精選我們的老師作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我們的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的老師作文 篇1

在我的老師中，最讓我印象深刻的，是我的數學老師——李老師。

李老師瘦瘦的，個子高高的，皮膚黑黝黝的'，臉上稜角分明。他的鼻子上架着一副黑色的眼睛，厚厚的鏡片後面是一雙炯炯有神的眼睛。

李老師上課很投入。他説話很快，可他也經常因為激動而口誤，每當這時，我們會哈哈大笑，李老師也會尷尬一笑。李老師每次講到重要的知識點時，眼睛會睜得大大的，唾沫星子四濺，説話時還會手舞足蹈地比劃着。他每次寫板書，從左寫到右，總是寫得滿滿的。李老師常常會提前一點上課，為得是讓我們多學一些。有時候他上課太投入了，連下課鈴都沒有聽到。等到下節課的上課鈴都響了，他才醒悟到：原來早就下課了！

李老師很有威嚴。無論我們課前多麼吵鬧，只要李老師一進來就立刻變得鴉雀無聲了。李老師也是有脾氣的。比如我們成績下滑時或不守規矩時他都會大發雷霆。李老師的眼睛會蹬得又大又圓，聲音會大得整個教室都開始搖晃起來，同學們會緊張得一動都不敢動。不過我們知道李老師是想讓我們更加努力學習，更加守規矩才會這麼激動的。他其實是恨鐵不成鋼。我們也不想再李老師生氣了。

這就是我們上課投入，又有威嚴的李老師。

我們的老師作文 篇2

説到老師，大家的腦海中就會閃現出這樣一幅畫面：戴着一副大大的眼鏡，手中捧着一些書，臉上透露出慈祥的微笑。但我們班的林老師可就不同啦！雖説是一個老師，但我們時常會覺得，她是我們的.朋友。因為林老師時常會説出一些幽默的語言，把全班同學逗得哈哈大笑。就因這樣，同學們在林老師面前，不會感覺到一絲的約束力。

林老師最大的一個特點，就是十分的幽默。記得三年級的時候，林老師正在教大家做應用題，講到“如果有一些人出去玩，要坐車，假如還有幾人沒上車的話，一定要再租一輛車。”之後，林老師用自己的火眼金睛去“掃”了一下全班同學，發現同學們個個臉上都寫着不懂倆字。林老師便眼珠子一轉，立馬想到了一個好辦法，之後便問大家：“如果我們班同學加老師一共52人，一起去春遊，正好要過一條河，一艘船能做5人，那麼至少需要多少艘船？”林老師話音剛落，邵楷立刻站起來，隨口“拋”出一個答案：“只需10艘船。”林老師一臉不解的問道：“那其他3人呢？”陳諾和鄭佳騁異口同聲地答道：“游過去!”這個解釋一説出來，所有同學和林老師頓時哈哈大笑，林老師扶着講台，説了一句：“那我們大家乘船，你們幾個游過去，結果一個大浪過來，直接把你們拍到湖底去。”隨後，同學們再一次爆笑起來。

要説林老師最厲害的地方，那就是那雙如鷹般的眼睛和渾身的殺氣。所以同學們説：“每次在林老師來之前，我的身體總會不住的顫抖，看來是被林老師的殺氣給嚇到了！”

在我的眼中，林老師是一個既慈祥又幽默的人，是一位賞罰分明的好老師，更是一個，有時讓同學害怕，又是又讓同學們開懷大笑的好朋友。

我們的老師作文 篇3

記得那是期會考試之後，我們正在教室裏追溜打鬧。可突然，埋伏在辦公室的情報員，喊道：“韓老師來了！”我們這些人深知韓老師的威力，連忙正襟危坐，不敢輕舉妄動。果真，幾秒鐘過後，我們望而生畏，敬而遠之的語文老師捧着一大堆試卷上了講台，她把卷子往講台上一丟，臉色十分難看，好比一塊灰色的石頭一般，壓地我們喘不過氣來。怒視了全班一陣後，老師便開始了長篇大論：“你們這次是什麼情況！考得那麼差，知識點全不會，還有臉擺臉色給佔副課的老師，是不是不想學了？”罵得我們狗血淋頭。我望了望窗外，只見外面灰濛濛的，呵，真像我們的`語文老師啊。

數學老師：紅色

我們的數學老師是一位年輕的男老師，充滿了幽默感，是一位充滿激情的紅色老師，他總是能給我們正能量。

記得那是一個陽光明媚的上午，老師在講台上講着體積和容積的知識，而我們成績出奇差的閆藝馨説：“物體所佔空間的體積叫做物體的體積。”“那麼，如果把閆藝馨塞在一個盛滿水的桶裏，那麼溢出的水的體積便是閆藝馨的體積了。”頓時，我們全班哈哈大笑，為周老師的紅色和幽默而點贊。

這就是我們班的兩個獨具一格的老師，他們有各自的魅力和顏色，令我們嘖嘖稱讚，讓我們更加喜歡自己班的老師。

我們的老師作文 篇4

“是我們班的聽課老師！”今天上午，張老師領着一位新老師走上講台，“她姓賈… …”什麼？“假”老師？難道她不是真人？“真”老師在哪兒？“是賈寶玉的賈。”聽了張老師的解釋後，我們恍然大悟。

賈老師是中等個兒，戴眼鏡，前面的劉海住了眼睛，一動不動的站在張老師旁邊，像一個挨批評的'學生，有點緊張。

中午，張老師讓兩位數學課代表去捧本子。不一會兒，小周走進教室，沒想到後面跟着的賈老師也捧着本子！咦？小王上哪兒去了？他怎麼沒去捧本子呢？只見他正悠然自得地做着什麼。小王呀，你好意思嗎，一有新老師來你就欺負她呀！真是… …

一般來説，一有新老師來，張老師就會讓新老師為自己分擔一點工作。這不，這次的小數報就是由賈老師批的。但——第一道題就批錯了。錯的批對的，對的批錯的。哎——後來，張老師指出來後，賈老師坐在一邊，不聲不響，很不好意思。

這就是我們的新老師，很積極，但有點粗心。