平凡的老師作文（通用59篇）

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的平凡的老師作文，希望對大家有所幫助。

平凡的老師作文 1

老師，您是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌着我們；您是默默無聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是晶瑩的露珠，無私地奉獻了自己，無私地滋潤着我們；您是知識的源泉，讓學問如同潺潺的溪水般流入了我的腦海；您那一雙靈巧的手，在我那幼小的心田裏，播下了文學的種子。

圓圓的臉蛋，高高的鼻樑上架着一副頗有幾分哲學家韻味的眼鏡，透明的鏡片背後藏着一雙敏鋭的眼睛，這就是您，一個平凡而又讓人印象深刻的老師。您沒有常人所誇讚的那種甜蜜的微笑，卻擁有着一片常人所不能擁有的對學生深深的愛。

每天清晨，您走進教室，總是習慣地掃視正在朗讀的我們，接着，便打開窗户，讓原本沉悶的`教室，一下子變得通風又涼快；中午時分，天氣悶熱，您為我們打開了電風扇，為我們塑造出一個良好的學習環境；傍晚來臨，天色漸暗，您又為我們打開了日光燈，頓時，原本昏暗的教室，在您開燈的一瞬間變得明亮。這就是您，我敬愛的老師。

語文課上，我上課不專心，暗地裏做小動作。然而，在我玩得正高興的時候，您一個凌厲的眼神，把我從沾沾自喜拉回了您那生動的語文課上。體育課的時候，同學們玩得不亦樂乎。您卻把我拉到一旁裏，告訴我，上課時一定要遵守紀律，否則會導致學習成績下滑。有一次我考試考到了80多分。此時的我，情緒十分低落，直到這時，我才清楚地意識到，我的學習與紀律已經向我敲響了警鐘。下課後，您把我叫道你的辦公室，用温柔中帶有幾分斥責的語氣耐心地開導着我，叫我努力學習，爭取考到增城中學。窗外，知了鳴叫不絕，室內，老師講得口乾舌燥。看着老師，我很不好意思，心中不斷地道謝。此時的我，真想化作一滴甘露，去滋潤老師的咽喉，化作一塊手絹，抹去老師的汗珠，化作一股清風，帶走老師的炎熱。老師對我如此關心，我哪兒還好意思不守紀律呢？

老師，謝謝您！謝謝您這個平凡而又讓我敬佩的老師，在此請允許我再一次真心地對您説句“老師，謝謝您！”

平凡的老師作文 2

有人説，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；無私是謂語，奉獻是賓語；也有人説，老師的生命像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方。而我要説：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火！”

是的，教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達成功的彼岸？

教師是蜂王，不是潛心設計蜂巢，辛勤勞作，豈能博採百花之粉，釀一家之蜜？

教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的雲際？

教師是春蠶，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？

如果沒有文學界，人生將無法與美麗的心靈共鳴；如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑斕的世界；如果沒有教師，那麼，一個民族、一個國家文明的'太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

是我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍；是我們教師，培育出一代代幹部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恆的追求；是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢於創新的世紀英才；是我們教師培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任，教師從事着最弱小者的工作，卻鑄造着最偉大的夢想！

“師德表天地，素心育英才”，這就是人民教師的情懷，集平凡與偉大於一身的教師，以蠟燭的精神，春蠶的行為，人梯的態度，黃牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白一心報國育桃李。

平凡的老師作文 3

“嗯，你們聽我説，這地中海氣候……”瞧這節是地理課，可別惱，地理可有趣呢!瘦瘦的面龐，樸實的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我們的地理老師。我喜歡地理，也和地理老師結下不解之緣。每當她扶扶眼鏡，我就知道她講了知識進入了“黃金時段”，因此就更要聚精會神了。我很讚美她，讚美她的執着敬業。

一天下課後，我有一個問題弄不明白，便找到了她。她二話不説，扶了扶那鑲邊的眼鏡，十分認真地説：“那你可要認真地聽了。”説着又親切地為我講解起來。時不時還問問我懂了沒有。如果我回答懂了，她就會微笑着點點頭;如果我説不太明白，她就會重新為我講解，直到我懂了為止。後來還弄得她上課時遲到了，還真有點對不起她了，可她卻説這只是做老師的.職責而以。

我很佩服她，佩服她的知識淵博。

有時我真懷疑她是不星一個機器人，或是一本電子詞典。她有時不看書乜能準確説出今天要學的知識的頁碼，還能把知識變成“壓縮餅乾”給我們吃。“嗯，我們翻到51頁，今天我們來學‘世界的氣候’。”説完，就在黑板上寫下幾個氣派的大字“世界的氣候”，接着就讓我們看圖。之後她便滔滔不絕地為我們講解了起來。她從湖南講到中國，又從中國講到世界，語言簡單卻飽含着哲理。Look，她越講越聽着不像了，有時還講到八年級的《物理》上去了。真令晚生佩服!

我很喜歡她，喜歡她的和藹可親。

每次上課，同學們都積極舉手發言，每次她都會誇獎我們幾句，她很少罵人或發怒，對我們也很好。要是誰上課不認真，她就會走過去拍拍他的肩膀或摸摸他的頭。下課後，她的身邊總圍着幾個同在問，她下課後也對我們問長問短，既關心我們的學習，又關心我們的健康，就像是我們的親人一樣。

這就是我的地理老師——劉老師。她執着敬業、知識淵博、和藹可親。

平凡的老師作文 4

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的'成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

平凡的老師作文 5

在我們的人生中，除了父母，還有一個人。她有時像父母一樣的慈愛，也有時像朋友一樣的關懷，在家裏，最愛你的是父母，在學校最疼你的是老師。在國中的半年裏，我認識了一位老師，她就是我們的班主任——趙老師。

趙老師“海拔”不高，一張能説會道的嘴巴。常常穿着樸實而大方的衣着，老師很熱情，一下子就讓我喜歡並愛上了語文課，老師的聲音如同黃鸝在樹枝上歌唱，您用您如歌的聲音，為我們講述着一個個優美的詩句，一篇篇優美的文章。老師有一雙非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也並不炯炯有神，這雙很平常的眼睛，卻常在我心靈深處閃爍。

那次上課，我與同桌嘻嘻哈哈做小動作，絲毫不顧忌周圍的人，直到那雙鋭利的眼睛盯上了我，刺眼的陽光照耀在那厚厚的.鏡片上。我雖然看不清那鏡片後的眼睛，可是卻明顯地感覺到恐懼，不由一陣顫慄，但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒，又轉移了，我絲毫察覺不出老師任何表情。那次起，我再不敢做小動作了。

期末考試我名落孫山，心中那股無名的感情不斷湧上心頭，化作悔恨的淚水在眼眶裏打轉，但是我強忍住了。我沒有像以往直視老師的眼睛，因為我怕。但在轉身的那剎那，老師開口了：“胡騰月，你要再次站起來！”我轉過身，面對老師那波瀾不驚的眼睛，又緩緩地回過身，兩行熱淚隨即滑過面頰，這次我不再是害怕，而是一種深深的感激。

雖然，老師的眼睛很平凡，可是我卻從中讀懂許多……

一個人的生命中總會出現一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時候，他們就會出現，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一羣陽光天使，是他們教會了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學生，可在我的心中，你們都是最好的老師！

平凡的老師作文 6

有的人認為的老師，是孩子們的啟明燈;有的人認為的老師，是孩子們的人蔘果。而我認為的老師，有可能只是一位陌生人，有可能只是一句話，只要啟迪了你，那就是老師。而我遇到的老師，他讓我堅定了自己的夢想。

有一天，我在無聊時看我媽的朋友圈，突然看到一條——伍美珍回來書店籤售賣書!我十分激動，拉住媽媽問個究竟。畢竟我的夢想就是小説家!媽媽笑着説：“剛想告訴你呢!你可以帶好朋友一起去。”從那天開始，我就在腦海裏設想了無數條我與伍美珍見面的場景，在興奮之餘又不免緊張——萬一一切與我想象的不一樣，她如同明星般十分高高在上，我的夢想會破滅的!不過。你不親眼看看，怎麼知道是毀滅還是重生?就這樣，在忐忑與希望中到了那一天。

早上，我專門換了一樁最襯自己的鞋子，坐在車上也期待不已，短短的.路很快到達。在書店與保安經過一番糾纏，我終於排在了隊伍的前面，過了一會兒，上面的人開始介紹伍美珍。

我走上了台子，把書給了伍美珍，開始與她聊天：“您好!我很喜歡您的作品!”“是嗎?”她很害羞，“你幾年級了?”“六年級了，她是我的好朋友。”我把站在一邊的同學介紹給她。“以後我能和您做朋友嗎?”“可以啊，你可以寫小説投到郵箱裏。”“您的郵箱是多少?”“喏，這兒有。”她翻開我的書上的一個地方，指了指。“很期待你的小説!”

