑起來，看，我的風箏飛了有三層樓這麼高，心想，冠軍非我莫屬，但是，結果易凡越風箏飛的越來越高，有五層樓這麼高，並把線都用光了，現在很明顯就看出冠軍是誰了，雖然我輸了，但還是滿心的愉快！

正到我們玩的盡興的時候，突然，集合哨響了，我們依依不捨的離開了“風箏王國”。這次放風箏，我們玩得非常開心，十分難忘。

風箏優秀作文 篇10

大自然真奇妙！四季風景各異，人們的活動也各領風騷。炎熱的夏天人們會到清澈的小河裏去游泳，秋天忙碌的果農會去五彩的果園去收穫，冬天人們會冒着嚴寒到户外去滑雪，那花紅柳綠的春天人們應該幹什麼呢？我的答案就是去放風箏。

風箏，在我國古代原本是用來探查敵軍陣營情況的一種工具，從歷史記載來看，放風箏是人們最喜歡的傳統節目之一。隨着人們生活的豐富，科學技術的發展，它還被氣象局用來探測風力，可人們最常見的還是“忙趁東風放紙鳶”。

今天我懷着無比興奮的心情來到了世紀公園，這是個最適合放風箏的地方。我激動是因為我跟一個朋友約好了，可來的時候又多了一個人，原來是我朋友的弟弟。人多更熱鬧！

當我們找到開闊場地時，卻發現有人捷足先登。有幾個小朋友神情沮喪地站在那裏，我們好奇地跑過去問他們怎麼了。一個小弟弟滿臉委屈地説：“剛才我們在這裏放風箏，突然吹來一陣大風把我們的風箏吹走了。”説着他指了指遠方的一棵大樹，我們順着他指的方向望去，發現原來被風颳走的風箏落在了那棵大樹上。我們跑到那棵大樹前面使出自己十八般跳功，可無論我們跳得再高，就是夠不着風箏。我們又到處找人，剛巧一名路過的叔叔熱心地説：“你們的風箏被風吹到那棵樹上了嗎，我來幫你們！”那位叔叔助跑兩步，縱身一躍就伸手拿到了風箏。我們邊謝謝叔叔，邊把風箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什麼大獎一樣，叫嚷着要和我們一起放風箏。不一會兒，小廣場上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟着風箏奔跑着，歡叫着，快樂激盪在世紀公園上空。

今天我很快樂！過了一把放風箏的癮，更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人，快樂自己！

風箏優秀作文 篇11

在3月5日那天下午第二節課，學校展開了一年一度的放風箏比賽。 不説其他班，光是我們班的同學就有不少的人準備了風箏。打算參加這次比賽的同學別説有多緊張，多激動了。可想而知這次比賽對同學們的意義重大。

下午天氣冷暖不定，一會兒比較暖和，一會又吹起了涼風，當然就算風在大，也吹不了大家心中的熱情吧！這不，剛上完體育課，就看到有不少人拿着風箏興致勃勃、迫不及待的的向操場出發了。大家期待的比賽馬上就要開始了。開幕式一完，只聽一聲口哨聲貫徹耳裏。一時間操場上的參賽者、觀賽者沸騰了，一二年級的小朋友們拿着自己的風箏跑來跑去，風箏在這片廣闊的天空中自由的飛翔。從他們的笑臉中可以體會到他們很開心，開心自己在這願望的風箏別自己放飛了。可是令人歎息的是，風箏不到一會就落了下來。三年級同學的比賽開始了。雖然並沒有想象中的好，但還是看到大家在很努力、很努力的放飛自己的風箏。這會兒，我的目光落在了一個放的最高的風箏上，可是好戲不長，這個風箏最後還是掉了下來，唉，真是可惜啊，我搖了搖頭深深的歎了口氣。

到了到了大家最氣態的六年級比賽了。六年級實踐經驗是要比低年級要豐富一點。不過還是有許多風箏因為線纏繞了在一起，而掉了下來。我們班的參賽者也推出了比賽場地，但還是堅持了下來。掌聲、歡呼聲響徹一片，“某某是最棒的，加油啊，加油，加油！堅持啊，加油某某，加油某某”……

通過這次比賽，我看到了大家為了自己的目標努力的樣子。大膽的創新、努力的實踐，提高了自己的動手動腦的能力。向學校及老師、同學們展示了自己的手工等。我同時也相信這次比賽的意義，同學們應該能體會到、感悟到了。所以在那片蔚藍的天空中自由自在的放飛風箏和放飛自己的理想吧！

風箏優秀作文 篇12

春分之際，花紅柳綠，此時三匹馬也是生機勃勃，一隻只風箏升上天空。我經不起春景的誘惑，來到了三匹馬。

涼風徐徐，幾隻風箏在雲裏散步。我懇求爸爸媽媽給我買了一隻風箏，它是三角形的，上面印着兩個漂亮的小仙女，就叫它小仙女號吧。我迫不及待地帶上小仙女號到廣場中央，拉好線飛奔起來，把手裏的線放長再放長。風箏應該飛了老高了吧？我想着，停了下來，回頭一看：喲，氣死我了！風箏不僅沒起飛起來，還被我拖了老遠。失敗是成功之母。不就一次沒成功嗎？再來！可試了幾次風箏都會掉隊。

正在絕望之時，一個身影跑過，原來有個女孩也來放風箏了，只見她等風來後將風箏拋上了天，自己面對風箏往前走了幾步，雙手把風箏線一拽一拽的，不大一會兒就把風箏掛上天。我按她的樣子，屏息凝視，猛地把風箏扔上了天，拿着線使勁扯，可風箏好像要和我作對似的，又摔了個狗啃泥！幾次失敗，我的小仙女號已經跌得傷痕累累，都有點兒劃破了。

我仍然沒有放棄，繼續幹！從幾次的教訓中我總結了放風箏的幾條要點：1、勁不要太猛；2、跑得不要太快了，可以慢慢的走；3、風來之後立刻放飛。根據這三條要點，我開始了自己的第n次小仙女號試飛。一陣風吹來，我趕緊把它往天空中一拋，便拉緊了線，慢慢地向後退去，慢慢地把線放長。哎喲，快掉下來了！我連忙把線一拽，小仙女號打個彎又回到天上去了。哎呦，要掛樹上了！我立馬調整位置，把小仙女號拖離了樹旁。

世上無難事，只怕有心人。我的風箏終於可以飛了！看着放飛的小仙女號和鳥兒們在雲中捉迷藏，我心裏美極了。

風箏優秀作文 篇13

風箏與線像什麼？它們不就是我們和我們父母的真實寫照嗎？

人們常説‘父母的愛是世間最真摯、最無私、最偉大的愛’。的確如此，父母給予了我們生命，教給我們生活技能，教我們如何做人，給予我們的太多太多。而我們卻無以回報。

每次回到家，父母總是做好飯菜等我們歸來。日月如梭，父母的付出我們已經習慣了。每次上學前那嘮叨的話語，是否讓你忍不住發脾氣，可是你是否想過，假如有一天，那個聲音不見了，你會想起它嗎？你是否覺得少點什麼？我們曾無數次想要離開爸爸媽媽的懷抱，跟他們吵架，惹他們生氣，把他們弄的遍體鱗傷，疲勞不堪。他們卻毫無怨言，繼續愛着你，有時他們也會打你，罵你，但是當你躲在屋裏傷心的哭泣，心裏怨恨他們時，你是否想過他們現在心裏有多痛，多麼懊悔打了你。

記得有一次，爸爸媽媽坐在沙發上，我寫完作業過來，依偎在爸媽身旁，悄悄回頭，給爸媽揉揉肩，捶捶背，他們閉上眼睛，露出了一絲微笑。

現在，我明白了：父母對兒女的愛是不求回報的，父母對我盡心盡力，不惜任何代價。可我有時卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們甩臉色看，真是太不應該了。其實，只要在父母下班時，遞上一杯熱水；在父母生日時，送一些祝福；在父母勞累時，幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現我對他們的愛，從他們的笑容中我體會到了快樂！

孝敬父母，感恩父母，從點滴小事做起。此時，一句話在我心頭化開：“爸爸媽媽，謝謝你們！現在起我就不再是那個風箏，而是線。我將緊緊抓住你們，讓我們一起在風中飛舞，譜寫一曲感恩的樂章！

風箏優秀作文 篇14

草長駕飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天正是放風箏的好時期，同樣我們學校也沒有放過好時機。3月25日下午，風和日麗，同學們在老師的帶領下興高采烈的來到操場，在操場上舉行了放風箏的選拔活動。

當我們來到操場時，操場上已成了一片歡樂的海洋，老師對我們説：“可以開始了，但要注意安全”。聽了老師的話，我們便散開了隊伍，井然有序的放起了風箏。

我左手拿着線軸，右手拿着風箏線，一邊放線，一邊飛快的“衝刺”着，風箏看起來很聽話，它先是徐徐上升，接着就在空中擺動着身子，好像很驕傲似的，可當我停了下來，它就一下子掉了下來，我不泄氣，停下來找原因。是我跑得太快了嗎？不是，還是線放得太快了？對了，風大的時候要放快點，風小的時候要放慢些，再看看別人，的確，是這樣的。

我又一次滿懷信心的拿起了我的“黑蝙蝠”，起飛啦！呀，不好！一隻“老鷹”撲了過來，眼看線就要被纏住了，我的“黑蝙蝠”機靈地一轉身，哦！嚇得我都不敢再動一動，生怕哪個風箏又要和我的“黑蝙蝠”親密接觸。終於我的“黑蝙蝠”飛起來了！“花蝴蝶”在旁邊跳舞，“飛機”在周圍飛來飛去，“多拉A夢”笑得好燦爛，它們好像在祝賀“黑蝙蝠”，“黑蝙蝠”在空中轉了個圈，也好像高興地説：“我要飛，飛得更高，飛得更高……”

不知不覺下課鈴聲響了，我們是多麼不情願地回到了教室，但我們的歡聲笑語卻還在操場上回蕩，同學們眼前還不停的浮現出剛才放風箏的情景。

風箏優秀作文 篇15

那年的早春，是她的最後一個“悠閒”，笑着在草地上奔跑，風箏像尾巴一樣跟隨着她，然後漸漸升高，升高，在風中快樂地蕩着……

過了這個悠閒的早春，她成了畢業班中的一員……走近熟悉的教學樓，天空好像一下子陰沉下來，烏雲皺着眉兒飄來。

預習測試，還算好，風箏在柔和的陽光下飄着，飄着……平平淡淡……

耳邊嘰嘰喳喳的嘮叨聲突然多了起來。“這就考試了，怎麼還在玩呢！快去做作業！”“同學們，要抓緊時間啦！再不拼搏就晚了！”“這次考試又不理想，你是不是還不在乎呀！”……這些像不間斷的小龍捲風，卷着塵土與沙礫，打在風箏線上、風中的骨架上、風箏鮮亮的圖案上……

