關於團結的作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於團結的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於團結的作文1

都説團結力量大，今天終於讓我看到了團結的力量！

今天我們學校大掃除，我們拿着水桶、抹布、刷子，來到樓梯旁，給樓梯“洗臉”。

在家裏，我們這些“蘿蔔頭”常常要媽媽給我們洗臉，現在我們給樓梯“洗臉”，説容易還真不容易。朱春陽和我掃地，豐家瑞和李海洋擦欄杆，其他同學拖地。我説：“朱春陽你和我來一場比賽吧。”我們快速的掃完了，我獲得了第一名。其他同學也依次的'完成了。個個幹得滿頭大汗，但誰也沒有怨言。

你看，我説的沒錯吧，團結的力量真是大啊！

關於團結的作文2

今天下午，我拿來一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來掃把想把糖掃掉，卻看見一個小黑點在糖的四周轉來轉去。我走近一看，原來是一隻小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動，焦急地在那轉來轉去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎麼把糖搬回去。

過了一會兒，小螞蟻走了，我等了好長時間，還是沒有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見到不遠處一大羣螞蟻正向這兒爬來，原來，那隻小螞蟻是去叫同伴了。那一大羣螞蟻來到糖的`跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過去了，那一羣螞蟻非常團結的抬着糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬着糖的螞蟻加油呢!

我看見螞蟻這麼團結，讓我不禁想：我們人類為什麼要打仗?為什麼不能像螞蟻一樣團結?原來，螞蟻也懂得團結呀。

關於團結的作文3

。博爾塔拉是個美麗的地方，物產豐富，環境優美，文化先進，民族團結。今天我要介紹的是國家級自然保護區夏爾希裏自然保護區。

夏爾希裏自然保護區位於博爾塔拉蒙古自治州境內的阿拉套山北麓，是我國西北部與哈薩克斯坦共和國接壤的地帶，這裏分佈着豐富的動植物資源。整個區域，林草生長茂盛。植物覆蓋率達91%左右。有野生植物1600多種，鳥類170多種；有5種國家一級保護動物，16種二級保護動物。

博爾塔拉蒙古自治州除了夏爾希裏自然保護區外，還有甘家湖梭梭林國家級自然保護區、艾比湖濕地國家級自然保護區、温泉新疆北鯢自然保護區。博爾塔拉蒙古自治州是自然保護區密度最高的.地州之一。我們應該很好地保護他們，讓我們的家鄉永遠山清水秀，風調雨順。

我愛新疆，我愛博爾塔拉，我愛博樂。我愛博州的山山水水，更愛博州的各族人民！

關於團結的作文4

我對伊拉克瞭解不多，我只知道它是歐州的一個小國，以生產石油為主，我想現在全球都需要大量的石油，它應該是一個很富有的國家。

可前幾天，我通過看奧運會開幕式注意到了這個國家，它一個國家才來了四個人蔘加奧運會，這讓我很好奇，後來才知道因為長期戰爭，所以他們經濟上有一些緊張，這場戰爭讓他們失去了家園，失去了親人，還差一點與奧運無緣。

他們頂風冒雨的'來到中國，好不容易才拿到入場卷參加了比賽，在比賽前記者採訪了一位21歲的伊拉克男運動員時，記者問：“你還會參加下一屆奧運會嗎？”他含着淚説：“如果我還能活到那個時候，我一定參加。”這時我的心也沉沉的顫了一下，他們能在那麼惡劣的環境裏來參加奧運會，是因為奧運會連着全世界人民的心，我真心的希望全世界永遠團結和平。

關於團結的作文5

團結就是力量，我現在就帶你們去見見身邊的團結。

今天，我和妹妹到房子後面去玩，我們用石頭圍成一圈，採了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在裏面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了!

仔細一看，竟是一隻螞蟻在搬動，“這是它們的'食物!”我大叫起來，跟着它，我來到了一個蟻洞。“我們把食物都放在它洞口，怎麼樣?”我蹦出一個這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了!

接着，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一隻螞蟻搬不動，三隻螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進了洞。“真是太精彩了!”最後，螞蟻們把食物都搬走了。

螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學習的嗎?

關於團結的作文6

團結友愛丁零零(叮鈴鈴)，鈴聲響了，同學們像劍(箭)一樣來到cao(操)場上玩。突然，一件想不到的事出現了!