就是這樣一句短短的話可以讓一個夢想消失，也可能讓一個希望萌芽，從此以後，我的作家夢徹底紮了根。直到現在，我還在感謝她，謝謝你，一位特殊的老師，謝謝你，一位不平凡的老師。

平凡的老師作文 7

同學在街上遇到老師的時候，都會假裝不認識；李老師講課的時候，同學們都不敢發出任何聲音；同學在做李老師佈置的作業，都十分認真，不想被老師批評……

有一次，李老師要去開會，給我們佈置了作業就離開了教室。突然，教室就像炸開了的'油鍋，大家手足舞蹈地玩了起來，有幾個人還在講台上跳起了舞蹈。忽然，有一個同學大喊：“老師回來了！”同學們就像木頭人僵在那裏，我也被嚇得不敢動。只有班長十分冷靜，説：“大家快回到座位上做好！”大家連忙回到自己的座位上，裝出正在認真寫作業的樣子，但老師已經知道了事情的經過，嚴厲的把我們批評了一頓，沒有人敢抬起頭來。從那以後，我們班的課堂上亂，我們班也從此安靜下來了。

再後來，幾乎全校都知道了我們班的李老師的嚴厲，只要是他教過的班，沒有人敢亂了。

平凡的老師作文 8

我有一個老師，一個温柔而嚴厲的老師。

我的老師姓周，是我們以前的語文老師。她個子高高的，不胖不瘦。她有一頭棕發，兩道彎彎的眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一對順風耳和一雙千里眼，外加一對小酒窩。

説我的老師温柔是因為每一次當我遇到困難時，她都會鼓勵我，幫助我克服困難。當有的同學摔跤時，她會扶他起來，拿酒精幫他消毒。而且每一次下課，她都會和我們一起運動，這時的她，臉上洋溢着笑容，露出了那對酒窩，頗像一個沒長大的大孩子。

説她嚴厲是因為她對我們的要求非常高：紀律好，效率高。她會用她的千里眼看我們上課有沒有做小動作，用她的順風耳來聽我們有沒有講悄悄話。當我們不聽話時，她便會變成一個演講家，以每分鐘吐兩百個字的速度來教育我們，這時的我們就會立刻裝作認真聽講的樣子。

我們的`老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的，而且非常好看。

這就是我的老師，既温柔又嚴厲的周老師！

平凡的老師作文 9

我一直以為王老師是一位很温柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家後，我也沒有做作業，也沒有背課文。但後來發現，王老師是一位嚴厲的老師。

有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看着我，我覺得很抬不起頭來，站在那裏搖搖晃晃的，心裏挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的'臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想：我以後一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺温和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！

嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！

這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

平凡的老師作文 10

我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背後搞點“突然襲擊”。什麼“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明瞭，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。

有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視着我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺着，或者説把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室裏的同學們鬨堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩地説起來，“我們的`張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室裏立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。

這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。

平凡的老師作文 11

孫老師是我見過的最嚴厲的老師。

有一次，我把抄詞語作業交給了孫老師，孫老師只改出了一個錯誤。我以為改正這個錯誤很容易，可是，孫老師的做法卻讓我大為驚訝，原來，就因為這個小小的'錯誤，孫老師卻要求我重寫一遍這項作業。又有一次，孫老師檢查出了我抄作業太粗太黑，又要求我重寫昨天的作業。我愣住了，心想：“這跟昨天的作業有什麼關係呢？”還有一次，我二年級的時候，在課堂上用盡全力大叫了一聲：“哈！哈！哈！哈！”這麼大的聲音，孫老師當然聽見了，她對我説：“請你在今天晚上寫一篇日記。”我一聽，又愣住了，心裏又想：“其它同學發出同樣的聲音，只是被批評而已，為什麼我卻要寫日記？”我心裏充滿了疑問。

這就是我的孫老師，一個嚴厲的孫老師。

平凡的老師作文 12

餘老師是誰？她是我國小的班主任，他就像一隻貓，我們只要一見到她就變成了一隻只老鼠。

記得有一次，星期四的第二節課下了，我在教室裏看書，看得津津有味，因為餘老師説過：“每天的第二節課下了不能出去玩或在教室裏玩，否則放學了在教室了裏寫檢討，罰坐一個小時。”

可是，有的同學卻在教室裏面打鬧，還有的同學在走廊上玩捉人的遊戲，這種場面讓人一見就會產生一種不好的現象。如果讓這隻貓——餘老師看見了，一定會重重的'處罰我們。於是，我便大聲地喊了一聲：“同學們，一會兒，餘老師就要來了！”誰知同學們都不聽，就在這時，餘老師突然出現在我們的面前，説：“誰叫你在外面和教室裏打鬧的！”我想：這下慘了，於老師大發脾氣，火冒三丈，一定會重重的處罰我們。果然，沒出我所料，給我們加了一篇作文。這真是太冤了，連老天都不幫我。一會兒，我們站隊放學了，我只好垂頭喪氣地回了家……

今天，可真是太冤了！

平凡的老師作文 13

這學期，我們班換了一位班主任，她長着一頭烏黑髮亮的頭髮。濃濃的眉毛下長了一雙水汪汪的大眼睛。一個不大不小的鼻子，還有一張不但會罵人還會批評人的'小嘴。她長的胖胖的，她姓閆，我們都叫她閆老師。閆老師是一位很嚴格的老師，她留的作業比其他老師留的作業多。有些同學可能很討厭她，但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴格的老師了，因為我媽媽管我比較嚴。

記的有一次，老師評講作業的時候，寫的不怎麼好的或是不合格的。老師就會讓她（他）們重寫。“以下同學是要重寫的：“羅苑勻、黃俊龍……”老師生氣的説道。説着，黃俊龍氣憤憤地走上去，“唰”的一聲，從老師的手中拿走了他的本子。我從內心裏就知道，他肯定比較討厭閆老師，不然的話，怎麼會這麼禮貌！

之所以我喜歡閆老師，是因為我知道老師兇，是為了我們好。“閆老師，我一定不會辜負您的心的！”我在心中吶喊。

平凡的老師作文 14

董老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。董老師有着一頭長長的頭髮，大大的眼睛帶着一副紅色邊框的'的眼鏡，時刻關注着我們的一舉一動，同學們都很怕她。

董老師是一名嚴格要求學生的老師。一天上午的美術課，因美術老師請假，董老師讓我麼自己複習。就在老師去辦公室的那一會兒，同學們大聲地吵吵鬧鬧，董老師氣沖沖地走進教室，原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來，靜得連掉下一根針也能聽得見。董老師説：“你們太吵了，我要把美術課改成靜坐課。”有幾個同學們小聲嘀咕着：“不是吧。”靜坐了幾分鐘，我就有些不耐煩了，便玩起了用唾液吹泡泡，剛吹一會兒，就被董老師發現了。

董老師走到我身邊，嚴肅地説：“賈子楠，罰抄一篇課文，下午沒抄完就給我翻倍的抄。”我知道，老師嚴格要求我們是為了我們好。哎，以後上課再也不能做小動作了。

平凡的老師作文 15

天上星星在對我眨眼，彷彿是在邀請我和他們一起去分享這個夜晚，那是在七年前週六的一個晚上。那是我第一次去上王老師的舞蹈課。從進教室的那一刻起，我就開始了嚴格的`舞蹈課。

剛開始練基本功的時候，這個教室就像一個眼淚工廠。沒幾個人是可以被老師掰完腰，踩完胯後不哭的。看着每個掰完腰後的表情，還沒試過掰腰的我，伊利有了一絲害怕和擔心。終於輪到我了，我是讓我趴在地上，兩隻手拉着他的手。接下來，老師就開始給我往下壓了，我強忍着淚水，當時讓我的手觸到地面時，特別疼，於是在眼眶裏打轉的淚水一瞬間衝了出來。當所有人都已掰完腰，踩完胯後，都成了小淚人兒，於是老師就嚴厲的説：“你們誰再哭就讓她再壓一次！”

結果整個教室鴉雀無聲。

平凡的老師作文 16

她長着一雙會説話的眼睛，她臉上常常帶着慈祥的笑容。她是誰？她就是我們四年級的班主任——廖老師。

廖老師很幽默，有一次總結作業，廖老師説：有幾位同學把‘騰雲駕霧’的`‘駕’字寫成了‘木’字底，那幾位同學真不簡單，能騎着木頭上天。哈哈哈同學們大笑起來。有的趴在桌子上，小笑起來；有的笑到連起也起不來過了好久，同學們才止住笑聲。廖老師接着説：那幾位同學記得以後要坐着飛機去看雲彩就行了。又是一陣鬨堂大笑。

廖老師也有嚴厲的時候。有一次上課，我聽着聽着走了神，在桌子裏擺弄起小玩藝兒，過了一會兒，我猛一抬頭，發現廖老師正用嚴厲的眼光盯着我，我害怕了，立刻放下在手裏的東西，專心致志地聽起課來。當我回答出老師的問題時，老師的眼神從嚴厲轉換成慈祥。

這就是我們四年級的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴厲的。

平凡的老師作文 17

我的數學老師最大的特點就是嚴厲，我們全班人都不喜歡上她的課，就連我們班的那學霸大人也不例外。

我們組長在每次進辦公室問作業，都要在門口猶豫很久才慢吞吞的走進去，生怕被老師請在辦公室“喝茶”！老師佈置的作業量超乎想象，最多七個，最少三個！這還沒加語文作業呢！佈置作業就是老師的殺手鐗，所以我們每節課都很拘束，積極發言，就是為了讓老師開心，這樣下午放學回家才能順利！