又是考試……時間匆匆，一個月已經從嘮叨聲中溜走。進了考場，他在腦海中又回顧一遍公式，卻怎樣也靜不下心來，然後它們就一個一個從腦子裏逃竄出去……

題目像潮水一般湧來，握着手中的武器，卻不知如何防守與攻擊。風箏在傾盆大雨中掙扎着，卻是那麼的無力，“啪”一下被拍在地上……

那場考試，是一場惡夢，把她心中的希望全部，全部掩埋！耳邊穿過老師的教誨，父母的訓斥……那隻風箏，好像完全的、完全不能用了……

好在陽光拼命從烏雲中擠出來，照在風箏上，曬乾了它淋濕的雙翼。

父母、老師似乎發現了她的絕望，珊珊地來了幾句鼓勵。雖然來遲了，但在冰冷的大雨過後，卻顯得異常的温暖……

她小心地把風箏補好，又重新放飛！

耳邊不再有嘮叨聲，心裏的壓力也減了不少，好像經歷過風雨又見到了彩虹……

雖然線斷了，她卻像有了一片更廣闊的天空，自由地翱翔，飛得越來越高……

那個六月，比以往任何一個都燦爛，湛藍的天空、潔白的雲朵……是給她最美的讚歌！

風箏優秀作文 篇16

這節班隊課，項老師讓我們自由組合來放風箏。

我、王曉芸、鄭瑜來到操場上，操場上早已人山人海。飄動着五顏六色的風箏的天空是那麼鮮豔、美麗、迷人。

我們開始放風箏了，王曉芸先放。我託着風箏，心裏默數一、二、三後，把風箏放上了藍天。那風箏像乘風破浪的小舟，忽忽悠悠的飛向天空，可沒有多少時間，風箏又飄落了下來。

鄭瑜第二個放，她放得非常成功。風箏時而驟然騰起，時而滑下，時而打着轉兒，時而舒緩徐行，似鷹般迅疾，似鷂般舒展，似海燕般靈敏矯健。

該我放了，我的心快蹦到嗓子眼了。我手裏拿着線狂跑，風箏隨着風飄來飄去，好像一隻小鳥在天空中翱翔。眨限間，我的風箏化作一個小小的白點，在高遠的藍天上飄閃，像一片輕盈的雲。

玩累了，坐在一旁仰望天空。在這蔚藍的晴朗的天空裏，飛翔着許多風箏，它們帶着我們的希望自由飛翔。

風箏優秀作文 篇17

今天，我和爸爸一起做風箏。

我們準備了木條、宣紙，鉛筆和尺子。開始做風箏了，我的心怦怦跳，就像有個小鹿在心裏一樣。我拿起木條，搭了一個“十”字架，放在一旁，然後抽出一張宣紙，再把十字架放在上面，最後拿出鉛筆和尺子畫出了一個菱形，用一把大大的剪刀，一剪，兩剪……，不一會兒，一個小巧玲瓏的菱形風箏就做好了。

但好景不長，妹妹過來了，不問三七二十一就把風箏搞了一個洞，我氣憤至極，但毫無辦法，只好垂頭喪氣的重新再做了。這一次，我不在用紙來做了，找媽媽要了一塊薄薄的布，這樣就不怕再破了，此外，我還給布風箏加了一個尾巴，就這樣，“哈哈”我的風箏又奇蹟般地“復活”了！

我終於知道，做一個簡單的風箏也要加倍努力，才能使它更堅固。

風箏優秀作文 篇18

10月1日，是偉大祖國的生日，我來到博物館參加“畫風箏放風箏”活動為祖國慶生日。

風箏發明於東周春秋時期，用木頭製成的木鳥是最早的風箏，後來魯班改用竹子做風箏。南北朝時期，風箏是用來傳遞信息的工具。到了隋唐時期，由於造紙業的發達，人們開始用紙來裱糊風箏。此後，放風箏逐漸成為人們喜愛的户外活動，稱為放紙鳶。

聽完風箏的發展史，我們來到博物館後院，每個小朋友都領到了一隻空白風箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風箏

塗得七彩斑斕！我的風箏是一隻貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀塗成橘紅色，爪子塗成棕色，頭上的羽毛塗成紫色和綠色最後繫好繩軸，我的風箏就完成了。

我們把風箏放上了天空，有紅色的金魚，藍色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼裏都是色彩！

風箏優秀作文 篇19

星期五的下午，老師佈置了一項特殊的作業畫風箏。

畫風箏前，我先準備了材料：風箏布、畫筆、鉛筆，橡皮還有勾線筆，接着，我開始在腦中構圖。在風箏布東北角畫一個大太陽，東南角畫一個池塘，池塘邊畫一個小人，在正中央一個大房子，西北角畫一朵白雲……構圖結束，然後，我拿出筆開始畫圖。我先畫了一個大太陽，它火紅火紅的，像一個紅紅的大火球。幾朵白雲聚在一起，好像幾隻綿羊在田野中奔跑。緊接着，我又開始勾線了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我趕緊用橡皮擦了去。最後，我給它們塗上了顏色。看着完成的風箏，我喜從心來，我給它取名叫“美景”。

星期六，我去放風箏。看到“美景”隨風飛得很高，我心裏很高興，它在空中向我眨眼呢！

我喜歡老師給我佈置的這項作業―畫風箏。

風箏優秀作文 篇20

今天上午，我們五年級獨佔操場。一個個拿着風箏，飛到操場。 不知是誰的風箏第一個飛起，帶動了全班同學。不一會兒，風箏大部分飛了起來，好像是給天空畫上了花紋。鳥兒們似乎也被吸引了，在這一片天空上飛來飛去。 我很喜歡自己的風箏，怕它飛走了，便給它繫了12個扣兒！ 我從操場的西頭往東頭跑。風慢慢把風箏托起。我的左手提着線，一提一放，雖然沒有趙浩中那樣專業，可還是有那個樣子。突然來了一陣大風，本以為我的風箏能“存活’下來，可是那股風太猛了”，毫不客氣地把我的風箏扇了下來。風箏一顫，立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來。我試了幾次，沒有一次能穩住它，次次都是跟在風箏的尾巴後面，不停地收線放線。為了收線，我都不知道圍着操場跑了幾圈，也不知道我是來放風箏還是來收線！唉，伺候一隻風箏，可真難！ 最後，我和侯佳琪索性把風箏鋪在地上，坐在地上，開始玩石子。看着別人的風箏飛得老高老高，我們既享受又很羨慕。

風箏優秀作文 篇21

今天風很大，所以最好放風箏。

我跑了幾步把風箏放在空中。它隨風在空中飛翔。我付出了一點點的回報。它飛得越來越高，想飛到自由的世界。但總有一根線把它捆住。它想到了無憂無慮的天空，卻做不到。我拉得越緊，它越掙扎。

看着風箏在風中流動，我不禁感到震驚。我只能看着它左右搖擺。如果你剪斷這根線，它就自由了。不，不是。如果那根線不再拉它，它就自由了，但所謂自由，就是迷失方向，不知道該往哪裏走，最後在一個陌生的地方倒下。孤獨，寂寞，沒人幫你。這不是自由，是迷茫。

我慢慢收線，它卻繼續掙扎，他想在這無憂無慮的天空裏漫遊一會兒。而我一點都不領情，使勁拉鋼絲。它不得不妥協，不得不回到被控制的家裏。我把它撿起來，放回原處。

我們的情況並非如此。我們總想擺脱父母的自由，讓自己自由。但其實我們錯了，只能活在這個沒有父母的世界裏。

風箏優秀作文 篇22

今天中午，我到外公家的時侯，看見外公手上拿着一隻風箏。

我非常好奇，於是我就問外公，“外公，你手上拿的是什麼風箏呀？” 外公説：“傻孩子，你這就不知道了吧！我拿着的是一隻既可愛又討喜的老鷹風箏呀！" 我聽了以後非常喜歡，也想得到這隻可愛的風箏。就在這時，外公突然説出了一句：“嘉嘉，你很乖，這隻風箏就送給你吧！” 我聽了以後，非常開心！連忙説：“謝謝外公！謝謝外公！”

回家後，我就開始仔細觀察這隻老鷹了：它是立體的，非常逼真，穿着一件黑白相間的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖的，紅潤潤的，真像塗了口紅一樣，它的爪子是金黃色的，翅膀短短的。我很喜歡我的老鷹風箏，等有空時我一定要去放飛，讓它自由自在地翱翔在天空！

你們也喜歡我的老鷹風箏嗎？

風箏優秀作文 篇23

走在小路上，“呼”一場風吹來，我抬頭仰望，一隻風箏，正迎風飛舞，我不禁回憶起那一天……

“謙兒，跑起來啊，這樣才飛得高。”我奮力跑着，聽着夥伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一隻離弦的箭，向前衝刺。歡笑聲，讓時間加速流逝。

下午，我們在小山坡上有説有唱，手一個不小心，把風箏“放飛”了，我朝天空望着，淡淡的憂傷湧入心間，卻無能為力。——風太大了。我正轉身走去，背後“嗒嗒”聲傳來，我帶着疑惑回頭，小的背影不知不覺的烙在鄉月的記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來吧！”那個追風箏的回過頭，嘻嘻一笑。仍跑着。

“唉，你這傢伙？”我口上是這麼説，可腳還是向他跑着，淚水伴隨着感動“嘀嘀”下墜。風箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。

有你，真好，我的手緊緊地握着風箏，怕它又隨風飛去，也怕它走了，我的友情也散了。

風箏優秀作文 篇24

“兒童散學歸來早忙，趁東風放紙鳶”這節課是美術課，老師叫我們畫風箏。

我們在之前已經做好了準備，帶好a4紙、水彩筆，勾線筆等等。我打算畫一隻雙頭鷹，因為我比較喜歡老鷹，也想畫的與眾不同。

説幹就幹，我拿起鉛筆，刷刷的就把輪廓畫好了。它的長長的脖子，小小的頭，翅膀像飛機的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的，呀，已經把背景畫好了！我加快筆速，可一會兒大了，一會兒小了，真是“心急吃不了熱豆腐“啊！

終於畫完鉛筆稿了，看了一下別人，天哪，已經塗完一半了。我在心裏慢慢的説：“別急，我一定要趕上別人。”

我在翅膀上畫了四面中國國旗，又畫了藍天白雲。可有些地方沒有塗，是因為沒有時間，要不然它會更可愛。

這時，我的風箏好像活了一樣。我想象道：雙頭鷹在藍天上飛翔，和夥伴們玩耍。一會兒跳舞，一會兒唱歌，我望着它飛向遠方。跨過一座座大山，飛過一條條小河，穿過一朵朵白雲……

風箏優秀作文 篇25

今天，爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動――畫風箏。我準備了水彩筆、勾線筆、風箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風箏布是一隻大野狼形狀的。

我先想了想如何構圖，再用鉛筆畫了畫。畫錯了，又用橡皮擦去重新畫。畫好後，我又給大野狼塗色。它的眉毛彎彎的，就像彎彎的月牙。它的眼睛塗成紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的，就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的，像一隻小奶牛。它的爪子很鋒利，就像一根根鋒利的針。它的腰直直的，看起來非常威武。它把爪子舉起來，好像在説：“謝謝你把我畫得這麼精神！”我在心裏説：“不客氣。”

風箏終於被畫好了，我把風箏帶回家。我和爸爸媽媽約定週末一起去放風箏。

風箏優秀作文 篇26

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又到一年一度的春天，現在是二三月的春日裏，放風箏是公園裏經常看到的情景，今天，我們313班的同學一起畫風箏。

