燦爛優秀作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的燦爛優秀作文，希望能夠幫助到大家。

燦爛優秀作文1

大年三十那天晚上，我和爸爸、媽媽看春節聯歡晚會。

看完春節聯歡晚會，我迫不及待的領着爸爸、媽媽下樓去放煙花，剛一出樓門，一個笑臉圖案的煙花升上天空，“砰”的一下就消失了，我們來到草坪上，突然一朵 “菊花”升上天空，“譁”的一下就炸開了，然後變成火星，在天空漸漸的消失了，煙花的顏色真漂亮，有金黃的、有火紅的、有銀白的……五顏六色、萬紫千紅。 瞧，那又有一隻金黃的“孔雀羽”在空中綻放，那聲音震耳欲聾……

我拿起打火機和一根滋花，把打火機對準火藥處，只聽“滋”的一聲響，滋花開始變化着各種顏色，好看極了，隨風舞動的煙像一條龍，放完滋花，我又拿來一盒 “七彩萬花雷”，把它放在地上，然後把打火機放到點火處，剛點了一下，我撒腿就跑，但是沒跑幾步聽見後邊沒聽見響聲，我又把打火機對準，只聽見點火處的火 星響，我這才跑的遠遠的，回頭一看一朵“菊花”在高高的夜空綻放，接着一個“笑臉”又在空中炸開，我高興的直跳，“嗖”的一聲一個“流星”從天上劃過，像 一道美麗的彩虹，映在玻璃上，好看極了，你看那個小孩正在哈哈大笑呢，爸爸把一條掛鞭放在地上，我把打火機對準點火處，只見“噼噼叭叭”的響聲連綿不斷， 震耳欲聾，你瞧，我家對門的那個小弟弟正扒在窗户前高興的直跳呢，媽媽給我抱來一盒“滿堂紅”放在地上，我拿起打火機對準點火處，只聽見“滋”的一聲，過 了一會兒，“砰、砰、砰”幾朵金燦燦的“ 菊花”在空中炸開，把漆黑的夜空變得五彩繽紛，映在玻璃上，好看極了，我的心情開心極了，我又抱來“竄天猴”，我把打火機對準點火處，只聽見“嗖”的.一聲 響，在夜空中劃過了一條美麗的弧線，像一座弧形的大橋，漂亮極了……當我臨回家的時候，突然聽見“砰、砰”的，幾朵“菊花”升上天空，然後又一聲“砰”響 花就炸開了，綻放出斑斑點點的火星，然後就消失的無影無蹤了，接着砰的一下又升起第二個、第三個……一個比一個好看。

真是“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”啊！

燦爛優秀作文2

如今這個季節正是賞菊的佳季，望菊花開滿山野……

一進公園大門，我便彷彿置身於一個奇妙無比的世界裏：噴水池前，兩盆大立菊花傲然怒放，數百朵小菊花環繞簇擁，爭妍鬥芳，真是好一派佳境啊!東邊的花白似雪，西面的花黃如金，陽光之下，黃白相映，分外清新沁人。噴池沿上，開滿了閒雅灑脱、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下，朵朵小花密似繁星。它們肩並着肩，膀挨着膀，神態不一，各具情趣，或似孔雀開屏，或如銀河落地，或若蛟龍探海……真是仙容窈窕，妙趣橫生。

隨着人流，我步入菊展室。這裏展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若雲―一時間，五光十色，滿堂生輝。恍惚間，我宛如進入仙境。看，那菊中佳品“綠牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠，鮮豔欲滴，惹人喜愛;出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內朱，如初升的`朝陽，可稱得上菊“軍”之帥。與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂髮低首，不似“帥旗”風風火火，卻嫻靜優雅，嫵媚多情，給人另一種美的享受。耐人尋味的“三喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三國演義》中的故事。我看着想着，遐思無盡，流連不捨。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象;對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍;更逗人喜愛的要數那花色可變的“木蘭換裝”，初開時呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾後又悄然還其裙衩的花木蘭……

菊花如此多嬌!自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關於菊的佳作名篇。東晉大詩人陶淵明吟出了“採菊東籬下，悠然見南山”的名句;清代大作家曹雪芹在《紅樓夢》中用詩詞寫出了花與人的關係，道出了不同人物的不同命運;偉大的革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何”的光輝詩篇，深切表達了革命者不畏困難、敢於鬥爭的豁達情懷和革命英雄主義精神。

“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。是啊!多少年來，菊，陶冶着人們的情操，激勵着人們奮進。中國人民養菊、賞菊，更愛菊，不正是因為它象徵着中華民族百折不撓，執着追求的情懷嗎?