直到有一次，改變了我對老師的看法。那次我們一如既往地猶豫着去辦公室問作業，發現老師正在逛手機淘寶，發現老師正在看牀單，而且很多牀單都是很少女心的顏色，手機旁邊也貼了許多可愛的小熊貓，都快貼滿手機的邊緣了，原來平時嚴厲的數學老師，心裏還住着一位小公主呢！真有趣！

還有一次我寫完作業，正走在回家的'路上，突然背後有人喊我的名字。我回頭一看，原來是數學老師，我結結巴巴地從嘴裏蹦出三個字：“老師，您好！”我苦笑面對，心想怎麼遇到數學老師了呢？今天出門沒看黃曆啊！可是在回家的這段小路上，我們一起走，我體驗了全班同學都沒體驗的老師的温柔和快樂！

我們現在越來越喜歡上數學課了，也能接受這位嚴厲的數學老師了！

平凡的老師作文 18

我們班新來了一位數學老師，他的頭髮“枝繁葉茂”不像別的班數學老師那樣“聰明絕頂”。第一次我見到他的時候，剛好對上他厚厚鏡片後面射出來嚴厲的目光，這時我打了一個寒戰，心想攤上一個這麼兇的數學老師倒大黴了。以後數學課我可得認真聽講，數學老師和藹地開始自我介紹：“我姓黃，大家可以叫我黃老師。”

有一次，黃老師晚一點到教室，有一些同學開始嘰嘰喳喳地講話，還有一些同學跑到窗户邊和門口探頭探腦，跟一個特務似的看黃老師來了沒。不一會兒老師出現在後門的門口，探頭探腦的同學和説話的'同學頓時大驚失色，蒼惶的跑回座位上。不一會兒老師走到講台上神情嚴肅地説：“剛才站在門口和説話的同學站起來。只聽幾十把椅子在動的聲音。那些同學自覺地站了起來，各個紅着臉低着頭，這時教室裏安靜的連根針掉在地上都能聽見。後來，老師把這些同學留下來要一一審問才能回家。

黃老師雖然嚴肅但也不失幽默。有一次下午，有的同學上課在竊竊私語，於是老師走到他們跟前，一本正經地問：“我們班飛進了兩隻蜜蜂在嗡嗡叫，你們有沒有聽到？”引得同學們鬨堂大笑，氣氛一下子就好了起來。

這就是我們的數學老師，一個嚴厲又不失幽默的老師！

平凡的老師作文 19

相信很多小朋友身邊也有不少嚴厲的老師吧！我身邊就有一位。她是我的班主任。

有一次我的到了一支很漂亮的筆，是我姐姐送給我的'。上課了，我的心思完全被筆勾住了，我拿起筆一會兒玩，一會兒看，一會兒寫。我玩的正起勁，絲毫沒有察覺一雙眼睛正在盯着我。我不經意間抬頭望了一眼老師，發現她正瞪着大眼睛看着我。頓時我的心一緊“完了，被發現了”。老師那眼神傳達了一個明確的訊號，“再玩就沒收了，好好聽課。”我連忙將筆放下，假裝認真聽課。

警報解除，沒過多久我又玩起了筆，這回我學聰明瞭，把筆放在課桌板裏玩，不料，我的小聰明根本瞞不過火眼金睛得老師，突然出現了一隻手一把奪過我手中的筆扔在了講台上。老師表情嚴肅地説：“等你學會認真上課了再向我來拿。”我一臉驚慌失措。下課後，老師將我叫到辦公室，把筆還給了我，語重心長的對我説：“下次不能在上課時做小動作，知道了嗎？”我點點頭道：“知道了。”

這就是我“嚴厲”的老師，刀子嘴豆腐心。

平凡的老師作文 20

在家裏我們都有一位慈祥的母親，在學校也有人在為我們默默奉獻，那就是我們的老師！現在我推薦我的老師，他可是一個嚴厲的人呢！

我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛戴着一副眼眶不大不小的眼鏡。還有那一雙粗糙的手，也許你會疑惑老師的手你怎麼會知道？那我就告訴你：其實我也只是一瞬間的觸摸，是老師發作業的時候我一不小心碰到的，也許你會知道當時我是何等的激動呀！我可是第一次摸這位老師的手！

記得有一次，我和一個男同學吵了起來，他把我的板凳給弄倒了，並且他是故意的，我氣得哭了，也許是情緒失控吧！一下子難免有一些精神失措吧！我準備找老師正好老師就在隔壁教室的門口，我號啕大哭對老師訴説了那個男同學把我凳子踢倒了，我本以為老師會教訓他，可……老師罵了我一頓説着小事還哭！我走到教室裏心也漸漸平衡了下來，我發現我的確有點失控了。到了放學老師還特別問候了我一下，我心裏可欣慰了。我頓時懂得：老師也像我們的'一個母親！在什麼時候他都陪伴在我身邊，不是嗎？

我的老師雖然嚴厲，但在這是我所有的一切都放下了，聽着老師的一句句問候，我只是回答恩，哦，恩，哦……

平凡的老師作文 21

在我的一生中有無數的老師為我嘔心瀝血，其中教了我四年的老師施小虎令我印象十分深刻，就讓我來講講他吧。

他長的不高，戴着一副小眼鏡，表現出一股擋不住的斯文。他的小鬍子短短的，有一雙大大的耳朵，嘴巴又大又厚。

他之所以讓我印象深刻，是因為他十分嚴厲，我們班幾乎全班的人都怕他，所以他讓我們班成為了一個人人表揚的班級。

有一次我們班的高彬誠考試沒有及格，老師就讓他把卷子抄一遍，寫一遍，讓他的爸爸媽媽寫感受。老師瞪大眼睛臉上通紅，説道：“下次再這樣，你就別來上學了。”我也有不少這樣的.事兒。

有一次老師讓我們寫鋼筆字，並在上面加拼音，我一不小心拼音加錯了，被老師狠狠地懲罰了――從第一課《走，我們去植樹》抄寫兩遍，他説的輕鬆，而我的是累死了，可以説我的手已經不在了，於是我再也沒有加錯了。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，沒錯，老師就像是勤奮的園丁一樣，讓我們這些花朵開放。施老師，我知道你也不忍心是迫不得已才這樣的，我想説：“謝謝老師。”

平凡的老師作文 22

高老師頭髮長長的，眼睛亮亮的，還綁着辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。

記得有一次該上課的時候，我們都進了教室，可是高老師怎麼沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發現教室裏亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的'在玩耍，簡直亂套了。

就這時，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那裏打架，結果被老師抓住了。

只見高老師眉毛往上一挑，用力拍着桌子，沙啞着嗓音狠狠地説：“你們為什麼打架？我平時是怎麼教你們的，都白教了啊！”

郭博文低着頭説：“我······我把張世陽的削筆機打壞了。”

“那你怎麼了，張世陽？”高老師嚴厲地問。

“我踢了郭博文一腳，”張世陽弱弱地説。

高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的原因寫在一張紙上。”高老師的嗓門真大，我都被高老師嚇着了。

之後張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫着，教室裏一點聲響都聽不到了。

你説高老師嚴不嚴厲？其實想想吧，嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。

平凡的老師作文 23

我的語文老師姓齊，她有着中等的身材，高高的鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，看上去就是個知識淵博的人。

齊老師有着一雙靈敏的大眼睛，只要是有的同學不聽課，馬上就會被她的火眼金睛給發現，我也受到過批評呢。有一次，我在學校語文競賽中，以95的高分獲得了一等獎，看着掛在黑板邊那閃閃發光的獎狀，我喜歡得不得了，也忘記了聽講，居然連老師叫我名字時都沒有聽到。這時，老師走到我身邊，嚴厲的説:“譚炳垚！起立！”我終於回過神兒來了，糟糕，看來這堂課剩餘的`時間，我恐怕得站着聽了。“給同學們解釋一下‘子規半夜猶啼血’是什麼意思，用自己的話來回答。”齊老師説道。哈哈，這個可難不倒我，以前我就曾經上網查過資料的。這次能夠僥倖過關，我可得全神貫注的聽講了。

下課鈴聲剛響過，我第一個站起來，離開座位，正準備走出教室，卻被齊老師給攔了下來，讓我讀獎狀上的內容。我有點疑惑不解，不知道老師的用意何在，但也只好照讀不誤。“你能從那麼多的同學當中脱穎而出，老師為你自豪!但不能驕傲!成績只能説明過去，明天仍需努力。記住了嗎？”聽着齊老師語重心長的話，我使勁地點了點頭。

看，這就是教了我三年多的齊老師，夠嚴厲吧。

平凡的老師作文 24

這學期，我們換了一個數學老師，他姓方，很兇很嚴厲。

方老師年紀比較大，濃眉大眼，讓人一看就心生敬畏。最特別的是他的那張嘴，幾乎每節數學課上都有幾個倒黴蛋要挨訓。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴才剛響起來，方老師就黑着個臉，帶着一股殺氣走了進來，教室瞬間安靜了。方老師先找到幾個作業寫得很髒、很差的同學，聲色俱厲、劈頭蓋臉地好一頓訓；然後一撕作業本，狠狠地扔進了垃圾桶，再嚎一句：“重新寫！”教室裏的.氣氛頓時就凝固得讓人感到窒息。