當潘老師拿着風箏進來時，整個教室開始沸騰起來，老師先用廢報紙鋪桌面，因為怕桌子弄髒，再發放材料：風箏、顏料、風箏線等，風箏剛發下來是無生無趣的，連風箏的感覺都沒有，接着，我大顯身手，發現風箏好像在跟我説話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫眼睛，用綠色畫腿，用黃色畫翅膀，一隻無生無趣的風箏，在我一筆一畫下畫得栩栩如生，然後，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師説：“去洗一下好了！”最後，等晾乾了，才繫上風箏線，我大功告成了，心裏十分開心。

看着我畫的風箏，覺得它已經飛上了蔚藍的天空，乘着自己的夢想，飛到了遙遠的地方去了……

風箏優秀作文 篇27

星期二，上美術課的時候，老師帶我們畫風箏。

首先，老師給我們發了風箏布，我拿到的風箏布是正方形的。然後，我拿出了筆，想了想要畫什麼。想好後，我就開始畫了。我畫了一隻小兔子，小兔子很可愛。我還給小兔子畫了一個房子，小兔子可以在房子裏玩耍，也可以在房子裏睡覺。房子旁邊有一棵高大粗壯的聖誕樹，樹的上面有花紋，還有小蘋果和小鈴鐺。聖誕樹下有小人在那裏跳舞，小人多麼活潑啊！接着，我開始塗顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對我説：“謝謝你給我畫上了漂亮的衣服。”綠色的小草附近長着紅色的花、白色的花、黃色的花……小花和小草千姿百態，在風的吹動下翩翩起舞。最後，我給風箏起了個名字，叫“小兔子”。

畫風箏真開心，我喜歡畫風箏。

風箏優秀作文 篇28

星期五放學後，我們智慧鑰匙假日小隊開展了一次活動，內容是金宇珏爺爺教我們做風箏。

爺爺先給我們介紹了一個風箏必須包括骨架、蒙面、提線、放飛線，接着發給我們每人一長一短兩根小木棒，爺爺告訴我們要把短的木棒交叉在長木棒的三分之一處，然後扎牢。做好了骨架，開始為風箏的蒙面添上五彩的顏色了，我畫了一個可愛的小女孩，她手上拿着四個氣球，上面寫着“放心夢想。”最關鍵的一步到了，要將骨架粘貼到剛剛畫好的風箏蒙面上，我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架，然後貼到蒙面上。想讓風箏飛起來，當然要用線扎啦，我在骨架旁邊戳了兩個小洞，穿上細線用雙面膠粘在一起，最後連上專門的放飛線，可以牽引風箏飛得更高，這樣一個完整的風箏就大功告成了！

大家拿着自己做好的風箏拍了一張集體照，這次活動很有意義，我們也要像風箏那樣，為了夢想越飛越高。

風箏優秀作文 篇29

星期五，江老師説每一個人回家要做一個風箏。聽到這個消息，我高興的不得了，準備和夥伴一起做。

到了約定的時間，大家都按時來到了萬心怡家。我們開始準備材料了。我們準備了竹條、廣告布、針、線和水彩筆。

開始幹活了！我們先讓大人把竹條細細的切一切，然後按我們想的樣式把竹條拼在一起，成了很漂亮的形狀，再拿線繞到剛才切的洞裏，最後就該為拼好的竹條穿上“衣服”了。這件事看起來容易做起來難，要不是大人的幫忙，我們就是幹3個小時也幹不完。接着我們就在廣告布上畫畫，讓這個風箏變得更漂亮。因為這個布是紅色的，所以無論用什麼顏色，它都是黑色的。我在上面用心地畫了許多水果。大家畫得也都不錯，有的畫小娃娃，有的畫小魚兒。

幹完了活，大家看着自己的成果開心地笑了。不過有的地方做的不好，看來我們要多加努力了！爭取下一次做一個漂亮的風箏。

風箏優秀作文 篇30

人民廣場上空的風箏可真多呢！風箏花花綠綠、五花八門，有兇猛的“老鷹”，有頑皮的“鸚鵡”，有可愛的“小白兔”，還有那“大蜻蜓”風箏，它穩穩當當地飛在天空。兩對翅膀微微呼扇着，兩隻眼睛骨碌骨碌直轉，真是栩栩如生。

看着看着，我突然覺得自己彷彿也是一隻威武的“老虎”風箏，穿着一身黃色的衣裳。我飄呀飄，飄過人羣，越過大樹，飛過了高樓大廈，來到了無邊無際的天空中。一陣微風吹過，我在空中翩翩起舞，又搖又擺，真是逍遙自在。不只是我，漫天的風箏都和我一起隨風起舞。

我飄呀飄，飛呀飛，搖呀搖—————來到了黃浦江上空，看見四條“長龍”在黃浦江上盤旋而坐，昂首挺胸。又看見雄偉的東方明珠豎立在江畔，我讚歎道：“好高呀！好像頂起了祖國的藍天，真是中國人的驕傲啊！”————過了好一會，我才記起我不是風箏，我是在看風箏呢！

風箏優秀作文 篇31

今天下午，美術老師説：“同學們，這節課我們來畫風箏吧！”

畫風箏前，我們準備好了空白布、水彩筆、勾線筆、鉛筆、尺子。第一步，我想了想要畫什麼東西，我想到了圖案。第二步，我在空白的布上面畫了一個風箏。畫上去的風箏好像在空白的布上面説：“小主人，快把我放起來吧。”我畫了個小朋友，小朋友好像在説：“快來和我一起放風箏。”我又畫了幾棵小草，畫上去的小草被風一吹，好像在説：“小主人，一起來跳舞吧！”我又畫了一個圓圓的大太陽，太陽好像一個大火球一樣。我還在藍藍天空中畫了幾朵白雲。藍藍的天空可真好看呀！我看着我畫的風箏，心裏美滋滋的。第三步，我給畫好的風箏起了個名字，叫“美麗的風箏”。風箏終於畫好了，我對我的好朋友説：“我們一起去放風箏吧！”我的好朋友們説：“好呀！好呀！太好了！”我説：“以後我們週六、週日都一起放風箏吧。”好朋友們説：“可以的。”

我喜歡我畫的風箏，你們喜歡畫風箏嗎？

風箏優秀作文 篇32

風箏起源於古代，距現代約有1700年的歷史了。從原來一成不變的風箏到現在演變成了各種各樣、千姿百態的風箏。風箏原叫紙鳶，大多數都用於通風報信。

今天，老師給我們佈置了一項艱鉅的任務——製作風箏。大家都知道買的風箏都是色彩斑斕的。比如：漂亮的美人魚，可愛的蝴蝶……我們玩得可高興了。可我們一開始動手做風箏，就可謂是困難重重，有的人愁眉苦臉的，像被霜打的茄子，着急地撓撓頭。

可是，老師的任務像一句聖旨，我們不得不乖乖地領命。説幹就幹，我們先準備好材料：宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準備好，我們正式開始做風箏。第一步：用繩子把竹條固定住。第二步：把繩子繞竹條的十字架圍着，再把繩子繫上。第三步，用膠水把宣紙粘在紙條上。最後用顏料在風箏上寫幾個字，風箏就做好了。

自己做的風箏雖然沒有買來的好看，但是自己動手做的，能感受到做風箏的樂趣，希望它能飛上高高的天空，自由自在地翱翔。

風箏優秀作文 篇33

放假地時候，我做了一隻漂亮的風箏。

這隻風箏特別受歡迎，每個認識我的小朋友都問我是怎麼做地。

那讓我來告訴你們吧！製作風箏之前要準備這些材料：幾根軟竹，兩張大白紙，一盒水彩筆，一卷線，一根木杆。

把材料準備齊以後，我們就可以動手製作風箏啦。首先，要把軟竹彎成自己喜歡地形狀。比如：半圓形，三角形等等。但是，動作要輕一點，不能猛地一下把軟竹折斷了。然後，就用各種顏色的筆在大白紙上畫出漂亮的圖案。接下來，把畫好的白紙粘在軟竹上，這樣風箏的身體就做好啦！不過彆着急，我們還要給風箏做尾巴呢。這時，要把另一長大白紙剪成長紙條，把它們用膠水小心地粘在一起，變成兩條長尾巴，然後再把尾巴站到風箏的身體上。

最後，再找一條線和一根木棍，把線的一頭綁在木棍上，另外一頭綁在風箏上。這樣，一個漂亮的風箏就做好了！

春天來了！讓我們帶着自己做的風箏一起出去玩吧！

風箏優秀作文 篇34

我有一個風箏，它是一隻蝙蝠，他叫“BFX”。

我的“BFX”通體黑色，它那兩隻金色的大眼睛閃閃發光，在它的臉上顯得十分漂亮。，它還有兩隻黑黑的耳朵，尖尖的，像鷹的喙一樣尖，漂亮極了!

我最喜歡它的翅膀了，它的翅膀宛如兩條糾纏在一起的橙龍和黑龍，異常美麗;它的後面有一條橙色的長穗子，這使這位黑夜先生在天空中更加醒目。

我在學校放風箏。而且那天風也很大，我的“BFX”飛起來忽閃忽閃的，在天空中擺來擺去，我在心裏對它説：飛吧，我的朋友!帶着我的理想!它“騰”的一下飛了起來我又放線有拉線，它也越飛越高，我忽然想喊一聲：我也要飛!

從小我的理想就是要當一名飛行員，在祖國的藍天裏自由的翱翔，一旦有敵人出現在中國的領空，我將毫不留情地將他打下來，保衞自己的祖國，使中國人也能挺起胸膛説：我們國的航空領域是世界一流!

為了這個夢想我還要多多地學習啊!

風箏優秀作文 篇35

今天，我去做風箏。阿姨給我的風箏是“半成品”，之後只需加固、上色、綁線，就可以在碧空如洗的天空中飛翔了。

我選的風箏上有一對蝴蝶，在香氣撲鼻的鮮花中起舞，樣子極美，被我稱為“ 蝶戀花”。

我先用一根細細的竹竿把它加固再加固，然後上色。我採用了豔色繪翅膀，用深色畫觸角和身子。我還用了漸變色，在蝴蝶身上添上了最美的一筆。使它變得更動人，更加秀麗。最後我用紅配黃色畫了花，那一朵朵花像一個個幼小的生命，讓人憐愛、呵護。

最後一步是綁線。我請了一位漂亮善良的大姐姐幫忙。

我對我做的風箏格外呵護，手抱着它，眼中流露出喜愛，好像它不是風箏，而是一件價值連城的藝術品。

我希望風能在它飛翔時守護它，帶着我的夢想，在那無邊無際的藍天裏，一起飛翔！

風箏優秀作文 篇36

上星期四下午第一節課，老師專門為我們開了一堂別開生面的手工課，教我們怎麼樣做風箏。

學校還專門請來了老師。他們早已準備好了做風箏的材料。在上課的時候老師把材料發給我們，宣紙一張，六根竹子，三條紅線，一卷白線，兩面三角型的小紅旗，一條絲帶，半小杯白膠。

我們按老師的提議自己動手做了起來，首先挑三根最長的竹子，放在一邊，再拿一根捎短的竹子塗上膠水，再把兩面小旗子粘在上面，然後再在中間塗上膠水，粘在宣紙上，再拿一根比前面三根還短的竹子，塗上膠水，粘在宣紙中間。