我愛菊花，更愛她的精神。

燦爛優秀作文3

青春是初升的太陽，容光煥發，光芒萬丈；青春是奔湧的江河，激情澎湃，一瀉汪洋；青春是展翅的雄鷹，搏擊長空，鳴聲嘹亮；青春是如櫞巨筆，濃墨重彩，書寫華麗篇章……梁啟超曾説：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強。”作為炎黃子孫，我們理應做主青春，以我血薦軒轅！

只有珍惜時間的人才能走上美好的人生之路。時間是一種玄奧莫測的東西，它始終伴隨人生的旅程。時間是有限的，它不能用金錢來衡量。海涅説過“春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能食用。”我們要趁着自己的青春年華加緊學習科學文化知識，“不廢一縷清晨光，不怠一門學之科”，只有這樣，到我們長大時，才能用所學的知識建設祖國。

有一個詩人這樣説過：“友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會在季節的變奏裏荒蕪。”時光荏苒，歲月如梭，我們在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們互相激勵，生活中，我們互相幫助。同學間的.友誼在三年的時光裏悄悄醖釀，像玉壺冰心，似銀色月光，透明温馨。沒有名利的雜質，沒有物慾的濁流，只有共同走過的一段青澀歲月。讓我們珍惜這美麗的青春時光，珍惜“身邊同窗友”，珍惜成長路上他們“三年共讀”的陪伴。

深夜的窗口誰的燈光最亮，清晨的路上誰行的最早，三尺講台上數誰最風流？是我們偉大的老師。作為人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生；您別無所愛，只想把全部的身心撲到心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，您懷着對黨，對人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！這樣無私無悔地燃燒着自己，您是光榮的人民教師，是值得我們尊重的講台上傳道的“工程師”！

我們既已同聚明達，那就協力譜寫激昂的青春樂章吧！我的青春我做主，我會帶着自己的信念與期待，迎着生活的朝陽，自信、努力而又堅強的走下去，不管未來什麼樣子，我始終相信，我的青春，我來過，主宰過，努力過，是最有價值的！

燦爛優秀作文4

又是嶄新的一天，隨之而來的是辛苦的走正步。真不知道教官怎麼走的那麼好，再看看自己，唉，簡直沒法比較……

走正步的時候步伐是關鍵，必須直、齊、響。“直”指的是全班同學的腿要抬得一樣高，而且直直的，必須繃緊腳尖才行呢。光這第一條就難倒了我們。剛剛抬起腳，教官喊了聲“定”，我就知道一定要保持這個姿勢好久。沒過一會兒，自己就堅持不住了，腳痠酸的，真想趕快放下來。再看看旁邊的史蘭馨，她也好不到哪去，好像就要倒下了似的。就在這時，教官過來了，只見他大聲的喊着：“快！把腳抬高！”Oh，我的天吶，剛剛抬到規定的高度，我就開始搖搖欲墜了，自己趕忙扶住兩邊的`同學，這才沒有摔倒。我和好朋友最後決定拉手保持平衡，可教官就在這個時候走了過來，唉。怎樣一個累字了得？

教官把我們分成了四組，誰先走好正步誰就可以休息。為了能爭取到這寶貴的休息時間，同學們個個都興致勃勃地投入其中……我們組出發了，自己一邊想着動作要領，一邊儘量跟大家保持一致，可隊伍越走越快，教官下令降速，但它就是慢不下來。這一快不要緊，我們的腿都沒時間抬高了。好吧，教官很生氣，後果很嚴重。我們組又被罰了。接連幾次嘗試，接連幾次被罰。無可奈何，我這急躁的毛病又煩了。趁教官檢查其他組訓練時，自己開始對着另一邊的組員低聲抱怨道：“你們下次走慢點唄，我們都跟不上了。”誰知她們竟反駁道：“明明是你們個高腿長，我們要是不走快就跟不上。”“嘿，這咋還成我們的毛病了？我們明明是隻求質量不求速度啊。”……眼看心中的怒火越來越大，好朋友及時捂住了我的嘴。冷靜！冷靜！冷靜！我在心裏不斷的提醒自己。最後決定每個人都邁兩格半找準步伐，誰都不要快，誰都不要慢。就這樣，我們組在走了兩個來回之後就獲得了休息的權利。我在心中想道：“要是早這麼走就好了，也不太用走那麼多遍。想想今天自己真是太沖動了，竟然在軍訓的時候埋怨同學。下次可不能再犯了。”

今天軍訓我有了一個特殊的收穫，因為自己找到了成功的祕訣：團結＋冷靜＝成功。

聽着那整齊的踏步聲，邁着那有力的步伐。我相信，明天會更好……

燦爛優秀作文5

今天陽光好燦爛。燦爛的陽光，透過窗户，帶着五彩，暖洋洋地灑在教室裏、桌椅上、同學們的笑臉上。

這節地方課很有趣，新來的老師讓大家給某一位同學找優點。我心想，這老師挺逗的，難不成他是想通過這種方式瞭解大家，還是想讓同學們之間更加友愛團結?正想着，老師卻突然點到了我。

“于越，先介紹一下自己吧!”老師很和藹地説。

“啊?噢，噢。”我站了起來，做了一點簡短的自我介紹。坐下了。

“別坐下，你到前面來!來來來!”老師竟然讓我到前面直接面對大家。

我的心裏像是揣了一隻小兔子，既好奇又緊張，不知道同學們會怎樣看我?