有一天上課前，只見方老師手裏拿着一疊試卷，一雙眉毛似乎都能擰出水來，怒氣衝衝地走進教室。等到試卷全部發完之後，方老師毫不留情地拿起戒尺，把那些低於90分的同學挨個兒揍了一遍，教室裏啪啪之聲真是不絕於耳。打完以後，又給他們佈置了一個恐怖的任務：抄寫試卷50遍！

雖然方老師讓人望而生畏，但是我覺得都是為了我們能學得更好、更紮實。我們應當感謝老師，要更加努力地學習，不辜負老師的期望。

平凡的老師作文 25

她長的很漂亮。短短的頭髮，個子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是温柔又嚴厲的惠老師。

老師有一雙很厲害的眼睛。上課時她的眼睛總是在我們四周轉來轉去，只要有一個走思的，她都能看出來。有一次我的前桌走思，老師轉到那裏，衝他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學在底下竊竊私語，老師突然轉過身説：“某某同學這道你來做。”那個説話的同學，一下子説不出話了。老師又説：“某某，你來試試。”天吶，老師怎麼知道的？

惠老師就像一顆定時炸彈。數學課上，她正用温柔的聲音，仔細的講着一道拓展題，講的正投入呢，突然大吼一聲，“誰在底下説話呢？”用眼睛掃視了一遍，説了我們兩句又開始投入的講，好像剛才沒有發生任何事情一樣。

還有一次老師的心情看起來很好，講《道德與法治》，講着講着一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的.讓人清理了一下，之後就開始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話説不完，講上三天三夜也沒問題。

這就是我們的惠老師，管教的很嚴，我們在她的呵護下，成績越來越好。

平凡的老師作文 26

在我剛上二年級的時候，換了一位不知是温和還是嚴厲的新語文王老老師。

老師的眼睛小小的，鼻子有點大。老師的嘴巴可能吃了，和電視裏的熊二差不多能吃。王老師的肚子圓圓的，像地球儀，我們稱老師的肚子是“地球儀”，哈哈哈。

王老師的.耳朵特別敏捷。如果你掉個橡皮或什麼東西都會被王老師聽見，因為整個學校是安靜無比的，進的可以聽進血液的流動，所以王老師可以聽見。有一次我的自動筆鉛和尺子一塊掉了，老師就狠狠的批評了我。

下課的時候，王老師，只給我們班講笑話，尤其是我們班最聰明的樊藝宣。我們學到第12課的，獵人海力布，老師問這篇課文主要的內容是什麼？最聰明的樊藝宣説：“這篇課文主要講了海力布救了龍王的女兒，並得到一顆寶石。海力布勸鄉親們搬家，説出了寶石的來歷和從動物那邊聽來的消息。最後變成了一塊石頭。”樊藝宣説的很對，王老師給樊藝宣講了個很搞笑的笑話。講的笑話是從前有座山，山上有座廟，廟裏有個老和尚，老和尚給小和尚講故事。講的是，從前有座山，山上有座廟，廟裏有個老和尚，老和尚給小和尚講故事……

平凡的老師作文 27

我熟悉的老師很多，但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。

我們的體育老師姓許，他是當兵出身，個子挺高，身上的肌肉一塊一塊的，皮膚黑黑的，有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了，我們班總有幾個調皮的學生在體育課上被他拎出去。

一天下午，我們聽着鈴聲傳進耳朵，知道要上課了，因為我們剛開學所以還不知道體育課是哪位老師上。教室裏，同學們有的.在嬉皮笑臉，有的在大聲説話，還有的在你追我趕。過了一會兒，一位老師站在門口説：“你們都在幹什麼！出來排隊去操場集合！如果你們再被我看見是這樣，那以後課都就不用上了，都去跑步！”這下那些男生被嚇得一動也不動，就連嘴也不動了。許老師就説：“先跑操場一圈。”老師説完，我們就開始跑。跑到一半，就有幾個調皮的學生不跑還在走路，等我們跑完，許老師就把剛才在走的人拎出來教訓了一頓，還罰他們跑三圈。那幾個人可吃到了“苦頭”，三圈下來那幾個人個個跑的滿頭大汗，筋疲力盡。許老師看見説：“下次你們在這樣就不是跑三圈那麼簡單了。”從那以後，我們上體育課我們再也沒調皮了。

這就是我那嚴厲的體育老師，你説他厲害嗎？

平凡的老師作文 28

那是一個風和日麗的早晨，陽光激情的灑在了草地上，暖風是那麼的温柔，讓我不由得想到了聶老師。

我的數學老師叫聶大文，是一名從區二小轉過來的矮個老師，他有着小小的眼睛，戴着一副黑框眼鏡，別看他文質彬彬的樣子，對我們那才叫嚴厲。

他總是對我們説：’’這題我講過了，要是水做錯了，就讓他嚐嚐鐵拳砸大蒜的厲害’’。這一叫，雖然不要命，但是同學們立刻安靜了，認真的做起題來，因為這是聶老師的.頭號必殺技，用了比喻的手法，他的拳頭是鐵拳，我們是大蒜，這會聶老師看見了張繼超正在發呆，於是説：張繼超，你的題做完了嗎，做完了就讓我看看。結果，張繼超一題沒做，聶老師立刻讓他吃了一次他的經典拳法———————鐵拳砸大蒜。盤完了，還對他説了一句聶老師的口頭禪狗頭欠敲。

聶老師每次上課，手裏都會拿一朵荷花，但是下了講台，手裏的花立刻變成一團火球，每個火球都有可能砸在每個人身上，立刻又變成了一個鐵拳，此時的這個人一定是一個不聽講的學生。

我喜歡聶老師的幽默，也喜歡他的嚴厲。

平凡的老師作文 29

我的老師，有一雙充滿智慧的雙眼皮大眼睛，一張嚴肅的“國”字臉，身材微胖，一頭烏黑的短髮中雜着幾根雪白的頭髮，這就是我的副班主任——教語文的易老師。

易老師有三個特點，拖堂就是其中之一了。“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來了，易老師卻有點戀戀不捨地對同學們説：“同學們，先彆着急，我再講一分鐘......”接着，教室裏響起一陣陣歎氣聲。易老師好不容易講完了，他終於説出了寶貴的'兩個字“下課”，同學們的歡呼聲還沒有過三秒鐘，上課鈴又響起來了。

另外就是她是所有科目中作業佈置最多的。每一次放學，易老師就給我們佈置了一堆作業，還要我們每一天都一定要閲讀上三十分鐘課外書，害得我們睡得比狗還晚，起得比雞還早，同學們真是叫苦連天。

最可怕的是她批改作業了。每一次批改作業，如果有一個同學沒有認真完成作業，必定會被老師叫到辦公室進行N分鐘的思想教育，直説得你耳朵起繭，腦袋發暈，以後做作業再也不敢造次了。

俗話説“嚴師出高徒”，正因為有這樣一位嚴厲的老師，我們班級在全校是最優秀的班級，而我們也慢慢適應了易老師對我們的嚴厲。

平凡的老師作文 30

她，擁有着一副招牌動作：叉腰，瞪眼拿起教鞭，一打一個準。她就是我們的英語老師，嚴厲就是她的本性。

她，戴着一副黑色的眼鏡，看着好像很有文化的樣子；長着一對著名的“八字眉”，可能是因為愛皺眉頭引起的吧！外貌就介紹到這吧，也沒有什麼突出的特點了。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了起來吃飯英語老師走來了，今天同學們出奇的`安靜（可能是因為怕老師吧），英語老師也露出了難得一見的笑容。可是，當課上到精彩的部分時，就會有人插一句嘴（實不相瞞，其實不是很精彩），英語老師拿出了自己的招牌動作：叉腰，瞪眼，再配上一句“給我站後面去！”完美的展示了她的武藝超羣。現在，她又研究出了新的戰術——金雞獨立！只要誰做小動作或插嘴，先是受到教鞭的“洗禮”，然後就是金雞獨立。因為這些小小的插曲，英語老師把粉筆頭重重地一扔，眼中冒出了火花，憤怒地説：“現在浪費的都是你們自己的時間，下課後拖堂！”（她也是迫不得已的，因為沒講完的話，作業就沒法佈置了呀！）同學們聽了這句話，瞬間振作了起來，英語老師也得到了一絲安慰，可是她還是一如既往的嚴厲！

哎呀，英語老師正火速趕來，趕緊坐端正！

平凡的老師作文 31

説起我們的數學老師，我們每一個同學都恨的咬牙切齒，因為她對我們太嚴厲了，雖然數學有時很難學，但是老師卻對我們要求很高。

記得有一次考試，我們班的數學成績已經是全校第一了，但是這不是值得慶祝的時候，等考卷發下來的時候，老師一個一個找那些出現明顯錯誤的同學談話，而我就是其中一位。我們的數學成績滿分是一百二十分，這次我考了一百一十分，本以為會受到老師的表揚，誰知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的訓一頓，老師拿着我的卷子説，你看這個地方，我講多少次了，至少要考慮兩種情況，如果你做對了，分數至少可以再提五分，甚至可以拿到滿分。