小明和小剛跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四腳朝天，痛得哇哇大哭。小剛頭上也zhuang(撞)了一個青頭大包，tong(痛)地(得)眼淚直流。小明説：“你跑得太快，把我zhuangtong(撞痛)了，我要gao(告)老師。”小剛也一邊ca(擦)着淚一邊指着小明説：“是你不對，我也要告老師。”正當他們吵得不可開交，就像兩頭鬥紅了眼的.牛，就在這個時候，班長來了，連忙把他們倆拉開説：“你們都有錯，都跑得太快了，同學要互相謙讓，要諒解，要團結友愛。”

聽了班長的話，他們的臉紅了，都説了對不起，wo(握)了手，又成了好朋友。(這件事告訴我們)，同學之間要有安全，不能爭吵要團結。

關於團結的作文7

記得在我小時候在卡通片時總會發現一些互助合體的場景，我卻不以為然，變形金剛為什麼這麼強，還要合體？自己單獨作戰多快活啊！但後來，我才發現我錯了……

那是我三年級一天，由於我畫畫畫得好，所以老師讓我出黑板報。一開始我很開心有這個美差，但時間一長，我漸漸發現，寫字劃線是很麻煩的，沒有人幫我把大尺子擺好，是不行的。但我一向自尊心很強，一般不求別人的幫助，總喜歡獨立行動，所以一直沒有幾個知心。一次我畫圖案時把線畫的東倒西歪，結果老師把畫全擦了，眼看我的勞動成果被擦了，心裏很不是滋味。這時，好友曾婧霖走來，二話不説叫來她的'好友來，為我把尺子放穩，然後讓我畫，不一會兒，畫就畫好了.那一刻，我猛然發現團結是多麼重要啊，只要有了它，就算有再大的困難，也會被我們征服！

獨角難行，孤掌難鳴。只要大家團結一致，就算有難以克服的困難，也可以被團結的力量征服！

關於團結的作文8

一天，風和日麗，小螞蟻出來找食物。

小螞蟻找來找去，它終於發現了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的'小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個人的力氣實在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁，終於想出了一個好辦法。它急衝衝地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻説：“我們分成兩隊，一隊把小草分開，另一隊把骨頭拿出來。”小螞蟻們齊心協力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅持着，把骨頭抬回了家。

它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠也不會忘記靠團結爭取來的這頓飯。

關於團結的作文9

一羣雞肚子很餓，它們找呀找，突然發現前面有一堆黃澄澄的稻米。小雞們愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，他們口水直流就好像天上掉下來的餡餅一樣。突然小雞們爭先恐後地跑過去，擠的擠撞得撞不顧一切地去搶稻穀，它們狼吞虎嚥地吃着，根本不知道什麼叫怕品嚐只知道填飽肚子。

突然雞媽媽發現少了一隻小雞，左看右看都沒有發現就問其它的孩子有沒有看見，大家都停了下來了覺得稻穀也沒有哪麼香了，四處尋找。終於發現了，原來在奔跑的.時候受傷了。它們趕緊扶起它，讓它靠在媽媽温暖的懷抱。這時小白雞提議説：“我們啄稻穀給小黑吃吧，它肯定也餓壞了。”大家異口同聲説：“好！”紛紛跑去幫忙。小雞們一粒一粒的啄給小黑吃，雞媽媽看到這一幕很感動。

最後小黑在大家的幫助下回到了家。

關於團結的作文10

從前，森林裏住着許多小動物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。

可是過了不久，森林裏又來了一隻老虎，它自稱“虎大王”，每天都會抓幾隻動物來享受。過了一段時間小動物們開了一個會，小熊説∶“這個老虎太可惡了，以大欺小!”小兔説：“是呀!你們有什麼辦法嗎?”小猴説：“我們只能和它打仗把它打死。”小鳥説：可是我們打不過它呀!”小猴説：“不要怕!團結力量大!”

打仗前，小猴又和大家開了一個會説：“要打敗老虎我們還需要一個計謀。”小鳥説：“什麼計謀?”小猴説：“我們先挖一個陷阱，然後豹子去引它掉進陷阱，我們再用石頭砸死它。”小鳥説：“這個主意不錯。”打仗時，豹子走上去説：”老虎是個大笨蛋。”這時，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一個地方跳了一下，老虎不知道為什麼直接跑了過去，突然老虎掉進了一個有十米高的大坑裏，爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來，大家就一起用石頭把老虎砸死了。

關於團結的作文11

大家好！

我曾經在一本書上看過這樣一段話：一個外國人説：“中國人獨處時是龍，在一起時是蟲。”我知道他在説我們中國人不團結。我認為中國有一些人比動物更糟糕。大家一定都見過螞蟻搬動東西。當只有一隻螞蟻的時候，稍微大一點的東西是舉不起來的，但是它們是怎麼舉起更大的食物的呢？相信你年輕的時候也想過這個問題。長大後我明白了，螞蟻能搬運很大的東西，是因為它們很團結，會互相幫助，一起搬運。