總之，把竹子交叉對稱粘在宣紙上就算是第一步完成了第二步是吊線把紅線兩根分別系在風箏頂端的兩個角，一根紅線系在風箏的中心，兩根竹子交叉的地方，把這三根紅線合在一起並同時延長30釐米左右系在一起就可以了最後把綵帶粘在風箏的下端。風箏就算做好了。

風箏優秀作文 篇37

“爸爸，媽媽，今天天氣很好耶，一起去放風箏好嗎？”

“可以啊，今天爸爸剛好有時間。”

公園的天空中飄着許多風箏，有燕子的，有蝴蝶的，只有小葵的向日葵顯得獨一無二。

“哇，好高，小葵真厲害！”媽媽望着天上的風箏，高興地説。

突然，線斷了，風箏飄走了。

小葵呆了一下，隨即哭了起來：“嗚，我的風箏！”

“乖，小葵，不哭。風箏丟了我們再去買一個。”

“不要，我要原來那個！”説着小葵便往風箏飄走的方向追了過去。

爸爸媽媽立即追在後面。

“砰”一聲，爸爸因顧着追小葵，沒有注意來來往往的車輛，撞上了。

“她爸！”媽媽看見倒在血泊中的爸爸，暈了過去。

小葵聽到媽媽的聲音，回頭，“啊！爸！”歇斯底里的哭聲破喉而出。風箏飄走了，帶着無盡的哀傷。

爸爸因搶救無效，去世了。媽媽因遭受那麼大的打擊而病倒了，5個月後去世了。

那年，小葵11歲。

風箏優秀作文 篇38

我家門前有一個池塘，那裏常常起風，非常非常適合放風箏，於是我打算自己做一個。

我先準備材料，用蘆葦來做風箏的支架，我摘了幾根，現在的材料有紙，彩筆，毛線，膠水，魯北，我在用彩筆畫上圖案，畫什麼呢？我想到我們的課文理想的翅膀，然後想到自己的利益。想是一名教師，所以我畫了一本沒有合上的書，還寫了幾句名言，塗上顏色，真漂亮。

用膠水把圖案虎贊上面也許是澆水太多的緣故，我的手被黏住了，我試着用腳去弄，最後不但手沒露出來，腳反而也被黏住了。我左咬又拽，怎麼也折騰不了。這時媽媽過來説，膠水太多啦，切記做事要細心，任何東西都要有一定的分量，不可過度，我重新畫好圖案，現在又開始澆水，輕輕的一直好了，真的不錯，這次怎麼樣都不多不少。

看着自己的勞動成果在天上飛之前的疲憊全部拋在腦後，更何況這是自己親手做的，心裏無比的滿足。以前都是父母幹這些活以後，我再也不做衣來伸手，飯來張口的小姑娘。

風箏優秀作文 篇39

在一個陽光明媚的日子，我和開心、明明一起約好去公園放風箏。

我們興奮地來到公園，微風輕輕地撩動着我的頭髮，頭頂上就是瓦藍瓦藍的天空，上面飄着朵朵白雲，就像成羣的羊兒。天空中還有各種各樣的風箏，有一隻正在展翅翱翔的“雄鷹”，有一隻“蜈蚣”正在大搖大擺地爬地着，還有一條“金魚”正自由自在地在天空中游來游去……

我們也迫不及待地拿出各自的風箏，我和明明的是一隻“燕子”，開心的是一隻“花蝴蝶”，我們討論了一會，決定先放我的風箏。明明拿着風箏，我拿拉着風箏線，我們一邊跑着一邊喊着口號，等到我覺得有風時喊了一聲“放”，明明就鬆開了手，風箏徐徐地飛起來。我們高興地叫起來：“風箏飛起來了！”接下來在我們的默契配合下，開心的風箏也飛上了天空。

看着天空中各式各樣的風箏，我也想成為其中的一員，翱翔在天空中。

這天我們三個玩的特別高興，我們約好下一次還來這裏放風箏。

風箏優秀作文 篇40

星期天，我們到廣場放風箏。

在一個風和日麗的下午興高采烈地來到廣場。到了廣場一看，人真不少，我們分成小組，就按照計劃放飛風箏了。

我們都把風箏放的高高的，抬頭一看滿天的風箏姿態各異，它們自由自在地飛在高空中，有老鷹、老虎、飛機、大頭娃娃等。我和趙旭冉放飛一架飛機，開始，我倆就是放不起來。抬頭一看，有一個人放的已經離地有50來米，我們想盡了各種辦法，但這風時而大，時而小，我和趙旭冉好不容易放起來了，這風好像跟我們過意不去，偏把風調小，“飛機”墜落了，一下子把別人的風箏纏了下來。我們好不容易把纏的線解開了，我們累得滿頭大汗，終於把“飛機”放飛到天上了。

看到飛到天上的風箏，讓我明白了一個道理：努力就會有成功，只有付出一定會有收穫。

風箏優秀作文 篇41

3月27日，一個陽光明媚、風和日麗的下午，我們共同來到鳳凰廣場，放飛風箏。

只見小草從地上探出腦袋。鳥兒在天空快活地飛來飛去，時不時還發出幾聲歡叫。柳樹抽出了新芽，在春風中展示着自己婀娜的身姿。春風吹在了臉上，感覺舒服極了！

我們趕緊展開風箏，我的風箏是一隻大鳳凰，下面還有幾根不同顏色的綵帶。其他人的風箏也各式各樣，有金虎、蜜蜂、蝴蝶、蜈?等。最漂亮的當然是那隻長長的蜈?。我們的風箏都飛起來了，我的那隻風箏本來應該像鳳凰一樣在天空自由飛翔，可這時卻搖搖欲墜。飛的最高的卻是平常在地上爬來爬去的蜈?。我把線放的很長很長，向朝風的方向飛，終於飛了起來。

再看於水淼的，她的是一隻蝴蝶，飛得特別低，誰讓蝴蝶天生就是飛得低呢！

風箏優秀作文 篇42

星期六是個陽光明媚的一天。我忽然想起和小夥伴們去三角公園玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問：“媽媽，我想和小夥伴們去三角公園玩。”媽媽説：“好。”我就和小夥伴們去三角公園玩了。

我們穿過馬路便去三角公園。我們在公園裏看了看，看到有許多放風箏的和賣風箏的人。我們一看也想玩風箏，那買一隻蝴蝶樣的吧。我們買到風箏開始放了，一個人用手託着，另一個人牽着線站在遠遠的地方，説聲：“放”。那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中翩翩飛舞着，我們快活地喊叫着，在公園裏拼命地奔跑。公園的人看見了，説：“放得這麼高。”從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽着風箏拼命地奔跑。風箏越飛越高，似乎飛到了雲彩上。

要吃飯了，我們的媽媽正催着我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最後我們還是回家了，這是為什麼呢？因為我們還可以明天在放風箏呀！

風箏優秀作文 篇43

在草原上，我們不僅騎了馬，還放了風箏！

我們買了一個很大很大的巴啦啦小魔仙的風箏。叔叔把風箏裝好，我就讓妹妹拿着風箏，等我説：“一、二、三，放！”我飛快地奔跑着，雖然草原上跑起來很癢，但是我還是忍着。“糟了！風箏要掉下來了！”我使盡力氣加速向前跑，可風箏還是掉下來了。

“該我玩了，該我玩了！”説完，妹妹就從我手裏搶過風箏，又説：“姐姐幫我拿一下！”“好的”“一二三放！”妹妹開始跑起來，可是才放得不過三秒鐘，風箏就掉下來了。

妹妹把風箏交給了叔叔，讓他來放一下。“一二三放“叔叔在前面跑着，我們在後面追，生怕風箏掉下來，我們好接住！叔叔果然很厲害，很快，風箏就高高地飛上了天，變得越來越小……

又玩了一會，細媽媽説該回家了，我和妹妹只好依依不捨地回家了。

風箏優秀作文 篇44

星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀着大地，天空上飄着朵朵白雲，像一隻只綿羊，正適合放風等，於是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。

來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的舞台，有活波可愛的小金魚風箏、有長着無數條的武功風箏，有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏。它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。

我和小剛表慕極了，也放起風等，小剛託着小燕子風箏，我一手拉着風等線，一手握着線軸，一陣微風吹過來，我立馬順着風的方向跑走？小紅拿着蝴蝶風等跟着我一起跑起來，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風上天了！風等上天了！”小燕子風第時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進雲朵裏，彷彿在跟雲朵藏貓貓，時而跟其它風等撞在一起，好像在跟其它風等打架，時而往下鑽，但又調皮地飛上去。

看着風等越飛越高，我心裏有説不出的快樂。

風箏優秀作文 篇45

星期天，天氣晴朗，萬里無雲。小明、小紅、小軍和我一起到中心公園放風箏。

只見小明拿着風箏的繩子，小紅拿着風箏，小軍喊：“三、二、一。”小明和小紅就跑了起來，小紅一鬆手，風箏就飛了起來。哇！真是太神奇了！

天空中飛着好多風箏，有老鷹的，有蜈蚣和燕子的，還有各種各樣顏色和形狀不同的風箏。“風箏在天空中飛着，色彩真是太漂亮了。”我對小紅説，小紅説：“是啊，太漂亮了。”風箏綠色頂點真是多姿多彩，風箏在這碧空如洗的天空中飄動着，就像一羣蝴蝶在天空中飛舞。

我遠遠地看見有一家三口在放風箏。我看到不管是在放風箏還是沒有放風箏的，每個人的臉上都是喜氣洋洋、面帶笑容的。

我迫不及待地想拿我的老虎風箏和小明、小紅、小軍一起放，於是，我們就一起開開心心的放起了風箏。

這一次來中心公園放風箏太好玩了，給我留下了深刻的印象。希望下次我還可以再來中心公園放箏。

風箏優秀作文 篇46

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春風送暖，萬物復甦，泉水叮咚，正是放風箏的好季節。

一個春天的早晨，一陣東風吹來，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李雲、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風箏。

李雲説：我來放風箏，張雷，你來舉。

Ok！張雷回答。

李雲左手拉着線軸，右手牽着細長的線，張雷站在李雲後面，雙手舉起風箏，春風一吹，張雷連忙把風箏向空中一拋，李雲就飛快地跑了起來，風箏一會兒翩翩起舞，一會兒上下翻飛，一會兒在空中跳着搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時而手舞足蹈，時而拍手叫好：你們倆真是放風箏的高手啊！

不一會兒，放風箏的人越來越多，天空中的風箏各式各樣：有燕子風箏，有金魚風等，還有雄鷹風箏

他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑時，他們才依依不捨地離開。

風箏優秀作文 篇47

春天來了，天氣變暖和了，冰雪融化了，又到了放風箏的季節。今天是週末，媽媽帶我去五一廣場放風箏。

到了廣場，我抬頭一看，天上飛着許多風箏，有龍和鳳的，有蝴蝶的，有老鷹的等等，我也一定要把風箏放得那麼高！

我的是一個金魚風箏，鼓鼓的眼睛，金黃的尾巴，樣子可愛極了。我先把風箏裝好，把線繫結實，然後把它平放在地上，第一次放時沒有風，我就拉着繩子跑，風箏飛了幾下又掉了下來，這樣放了幾次都不成功，我的胳膊也舉酸了，腿也路累了，小金魚躺在地上可憐巴巴地望着我，好像在説：“小主人，一定要加油啊，我想當一條會飛的魚。”