從我的座位到教室前面我覺得好像有一百多米長。我的心裏怦怦直跳。

意料之外也是意料之中。同學們七嘴八舌地説了起來，這邊剛坐下，那邊又起來，説的都是我的好。有的説我漂亮，有的説我善良，有的説我大方，有的説我樂於助人……看着同學們的笑臉，我感動極了，因為我知道，大家絕對不是鬧笑話，也不是看笑話，雖然個別有點小誇張，但都是真心的、真誠的`。

正當我內心裏覺得挺陽光挺燦爛的時候，老師卻指着我對大家説：“于越就説了三個字‘必須的’。”教室裏先是靜了一秒鐘，之後一陣譁然，接着鬨堂大笑。我直接就傻了，就蒙圈了。天啊!我沒説啊，我什麼也沒説啊!不知大家是笑話我還是笑話我還是笑話我，完全沒有搞清楚情況的我竟然也跟着傻笑了起來。

下課了，我的心裏五味雜陳，鬱悶之中有些憤怒，憤怒之中又有些無奈。我明明什麼都沒説，老師為什麼要拿我開玩笑?為什麼要節外生枝?這不整我嗎?

彷彿看出了我的心事，我的兩個好朋友圍了過來，我強忍着淚水向她倆訴説了心裏的委屈。可她倆卻笑了起來。一個説：“于越，其實老師沒有傷害你的意思，只是跟大家開了個小玩笑而已，我們都沒有放在心上!”另一個説：“對啊，真的!大家都沒有笑話你，真的!”我不敢相信。一直在旁邊聽着的同桌也湊了過來，説：“她倆説的是真的，你也太較真兒了!”

我的兩個好朋友從來都是真心真意地對我好，她倆的話我信。我的同桌是個老實巴交從來不説半句謊話的人，他的話我也信。於是，我的心裏豁然開朗，陽光燦爛。

是啊，今天陽光好燦爛!

燦爛優秀作文6

“邁開戚促的腳步，揚起低泣的眼眉，睜開雙眼就有驚喜，輕輕灑滿地，雲彩今天都很美，伸開雙臂雲彩霧裏飛，哪怕再沒有風急雨狂，陽光於心裏……”聽着這首歌，我又想起了那陽光燦爛的日子。那天，天空藍得像清澈的海水，雲朵白的像雅緻的白紗。體育課上，老師特地把全班學生都帶到院子裏來玩。於是，男生們開始打起了籃球，女生們也活動起來了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看啊！那邊的在打羽毛球。一個“回扣”，打得真漂亮！同時，我因為腿傷，就在旁邊看着他們玩。一邊看，一邊自言自語的“解説”着。自己在陽光下，享受着自己的樂趣。在這一刻，陽光真的耀眼。午休時間到了，我搬了個凳子坐在了二樓宿舍門口。我的目光從門口轉到了院子裏。是外班的一羣男生在下面打籃球，我注視着他們每一個人，欣賞着他們精湛的'球技和一個個矯健的身影。啊！一個三分球正在航道中運行，差一點，還差一點，加油啊！耶！球進了。我驚訝誰能投出這麼完美的球！於是，我向球的起點望去。啊，是他，球果然是他投的，他是一個曾經給過我幫助的人……那是陽光燦爛的一天早晨，全體學生都在校園裏跑步，我由於沒看清地面，重重的摔到了地上。頓時，我感到雙膝劇痛，兩手也火辣辣地，我想趕快站起來，可疼痛難耐，未能如願，軟弱的眼淚不由自主的滴落，我覺的所有的同學都在嘲笑我的狼狽相。突然，有人向我伸出了雙手，把我從地上拉了起來，扶到了旁邊，幫我拍去了身上的塵土，當我感激的望着他的時候，他送給了我一個純真燦爛微笑，一個美的和陽光融為一體的微笑……球繼續奔跑着，我注視着球在誰的手中運行。一會兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發覺了我，送給了我一個微笑！一個很美，很熟悉，也很懷念的微笑！我抬頭望着那正午的太陽，感覺它離我好近，近到我幾乎可以觸摸到它的光環，幾乎可以感受到它的氣息。這一刻，真的好美，我真希望時間可以停留在這一刻，讓我永遠的沐浴在這陽光下，感受着陽光賜予我的這一份特殊的愛。指導老師：郭豔紅