我的天，她對我們的.要求是數學滿分，對於一個學生來説，特別是數學，滿分意味着什麼，我們都心知肚明，而我從來沒有想過滿分，但是聽了老師的話我的確有潛力可以拿到滿分，經過了這次批評，我下次考試做的更加仔細了，雖然離滿分還差幾分，但是卻一步一步接近。

雖然我們都恨我們的數學老師，但是我們卻喜歡這樣嚴厲的老師，因為我們相信:嚴師出高徒。

平凡的老師作文 32

她留着長髮，戴着一副眼鏡，一雙嚴厲的眼睛，穿着非常時髦的衣服。她是我的幼兒園老師，劉小姐。

一天，我揹着書包去幼兒園。當我們到達教室時，沒有其他學生，只有劉老師在拖地板。劉見我來了，就把拖地的事擱在一邊，笑着對我説:“王，你來了，我陪你玩！”然後教我做手工。她臉上帶着微笑對我説:“今天我要教你如何疊青蛙！”然後她從櫥櫃裏拿出兩張紙，教我折青蛙。她嚴肅地對我説，“你把紙對摺，然後再折一次……”她疊好邊説，最後，一隻栩栩如生的青蛙被疊好了，然後我開始疊它……我剛疊完一隻青蛙，吳朝西來了，她讓我們玩。

下課後，我的心怦怦直跳，因為我沒有記住古詩。唉！我要受苦了。老師開始回抽，她説:“王，你能行的！”我站了起來，我的臉像蘋果一樣通紅，淚水在我的.眼睛裏打轉。我在心裏發誓下次一定要完成作業。老師嚴厲地看着我説:“下課後再來找我！坐下！”下課後，我低着頭跑向老師。老師嚴厲地看着我説:"先給我讀五遍！"讀完後，我給老師背誦了一遍。我沒有背誦，所以我又讀了一遍。經過多次努力，我終於做到了。

這位善良而又嚴格的老師只教了一年就離開了幼兒園。我仍然想念她。

平凡的老師作文 33

談起這位老師，同學們就如大敵當前，真可謂是“談虎色變”呢！想一想就嚇出一身冷汗，對付我們一羣淘氣鬼們，暗鬥變明爭，喲，還是先不説了，這位老師又來上課了，被他發現，我不就被“殺啦殺啦的”一命嗚呼了嗎！快坐好吧！

上課了，只有一片死氣沉沉的寂靜，突然，我四處張望，掃到了一個同學，媽呀，上這堂課還敢開小差？天呢，不要命啊！説是遲那時快，只見一顆粉筆頭飛快地射向那位同學的眉心，哇噻，老師的“扔”技震驚四座，威震八方。同學們這時卻突然聽見一位同學輕聲説了一聲“娘咧，太牛了吧！”頓時笑翻全場，引得鬨堂大笑，不過這場騷亂很快被老師制止住：只見老師輕輕咳了一下，隨即用教鞭敲了一下桌子，用“兇狠”的眼光掃射整個教室，0.5秒中之後全場變得鴉雀無聲，沒有任何聲音，只有粉筆沙沙沙的響和老師的講解……

就這樣，我們忍受着不能説話、不能做小動作的折磨與痛苦，度過了這一堂課，我敢向上帝打包票，以安拉的名譽説話，以真主的'神力發誓，這一定是我度過最漫長的40分鐘，一定是。

上這堂課，水深火熱；上這堂課，心急如焚；上這堂課，羊入虎口啊！

這位老師真嚴厲！

平凡的老師作文 34

我印象中的班主任羅老師是一個“嚴格“的老師，記得二年級上冊有一次數學測試，我考了79分，羅藝老師把我“請”到了她的辦公室，兩眼直直地盯着我説：“你是一個乖巧機靈的孩子，為什麼這一次數學測試考得這樣差？自己看看試卷找找原因吧！”看到羅老師嚴肅而認真的`樣子，我心裏七上八下，不敢抬頭看她的眼睛，只是在心裏暗暗想着：一定要找到原因，改正錯題。

我拿起試卷仔細地檢查，哎呀，原來錯的題都是題目只讀懂了一半就下筆做題了，真不應該呀！羅老師望着一臉驚訝的我，和藹地説：“找到原因了吧，老師剛才生氣就是因為你是個小糊塗蟲，以後一定要先把題目完全讀懂才開始做題哦！”羅老師又用手輕輕地撫摸着我的腦袋，説：“開始改錯吧，你能行！“

在羅老師關愛的目光下，我把錯題一道一道仔細地修改，不一會兒就改好了，羅老師向我伸出大拇指説：“你真棒！老師相信你只要仔細讀懂題目，下一次就能考出好成績！”

“嚴師才能出高徒“在以後的數學考試中，我總會想起那次進辦公室的事情，老師的教誨也時常浮現在腦海，所以我再也沒有犯過相同的錯誤。感謝您，親愛的羅老師，儘管您現在不教我們班了，可我仍然忘不了您！

平凡的老師作文 35

我的老師，別看她表面上慈眉善目的，一發起脾氣來，得讓你掉幾斤肉。沒有人不怕她的。除此之外我還要告訴你一個祕密。我的老師雖然不戴眼鏡，但她近視。不幸的是，她看我們這些孩子卻是火眼金睛。

這學期我們班的淘氣包----李鬧同學在在數學課上，忍不住把自己的`新玩具拿了出來。別看這玩具小但很精緻，五顏六色的。此時，老師正在上數學課。他把數學書立在桌子上，之後就神不知鬼不覺的玩着他的小玩具。他一不小心忘了靜音，發出“叮”的一聲。老師迅速轉過身來，用刀一般的目光掃視着同學們。瞬時間整個教室裏靜的嚇人，一片翻書聲和擦汗聲都能聽得到。老師厲聲問道：“是誰？”李鬧同學嚇得腿都軟了，戰戰兢兢地站起來説：“是——我——”老師説：“記住，以後上課不要再玩了。把這堂課上講的題抄10遍給我。”接着就繼續上一課來。“倒黴”的李鬧抄了10頁也沒抄完。

別看老師十分嚴厲，但是與同學相觸卻是和藹可親的，譬如這學期的運動會中同學們有的獲得傲人的成績，有的沮喪而歸，老師都是表揚和鼓勵他們。

我的老師是個嚴厲的老師，但我覺得她是對的。因為嚴師出高徒嘛！

平凡的老師作文 36

我們的汪老師是位嚴厲的老師，她的笑容不太露面，一靠近她就感到她周圍籠罩着一股嚴厲的'氣息。

有一次，一位優秀的同學忘帶了東西，可家裏又沒人不能送來，於是汪老師便送了她一張書面説明，而且還要求100字和3處以上好句。還有一次，一位同學被記上了黑板，汪老師也毫不留情地送他一張扣分單，而且還退還了好幾次。

我們十分怕汪老師，連走都不敢走近，可是我們覺得汪老師批作業時很認真，連被汪老師批評好幾次的人，也認為這是一位很好的老師。

有一次，我們放學後打掃衞生，等打掃好已經很晚了，我剛要下樓梯，便看見汪老師正坐在辦公室，她正要批那厚厚的課作本，一本、一本，汪老師既嚴肅又仔細地批着，我簡直看呆了，過了好久我才離開。又有一次汪老師出去培訓，培訓前汪老師把難的課文全上了，而後面的代課老師則上簡單的課文。我前面不知道汪老師為什麼要這樣，後來才知道汪老師是怕別的老師上的不詳細，才這樣做的。

汪老師的負責，讓我們一生受用。

平凡的老師作文 37

馮老師，他有時温和，有時滑稽，有時嚴厲。今天，我要説一説他嚴厲的時候。

他，長得胖胖的，高高的鼻樑上架着一副黑色的眼鏡。最引人注意的是他那懷孕似得大肚子，有好多女老師總是開玩笑，説：“什麼時候生啊？”

一次，“鈴鈴鈴”上課了，教室裏還是亂哄哄的'。老師走上講台，咳嗽了兩聲，再使勁一拍桌子“啪”的一響，教室立刻從菜市場變成了圖書館，鴉雀無聲。接下來，肯定就是老師的訓話了。老師清了清嗓子，説道：“你們知不知道，都已經上課了，還在那説。總是提醒，總是忘；總是忘，總是提醒，你們還有沒有……”

還有一次。下課鈴響了，前一秒屋裏就像沒人一樣安靜，後一秒就亂的不成樣子了，老師還在講台上站着。這場景簡直就如同從天上直接掉到了地下。我看着老師的嘴巴，由嘴角向上，慢慢的嘴角平着，漸漸的到嘴角向下。我心想：“不妙！”立刻發出“啪！”的一聲，這聲音驚天動地，就連桌子上的粉筆、黑板擦都飛了起來。我又想：老師，你手疼不疼啊？