這時候一陣風吹了過來，風箏噗噗地飄了起來，我趕緊跑了起來，接着放線，我的風箏就像一條快樂的小飛魚自由自在地飛翔在天空，好高啊！如果我也能飛上天空該有多好，和藍天對話，和白雲絮語。

風箏優秀作文 篇48

瞧，這天氣陽光明媚，萬里無雲，微風徐徐的，真是一個放風箏的好季節。

我和妹妹連忙拿上我們的風箏來到廣場，廣揚上放風箏的人很多，有大人，有小孩；風箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的燕風箏，有威猛的老鷹風箏，還有紅色的金魚風箏……簡直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風箏是超級飛俠風箏。

我們來到一處空地上，開始放風箏了。我一手拿風箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風箏怎麼也飛不起來，便跑過去幫她。我一邊解説，一邊示範，經過反反覆覆的練習，風箏在我和妹妹的齊心協力下，它終於飛起來了。風箏越飛越高，它們好像在和高處的白雲打招呼、聊天。

看着越飛越高的風箏，我和妹妹的心裏美滋滋的，充滿了成就感，放風箏真有趣！

風箏優秀作文 篇49

陽春三月，清空萬里，真是個放風箏的好日子。

張大軍和阿紫一起高高光興地去草地上放風第。草地上已經聚了不少大人和小孩，天空也聚了不少風箏，有蟲子狀的，金魚狀的，老鷹狀的……

遠處，還有一對夫婦緊緊地依偎在一起，旁邊的小孩在放風箏，讓人感覺很温暖。

草地上的小孩子們看似是在自個兒放自個兒的，其實一直在相互對比，心中都想把別人比下去。

張大軍和阿紫也不例外。他們兩個人合作放風箏，張大軍來放，阿紫在身後拿着風箏，準備在張大軍跑起來的時候，看準時機放飛風箏。他們旁邊的小紅也想讓阿紫幫她，於是也緊緊地跟着他們。話説張大軍已經放起了風箏，風箏一飛沖天，竟一下子超越了很多人的風箏。同時，阿紫也幫小紅放起了風箏。小紅的風箏正和他們的風箏一爭高下呢！

春天的天空，真是風箏的賽場呀！

風箏優秀作文 篇50

春天來了，正是放風箏的好時候。大人帶着小孩去買風箏，在綠油油的草地上放風箏。

近處小華拿着風箏軸，小鋼拿着小燕子風箏，小紅緊緊地跟在他身邊。小華向前跑，説：“小鋼可以放手了。”隨後，小燕子風箏成功飛上了天。小紅看着他們的風箏飛起來了，她捧着蝴蝶風箏想讓小華幫忙。

遠處，一個穿着藍色衣服的小男孩放着一個四種顏色的三角形風箏，這三角形風箏的兩邊還有兩條線。他的爸爸媽媽也在旁邊看着他放風箏。

此時，藍藍的天上飛着許多風箏。有一條小魚風箏在空中飛來飛去，真像在大海里遊。有一個長蜈蚣風箏，有一雙大大的眼睛盯着別的風箏。還有一隻雄鷹，伸展着翅膀，好像跟白雲姐姐玩捉迷藏。

我真喜歡春天，因為春天是放風第的好時節，我喜歡看那各色各樣的風箏在天空自由飛翔的樣子。

風箏優秀作文 篇51

早晨，風和日麗，小朋友在公園裏放風箏。

天空藍藍的，飄來幾朵白雲。天上有擺着大尾巴的大金魚風箏，有長長的大蜈蚣風箏，還有威武的老鷹風箏……他們在比賽放風箏呢。

小明高高地舉着風箏，喊：“三、二、一，放!”小黃憋足了力氣，一邊跑一邊放線。跑到不遠處，氣喘吁吁的小黃回頭看，風箏已經穩穩地飛上藍天了。他們幾個開心得要飛起來了。一位穿着紅衣服的小女孩兒，捧着一個五彩繽紛的蝴蝶風箏正咧着嘴站在一旁笑呢。

遠處有有一家人也在放風箏。一個四五歲的小男孩兒把他的五彩風箏放上了藍天。他樂得腮幫子都要咧到耳朵邊上了，高興地喊：“瞧，爸爸媽媽。風箏飛得好高呀。”爸爸拍着媽媽的肩膀自豪地説：“哈哈，咱們的兒子多有出息呀。”

天上的風箏越來越多，笑聲傳得很遠很遠啊，多麼熱鬧的公園!

風箏優秀作文 篇52

春天來了，春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍藍的天空中飄着各式各樣的動物，哦，原來是小朋友們正忙着在公園裏放風箏呢！果真是詩中所説“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的景象呀！

小朋友們玩得可快活了。小明和他的哥們兒小華一起放了一隻雨燕風箏。小華像木頭人一樣一動不動地站在那裏，小明抓着線軸，小華大聲喊：“一、二、三，我放啦！”説着放開風箏，小明就慢慢地跑了起來，這時，風婆婆也來幫忙，幫助小明把風箏飛上了天，小明和小華都拍手叫好。這時，小明的同學小紅也來了，她對小明説：“哇！你們放風箏的技術真厲害，可以教教我嗎？”“當然可以啦！”小明和小華拍着胸脯説道。於是，在他們的指導下，小紅成功地把風箏送上了天。遠處有着一家三口，父母倆依偎在一起，他們的孩子正在練習放風箏。你瞧，他一會兒往前，一會兒往後，看樣子挺認真的呢！

“哈哈哈哈……”公園裏到處都是孩子們歡快的笑聲。

風箏優秀作文 篇53

從前，有一個三角形的風箏，穿着五顏六色的花衣裳，總喜歡在別人面前誇耀自己的美麗。一天，天氣正好，風箏在太陽暖洋洋地照耀下，懶洋洋地在藍天下翩翩起舞着，一隻小鳥正在不遠處學習飛行。

風箏嘲笑小鳥飛得低還很慢。小鳥不慌不忙説：“那我們比試比試！”風箏不屑一顧地説：“就你這小不點還能贏得過我，不要開玩笑了，我比你大，力量比你強。”小鳥不氣餒説：“我靠的是自己的力量，而你，要不是藉助風婆婆和小朋友手中的線，根本飛不起來！”

比賽開始了，目空一切的風箏叫風婆婆停止颳風，並且不顧一切的往上飛，根本不管小朋友手中的線有多長。忽然風箏的線斷了，風箏驚慌失措地掉進了臭水溝裏。小鳥贏得了比賽，從此風箏再也不敢嘲笑小鳥了。

風箏最終明白了：説大話往往是要付出代價的！

風箏優秀作文 篇54

在一個風和日麗的上午，小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風箏。

小金把老鷹形狀的風箏舉得高高的，朝着小明大聲喊：“小明，把線放長一點！這樣風箏才能飛得更高！”，“好！”小華迴應道。話音剛落，小華便右手握住線軸，左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一鬆，風箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的小麗看到他們的風箏飛得越來越高，暗自較勁：我的蝴蝶風箏肯定比你們的飛得更高。

不遠處，小龍正賣力地拽着風箏，他心想：這陣風可真好，快快幫忙把風箏吹上天。小龍爸爸攬着小龍媽媽，看着陽光下奔跑的小龍，幸福地笑了。

各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看，有紅豔豔的飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓着眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風箏在空中來回穿梭，美麗極了。

多麼漂亮的風箏，多麼美好的一天呀！

風箏優秀作文 篇55

週末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個小夥伴商量好去放風箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風箏。他們廢話不多説，立刻把風箏的線綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿着線，小綠把美麗的風箏高高舉起，臉上洋溢着激動的表情。不一會兒風箏飛起來了，五顏六色的風箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白雲像甜津津的棉花糖，可美了!小花大聲説：“你們放好了嗎?我也想放。”小明露出自信的表情説：“快了。”小花笑眯眯，手上還捧着一隻蝴蝶，耐心等待。

不遠處還有一户家庭，他們的孩子在放風箏，孩子用力抓着風箏説：“這風可真大啊!都快把我拉上天了，好像想帶我去旅遊。”

公園裏漸漸地傳出了一片片歡聲笑語，小草從土裏鑽出頭來，綠油油的葉子隨風飄動，小花滿地都是。風爺爺來了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。

風箏優秀作文 篇56

陽春三月，春暖花開。我和小夥伴約好一起去公園放風箏。

到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白雲既像棉花糖，又像小綿羊。白雲下，幾隻風箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風箏放上天空。我一隻手拿着線軸，一隻手扯着線，邊跑邊放線，可是風箏並沒有飛上天空，於是我們決定先去看看別人是怎麼放的。掌握了技巧以後，我們又拿起風箏，我邊跑邊放線，小夥伴邊跑邊高高舉起風箏，看時機差不多了，我對小夥伴説：“可以鬆手啦！”他聽了立刻鬆了手。風箏乘着風左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠處還有一家三口也在放風箏，瞧！他們的風箏也越飛越高。

藍藍的天空成了風箏的海洋，各種美麗的風箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

風箏優秀作文 篇57

春天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好季節。

這天，親愛的王老師和廖老師帶着全班同學來到寬闊的操場上一起享受放風箏的樂趣。我們以小組為單位，我們組共有六位同學，有負責組裝的，有負責拿線軸的，有負責拿風箏的`，有負責技術指導的。一開始，我們都以為放風箏很容易，只要有風就能飛起來。可是，實際操作起來卻並不那麼簡單，我一手拿着風箏，高高舉起來，另一位同學負責放線，我一跑起來，他也跟着我跑，可是無論風再大，我們的風箏也飛不高。看着別的組的同學都把風箏放飛在天空，真是羨慕極了。到底怎麼回事呢？這時，我們發現其它組的同學都是迎着風跑的，而我們正好把方向搞錯了，找到了原因，正在我們再次要放飛風箏的時候，下課鈴響了，我們很遺憾地回到教室。心裏想，做任何事情都要做好充分地準備，不能盲目地做，要不然註定不會成功。

風箏優秀作文 篇58

春天來了，春天來了，花兒開了，小草綠了，這讓我想起了一句詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

今天是星期六，天空萬里無雲，陽光燦爛。我和媽媽一起去峙山公園放風箏。走進峙山公園的大門，只見那裏人山人海，天上早已成了風箏的樂園，有紅色的金魚風箏，黑色的螃蟹風箏，美麗的燕子風箏……我看了一會兒，就對媽媽説：“媽媽我們也買一個風箏放吧。”媽媽説：“好呀。”於是，我和媽媽買了一個美麗的蝴蝶風箏。我拉着風箏的線，媽媽用手舉着風箏，等風一吹，我就對媽媽説：“媽媽放手吧。”媽媽聽了我的喊聲，就往上一送放了手。風箏乘着風越飛越高，抬頭一看，我的蝴蝶風箏好像活了一樣，在跟別的風箏玩耍呢。

時間過得真快呀，一轉眼就到了黃昏，我和媽媽只好依依不捨地離開了峙山公園。

風箏優秀作文 篇59

村居中寫到“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這足以表達出了孩子們對於放風箏的喜愛。的確，放風箏是一件很有趣的事情。