燦爛優秀作文7

炙熱的陽光像金子一般，一縷一縷地灑在身上，逗得我心裏怪癢癢。

我軟磨硬泡地向媽媽要了5元錢，心裏美的彷彿已經嚐到了雪糕的滋味。我蹦蹦跳跳地向前走着，真是“樂極生悲”，“撲通”一聲倒在了地上，趕緊爬起來，顧不上傷心和尷尬，就為了能更快地吃到美食。

來到小賣部，從冰櫃裏挑出一支雪糕，還沒付錢就一口咬下去，爽啊!我摸了摸褲兜，咦，錢呢?我把褲兜掏了個底朝天，卻只有一團失望的空氣。“錢丟了!”我驚叫道!“阿姨，你等我一下，我馬上回來。”我飛快地跑回剛才摔跤的地方，四周仔細找，卻什麼也沒有找到。

我無精打采地回到小賣部，看見阿姨剛要開口説話，就立即堵上了，怯怯地説：“阿姨，對不起，我的錢丟了，您可以讓我回家拿錢嗎?我一定連本帶利還給您!”沒想到，阿姨卻和藹可親地説：“小妹妹，沒關係。”我仍然提心吊膽地説：“對不起，對不起!”阿姨還是那一臉的微笑，像陽光一樣明亮，“你不用付錢了，就當做我們認識的.禮物吧!”

我懷着一份感激，一份懊惱，正要轉身回家，老天爺卻突然不高興了，哭了起來，這可苦了我了。“糟了!這次真回不了家了，我沒帶傘。真是倒黴透頂!”我求救的目光投向了小賣部阿姨，只見她毫不猶豫地從裏屋拿出一把傘，大大方方地遞給了我。豆大的雨珠滴在那把嶄新而又漂亮的傘上，在我頭頂上撐起了一方無雨的天空。那把精緻的紅黃相間的雨傘，在雨珠的浸潤下，彷彿一輪盛開的太陽。

踏着清涼的雨水回到家，從我的錢包裏拿出十元錢，並把雨傘晾乾。下午，雨停了，雨後的彩虹在太陽的映射下散發着七彩的光芒。我拿着傘，帶着錢，去還給小賣部的阿姨。見我又來了，她依然是那一臉的陽光燦爛：“説好不要錢的，你怎麼又拿錢了?”説着，便一邊擺手，一邊往後退，見我不肯妥協，她只好收下了應收的錢，把剩下的錢找給了我。

陽光穿透被雨水洗刷乾淨的樹葉，投下斑斑駁駁的亮色。阿姨臉上的那一抹陽光，比樹頂的太陽更耀眼，更明亮，更加富有人性的光芒。

燦爛優秀作文8

“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱……”偶然聽到了這首《愛在人間》，心中不禁勾起一些回憶……

記得那是一個暑假，我參加了“紅領巾”義賣，義賣的主題是籌集善款幫助貧困地區的孩子讀書。在此之前早就聽説了這個消息的我已經按奈不住自己的興奮，先後準備了泰迪熊，套娃等玩具，等待着那一天的到來。

義賣當天，天氣很熱，雖然手心已經緊張的直冒汗，但這並沒有阻擋我們陽光燦爛的心情，我們擺起小攤，支起棚子，義賣正式開始。

“滴答，滴答……”時間一分一秒的過去了，看着別人的許多物品都已經成交，我的心急的`像熱鍋上的螞蟻，不知道如何才能招攬顧客到自己身邊，正當我焦急之時，一個阿姨帶着一個小弟弟來到我的攤位前駐足，阿姨問我：“小姑娘，這個套娃怎麼賣呀？”聽到“套娃”這兩個字眼，我心裏一驚，這個套娃是爸爸從俄羅斯帶回來的，我很喜歡。把它帶到這裏來本是想晚一點把它賣出去的，結果第一個與我分別的竟是它……但轉念一想，既然我把它帶到這裏，它就要實現一個工藝品應有的價值，也就不再傷心。我想了想，對阿姨説“5塊錢。”“好嘞，我買了。”阿姨爽快地把錢遞給了我。我心中的一塊大石頭總算是落了下來，陽光把那張小小的之前照得發亮，想想平時，五塊錢實在是微不足道，但是現在，它的意義實在非凡，它代表的不僅是我第一次成功的喜悦，也代表了山裏孩子近乎一學期的學費。

有了第一次的成功，後面就自然簡單容易的多，所有的物品都賣出去了，我看看自己的“成果”，不禁笑出了聲。陽光正好照在我臉上，此時我心裏也是一片陽光燦爛。來到募捐箱前，我毫不猶豫的把錢全部放在了箱中，臨行前我們幾個做義賣的同學自發組織錄了一個小視頻，名為《愛在人間》，就是唱的這首歌，這個視頻和那些錢會一起轉達，真心祝願這些孩子能夠完成學業，實現自己的夢想。