老師，我們以後會管住自己的，也希望你不要老生氣。

平凡的老師作文 38

我們班上最厲害的老師，就要屬我們的陳老師了。他的.眼睛大大的，好像怕我們逃課似的，身子有一點矮，微胖。

陳老師非常嚴厲，只要我們上課講話、作業沒寫好，字跡不好看，他就可以想各種方法來懲罰我們，比如作業寫錯，就撕了這一頁，重新寫五遍、上課講話就會用一個木製教鞭打我們的手掌心。

有一次，我和一個小夥伴上課講話。突然，我覺得有一股“殺氣”正向我們逼近。我抬頭一看，結果是陳老師，我立刻坐好，拿着筆開始寫作業，我心在想:千萬不要懲罰我呀!沒想到我這“烏鴉嘴”還真起作用了。老師説:“你們在幹嘛?還講話，把你們講的話講給我聽聽!”我們立馬把手抬起來，打了兩下我們的手掌心，可真疼啊！打得我們手掌心都紅了。

還有一次，我和一些同學一起在風羽操場玩抓人，我們玩得正高興，不知陳老師從哪兒冒出來，制止了我們的玩耍，還説這是危險遊戲。這真是“嚴厲”的陳老師。

我也很佩服他，除了他把我們這些學生製得服服帖帖的，他還是德育處副主任。

平凡的老師作文 39

魏玉鳳我的數學老師姓吳。她有一張漂亮的瓜子臉，鼻子佔據了整張臉的三分之一，厚厚的嘴脣卡在鼻子下面，戴着一副亮晶晶的眼鏡。這是我的數學老師。當她給我們上課時，她幾乎從不微笑。只有當我們在課堂上表現出色時，她才會偶爾微笑。

有一次上課，我們全神貫注，不敢發出一點聲音。因為稍有動靜，後果不堪設想。這時，幾個人正在教室後面竊竊私語。吳老師的耳朵很靈敏。她聽到有人在教室後面竊竊私語。她立刻透過酷酷的眼鏡嚴肅地看着那些人，説：“坐在教室後面的男生把最長的課文抄了十遍。 “從那以後，那些男生再也不敢在課堂上説話了。

還有一次，一個男人的'作業沒做完。吳老師頭上頂着一把火，怒氣衝衝地走進教室。它似乎隨時都會爆炸。他用恐龍般的叫聲喊道：“沒做作業的人把作業抄了三遍！”我們班的小心臟差點跳出來。有了這一課，學生們第二天交作業時非常活躍。老師看着桌子上疊得整整齊齊的作業本，終於露出了會心的微笑。

從現在開始，我們將按照吳老師的要求嚴格自律。我們希望吳老師的笑容在課堂上更加綻放。

平凡的老師作文 40

我們的老師姓莊，是個非常嚴厲的老師。她有兩大特點，非常讓人無語。

第一大特點：做事太不放心

舉報人：全班

上次，老師讓我們出黑板報，自己卻忙開了。“誒誒，這裏要塗紅色。”“誒誒，字寫太小了。”“哎呀，怎麼能這麼塗色呢?”最後，還是莊老師自己完成了黑板報。我們的“善後工作”——打掃也是老師“指導”我們完成的`：“這裏這裏，來把掃把給我。”“粉筆拿回去……還是我自己來吧。”“哎呀越搞越亂還是我自己來吧。”鬧半天，還是莊老師自己打掃教室，還不忘指揮在一旁乾瞪眼的我們：“哎呀你們都站在這幹嘛?快畢業考了沒東西做?來把十首古詩抄一遍……”真是的，咳……

第二大特點：太過關心學生

舉報人：李妮同學

莊老師也太關心我們了，有時我們自己都吃不消，比如：“今天作業是第三面和為人民服務第3、4段3遍。”“啊?莊老師，會死人的啊!”“什麼東西，快畢業考了，還這麼懶散成何體統?在抱怨的話給我抄5遍!”“嗚嗚……”

看到了吧，這就是讓我們由愛生恨的小莊童鞋，莊老師啊莊老師，你讓我們怎麼再愛你?

平凡的老師作文 41

我的老師非常嚴厲，眼神裏的目光可以殺人。手指指一下你，就是判了死刑。她的眼睛像鷹一樣，炯炯有神。鼻子不高不低，嘴巴能説會道，每一次你犯了“罪”，她總能把你説得啞口無言。她頭上扎着馬尾辮，臉上面無表情，一看就讓你毛骨悚然。

只信一人

我的老師只信班長，班長説什麼都信，不管青紅皂白。就是因為這個習慣，讓我生不如死。一次，我得罪了班長，她就把我的名字寫到了黑板上。要知道，記一個名字就會讓你在放學後在教室裏待到6點。我覺得我完了，想着跟老師説一下是她污衊我，可能會有用。可當老師看到我的名字時，我就説是班長污衊我，但老師像是沒聽到一樣，説：“罰抄課文十次。”我這是何苦呀！做無謂的掙扎，只是徒增痛苦。

誅九族

老師還有一個習慣，就是如果有一個人犯了錯，那跟他同一個小組的'人就都要跟他一起受罰。一次，我們組有一個人講話，老師點了他的名，最後將我們整個組都罰了一遍。

雖然我的老師很嚴厲，可她給了我們知識，教會了我們做人。老師，是陽光下最明亮的職業。

平凡的老師作文 42

音樂課是我很喜歡上的一門課，一上這門課我就很開心，教音樂的王老師既風趣又嚴厲。有時候，我們唱歌聲音太大，王老師就説：“扔炸彈了？還是殺豬宰羊了？”我們紛紛笑了起來。王老師有一個最大的特點，就是不喜歡上課不聽講、亂説話的孩子。每次看見不遵守課堂紀律的同學，王老師總是要狠狠批評一頓。可是，有一件事卻讓我改變了對他的看法。

有一次音樂課，我説了幾句話。王老師的目光馬上投向我們這邊：“誰説話了？到講台上來。”我緩緩地站起來，邁着沉重的腳步走向講台。我心裏緊張極了，心想：這下可要挨批了。剛想到這裏，忽然發現坐在我身後的.李靖斌和李卓然也走向講台。上了講台，我不知所措。王老師看着我，心平氣和地説：“你也説話了？”我小聲説：“只説了兩句。”王老師説：“你是個誠實的孩子，老師剛才沒看見你説話，下去吧。”我愣了一下，一顆懸着的心落在肚裏，高興地走下講台。

坐在座位上，望着講台上的王老師，我心想：以後上課再也不亂説話了。

平凡的老師作文 43

他，帶着眼鏡，眼睛裏閃出智慧的光芒;他，也是一個十足的幽默家;他是誰?他就是我們的班主任—楊老師。

楊老師十分幽默。有一次，小淼可能是運動過度，像一個泄了氣的皮球，昏昏欲睡，打不起精神，這時楊老師對他説：“小淼，小心“筆記本電腦”喲!”我們剛開始不知道是怎麼回事，過了一會兒，楊老師才説道：“想睡覺的話腦袋就會沉到書上，不就成了筆記本電腦了嗎!”這句話讓我們鬨堂大笑。

還有一次，楊老師講到小米加步槍的時候，楊老師説：“同學們，告訴你們一個祕密，其實我以前對小米加步槍的理解是把小米放在步槍裏打出去”。哈哈哈，我們在歡樂中又學習了不少知識。

俗話説得好，“嚴師出高徒”，我們的`楊老師也是這樣的人。

每次，老師批改作業時十分認真。總是對同學們説：“這道題應該這樣做，這道題不對，別忘了打逗號”。有時候，有些同學錯了不該錯的題，楊老師眉頭緊鎖，像一個十字架，但他會耐心的給同學講解，直到完全聽懂為止。這種埋頭苦幹的精神讓我非常敬佩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。楊老師就像那支蠟燭一樣燃燒自己，照亮着我們。

平凡的老師作文 44

我們英語班，有一位“嚴格”的老師。她叫劉亞楠，瘦高個，一頭金黃的燙髮，大大的眼睛，長長的睫毛，一笑起來臉上會出現兩個淺淺的酒窩兒。一見她，就有一種親切感。看似很和藹，實際一接觸卻是非常的嚴厲。

第一堂課就給我們來了個下馬威，要求我們在回答問題時：要迅速站起，不可以拖拖拉拉；語速要流暢，不要吞吞吐吐；聲音要洪亮，不能像蚊子似的小聲嗡嗡。每次上完課以後都留家庭作業不説，還要求我們每天必須聽20分鐘的英語磁帶，再讓家長聽寫一遍學過的單詞，並要求家長簽字。這樣想偷懶都不行了。如果誰做不到，放學的時候就把他留下，讓家長和自己都難為情。

老師不但教補習班的，還教我們學校的英語。每次補習她總會抽一點時間，讓我們複習一下學校的知識。一開始同學們都很不理解，老師似乎看出了我們的這種心理，語重心長的對我們説：“孩子們，我這樣做你們會覺得有些累，一時間適應不了。但你想你們一邊學習課本以外的`知識，一邊複習着課本上的知識，這對你們是不是一種幫助？”我們終於明白了老師的良苦用心。在學習上專注用心起來，不再給老師製造這樣那樣的麻煩。我們的成績也有了很大的提高。