這一天，風和日麗，陽光明媚。藍藍的天空上飄着朵朵雪白的雲，幾隻小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫着，像一首首動聽的歌曲。小紅約了小明和小剛一起到郊外放風箏。郊外的草地一望無邊，草地上盛開着一大片五顏六色的鮮花，真是美麗極了！

開始放風箏了！小紅的風箏很特別，骨架像是一個拱形的門，還有四條長長的尾巴呢！在小紅的努力下，風箏越飛越高。小剛和小明正在認真地製作風箏，只見小剛半蹲在地上，雙手輕輕地握着風箏的骨架，兩隻眼睛左看看、右看看，一副很專業的樣子。小明拿起剪刀剪好圖案，安上支架，拴好線，也完成了風箏的製作。過了一會，他們的風箏也都飛上了天空，大家無拘無束地玩耍着。

放風箏的時光是快樂的，和好朋友一起分享這份快樂更是一種幸福啊！

風箏優秀作文 篇60

星期天，小紅、小明和小剛相約來公園放風箏。

今天真是放風箏的好天氣，來到公園看到放風箏的人可真多！讓我不由的想起了清代詩人高鼎的那句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的詩。組裝好風箏，小剛讓小明拿着燕子風箏舉過頭頂，小剛握着一捆風箏線迎着風跑出一段距離大喊道：“放！”小明把風箏往空中一拋，燕子風箏迎着風飛了起來。

你們看！那邊的還有一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把一個大大的風箏放飛到藍藍的天空。小男孩高興的歡呼着：“飛起來啦！我的風箏飛起來啦！”

天空成了風箏的樂園。你瞧！有長着許多條腿飛的最高的蜈蚣，有在天空翱翔的老鷹，有漂亮的穿梭在天空像是在找媽媽的金魚，還有蝴蝶……

春天真是放風箏的好時節呢！

風箏優秀作文 篇61

春天來了，春天來了，美麗的春天到來了！小草和小花從土地裏冒了出來，白雲不再像趕集似的飄動，風也不像冬天那樣嗷嗷叫了。天氣變暖了，小孩們都像打了雞血的猴子飛奔出家門，跑到了公園去玩耍。

這一天，春風吹拂，正是放風箏的好天氣，小孩子們拿着風箏來到公園。看看這一邊，三個小夥伴在一起玩耍，小明拿着風箏，小亮扯着線使勁往前跑，只見小明一鬆手，風箏很快就飛了起來，旁邊的小芳馬上鼓掌慶祝。再看看那一邊，淘氣和他的爸爸媽媽也在放風箏，淘氣邊放邊自言言語：“風箏，風箏，飛高高，千萬不要掉下來！”叛變的爸爸媽媽看到淘氣玩得津津有味，那麼開心，不禁感歎一句：“童年的時光是多麼有趣啊！”

天上還飄着各種各樣的風箏，有小魚的，有龍的，還有老鷹的，構成了美麗的圖畫。風箏們好像也擁有了生命，像小孩子們一樣，在做遊戲。

我喜歡這幅充滿開心和快樂的放風箏圖畫！

風箏優秀作文 篇62

“青草地，放風箏”，今天我和爸爸媽媽去公園放風箏。

我走過一座小橋，來到一塊大草坪開始放風箏。我把風箏往上一拋，又往前飛跑，風箏飛起來了！我慢慢地放線，風箏居然彎成了s形，還搖來搖去，好像在抱怨風箏線太長了。我把線收回了一段，風箏穩穩地飄在空中，這時，爸爸叫道：“放線！放線！”我鬆開把手，轉盤“呼”地飛轉起來，風箏就像爬樓梯一樣往上跑。過了一小會兒，風箏就像喝醉了就一樣左搖右晃，我趕緊停下轉盤，上下拽拉線，風箏終於穩穩地飄在了空中。

我放累了，坐在毯子上，看着天上悠閒的風箏，風箏花花綠綠，各種各樣。有美麗鮮豔的金魚，有高空翱翔的雄鷹，有身手敏捷的蜘蛛俠，還有一些奇形怪狀的風箏，它們你追我趕，飛向藍天，飛向白雲。

不知不覺，時間悄悄溜走了，我才戀戀不捨地跟着爸爸媽媽回家了。

風箏優秀作文 篇63

春暖花開，鳥語花香，漂亮的春天來了。今天下午，媽媽陪我一起去蒼梧綠園放風箏。路上，我忽然想到了剛學的一首詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

一到蒼梧綠園大門口，抬頭一看，在湛藍天空的映襯下，五花八門的風箏爭高鬥豔，熱鬧非凡。此刻，我也迫不及待地拿出了我心愛的五彩風箏，拉起風箏線就跑。我興高采烈的，以為風箏一定飛得很高很高，然而回頭一看，它卻跟在我的後面。媽媽告訴我，因為我跑的方向和風的方向相反，根本沒有辦法藉助風的力量起飛。後來在媽媽的指導下，我又嘗試了很多次，甚至有好幾次幾乎要放棄，但是我堅持住了，我的風箏終於飛向了屬於它的天空。

通過這件事情，我明白了做任何事情都要學會堅持，才能夠成功。今天真是愉快的一天！

風箏優秀作文 篇64

星期六中午，陽光明媚，碧空如洗，好一派春意盎然的景象！

瞧！人們正在開闊的廣場上放風箏。近處，小明、小紅、小剛正在放風箏，小剛穿着紫色的襯衫，高高地舉着“燕子”形狀的風箏，大喊着：“小明，你準備好了嗎？”另一邊，小明穿着綠色的襯衫，一邊跑着一邊拉着風箏線，還大喊着：“準備好了！”男孩子們異口同聲地喊着：“一、二、三。”一隻輕快的“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看着男孩子們，手裏還拿着一隻“蝴蝶”風箏。

遠處，温馨的一家三口也在放着風箏。小男孩小心翼翼的地拿着風箏線，生怕“三角形”風箏飛走。旁邊的爸爸輕輕地把手放在了媽媽的肩膀上，欣慰的説着：“我家的孩子真能幹。”

天上有各種各樣的風箏，有“金魚”風箏、“蜈蚣”風箏、“雄鷹”風箏等.

放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。

風箏優秀作文 篇65

一個星期六的下午，陽光明媚，人們在一望無際的大草原上放風箏。

瞧！這裏放風箏的人可真多呀！走近一看，小紅笑眯眯地看着旁邊的哥哥，手裏還拿着一隻蝴蝶形狀的風箏。旁邊小明左手舉着線，右手拿着卷線筒，對舉着風箏形狀的小剛説：“小剛，當我説一、二、三的時候你就把風箏鬆開，然後我就往前跑，這樣風箏就可以飛上天了。”“好的，我們試試”。後面穿綠色衣服的小剛大聲喊到。在他們的合作下，一隻燕子形狀的風箏像一隻真的燕子似的飛向了天空。

遠處，那邊還有一家三口在放彩色的風箏，小男孩放的風箏可高了，爸爸媽媽在旁邊看着那個小男孩放風箏，想着：我們家寶貝兒子會放風箏的，真棒！

天上還有各種各樣形狀的風箏，有的像蜈蚣；有的像一條金魚；還有的像一隻老鷹在天上展翅飛翔.

放風箏可真有趣！

風箏優秀作文 篇66

星期六的下午，陽光明媚，微風輕輕地吹拂着，今天真是個放風箏的好日子。

瞧！人們正在寬廣的草地上放着風箏。走進一看，有三個小朋友正在興高采烈地放着風箏，小剛舉着風箏大聲地喊着：“小明，你準備好了嗎？”只見小明已經做好了隨時可以放風箏的準備。“三、二、一，放！”小明迅速地跑了起來，風箏越飛越高，越飛越遠，一旁的小紅開心地跳了起來。遠處，温馨的一家三口，他們的孩子在開開心心地放着風箏，一旁的父親把手放在了媽媽的肩膀上，好像在説：我們家的寶貝真能幹。

天空中的魔術師白雲正在表演，只見它變成了許許多多的小動物，有大象、老鷹、小魚，天另外還有許多各種各樣的風箏。白雲和風箏為天空增加了一道亮麗的風景線。

放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。

風箏優秀作文 篇67

春天來了，萬物復甦，百花齊放，就連春風姑娘也來湊熱鬧，這不正是放風箏的好時節嗎？

星期天，我和小紅、小藍約好去公園放風箏。天空上可熱鬧了，藍藍的天空上飄着幾朵白雲，好像一個個棉花糖。各種各樣的風箏在風中飛舞，有的是蜈蚣風箏，無數條腿在風中一齊舞動；有的是金魚風箏，在天空中自由遊動；有的是老鷹風箏，它展開雙翅擁抱藍天。遠處有一家三口已經把風箏送上了天，他們的風箏是三角形的，五顏六色可好看了！看到這我就更想把我的燕子風箏也送上天。我把託舉風箏的任務交給了小藍，然後我就立刻開始逆着風跑了起來，跑了一小會兒，我覺得是時候放手了，我大喊了聲“放。”他就鬆手了，風箏飄飄搖搖地飛了起來，不一會，我們的風箏成功地飛上了無邊無際的藍天。小紅拿着蝴蝶風箏在一旁給我們吶喊助威，公園裏充滿了我們的歡聲笑語。

看到我們的風箏越飛越遠，彷彿飛到了天宮，我的心裏樂開了花。

風箏優秀作文 篇68

春天到了，萬物復甦，天空一片明朗，温柔暖和的春風姑娘也來湊熱鬧了，此時正是放風箏的好時節。

週日我興高采烈的和我的朋友來到公園，人已經來了不少，嫩藍的天空有幾朵白雲，白雲下有各種各樣的風箏已經迎風飛舞，有的是龍形的，有的是金魚形的，有的是老鷹形的……遠處一家三口已經把五顏六色的三角風箏送上了天，此時我更想放我的燕子風箏了。

我讓我的朋友端端正正地捧着“小燕子”，告訴他等我數三個數時候就鬆手。於是，我開始逆着風奔跑起來，時機到了，我大喊一聲：“放！”朋友鬆開雙手，在春風的幫助下，我的風箏像一隻真正的燕子，穿上雲霄，在空中自由自在地飛行，我們的心中像吃了蜜一樣甜。

接着我們又把美麗的蝴蝶風箏送上了天空。

一個下午，我們在公園裏歡呼着跳躍着，那笑聲也飛上天空與風箏一起越飛越高。

風箏優秀作文 篇69

春天來了，陽光明媚，春風和煦。正是放風箏的好時候！

星期天我和好朋友小綠和小藍來到無邊無際的草原上準備放風箏，這裏的風景真美啊，讓人心曠神怡。嫩藍的天空上飄着朵朵白雲，紅的花綠的草都來參加春的聚會。遠處的一家三口，他們的風箏已經放的很高了，五顏六色的美極了。我更想迫不及待地把我們的風箏趕快放起來，我的風箏是美麗的蝴蝶，小綠的風箏是小燕子形狀的，上面有花花綠綠的草，各種各樣的花紋很好看。小綠和小藍開始放風箏了，小綠提着線，邊跑邊拉着線，小藍把風箏舉得高高的，正準備放飛呢！“三二一！”風箏飛起來了，風箏乘着風，在空中翩翩起舞，遠遠望過去，就像一隻快活的小燕子，在雲層間穿梭。他們高興極了，連忙把五彩斑斕的蝴蝶風箏也飛上了藍天，它扇動翅膀，飛向棉花般的雲彩。天空中更熱鬧了，有金魚風箏、有蜈蚣風箏、還有老鷹風箏……這麼多花花綠綠的風箏，我們開心極了！