過了一段時間，我收到了一條短信，內容大概是我們的祝福和錢已被成功轉達。我看着這條短信，會心地笑了。此時，我看看窗外，今天果真是個“陽光燦爛”的日子……

燦爛優秀作文9

每個人最快樂的時光，莫過於兒時。童年那段陽光燦爛的日子，深埋在一個人的心底。

兒時，每到暑假，我都要同媽媽一起回到鄉下姥姥家玩幾天。那兒的水是清澈的，天空是藍色的，空氣是新鮮的，人是可愛的。每次一回去，我總要先拉着姐姐去河邊，看魚兒歡快地暢遊，然後便縱身一躍，跳進清澈的河水。姐姐先是一驚，隨後被我硬拉了下去，鑽出水面，頭髮衣服都濕了。陽光打在頭髮和肩膀上，將頭髮照成了金色的，河面上盪漾着不規則的波紋，閃爍着星星一般的亮點。玩完了，爬上岸，追逐打鬧着小跑回去，留下一路的歡聲笑語

鄉村的夜晚寧靜而迷人，分不清哪是星星，哪是螢火蟲。童年的好奇心戀着傳説中的夜晚，我偏要睡在院子裏。無奈，媽媽只好為我支上小牀，抱出被褥，哄我入睡。鄉下早晚温差大，中午熱得不行，晚上和早上卻要穿上長衫。夜深了，有些涼，半睡半醒，迷迷糊糊地聽見了腳步聲，像蛐蛐的`歌聲，像織女的喘息。我屏息不動，靜靜地等待温暖的降臨。是媽媽，她又為我添上了一牀小被子，怕深夜的露水打濕了我的身體。我悄悄吸了一大口氣，呼吸着被子上陽光的味道。

每次回來，姥姥總是事先曬好被子，那太陽的味道就是***味道，是媽媽和姥姥之間再熟悉不過的氣味。蓋好那牀小被子，就如陽光與我同行，暖暖的，很貼心，彷彿陽光就在我身旁，給我送來温暖，為我驅逐夢中的黑暗，引領我踏踏實實地走向夢鄉里的光明和無憂。

第二天清晨，薄涼的太陽像姥姥的手撫摸着懶睡的我。院子裏傳來做飯的聲音、鍋碗碰撞的聲音、大人們低聲啦家常的聲音，我不好意思地坐起身，媽媽已端着早飯走了出來。姐姐、媽媽、姥姥和我，像燕子一樣齊整整地坐在小牀上，無需多語，就那麼靜靜地沐浴在陽光下，任憑初升的太陽赤裸裸地播撒它的光芒。早晨的太陽不像正午那樣閃得人睜不開眼，此時，我可以大膽地直視它，欣賞這個紅色的圓，隨簡樸不花哨卻散發着迷人的光芒。

很久沒去姥姥家了。想念在姥姥家陽光燦爛的日子，想自由呼吸那裏新鮮的空氣，靜看太陽從東方升起，感受家人團聚的幸福滋味。

燦爛優秀作文10

有夢，追夢，圓夢。終究是一個過程，別灰心喪氣，抓住自己獨一無二的夢吧！

—————題記

夢似流水。它是清澈見底的，潺一潺地流向遠方；夢如草原。它是一望無垠的，充滿着勃勃的生機；夢像繁星。它是點綴在心田上的點點亮光，夢幻的光反射一出那美不勝收的夢。

我是一隻小饞貓，卻饞出了夢想。一碗簡單的食物就能讓我破涕為笑，這個似乎激發了我心中那深深隱藏的夢想——廚師夢。當那盤盤美味佳餚從你手中出現，隨着香氣的飄拂，那個夢想也便飄了起來。沒錯，當自己一本正經地學着大人的樣子，熟練地翻炒，再看着出鍋。彷彿就在完成一件藝術品，一件獨一無二的藝術品！

後來呀，我的廚師夢卻無疾而終，像朵蒲公英的教師夢落在我的`心田。我從幼時的伢伢學語，到長大的書聲琅琅，都是老師的教導。芊芊學子，都在那聲聲教導下，漸漸努力學習，擁有一技之長。每當欣賞着老師在課堂上那豐富的語言，那老練的動作……這個夢在我心中悄然盛開，時常捧起書本，學着老師的模樣，板眼地教弟弟讀書寫字。不過，這朵“蒲公英”終究又隨着風兒飄向了遠方。

但現在，我又鑽入書叢，漫步於書香幽幽中，在浩瀚無際的書海間，我是那麼的渺小。“書山有路勤為徑”，雖然不能做到廢寢忘食地閲讀，但是，我卻細細品味着與書交友的感覺，享受這位“朋友”獨特的觀點。有空時，交位“新朋友”，會感到充實和愉快，或是驚喜……我多麼渴望抓住其中的寶藏，來創造一個屬於自己的夢，為它披上一件華麗的衣裳，為它抒寫一段青春樂章……

