【熱門】國小生寫人作文集合6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國小生寫人作文6篇，歡迎大家分享。

國小生寫人作文 篇1

妹妹樑瀟雨今年九歲了，那紅撲撲的小臉蛋，像個大蘋果，一對烏黑明亮的大眼睛忽閃忽閃的，叫人一看就知道她是個聰明伶俐的小女孩。她走起路來總是喜歡又蹦又跳，一跳起來，扎着蝴蝶結的兩條羊角辮就一上一下地抖動着，真像兩隻飛舞着的'蝴蝶一樣，非常可愛。

我喜歡我的小妹妹！

國小生寫人作文 篇2

我的表姐比我大一歲，今年讀七年級。她呀，相貌平平，是那種走近人羣就很難找尋的人，可我覺得，她身上的特點還挺多的。

表姐很臭美。早上從牀上爬起來，她就一絲不苟地梳理頭髮，還別上幾個漂亮的髮夾；臉洗得乾乾淨淨，每次都要洗半天；衣服穿得整整齊齊，出門時還不時理理褲角，翻翻領口；手腕上隨時帶着一塊精緻小巧的手錶。連我媽都説表姐很臭美。

表姐很貪玩。記得有一次，大年七年級，大人們都忙準備過年，補年貨的補年貨，買涼拌菜的買涼拌菜……總之是忙得不可開交。為了打發我們小孩，大人們便給了幾塊錢，讓我們自己去買小煙花玩。我們一鬨地出了門，買了煙花又飛奔到頂樓去玩煙花。大家放完煙花，又一溜煙跑回家了。吃午飯時，大家才發現表姐不見了。我們都很焦急，分頭去找。我跑到頂樓上，才發現表姐正和鄰居幾個孩子玩得不亦樂乎呢！

表姐也樂於助人。大年七年級午飯過後，大人們又給我們十幾塊錢，讓我們自己去買小吃的，而且不許跑遠了。我們經過馬路時，走在我們前面的有一個老奶奶，滿頭銀髮，駝着背，拄着枴杖慢慢的.前行，像只鍋牛似的。表姐一看讓我們等在這兒，自己則衝上去，扶助老奶奶，還咕嚕了些什麼。隨後表姐掏出錢來，給老奶奶買了車票。表姐送走了老奶奶，才帶着我們一塊兒去逛街。

表姐雖然臭美、貪玩，但她助人為樂的精神實在令人欽佩。

國小生寫人作文 篇3

一天，剛上中學的李成葉去軍訓。晚上，他看見夜晚那黑乎乎的天空中一個巨大的隕石從天而將，“咚”的.一聲巨響隕石衝到平時做蛙跳的中心點。（給人物起名字讀起來更親切了，好！）

李成葉很好奇，就跑到蛙跳的中心點，他看見一個大坑中冒着煙，跳出一隻巨大的公雞，李成葉説：“我們能做好朋友嗎？”公雞説：“當然可以。”李成葉對公雞説：“我想回家。”公雞説：“沒問題。”公雞輕輕扇扇翅膀，讓李成葉坐在自己巨大的身子上。

這時，公雞走了十步，李成葉就發現自己在離家還有兩公里的大京華十字路口。好多人過來圍觀，有一個路過的人一見到公雞就大喊：“快看，公雞頭上着火 啦。”原來他把公雞那巨大火紅的雞冠當成了一團火焰了，他拿來一大盆水，因為太重了，把水打翻了，自己反而淋成了“落湯雞"。（你的想像力太有趣太搞笑 了，大公雞的特點表現的很自然)

公雞不一會就走到家了，跟這隻公雞相處了兩天，我發現這隻世大的公雞可不一般，它只吃一個粽子就可以拉出一大袋金幣，這可太神奇了。就是它一扇翅膀 就像起了十二級的大台風。還有它的長得太大了，至少有幾噸重，無論走到哪裏，只要稍微用一點力，就會“咚咚”地響，地面就像是出現了超級大地震一樣。

有一天，公雞説：“我要回家了，再見。”李成葉説：“你家在哪裏？”公雞説：“我在火神星，我飛回去就可以了。”李成葉説：“再見。”公雞戀戀不捨地飛上了天空。

國小生寫人作文 篇4

如果我是一位畫家，我要用一幅優美的畫表現她；如果我是一位作家，我要用一本書展現她；如果我是一位音樂家，我要用一首歌讚美她。她就是我最愛的班主任---曹老師。

曹老師美麗端莊又和藹可親，一頭齊肩的短髮。她個子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠閃爍着智慧的光芒，她是一位認真負責的好老師。