春天，真是個放風箏的好時節！

風箏優秀作文 篇70

春天到了，柳綠桃紅。星期天風和日麗，是個放風箏的好天氣。我和小紅、小華來到秀水公園嫩綠的草地上放風箏。

我們來到公園草地上，看見天上有各種各樣的風箏，有灰色的老鷹，橙色的蜈蚣，紅色的金魚……形態萬千，好看極了。遠處的一家三口，小孩手拿着線已經把三角形的五彩風箏放飛到了天上，風箏越飛越高，爸爸媽媽在旁邊興高采烈地看着。

於是我們也迫不及待地準備放我們的燕子風箏。我拿着線，讓小華舉着風箏，小紅拿着蝴蝶風箏在邊上給我們加油助威，我邊跑邊喊：“一丶二丶三丶放。”小華手一鬆，我便使勁全身力氣的向前跑去，風箏慢慢的向高空飛去。當它飛到一定高時，我開心地手舞足蹈：“我們成功了！”

小燕子風箏在春風中自由地飛翔，讓我不禁想起高鼎的一句詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

風箏優秀作文 篇71

盼星星，盼月亮，終於盼來了我們的放風箏活動，星期四下午，語文老師帶我們到操場上放風箏了，到了操場，風箏五顏六色，有蝴蝶，有小鳥，有飛機，還有長龍，我的呢，則是一隻老鷹

我先將風箏組裝好，然後帶到草坪上放，一開始，風箏怎麼也飛不起來，怎麼回事呢？原來是風的時候線太長了，在所以飛不起來，這次，我將風箏的線放得短一點，這回就行了，果然，風箏真的飛了起來，望着飛起來的風箏，心裏被提有多開心了，忽然風箏掉了下來，我已經控制不住了，原來是我一時粗心忘了收線，這次，我注意了收線和放線，固然，風箏已經像似固定在天上了，終於放成功了，放風箏真開心呀，我望着飛翔的風箏説，但風箏還比較容易錢在樹上，所以儘量在草坪上放風箏，放風箏的時候一定要握住了它的方向盤，如果鬆手了的話，風箏可能就會有去無回

放風箏真有趣，希望以後還有機會。

風箏優秀作文 篇72

春天到了，人們來到廣場上放風箏。天空中，飛行着各式各樣的風箏，有的像是在游泳的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，有的像在爬行的蜈蚣。

草地上，小明和小華正準備將一個風箏放上天空。小明拿着風箏線飛快地向前跑去，邊跑邊對後面高舉着風箏的小華喊道：“小華，舉高點!”“沒問題，我馬上就要鬆手了!”小華一邊喊一邊鬆開了抓着風箏的雙手。風箏飛上了天空，在空中一會兒上，一會兒下;一會兒左，一會兒右。就像一隻快活的小鳥在天上飛來飛去。

一旁拿着蝴蝶風箏的小紅羨慕極了，對他們説：“你好，請問你們能幫我放風箏嗎?”“好啊!”小明和小華答應了小紅。這時，忽然颳起了風，兩個風箏乘着風越飛越高，還在空中跳起了優美的舞蹈。

遠處，一個小孩早把一個三角形的五彩風箏放上了天空，兩個大人則依偎着，看着遠方美好的景色。

慢慢地，天上的風箏越來越多，地上的笑聲越來越濃。

風箏優秀作文 篇73

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天是個風和日麗的日子，小朋友們都來到廣闊的草坪上放風箏。

蔚藍的天空中有各式各樣、五顏六色的風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……

一個穿綠衣服的男孩右手拿着線輪，左手拿着風箏線，邊跑邊大聲説道：“起風了！快把風箏拋起來！”另一個穿紫色衣服的小男孩一邊高舉着雨燕風箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點兒！”旁邊一個穿着粉色裙子的小女孩拿着漂亮的蝴蝶風箏笑眯眯地看着兩個男孩，心想：他們的風箏一定能飛得又高又遠！遠處還有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形風箏，只見他右手拉着風箏線，眼睛緊盯着風箏，還不由地倒退着走，真像個專業放風箏的人。爸爸和媽媽相互依偎着，不禁誇獎道：“小小年紀就能把風箏放得這麼高，這麼穩，真厲害呀！”

春天是美好的季節，放風箏是這個季節最有趣的活動！

風箏優秀作文 篇74

春天假期裏，我們常常可以在公園的草地上看見一個個小朋友，有的拿着美麗的風箏跑來跑去，有的在看別人放風箏，有的把風箏放上蔚藍的天空。遠遠望去，天空上飄着栩栩如生的金魚風箏、蝴蝶風箏、蜈蚣風箏等等，美麗極了！

你們看！那位穿着紫色衣服的明明正用雙手舉着一隻雨燕風箏，大喊着：“風箏，風箏！快快起飛吧！”説着他就藉助風的助力把風箏向前一推，前面的亮亮牽着風箏線往前一跑，風箏就慢慢升起來了。在他們兩個旁邊，還有一位身穿粉色裙子的小女孩，手裏捧着一個精美、別緻的蝴蝶風箏，正笑眯眯地看着他們放風箏——她，就是萌萌。

瞧！遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎在一起，看着他們可愛的兒子放風箏：“我們的兒子小小年紀就能把風箏放得這麼高，真棒！”

這場景正如古文所説的：青春地，放風箏。汝前行，吾後行。

風箏優秀作文 篇75

春天到了，蔚藍的天空上飄着朵朵白雲，微風輕輕拂過，像媽媽的手觸摸着我們的臉蛋，碧綠碧綠的小草從地裏鑽了出來，這是放風箏的最好時節。

許多人都來到草坪上放風箏。遠處有一位小朋友，手拉着風箏線，身體向後傾斜，抬頭看着風箏，興奮地説：“爸爸媽媽快看，我的風箏飛得有多高！”父母感慨地説：“兒子，你真棒！”在不遠處，有三位好夥伴也來放風箏，穿着綠色T恤的小男孩，手拉着風箏線，邊跑邊説：“我已經迫不及待地想把風箏送上藍天了。”穿着紫色衣服、高高舉起燕子風箏的小男生興奮地説：“一、二、三，放手嘍！”這時旁邊穿着粉色襯裙、扎着妹妹頭的小女生，拿着蝴蝶風箏笑眯眯地説：“哥哥，你們放完後，也要幫我把風箏飛上天空哦。”

天上的風箏各式各樣，有在飄動的蜈蚣，飛翔的老鷹，還有遊動的金魚和三角風箏。

放風箏真是一件快樂的事情！

風箏優秀作文 篇76

在一個晴朗的日子裏，許多小朋友在公園裏的一個長滿綠色小草的空地上放起他們那細長的蜈蚣風箏、鼓着圓溜溜大眼睛的金魚風箏、還有展翅飛翔的老鷹風箏……

一個穿着綠色衣服的小男孩説：“三，二，一，我要準備跑啦！”一個穿着紫色衣服的小男孩露出溢滿春光的笑容，説：“起風了，快跑呀，要不然風箏就飛不起來啦！”一個穿着粉色裙子的小女孩正想放飛風箏，可是調皮的風卻把她的風箏給吹下來了，所以她只能看着旁邊的兩個小男孩了，遺憾寫在了她的臉上，不過心裏卻散發出滿滿地興奮。

遠處還有一家三口，孩子的爸爸媽媽説：“我們的孩子那麼小就能把風箏放得那麼高，真是厲害哦！”孩子説：“我還能把風箏飛得更高呢”

就這樣，更多的風箏被春風吹送上了藍藍的天空。

風箏優秀作文 篇77

今天天氣可真好啊！風和日麗，天上飄着幾朵棉花似的白雲，在白雲下面綠色的大草坪上，有許許多多的小孩在放風箏，還有兩個大人在看他們的孩子放風箏。

你瞧，迎面走來了一個穿着粉色連衣裙、梳着一個妹妹頭的小女孩，捧着一個美麗的蝴蝶風箏，她正轉着頭，笑眯眯地看着旁邊穿綠色衣服、藍色褲子的小男孩，那個小男孩身體微微向前傾斜着，後面那個穿着紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊：“兄弟，快點兒！起風了！起風了！”

遠處還有一家三口，有一對夫妻親密地依偎着，正在看他們的孩子放風箏呢！媽媽開心地説：“你看，我們的兒子小小年紀就能放風箏了，真了不起！”

天空上還有四十二隻腳的蜈蚣、三角形的風箏、長着又大又可愛眼睛的風箏等等。

藍天、白雲、春風，正是放風箏的好時節，人們盡情地享受着快樂的生活。

風箏優秀作文 篇78

星期六，我在馬洲公園放風箏。

天空中的風箏各種各樣：有火眼金睛的孫悟空風箏，像在尋找妖怪；有蜻蜓風箏，像在告訴我們什麼時候下雨；有小鳥風箏，像在開演唱會呢；有青蛙風箏，好像音樂歌手在表演；還有烏龜和兔子風箏在龜兔賽跑……笑聲、喊聲、甚至還有小狗歡快的叫的聲音此起彼伏，真是熱鬧極了。

調皮的風在我耳邊絮語，我迫不及待地拿出我的玉兔風箏，把它平放在地上，鬆了點兒線，一手拿着風箏，一手拿着線圈，飛快地跑了起來，一鬆手，風箏便慢慢地飛上了空中。“加油，加油！”風箏扶搖直上，我興奮地喊道。媽媽在一旁誇我：“寶貝，你真厲害。”就這樣，我一收一放。藍色的天幕下，風箏越飛越高，好像要去月宮找嫦娥姐姐呢。

今天玩得真開心，下次我還要來放風箏。

風箏優秀作文 篇79

週末的早晨，天高雲淡，微風習習。小明和爸爸媽媽一起去體育場放風箏。

體育場放風箏的人好多呀！他們拿出了蜻蜓樣的風箏。爸爸右手拿着線軸，左手拉着風箏線。爸爸讓小明站遠一點，再遠一點，還告訴小明説：“你把風箏舉好，聽到我喊鬆手時，就把手鬆開。聽懂了沒？準備好了嗎？”“準備好了！”小明回答道。他把風箏舉得高高的，甚至把腳尖都踮起來了。聽到爸爸喊“鬆手”，小明趕緊鬆開手。爸爸在前面拉着風箏跑着，風箏飛起來了，越飛越高，像飛機一樣高高飛向蔚藍的天空。天空中滿是各種各樣的風箏，有小燕子、有丹頂鶴、有小麻雀、有老鷹、還有蜈蚣，就像在比賽飛翔一樣。

風箏在天空越飛越高，越飛越遠。看着這滿天的風箏，小明覺得自己彷彿也變成了一個風箏，在天空中自由自在地翱翔。

風箏優秀作文 篇80

上個星期老師在班裏宣佈：“下個星期我們班要去操場舉行風箏節，有風箏的人下個星期一就可以把風箏帶到學校來！”我們一聽到這個消息就開心的不得了！可是老師接着説：“如果是陰天或雨天就不去。”

我們終於盼到了下個星期，但是星期一是個陰天，星期二雖然是個晴天，老師也不讓我們去。到了星期三是個大晴天，老師讓我們上午最後一節課去放風箏。到了上午最後一節課，我們就迫不及待的拿着自己的風箏去外面排隊。

