科技節作文5篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的科技節作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技節作文 篇1

週五的上午天氣晴朗，萬里無雲。我吃完早飯就迫不及待地趕到學校，參加學校舉辦的第三屆“六一科技節”活動。

剛一到學校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發了一張投票卡。活動開始了，同學們都興奮地坐在T台下，認真觀看每個班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環保服裝，同學們都穿上自己設計的環保服裝，在T台上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的`超人服裝，穿上他我感覺神奇十足。

T台秀結束後同學們又回到教室開始了一場電子積木大賽，每個四人一個小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標誌。通過這個活動，讓我感受到了團結合作的重要性。

這次的科技節活動很有意義，真是讓人難忘呀！

科技節作文 篇2

星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學在爭分奪秒的製作自己的作品，準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

今天終於到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節呀!怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。

過了一會兒，我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿着火箭，倒數着：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續飛向了天空，然後有撐着降落傘降了下來。宣佈，科技節開幕式現在開始!

“咦？老師手上拿着是什麼東西？”我好奇的想，徐老師説：“現在老師手上拿着是一個加汽油的直升飛機”我每天都想着加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的.高不高。真是太神奇了!那老師拿着遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀!然後在慢慢的升起，在天空盤旋着，最後在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望着天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接着説：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學們觀看加汽油的飛機。”

哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎麼了，飛機直線的下降，最後它安全的降落。

接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。

我覺得這次的科技節很有創意，希望下一次我能參加到科技節當中去。

科技節作文 篇3

難忘的科技節

今天，我校以“眼到，手到，發現，創造”為主題，舉辦了首屆科技節。

這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷着激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢着歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！後面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

科技節正式開始了，本次科技節請到了許多領導參加。等主持人説完了開場白，一位領導宣佈：“濟南市小辛莊國小首屆科技節現在開幕！”“譁！”同學們都報以熱烈的掌聲。

首先是為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎，被唸到名字的'同學欣喜若狂，沒有被唸到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧着獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接着是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”，不由得讓在場的老師和同學們發出讚歎。然後表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解説同學的解説下，讓大家瞭解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎麼一化粧每個人都長得差不多呀？經過我的仔細尋找，終於在最後一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之後，贏得了大家熱烈的掌聲。

科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們瞭解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技節作文 篇4

在大家期盼的目光中，數學科技節開展的半日活動終於開始了。

第一個遊戲是巧算24點，董老師讓我們同桌兩人每個人抽兩張牌，看看誰最先能算出24點，誰就可以把對方的兩張牌給收回，誰先把對方的牌收完，就算贏了，一分鐘內，兩個人如果都算不出24點，這兩張牌就無效。幸運的是，我贏了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰也沒有贏，打成了平局。

一幅撲克牌，就能起高塔。接下來的這個遊戲是平地起高塔，我們組的高塔最後雖然倒了，但是我也從中知道了一個道理：做什麼事情都要有耐心 ，不能急於求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70釐米；第二名是張佳怡一組，高65釐米；第三名是殷宇陽一組，高50釐米。

我最喜歡的吹泡泡終於開始了，泡泡在陽光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰吹的'泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

就這樣，數學科技節的半日活動面學們的歡聲笑語中結束了！

科技節作文 篇5

又到了一年一度的科技節——又到了我們研究科技的時刻！本屆科技節的主題是：“科技讓生活更美好”，一聽這個名字，我就十分喜歡，那是因為科技本來就與生活息息相關。

這是一次活動，一次像樣的活動，所以也應該有一個像樣的開幕式。“本次科技節開幕式現在正式開始！”隨着主持人的講話，突然間，閲覽室門前出現了六道人影… …原來是六位騎着彩旗飄揚的自行車的科學老師。哇！這還是以前對我們不苟言笑的王老師嗎？這時的`他正興高采烈地與我們揮手呢！

所謂“好的開始是成功的一半。”我相信科技節肯定精彩紛呈。

最為精彩的節目就是週四的“科普課堂超市”了。一共有十項內容供我們選擇，我參加的項目為：“科幻畫”。我剛進入教室，就覺得這裏連空氣都是異常的——整個教室都瀰漫着既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學們七嘴八舌的議論着，彷彿都被畫筆、畫紙迷住了，滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣，把這些埋在心底的創意與夥伴一個一個的述説。

我靜靜地想，慢慢地畫，突然聽見身後有一位同學問：“你覺得我畫這種‘發明’好，還是畫這種‘發明’好？！”可不是嘛，人人都希望自己畫得是最棒的。

這就是我們的科技節——那個快樂的科技節！一個蘋果是牛頓的科學，一個茶壺是瓦特的科學……一幅畫為何不是我的科學呢？