那次我們剛考完試，曹老師讓我們去操場玩，放鬆一下。炙熱的太陽毫不留情地散發着熱氣,我們在操場上嬉戲打鬧，曹老師則坐在籃球架上手拿紅筆，仔細的批改着試卷，不時抬頭望望我們，我看天氣炎熱，連忙跑過去對曹老師説：“老師，您到辦公室去改吧！那兒涼快。”老師見了我説：“沒事的`，我要在這裏看着你們，不出安全事故呀！”我説：“那您可以下課再改呀！”“不行，這上面有些新的方法，我要早點改完，好早點教給你們呀！好了，你們自己去玩吧！”曹老師不時的擦着汗水，仔細地批改着題目，一點也不馬虎，連最小的細節都不會看漏，這種對工作負責的精神使我們敬佩。直到下課了，曹老師才走進涼快的辦公室。見到老師這樣辛苦，心裏不免感歎到：“曹老師這樣關心我們，我們一定要好好學習，才能對得起老師對我們的愛！”

曹老師就像媽媽一樣關心愛護我們，她教給我們很多知識，讓我們懂得了很多道理，這真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

國小生寫人作文 篇5

我是一年級學生，去年九月一日那天，我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門，既高興又有點害怕的走進學校的大門。教室很大，桌子和椅子都擺放非常整齊。啊！跟我們幼兒園的不一樣。媽媽説的沒錯，我長大了，應該到大學校學習知識了。

我看看這，看看那，我好奇的想着哪個是我的老師呢？“家長和孩子們請找個坐位坐下來”。這時我轉向講台看見一位年輕的女老師站在講台上，這就是我的老師，她笑着對我們説：“大家好！我叫鄭嵐，是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數學課教我們用方格本寫數字。我們拿筆的姿勢不對，老師手把手的'教我們，我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了，兩天沒上學，第三天我來到學校老師就來摸摸我的頭，還説如果難受就在桌子上趴一會兒，一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時候不許同學説話和有小動作。我們班級上課時紀律是非常好的。我們一點也不害怕老師，可愛聽她講課了，我們也非常愛看老師那張總是帶着笑的臉。有一次，我沒有完成課堂作業，老師罰我寫好幾遍生字，從那以後我再也不敢了。老師對我們要求可嚴格了，她説學習的時候要認真，玩的時候要開心。我的老師像媽媽，我們都愛她。

國小生寫人作文 篇6

班長是個非常嚴肅的人，我很少看見她笑。跟她相處久的人都知道她是個不徇私情的人。

在班級裏，我是她唯一的好朋友。因為她性格古怪，對人要求挺嚴，所以得罪不少人。

有一次，我作業寫欠，想請她不要告訴老師，可誰知，她把臉一陰，只對我説了一句話，然後就去告訴老師。害得我被老師罰掃一個星期。

因為這件事，我從此就很少跟她來往，見到了也從不打招呼。説實話，那時我挺狠她的'，如果她不去告訴老師，這件事就當沒發生，我也不用被老師罰。但隨後發生的一件事，讓我徹底改變了對她的看法。

那是一個星期天的下午，我坐公交車去一個同學家玩，車非常擁擠，擠得讓人喘不過起來。車開過百花路時，上來了一位年齡約莫八十多歲的老爺爺，只見他戴着一頂草帽，提着一小籮筐雞蛋，留着白花鬍子，看起來挺精神。

由於人很多，這位老爺爺不得不站着。車緩緩地開着，忽然，聽見一聲脆而又甜美的聲音。原來是一個年齡和我差不多大的小姑娘把自己的座位讓給那位老爺爺。起初我沒怎麼在意，想了想，咦！怎麼這個身影如此熟悉，再回頭看看，原來是班長，看見她，我很驚奇，但更多的是羞愧。要在年齡上説，她比我還小半歲；在成績上説，她比我要好。同在一片屋檐下，我和她相差竟然這麼大。真是自歎不如啊！

知道現在，我才明白，她為什麼要這樣做？因為她以身作則，先帶個好頭，讓更多的同學向她學習。

這就是班長，是個值得我敬佩、學習的人。