我愛這位“嚴格”的英語老師。

平凡的老師作文 45

我的老師江老師，她有着一頭烏黑的頭髮，眼睛上架着一副深度的近視眼鏡，看起來端莊美麗。江老師是我們的語文老師。

有一次，江老師在上課的時候，發現我走了神，便向我這邊走了過來。不一會兒就走到了我的身旁，江老師用她那嚴厲的目光注視着我，當我發現時，我的臉紅的像一個柿子似的，好像同學們的目光都聚焦在我身上，我抓緊回過神來，認真聽江老師講課。

江老師一向對我們的作業很嚴格。

那一次，我三下五除二的寫完作業，第二天順手就交給了老師。剛下課，江老師就把我叫到了辦公室裏，我忐忑不安地走進辦公室，江老師就叫住了我，我心想該不會犯了什麼錯誤吧？果真如此，只見江老師緊皺眉頭，只聽咔嚓一聲作業紙被撕了下來，並喊了一聲不合格，重寫。作業本被重重的`拍在桌子上，這一動作嚇得我心驚膽戰。接着又用嚴厲的話批評了我，我慚愧的低下了頭。我下定決心，從今往後我再不會這樣了。

接着的幾次作業，都得到了老師的表揚。

老師對我的嚴厲，都是為了我好，但這種嚴厲中，我感受到了老師對我的愛。

江老師的教誨之恩，讓我難以忘懷。

平凡的老師作文 46

從小到大，我的班主任老師曾給過我多少的愛，是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。

記得我還在上一年級的時候，有一次我在寫作業時遇到了困難，就把不會做的一道題空了下來。到了下午老師要發本子了，我一想起我把那道題空了下來我心裏就很害怕，害怕老師批評我。老師開始發本子了，一串串名字，從老師的嘴裏冒了出來，看到其他同學興奮地拿着本子回到座位上，我的心裏又緊張又害怕，生怕老師把我叫到辦公室去。但是老師就是沒有叫我的`名字，下課後老師把我叫到辦公室裏去了。到了辦公室，老師給我講了那道題之後狠狠的批評了我，後來我哭着跑回了教室。那時候我心裏還在想：老師真壞，不就是空了一道題嗎，幹嗎要批評我？可現在回想起來，老師是為了我好呀，她想讓我記住，凡事都要動腦筋，要經過大腦思考，每次做作業都不能空一道題。

有了這次經歷我懂得了：以後做題的時候不能空一道題，不會做的題要開動腦筋想出來才對，無論做什麼事都要細心，要不怕困難。最重要的還是，我長大了要報答老師對我的教育之恩。

平凡的老師作文 47

同學們，老師有温和的，當然也會有嚴厲的，就如我們班的體育老師。

我們的'體育老師很嚴厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個八字形的鬍子，一副威嚴的樣子，讓我心驚膽戰。

今天下午，他替我們老師代課，我們個個都提心吊膽的。這時他讓我們抄口令，他一邊報，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴了吧!不過個個都寫的是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這麼多的口令，怎麼一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時，老師一吹哨子，頓時班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指着王偉説：“你背向左轉的口令。”誰知王偉一緊張忘了。老師嚴肅的説：“你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因為今天是第一次上課。”説完又指着王佳樂説：“你背向後轉的口令。”可王佳樂什麼也沒準備，連讀也不會。老師火冒三丈的説：“你連抄都沒抄好，你搞什麼。我這節課不找你，下節課你看我找不找你。”我越聽越緊張 ，正當我急得不知所措時，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節課終於結束了!

你們看我們的體育老師嚴厲吧!

平凡的老師作文 48

“啪！”這聲音似松濤像海浪，差點讓全班都從椅子上摔下來。

不用問，這又是數學老師在發威了。

事情還得從三天前説起。

“考試！考試！考試！”數學老師大聲威嚴地説，“今天綜合測試卷，你們不給我上95分，就……就抄試卷！”

“嘩啦——”髮捲子。考試。

……

三天後。

下課。大家有的在看書，有的在玩。窗外天空灰濛濛的，像是蒙了一層灰塵；烏鴉呱拉呱拉煩人地叫喚；大樹被風吹得嗚嗚響，像是在痛苦呻吟。

上課，鈴聲響。數學課。

數學老師邁着沉重的'步伐走進教室，她臉上的皺紋因生氣而變成了梯田。

我們頓時坐直。

“不起立了！坐在那裏不動！”

“我號你們卷子，氣得都快吐血了！”

在這時，我的同桌置若罔聞，還在看他的漫畫。

“全班平均分，他們知道多少嗎？77。5！最低分7分，最高分86分，我叫你們……”

“哈哈哈哈……啊哈哈哈哈……”同桌大笑道。

她臉上僵了一下，隨即迷茫、生氣、憤怒。

“啪！”講桌被敲響了……

平凡的老師作文 49

“上課。”.“同學們好！”

這兩乘女高音從教室裏傳出來後，只要是熟人，一聽準知道這個班在上數學課，還知道任課老師是我們班的數學老師。——白老師。

白老師個子比較高，大大的眼睛，烏黑的頭髮，眼珠滴溜滴溜得轉着，裏面像是裝着一台電子計算機。

白老師有一個大特點就是它神態基本上一個樣，很嚴肅，我狠少見他笑，像個數學家一樣。

白老師也很抓緊時間，下課鈴一響，白老師就進來“催繳作業”了。 只見他拿着他的記錄本兒，在黑板上的'數學檔中飛快而又工整地寫下一串學號——那就是沒訂正好的作業的人的學號。她不停催我們快訂證作業，也時時試看看自己左手腕上那塊兒表。時間一到，他便風風火火走了。

白老師批改作業時也很認真，一絲不苟。他批改作業時，總把自己做的那份拿出來對照，從不馬虎。她一邊批改一邊對着自己的那份，嚴肅認真，還經常把我們易錯的題目講解了一遍又一遍。

這就是我的數學老師，既嚴肅又認真，我非常喜歡她。

平凡的老師作文 50

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，但是有的同學還在班裏説説笑笑。突然有人大喊：“殷老師來了！”教室裏頓時鴉雀無聲。在我們的注視下，殷老師閃亮登場。

殷老師是我們的數學老師，她是我們所有的.老師裏最嚴厲的一位，但是她的課也非常有趣。

一天，殷老師給我們講線“相交”“平行”。一説到“相交”，我們都不約而同地想到“香蕉”，惹得好幾位同學深深嚥了下口水。一位同學説：“殷老師，下課了給我們買點兒香蕉吧！”“好，你出錢！”殷老師痛快地回答。我們大夥兒聽了都哈哈大笑，拍手叫好。

這天的下午還有一節數學課，可是殷老師就不像上午那麼幽默了，因為有同學總是不認真聽講。殷老師繃着臉，面無表情地給我們講解，還不時提醒一句：“都注意聽講！”但是仍有同學似乎沒有聽到老師的提醒，還在那裏玩兒。殷老師走到他跟前，用教鞭拍了他的背一下，那位同學立刻坐直了。

我知道，殷老師上課幽默是為了吸引我們認真聽講，同樣她嚴厲也是為了讓我們學到更多的知識。不論殷老師嚴厲還是幽默，她都是為了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。

平凡的老師作文 51

她是一位嚴厲而又幽默的老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個小山似的鼻子，一張能説會道的小嘴，一縷烏黑髮亮的頭髮，讓人有耳目一新的感覺。

我們首先來看看她的幽默吧！有一次，在上體育課時，她讓我們聽她説的話來做動作。她先説：“抬頭。”我們紛紛把頭抬起來。“挺胸。”我們又把胸挺的筆直筆直的。最後她不懷好意的説：“撅屁股。”有一些男生真的把屁股撅得老高老高。

還有一次上體育課時，楊光和周安琦在那兒打打鬧鬧，有人發現了並告訴了她。她看見了，便對那個打小報告的人和周安琦説：“一定是周安琦喜歡楊光了。”我們班上的`笑聲在校園盪漾，她又説：“是同學之間的喜歡。”聽了這句話，我們才收回了笑聲。

當然，她也是有嚴厲的一面的，就拿今天來説。今天上午第３節課我們排隊下樓去上體育課。她先讓我們做準備活動——繞籃球場跑５圈，但我們一邊跑一邊説話，隊伍彎彎曲曲。他又讓我們跑了３圈。“接下來跑１個回合，要聽哨聲。”她説。可我們卻亂七八糟地跑。她生氣了，雖然她沒説出來，但我從哪目光中看得出來。

她幽默，嚴厲，該放鬆就放鬆，不該放鬆就收回，這正是我喜歡她的原因。對了，她就是我們的體育老師——戴老師。

平凡的老師作文 52

假如我要畫一位老師，我會畫語文老師，還會讓書店幫我出版呢！

我的陳老師可愛極了。她總是喜歡扎個馬尾辮，會有一些顏色的皮圈圍着，有時候還會變皮圈的顏色。當老師走起來的時候頭髮一甩一甩的，當老師穿上連衣裙，連衣裙被風吹着，真像那翩翩起舞的蝴蝶。