我的夢？從因為“饞”而引發的廚師夢，到因為“上課”而出現的教師夢，和最後為了“書”而跑來的作家夢。這是我們畫滿奇異色彩的夢想，對於未來的期盼，在這夢想裏發光發亮。它們彷彿是夜深人靜後，在心底放飛的一盞孔明燈，寄託着我們複雜的情感，飛向夜幕，點點燈光，相互輝映着各自的夢想，卻又存於我心中，並不一定長存，卻不一定永逝。

從“夢的種子”悄然發芽時，那就註定了它給我們帶來的改變。它亦如詩畫般令人陶醉，細細品味其中的歡樂。那華麗的外衣卻更想讓人披上，併為此努力，拼命奮鬥。圓夢後，一切歸於平靜，但是夢的種子在開花結果後仍然會努力繼續綻放……

燦爛如花的年紀裏，有條燦爛如花的路，上面載滿了燦爛如花的夢想。

燦爛優秀作文11

清晨，陽光燦爛，國中的第一天，完美的開始。我深吸一口氣，迎着朝陽踏入嚮往已久的國中校門。色彩豐富的落葉繽紛起來，清爽的秋風輕拂着我的臉頰。美好的一天，好期待。

第一節課，老師開始分配座位。“檬子，你坐這兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來，心也涼了半截。那可是最後一排最邊上靠門的座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽。“檬子，來!坐這兒吧。”同桌在遠處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過去。

陽光透過窗户灑進來，映在同桌的臉上，充滿了欣喜和友善。

心有萬般無奈，我也只好百般不情願地向指定的座位走去。微風搖動着窗外的楊樹，發出“嘩嘩”的響聲。這風也太不解風情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂曲。硬着頭皮坐下來，瞬間，就感受到了老師和同學們的`距離那樣遙遠，彷彿坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽光燦爛的日子，我卻不覺得温暖。

熬過漫長的上課時間，放學鈴響起，對我來説簡直就是解脱。一天的課完全沒聽進去，我收拾好書包，悶悶不樂地一個人向校門口走去。同桌突然從後面跳了出來：“怎麼了?心情不好嗎?”“明知故問啊，坐在最後面，都被同學和老師遺忘了，心情能好得起來嗎?”“嘿嘿，先別説了，快點快點，跟我去一個地方。”她邊説邊轉了轉狡黠的眼睛。“免了免了，沒心情。”“跟我走啊!”她果然是行動派，話還沒説完，就拉着我快步走出校門。跟着她七拐八拐，最後她還故作神祕地遮住了我的眼睛。“看吧。”在她的説話聲中我睜開了雙眼。哇，好綠的小潭!周圍還有些不知名的野花，有新開的，也有快凋謝的，很美。

“這邊風景是不是很美?”她滿臉的笑容。“一整天看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以帶你來這兒啦。”“啊，對呀對呀，風景是不錯!”我忙不迭的回答，環顧四周，原來她帶我來到了馬路邊南側的一條不知名小街。真沒想到，角落處也有這麼美的風景;更沒想到角落處的風景也能夠被人發現和欣賞。同桌帶我來這兒，莫非就是……

我恍然大悟，我不就像那角落裏的小花嗎?生長在哪裏不重要，只要夠美，一樣能夠與眾不同。班主任老師曾説：每個同學都是班級裏的“VIP”，我就是教室角落裏的“VIP”，坐在哪裏不重要，只要夠優秀，一樣會有老師和同學們欣賞!

夕陽在暮靄中向我道別，內心的太陽卻剛剛升起。明天，後天，這燦爛的陽光將照亮我前進的每一天!

燦爛優秀作文12

白皙光潔的手指靈巧地顫着。

天空上細細地一針一線地縫着灰色的絲綢。誰縫的？俏皮的陽光縫的。

而那雙手與三雙神情不同的眼睛卻無暇於悽美的天空。“老師”胡雨若從始至終一直笑得澄澈，目光有神。我清楚地知道，那笑容中還吮着一絲為人師的'驕傲與自豪，就像再清澈的溪水中也有會有一些閃耀的晶瑩石頭與一些難看的巖石一樣。而高璞琪身為一位“學徒”，也就微微擰着眉頭，眼睛裏閃着無窮無盡的期待與嚮往，高光（眼睛對光的反光）上下浮動着千絲萬縷不為人知的不安。我吧，和胡雨若一樣，也在笑。不過笑得十分自然，像是……像是什麼呢？就好比一朵快要枯萎的，但還苦苦硬撐着開放笑顏的花兒一樣。裝作不在意，但目光卻一直盯着那雙神奇的手。