到了操場以後，我們就去沒人的地方放風箏。雖然我沒有帶風箏，但我的同學把風箏借我玩了。我拿着風箏的線團，藉着一陣大風，我快速的放線，加速地奔跑，風箏就這樣飛起來了。我望着天空中五顏六色的風箏，開心極了

今天真是美好的一天。

風箏優秀作文 篇81

今天，天氣睛朗是放風箏的好天氣。小紅和小華一起去放風箏。

他們興奮地來到了廣闊的碧綠的草坪上放風箏。草坪上已經有很多人來放風箏，人多得數不勝數。

小華拉着風箏線，小紅拿着風箏。小華跑在前面，小紅在後面緊緊地跟看，小華大喊：“快點。”小紅説：“好的，我跟的上。”他們興奮地跑着，風箏越飛越高。最後她們的飛箏在雲中變得模模糊糊的，只剩下一個影子，這個影子有時出現有時不出現，像是和他們玩捉藏。一個小妹妹見他們的風箏飛得那麼高，於是她在他們的旁邊叫他們幫她把風箏放飛上天。

遠處，一個孩子臉上帶着笑容，對他的父母説：“看，我的風箏飛得最高。”他的父母看向他的風箏，滿意地點了點頭。

此時，一隻老應一樣的風箏出現在上空，小小的鷹眼看着地面，像是在尋找食物似的。我們都興奮極了！高興極了！因為這裏已經變成了風箏的海洋。

風箏優秀作文 篇82

你們聽過“青草地，放風箏。汝前行，吾後行。”嗎？對，今天小明和小芳就要去放風箏，他們吃完午飯，拿着風爭就跑到公園了。

公園裏放風箏的人可真多啊！風箏也各種各樣，有一隻蜈蚣風第在天空飛的時候尾巴還會轉圈；有一隻老鷹風箏，在天空飛的時候，一雙大眼睛盯着大地好像在尋找獵物；還有一隻金魚風箏，它在天上飛着，你可以發現天空彷彿就是它的海洋。

“我們放風箏吧？”小芳興奮地叫了起來。於是他們就開始放起風箏，不一個兒風箏就飛了起來。慢慢的，他們的風箏越來越高，可是還是比不上遠處先來的一家人放的風箏。這時一位小女孩走了過來説：“你能幫我把風第放起來嗎？”於是小明把手裏的風箏給小芳，幫小女孩的風等放起了風箏。

不一會兒，他們看了看天空，此時天空已經成了風箏的海洋。

風箏優秀作文 篇83

這是個陽光明媚的日子，公園裏有許多人都在放各式各樣的風第。你瞧！那個風箏好像一條可愛的小金魚，小金魚在藍藍的天空上飄，就像在大海里游過來游過去似的。另一個風箏好像一條長長的蜈蚣，蜈蚣扭曲的身體又長又細、還有數不清的小腿。還有老鷹風箏展開翅膀，在空中不斷的盤旋；燕子風箏似乎在跟它比賽；蝴蝶風箏好像在跟它們比美……

遠處，好像是一家人在放風箏。小男孩手中拿着風箏線，不斷的拉、放。他的父母則在一旁欣賞，他們好像在説：“寶貝，你真棒。”

近處，有三個小孩在一起放風箏。穿綠衣服是龍龍，他一隻手拿着線軸，一隻手拉着線，準備奔跑。他身後的小剛拿着風箏，他在等待龍龍的口令。此時，龍龍喊道：“放。”小剛迅速放開手中的風箏，龍龍跑得很快，風箏也飛起來了。站在他們旁邊的團團也為他們感到高興，她想讓他們幫忙將她的蝴蝶風箏也放起來。

他們看着空中的風箏説：“今天，真是一個放風箏的好日子。”

風箏優秀作文 篇84

在一個鳥語花香，晴空萬里的春天裏，我和小明去放風箏。一到公園，我就被這景色吸引住了。綠油油的草地，碧藍的天空，似棉花糖一樣的白雲，還有天上五顏六色，各種各樣數也數不清的風箏！你瞧：有紅色的可愛的小魚風箏；有長着長長尾巴，有很多小腳的蜈蚣風箏；有士氣充足的老鷹風箏；還有最常見的三角風箏！但是我最喜歡的還是我們的沙燕風箏。

它長得很可愛，一對大大的翅膀，上面還有精美的花紋，一雙黑色的剪尾，配上圓圓的腦袋，和白色的肚皮，真是惹人喜愛。

我們迫不及待的開始放風箏。“開始了。”我一邊説一邊左手拿着線，右手拿着軸，準備起跑。小明則高高地舉着風箏，“三，二，一，放！”小明把風箏扔向天空。哇！“風箏飛得好高啊！”伴着春風，風箏一下往下俯衝，一下衝向天空，一下又在天空盤旋，我們的心也跟着一下擔心，一下高興。

這時，我看着空中與天空搏鬥的風箏，我覺得放風箏不僅是放風箏，而是放飛了自我的理想！

風箏優秀作文 篇85

春天來了，萬物復甦。今天是週末，天氣晴朗，微風輕輕地吹着，白雲在天空中悠閒地散着步。人們結伴來到了廣闊的草地踏青，放風箏。

草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風箏就要飛到天上去了！”他們的風箏真的飛起來了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑着，天上的風箏看自己的主人在草地上奔跑也開心也發出快樂的聲音。在他的旁邊有一個小姑娘拿着一隻“蝴蝶”笑眯眯地看着他們，想：哥哥真棒！那隻“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠處有一家人也在快樂地放飛箏。天上還好多別的風箏。“金魚”開心地説：“太好了！我可以和小鳥一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是啊！我也在天上飛了！”他們在雲裏玩起了捉迷藏……

不管是同學們還是風箏們都開心極了。放風箏真是有趣！

風箏優秀作文 篇86

春回大地，温暖的春風從東方吹來，出來了藍天白雲，也吹來人們放風箏的興致。

週末，我和我的好朋友小藍，還有小紅來到公園放風箏。一到公園就看到天上飄着花花綠綠的風箏。有蜈蚣風箏，長長的蜈蚣像一輛列車一樣，無數條小短腿在風中擺動；也有小金魚風箏，胖胖的小金魚像在水中一樣快活地游來游去；還有老鷹風箏，在天空中飛翔……

我迫不及待地想把我的燕子風箏送上天了。我的燕子風箏可漂亮了，它身上像穿上了一件五彩繽紛的衣服。我讓小藍拿着小燕子風箏，我拉着線飛快地跑，跑到一定的地方，我大聲喊到：“放！”小藍立馬鬆開手，春風吹來，我們的燕子風箏就乘着風飛了起來，剛開始它像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，後來穩當了許多，慢慢地飛向了廣闊的天空。小紅拿着她的蝴蝶風箏，在旁邊笑嘻嘻地説：“你們都放上天了，也幫我一下吧！”我們答應了。

看着我們的風箏都飛上了天，我們開心地笑了起來。

風箏優秀作文 篇87

陽春三月，萬物復甦，到處桃紅柳綠，讓人心曠神怡。和煦的春風也來從東方趕來，又到了放風箏的時候了。

星期日，我約兩個同學一起到公園寬廣的草地上放風箏，藍藍的天空有幾朵閒散的白雲在散步，白雲下，形態各異的風箏迎風飛舞，魚風箏好像游上了天一樣，自由自在；蜈蚣風箏像在天空中大步行走，好不自在；還有一隻老鷹風箏，在天空自由翱翔……遠處的一家三口的三角形風箏已經飛上了藍天，五顏六色的，真好看。我迫不及待地想放咱們的燕子飛箏，我讓小藍舉起風箏，跟着我跑起來，我逆着風，邊跑邊觀察，是時候了，我大喊一聲：“放手。”小藍鬆開了手，慢慢地我們的燕子風箏飛起來了，小粉拿着蝴蝶風箏在一旁為我們加油，助威。那場面可真熱鬧！

五顏六色的風箏在天空中飛行，我們在地面上開心地奔跑歡笑！這不正是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

風箏優秀作文 篇88

春天到了，萬物復甦，春風姑娘也來湊熱鬧，正是放風箏的好天氣。我和小紅、小蘭約好到公園去放風箏。

我們來到公園一看，放風箏的人可真不少。有的人已經把風箏送上天，有的人舉着風箏正要放，往上一看，一隻長着無數條腿的蜈蚣風箏，正在空中爬呢！還有小金魚的風箏，它在天上飛跟在水裏遊一樣快活；還有威風的老鷹風箏，只見一隻只老鷹騰空而起，彷彿要把天上別風箏都給撞下來。

我對小蘭説：“我們也來放我們的小燕子風箏吧！”於是，小蘭雙手託舉起小燕子風箏，我像豹子一樣使出吃奶勁向前方奔去，小紅拿着她的蝴蝶風箏在旁邊給我加油，是時候了，我叫小蘭趕緊鬆開風箏，只聽見小蘭高興地説：“我們的小燕子風箏也飛起來啦！”草地上傳來了我們幾個人的歡笑聲。

我愛放風箏，你呢？

風箏優秀作文 篇89

春回大地，萬物復甦。小草從泥土裏冒出頭來，桃花姐姐開心地笑了，大樹哥哥穿上了新的衣裳，風姐姐也來湊熱鬧，這正是放風箏的好時光。

週末，我和小綠還有小藍一起去公園放風箏，公園裏放風箏的人可真多呀！遠處的一家三口已經把他們的風箏送上了藍天。藍藍的天空中有各種各樣的風箏，有可愛的小金魚，有勇猛的老鷹，有可怕的大蜈蚣，還有五顏六色的三角風箏呢……就是沒有小燕子。小藍激動地對小綠説：“快讓我們的小燕子飛向藍天吧！”

小藍舉着小燕子，小綠拿着線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。小綠喊一聲“放”，在春風的吹拂下，小燕子已經飛上了藍天，小燕子扇着翅膀，剪刀式的尾巴，一甩一甩的，在風中可神氣了呢！

這時我的腦海裏不禁湧出清代詩人高鼎寫的詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天真好，放風箏真好！

風箏優秀作文 篇90

春回大地，陽光明媚，白雲像在無邊無際的藍天上散步，春風姐姐也跳着舞前來湊熱鬧，這正是放風箏的好時候。

一個天氣晴朗的星期六，我和可愛的妹妹、調皮的弟弟來到公園放風箏。天上風箏數不勝數，有自由自在的“老鷹”，有長長的“蜈蚣”，有彩色的“三角”風箏……你看他們三人一羣，兩人一夥，我看着更想放了，便迫不及待的拿出了“小燕子”，我讓弟弟拿着“小燕子”站在原地，我拿着線快速的跑起來，妹妹拿着“蝴蝶”風箏給我們加油。跑了一段距離我感覺風箏要起飛了，就大喊：“放！”弟弟立刻鬆開了手，不一會兒我的燕子風箏便上了天空。漸漸的，空中的多了起來，看，“奧特曼”在空中戰鬥；看，“小金魚”像在水中游動；看，連妹妹的“蝴蝶”也飛上了天空……

這不正是：兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我們一直放至太陽下山才依依不捨的地回家了，這件事雖然過去有一段時間了，可我一回想起來就開心！