我的陳老師即温柔又嚴厲。記得有一次，陳老師請讓我們寫作業時，老師剛走進辦公室休息了一會兒，班級裏馬上發出震耳欲聾的吵鬧聲。班級裏大吵大鬧，連別班的老師都很討厭，同學們叫的叫，打的打，跑的跑，玩的玩，一會兒的功夫，老師回來了。她走上了講台，順手拿起戒尺，向講台上一拍，一聲巨響，陳老師用眼睛一掃，眼神散出了濃濃的'殺氣，説：“誰再説半句話，就請你去老師辦公室喝茶。誰想來？”班級裏立馬鴉雀無聲了，安靜的連一根針掉在地上去都能聽得見。

可沒過多久，有一位同學又開始講話，老師拍拍桌子啪地一聲，像炸藥包炸開了似的。老師怒氣衝衝地朝他走去，戒尺拍了拍他的桌子，説：你在幹什麼？下課了嗎？

“還沒。”

當他剛説完，便落下來眼淚，老師急忙上前安慰：“別哭了，老師批評你，是因為你不專注，再説，不經風雨，怎能見到彩虹？”

這就是我的陳老師，即温柔又嚴厲。

平凡的老師作文 53

我的老師很嚴厲，也很温柔。

有時候連一個小錯誤也不放過我們。我們的老師對我們學習上的要求很嚴格。有一次小考，因為沒有好好看書，我們全班同學共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應該沒事，沒想到老師讓我們全班同學都得抄十遍。

老師對我們的安全也很關心，處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個很危險的遊戲叫“壓老堆”，就是很多同學抱在一起，一個人再推，那些抱起來的同學推倒在地，都壓在一起。這個遊戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以後我們沒人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來，沒想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心裏很不舒服，連上課都在想着這件事。過了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長找來，為了證明我説的是實話，老師還找來了證人程鑫豪，程鑫豪説是高宇推的'，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學了。

這就是我的老師，有時嚴厲有時温柔，我喜歡我的老師。

平凡的老師作文 54

我的老師有很多，他們教給我很多知識，這些知識如同點點春雨，滋潤着我們。而其中的一位老師，她給我留下了深刻的印象，那就是我的數學老師——蔡老師。

蔡老師長得比較小巧，矮矮的個子，瘦瘦的身軀，一張小臉上嵌着一雙“偵探”的眼睛。這雙眼睛從不放過任何一個細節，誰也別想在她的眼皮子底下做小動作。

有一次數學課，她先使用“小李飛刀”將需要訂正的本子飛到對應的桌子上，然後用她那連珠炮似的嘴噼裏啪啦數落一遍，接下來才正式上課。她首先打開電腦軟件，點擊要講的`題目，提醒我們：“抬頭，注意聽！”隨即向我們提問題，接着又在黑板上覆習一些上節課的內容，然後再回到今天的正題上。我們經過前面的複習，今天的內容便很容易就接受了。這種教學模式使我們的學習很高效。

她的講課方式也很幽默，偶爾還會跟我們開開玩笑，比如在講到“認識億數”時，她會談起“馬總裁”；在學習“移多補少”時，會將珠穆朗瑪峯和以矮出名的明星王祖藍作比較。可她嚴厲起來也不是好惹的，那70分貝的聲音足以讓整層樓都聽見。

蔡老師就是這樣一個嚴厲而幽默的老師，如春雨般默默地滋潤着我們。

平凡的老師作文 55

我們班班主任金老師十分嚴厲，他是我們三年級時“空降”而來的。他教學非常優秀，還是三年級的年級組長呢！

有一次，由於老師拖堂，我們遲了好幾分鐘才出去大課間活動，我們像放閘的水一樣湧了出去，如同小鹿般又蹦又跳。

正當我們興致勃勃玩的時候，金老師提議大家跳長繩。大家噘着嘴，拖拖拉拉，不聞不問。金老師喊破嗓子，大部分同學都置若罔聞。金老師突然陰沉着臉，大發雷霆，喊道：“全班集合，整隊！”大家都莫名其妙，我心想：咦，這麼這麼快就整隊了呢？大課間還沒結束呢？正當我思緒萬千的時候，金老師那大聲的訓斥把我拉回了現實。我偷偷觀察同學們，只見有的人低着頭，好像在想：我什麼時候惹老師生氣了？有的人抬頭望着老師，期盼的目光好像在祈求老師放大家去玩……有的人不知所措，不安地擺弄自己的雙手。最後，金老師皺着眉頭，生氣地説：“你們太不像話了，我的嗓子都喊啞了，你們還不來跳長繩！回班！”

我們一個個像泄了氣的皮球，哭喪着臉，暗自叫苦，灰溜溜地回了班級。

俗話説“嚴師出高徒”，希望我們班同學都能認識到金老師的.良苦用心，以優異的成績回報含辛茹苦教導我們的金老師。

平凡的老師作文 56

世界上有生氣的老師、温柔的老師、嚴肅的老師、美麗的老師……但我覺得我們的谷老師是一個嚴厲的老師。

谷老師長着一雙大大的眼睛，鼻子上架着一副眼鏡，總是笑眯眯的，誰看了都會覺得她一點也不嚴格，那是因為她沒有露出那嚴格的勁兒。

有一次，我頭天有一樣作業沒有完成，結果，放學時候被留下來補作業。眼看着爸爸就要來接我了，可是我還剩下好多作業沒有寫完。於是我就想可不可以明 天早上再寫呢？我把這個想法告訴老師，本以為會得到同意，可是我卻見到老師生氣地説“不可以！”三個字。我只好用最快的速度，在那裏拼命地把老師佈置的作 業完成。

還有一次，我去送東西，回來時，當時我們在二樓，可在一樓都聽到老師的“咆哮”聲。

我想：嚴師出高徒。老師對我們嚴厲是為我們好，所以以後我要好好表現，爭取讓老師不嚴厲，這樣我們和老師都高興。

爸爸評語：沒有突出“嚴厲”的特點，尤其第四段只寫出結果，沒有寫老師對大家嚴厲的'原因，減色不少。但最後一段的總結緊扣主題，是不錯的結尾。

平凡的老師作文 57

她,就是我可敬的章老師,長着烏黑的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛像放大鏡一般,只要有同學做小動作,老師就把眼睛瞪得大大的,用責備的目光看着他, 鼻子高高向上翹着,耳朵異常靈,要是有同學悄悄説話,老師就會説:“教室裏哪來這麼多麻雀啊?”這一説,那些“麻雀”立時變得鴉雀無聲,因此,同學們都非 常怕章老師。

章老師雖然嚴厲，但是有時也很幽默。有一次，我們要早操比賽，要排練進場和退場，我們踏步踏得有高有低，有的甚至還同手同腳，還走得有模有樣的，章老師見了，幽默地説：“怎麼像日本鬼子進村啊？”頓時，全班像投進了一顆大笑丸，有的同學笑得肚子痛，有的同學笑得眼淚都流了出來，有的同學乾脆躺在地上 翻來滾去，笑聲在校園裏迴盪着……

老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您那循循善誘的話，點燃了我心中理想的火花；您的.教導讓我健康成長；您澆灌的園地在金秋時節下了碩果累累；辛勤的汗水是您無私的奉獻，我為我有一名這樣的老師感到自豪！

平凡的老師作文 58

周老師是我們的語文老師，同時兼任班主任，她在我們學校可是響噹噹的“名人”呀！

為什麼説周老師是“名人”呢？因為她是全校最嚴厲的老師。我們聽説周老師要帶我們班的時候，內心是非常崩潰的。對我們這個全校聞名的'“猴子班”來説，簡直就是一道晴天霹靂啊！下面還是讓我來説説這位有名的嚴厲老師吧。

星期一的上午第一節課是語文課，剛開始上課時，教室裏還是安安靜靜的，一片祥和，周老師很滿意。可上了半節課後，我們班的“猴子們”，就開始想他們的鬼點子了。他們趁老師寫板書的時候，開始大展身手——傳小紙條。

只不過傳了一會兒，就被老師發現了。老師展開紙條一看，只見上面寫得全是罵老師的話，她氣得火冒三丈，罰他們在操場上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來後，又被老師狠狠地訓斥了一遍。見老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。

老師啊，我們知道您嚴厲是為我們好，可您能不能稍稍温柔點呢？

平凡的老師作文 59

唉，一説起我們班的數學老師，我可是全身的雞皮疙瘩都起來了。

二年級的時候，我們調換了數學老師，不換還好，一換哪，全班都得遭殃。數學老師不算高，但她的本領一級高。她剛來時，幾個搗蛋鬼哈哈笑，小聲的交談這數學老師的身高：“你瞧，她那麼矮，肯定管不着我們，哈哈。”“對呀。”

但高興的太早了。在數學課上，老師正做着自我介紹時，幾個同學在課桌底下竊竊私語，老師停止了講話聲，走到他們面前，狠狠地拍了一下他們的桌子，他們渾身一激靈，回過神來，老師已下“聖旨”：給我撿教室裏的.垃圾，下課後，去洗垃圾桶，必須要洗乾淨，不然一個星期都要洗！還沒等他倆回過神來，老師已揚長而去，剩下的，只有兩張呆若木雞的臉。

這次，那幾個搗蛋鬼也佩服她了，在跟他的接觸中，我們慢慢的認識到，數學老師他之所以嚴厲，是不想讓我們紀律散漫，是為我們好。