手指依舊靈巧地顫着。

胡雨若輕柔一笑，把翻繩扔向我。我分明望見高璞琪的瞳孔緊張地一收一縮。為我祝福？為我祈禱？她急迫地望着我，眸子內的光輝像自太陽至月亮到星星一樣一步又一步地黯淡下來，情緒也不像剛才那麼高漲了，甚至……變得有些冷冰冰的了。她的眸子內閃爍着螢火蟲般的微弱光芒，只留下一絲温度，一絲光明，但又好像不是……完全消失得無影無蹤。似再也不復太陽般的熾熱與熱情。

我的心思再也不再翻繩上了，而是偏過頭極其認真地望着她。怎麼回事？我也不禁失落起來，連着翻錯了好幾步。

“來比賽吧。咱倆同時學，看誰先學會。”絞盡腦汁想安慰她，可最終説出口的也只不過是蒼白無力的“比賽吧”。連她為什麼這樣都不知道，那就連“你別難過”也不敢説了。明明認為自己最瞭解她，卻總也捕捉不到她的心靈。為什麼？我算什麼朋友？

唯有胡雨若一如既往地笑着，鬧着，看不出一絲我們的異常。

高璞琪篤定地點點頭，接受。我苦惱地笑笑。至少在他人面前，我們還是一對如影隨形，如膠似漆的好朋友吧。

“咻”的一聲，她成功了。我放下心中的嫉妒、不安、羨慕與驕躁等負面情緒，賭上自己最純淨透明美麗的心靈，真心為她歡呼雀躍。她只是呆坐着，像是不相信事實吧。

當我快樂地發現，她眼中盪漾的燦爛回來時，我心中與她心中，像是有什麼昔日的美好，也悄悄地回來了……這漾出的燦爛，唯有我的心，能裝下！

燦爛優秀作文13

十八年前，我生了一個女兒。三四歲時，女兒長得聰明伶俐，人見人愛。長到六歲時，雖然我每天都注意觀看女兒的牙齒，生怕她長出齙牙，可是事與願違，左右兩邊高高在上的兩個小小的白白的東西在不應當出現的地方生長出來，後來醫生説這是兩顆虎牙，我急了……我不知所措…….我無可奈何……原本想帶女兒去醫院拔掉虎牙，醫生説不能拔，拔了就會毀容，只有等她長大了再矯正。於是，我只有冷靜下來，讓兩個高高在上的虎牙慢慢長大……

女兒在慢慢地長大，慢慢地她發現自己兩顆高高在上與眾不同的虎牙，她有些不開心。我告訴她，以後我會帶她去醫院做矯正,她慢慢地接受了。她開始笑不露齒,她開始多聽少説，她開始學會了了傾聽。於是，很多女孩跟她成了知己。國中階段裏，別的女孩都在上，聊微薄，在微薄上傳各種各樣的自己的相片，在課堂裏照鏡子，畫眉毛，在談戀愛。可我的女兒，因為兩顆小小的虎牙，她走着與其她女孩不同的路，她在學習，她在學吉他，結果會考她以全鎮全高分考上了市裏最好的重點高中。

國中畢業後的暑假，我徵得女兒的同意後去口腔醫院做了牙齒正畸。於是，女兒的牙套生活在高一的時候開始了。在高中，別的女孩覺得高一高二輕鬆，於是放鬆心情，談戀愛的，打遊戲的，唱K的，活動豐富多彩，可我的.女兒卻因為牙套，她必須多聽少説，她開始喜歡思考。因為帶上了牙套，她不能像其她孩子那麼瘋狂，無聊的時候，她在努力温習；無聊的時候，她在彈吉他。高三緊張的衝刺生活開始了，我女兒由於高一高二的基礎牢固，再加上高三的衝刺，她考上了一所名牌大學。

高三暑假，女兒的牙套生活結束了，那天傍晚，在公園的草地上，女兒在那裏專心地彈吉他，我驚呀了…….一件白色的連衣祒，長髮垂肩：端正到無可挑剔的五官，細緻地排出絕美的輪廓。齒如含貝，笑容迷人。一雙大眼睛盡是天真，靈動無比；一份天然去雕飾的自然清新，桃紅的小嘴不點而紅，彷彿一位掉入人間的仙子……

望着在草地上彈吉他的才貌雙全的女兒，我思緒萬千……我想起了跟她國小成績一樣好的怡怡，因為自以為漂亮在國中時就談戀愛而懷上孩子而輟學。我想起了會考跟她一樣分數的婷婷，因為她長得漂亮高一高二跟同學天天逛街買衣服而使成績一落千丈，最後只能上大專……..