“很多人更有實力。”中國過去之所以被其他國家欺負和攻擊，是因為中國一分為二。蔣介石説：“你先在裏面安頓好。”圍攻紅軍革命根據地。中國在自相殘殺，意味着遠非生機勃勃的中國，變得死氣沉沉。中國開始內亂後，外國攻擊中國……最後，中國團結起來，打敗了外敵。從上面兩個16可以看出“人多力量大”是真理，也提醒了中國人以後要團結，否則中國真的會變成一個巨大的.“螻蟻”。我相信中國人將來會團結互助。

我的演講結束了，謝謝！

關於團結的作文12

團結互助，是中華民族的傳統美德。在我們班，這種美德正在大力弘揚。

以前我們班有一位叫小斐的同學不幸患上腦癱，行動不方便，每天上學都要父母送到教室。他的`困難緊緊地牽動着我們的心。我身為班長更應該讓大家團結互助，幫助同學。俗話説，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結就是力量，互助就可迎難而上!於是，我召集開了一個小會，討論怎樣去幫助他。會上，大家積極發言，想出了許多的辦法，並立刻行動。當小斐同學上下樓梯不方便，同學們爭先扶他一把;當他功課遇上難題，大家都熱情幫他解答;他要吃課間餐，同學們都搶着去幫助他，在班裏，他得到了無盡的關愛，這個班，就象他温暖的家……

又有一次，我們班的小麗同學生病沒來上課。放學後，我立刻跑到她家，及時幫她補上了一課，得到她的感謝，我開心地笑了。當我生病時，她第一時間給我送來了作業，我感到十分欣慰。

不錯，在我們班這個友愛的集體裏，處處開放着團結互助之花。

關於團結的作文13

看着同學們因為興奮而通紅的臉蛋，聽着他們歡呼雀躍的聲音，我靜靜地望着。這一刻，我真正讀懂了團結力量大的含義。

春風柔柔，世界萬物生機勃勃，在這萬物復甦的時節，老師宣佈了一個好消息，舉行踢沙包比賽。

教室裏頓時炸開了鍋，相互討論着，只見下午學校一片新景象，同學們在教學樓外刻苦地練習着，臉熱得通紅，汗珠都落下來了也顧不上擦一擦，直到上課鈴歡快地響起，大家才飛奔回教室。

比賽如期到來，只見同學們精神飽滿，仍然壓抑不住內心的.激動。一聲哨響過後，同學們全神貫注盯着沙包上下飛舞。又一聲哨響後，比賽結束了，一陣風吹來，趕走了烏雲，太陽的光芒頓時照在我們臉上，我們的總成績獲得了全級第一。

這都是同學們一起努力的結果，“團結力量大”這句話在我耳邊久久迴盪。

關於團結的作文14

星期天，我和朋友們在小區的花園裏玩，在玩的過程中，我在一個小洞外差點就踩到螞蟻了，那可是一個小小的生命啊！

這兩隻螞蟻好像在找什麼？我覺得很好奇，所以就決定要觀察它們。哦，原來是在找食物啊！解開謎底，我很興奮。我發現它們往蘋果皮的路趕，它們走到蘋果皮面前，搬了搬蘋果皮。我想應該蘋果皮太重了，所以搬不動蘋果吧。它們又回去洞裏叫同伴出來搬蘋果皮。我站在洞外，看了看小洞，差點被這羣螞蟻驚呆了。剛才那兩隻螞蟻叫了一大羣螞蟻朋友出來，它們的腳步是那樣的整齊，前後左右都能對齊。它們又來到蘋果皮面前，再次把蘋果皮搬了一下，螞蟻應該覺得可以搬回洞裏了，在路上我彷彿聽見螞蟻們“1..2，1..2”的`叫着，它們就是這樣把蘋果皮搬回洞的。我看了很久，它們都還沒有搬回洞裏，我覺得這羣螞蟻很勞累，但它們是團結的，我很佩服它們。

我知道螞蟻團結一心力量大，真很有趣！

關於團結的作文15

卡迪利亞是我們班的一名維吾爾族同學，她也是我的好朋友。前一段時間，卡迪利亞的媽媽生小孩不在家裏，爸爸也天天加班沒有時間照顧她。她的'學習成績開始慢慢下降了。

我們班的班主任徐老師知道後，就主動照顧卡迪利亞。她每天陪着卡迪利亞在學校把作業寫完，給卡迪利亞檢查完每一項作業，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點多了。

徐老師是我們民族團結的榜樣。雖然她和卡迪利亞不是同一民族，但是她時時刻刻幫助着我們身邊的少數民族同學、朋友。徐老師的行動告訴了我們民族團結就像春天裏的花骨朵，夏天裏燦爛的陽光，秋天裏豐收的果實，冬天裏潔白無瑕的雪，一年四季都在我們的身邊。我們從小要樂於助人，加強民族團結，不做破壞民族團結的事，不講破壞民族團結的話。