看到了吧，齙牙也許會給你的孩子帶來更燦爛的人生！！！！

燦爛優秀作文14

歲月無痕，母愛無聲。

無論我是一帆風順，還是遇到艱難險阻，總會有一個人為我真心的祝福和祈禱，無論距她有多遠，她都會用最短的時間來到我的身邊，這個人就是我的媽媽。

每當我萬分沮喪的時候，她會給我鼓勵和肯定的眼神。她的眼神中流動着一股股暖流，温暖着我自卑和沮喪的心；我從她的眼神中得到了前進的信心和力量，一步一步走到現在；她的眼神在嚴肅中傳遞着愛意，安靜中透着温和；她的眼神是一條汩汩的河流，在不斷地盪滌着我的心靈。她給予我的愛就猶如一縷燦爛的陽光，即使在寒冷的冬天也感到温暖。

記得有多少個生病的夜晚，鵝毛般的'大雪簌簌地飄。我發起了高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她只披了件單薄的衣服，揹着我真奔醫院。夜很靜，很靜，靜得可怕，地上的積雪有一尺多深，大地彷彿鋪上了一層厚厚的白地毯。媽媽揹着我，踏着“嘩嘩”的雪，艱難地前進着。一股股刺骨的寒風在她耳邊呼呼作響，她沒有感覺到；汗水浸濕了她的衣服，她沒有感覺到，而內心卻是另一種揪心的痛苦－孩子，你一定要堅持，快點好起來，我不願看到你現在這個樣子。

當我一覺醒來的時候，她那朦朧的影子便出現在我的眼前。我注意到了媽媽的眼眶早已濕潤。媽媽的眼中流露出一種喜悦，便把我緊緊地抱在懷中。這時我的眼淚不禁地滑落下來。我依偎在媽媽的懷抱，我聽到了媽媽的心跳。心跳的旋律是那樣快，猶如急促的“鼓點”，在媽媽的懷抱裏，傾聽着心跳的感覺很暖，很暖……

媽媽，您常對我説：“人，不需要多麼出眾，就算默默無聞，生活照樣多姿多彩。”。您在我心中並不是一個平凡的母親，您給我的愛是神聖無私的。我一直有一個心願，就是像您一樣，把最燦爛的陽光和最美麗的眼神傳遞給別人。可是我從未做到，後來，漸漸發現能夠將這些傳遞別人的人，需要的並不多，那就是必須要有一個浸滿真情的靈魂。這樣，才會生長出最人性的枝芽，最後才會溢出愛的芳香。

媽媽您是否知道，夕陽依舊，碧綠依舊，可是我對您的愛卻是越來越深。這種愛，花開滑落，天荒地老，永遠不會消失。

燦爛優秀作文15

當我徜徉在生活的海洋，和她一起好似帶着陽光，不管到哪裏都是晴天。

聽君三年課，勝讀十年書

良師益友，有好老師陪伴你共度每一天，的確是一件幸福的事。他們之中，有的温柔可親，很容易和我們打成一片；有的獎懲分明，卻不乏可愛可親；有的我行我素，我走我路，尤其擅長講冷笑話……在傳授知識的同時，他們有如陽光，吸引着我們去追逐東方的地平線。

蘇老師上的語文課非常特別，我一定永遠也忘不了。他氣勢磅礴地為我們獻唱《黃河頌》，他手把手地教我們學唱：“蘇三離開了洪洞縣”，他用世界上找不出第二的“蘇式京腔”唱“藍臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙……愛唱歌的蘇老，為語文課增添了無窮樂趣，像活潑的'陽光。

要説最輕鬆快樂的課，就莫過於夏老師的英語課了。她總是微笑着，不厭其煩地一遍遍教我們讀好每一個單詞，課堂裏總有閒適的陽光。即使在晚自習時，教室裏很多人在背課文，吵鬧得和菜市場沒有什麼區別，她也只是提醒而已，但如果你認為她不負責，那就大錯特錯了。要知道，她會把作業中的每個小錯誤都挑出來，會糾正我們背誦時的每個語音語調的錯誤，也曾因為班上有不好好學習的同學而流淚，温暖關心的陽光讓我感到幸福。

如果説英語課是和煦的陽光，那麼數學課便是似火的驕陽，雖然跑起來汗流浹背，但我”累並快樂着“。一根八丈米尺，像掌們武器一般時刻伴隨着彭老師”出入江湖“。當她為我們傳授”獨門祕籍“時，講得很快，一節課下來可以收穫很多。她”砰砰砰“用她的江湖法寶敲着黑板，栗色的馬尾總是瀟灑地甩動着，紅框眼鏡後面是一雙如愛因斯坦般智慧的眼睛，一絲不苟地教我們好好練習一招一式。待到華山論劍時，我們便明白了她的苦心，也應對自如，即使是劇毒的含笑半步顛，也可以用獨門祕訣化為出奇制勝的靈丹妙藥，所以盛夏那金色眩目的陽光用來形容數學課，是最完美不過的了。

陽光彷彿是我生命的依靠，有了它，無邊的黑暗再也不敢侵擾我的心扉。

陽光燦爛的日子像流水般匆匆過去，而那些最美的金色光芒卻在我心中烙下深印。我試圖讓朝陽飛翔，讓夕陽綻放，變幻出美麗多彩的流年，沉澱出陽光燦爛的回憶。