【推薦】四年級作文錦集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

我喜歡生機勃勃的春天；我喜歡碩果累累的秋天；我也喜歡那銀裝素裹的冬天；但我更喜歡熱情似火的夏天。夏，來得那麼突然，當我們正在享受春日的温和時，它就悄悄地打開了太陽的炎熱之門。

荷花迎來了夏天，但風兒卻告別了春天。學校旁的小賣部似乎早已知道了消息，把辛香麻辣的關東煮、燒烤早早收了起來，全改成了冰爽的雪糕、冰棍。太陽高懸在天空，活像一個大火球，炎熱、耀眼。大地像烤焦了似的；空氣中瀰漫着熱浪；柏油馬路好像在冒着青煙；一切生物也像是在蒸籠裏，悶熱難當。

池塘裏荷花擺弄着她那嫵媚的身姿，宛如一位女子站在水中翩翩起舞。荷花有的已經全開了，嫩莖輕搖；有的還是一個花骨朵兒，含苞欲放；有的才開出兩三個瓣兒，嬌羞欲語……千萬朵荷花，千種姿態，把波光粼粼的湖面點綴得更加燦爛奪目。一隻蜻蜓在花上飛來飛去，累了，就停在荷葉上休息。碧綠的荷葉像個大玉盤，裏面的露珠倒映着太陽散發出的.萬丈光芒，就像鑽石那麼耀眼，水晶那麼透明。

夏夜，是迷人的；是寧靜的；是浪漫的。那高懸的明月，映入池中，襯着婆娑的樹影；螢火蟲發着亮光，像是夜晚的指明燈；徐徐的微風吹來，把煩惱和憂愁全都帶走了。

豔麗熱烈的朝夕；涼爽靜逸的夜晚……這，就是夏天。

四年級作文 篇2

考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。説考試，它總離不開這樣三部曲。

冷漠曲

老師説：“明天考試，記得帶作文本。”就聽到底下一聲哀鳴：“老師啊！怎麼還考試啊！剛才不是考過了嗎？”老師説：“馬上就要期末考試了，還不用功，也該臨時抱佛腳了，要到五、六年級抱佛腳嗎？是不可能的，到時候，佛一腳把你踹飛。”到了第二天，老師冷漠的表情掃了我們一眼，原本熱鬧的教室安靜下來了，發考卷了，時間90分鐘，認真答題。

瘋狂曲

同學們垂頭喪氣的，可見題目很難吧！看前面的同學，慢慢的拿，我心裏煩急了，一把奪過試卷，丟給後面的.同學，我的同桌説：“這是什麼題目，怎麼這麼難？我們學過這個嗎？”老師倒不以為然，同學們有的唉聲歎氣，有的泰然處之，還有的忐忑不安，他們有些是用自己的視力，自己的幻想和自己的實力參加考試。就好比我的同桌，每次考試都抄我的，哼！這一次，我絕對不會對她手下留情的。我在簡單的題目上過五關斬六將，只需10分鐘就給KO了，“明知山有虎偏向虎山行”，這時候，遇到難題，為了考到好成績，我拼了，三下五除二就考完了。

緊張瘋狂曲

下午，考試的試卷公佈出來了，我心裏緊張死了，這次考試有幾種成績：八九十分少，六七十分多，還有不及格的，我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下。終於，報到我的成績了，劉心海：85。5分，我心中的石頭終於落下了。

考試，酸甜苦辣，應有盡有，喜怒哀樂，盡顯其中，你是哪一種滋味呢？

四年級作文 篇3

因為從小不愛護自己的牙齒，所以我長了一口糟糕的牙。我的這口牙齒一直是媽媽的心病，因此，媽媽隔三差五就要帶我去看牙科醫生。這不，今天又要去看牙醫了，這回呀，還有爸爸作伴，因為他也要看牙齒。

一放學，我們就來到了牙科診所。因為是星期二，所以人不是很多。我和往常一樣，還是找那位經常給我看牙齒的女醫生，她正在給一位阿姨補牙，我就去問女醫生補牙疼不疼，女醫生對我説：“小朋友，一點兒也不疼的.，只是有一點點酸酸的感覺。”不過，我還是有一點怕。那位阿姨一會兒就好了，馬上就要輪到我了，我讓媽媽拉着我的手，這樣我才不會那麼害怕。女醫生讓我閉上眼，張大嘴，用她的專用工具在我的嘴裏一會兒磨、一會兒洗的，忙得“不亦樂乎”。大約半個小時的時間，我的牙就補好了，我感覺非常好，一點兒也不疼。

然後就輪到我可愛的老爸了，他的牙長得非常好，可是最裏面的兩顆牙長斜了，需要拔掉。那牙長得非常牢，醫生給爸爸上了麻藥，用一把好大的拔牙器，費了很大的力氣才把那顆牙齒拔了下來。爸爸痛苦極了，流了好多血，我在一邊也看得心驚膽戰。

同學們，你們一定要好好愛護自己的牙齒，可別像我們這樣哦！

四年級作文 篇4

“麻屋子，紅帳子，裏面住個白胖子！”這則謎語的謎底你能猜得出嗎？對了，就是花生。

花生長約三四釐米，呈長圓形狀，表面凹凸不平，如同樹皮般粗糙，卻不如樹皮結實而是又脆又薄，用力捏的話，便會把那又脆又薄的表皮捏出裂縫來，力氣大的話，甚至會把表皮捏得“粉身碎骨”！通體嫩黃色的花生從地底下拉上來時，會沾着大大小小的泥塊，真是十分“土氣”。在表皮上，有一些網狀條紋，就像是花生給自己穿了條紋狀衣服，又像是盔甲。正是因為有這些盔甲，所以花生表皮上凹凸不平，摸上去手感粗糙。在它的身體下端，有一個小小的“肚臍眼”，不認真觀察，是不容易留意到的。“肚臍眼”上伸出來一條短短的“尾巴”，跟莖相連。

剝開花生的外皮，裏面就露出兩三顆圓鼓鼓的“小胖子”。那就是花生仁。每粒花生仁身上被粉紅色的“內衣”包裹着。這“內衣”又薄又軟，手指不小心碰到，都會被戳皺甚至碰破，真是“弱不禁風”！小心翼翼地撕開粉紅“內衣”，就會看到裏面的“白胖了”。它們個大身圓，就像一個個挺着肚皮的小將軍，又像一個個剛出生的娃娃，可愛極了。摸摸它們的大肚子，滑溜溜，還有一點濕噠噠的感覺。這白胖子被一分為二後，裏面還藏着一個小胚芽呢！忍不住把白胖子放進嘴巴里，起初沒有特別濃郁的'味道，但是細細品嚐後，脣齒間會彌留一股甜甜淡淡的香味，讓人意猶未盡！

花生雖然外觀樸實，但是卻有多種營養功效呢。被稱為“長生果”的花生，含有維生素E和一定量的鋅，能增強記憶，抗老化，延緩腦功能衰退，滋潤皮膚；花生還有止血作用，尤其是它的紅衣的止血作用比花生更是高出50倍，對多種血性疾病都有良好的止血功效；花生還能降低人體內的膽固醇，有助於防治動脈硬化、高血壓和冠心病；花生還有助於人體把一些有害物質順利排出體外，減少腸癌的患病率！

瞧，這就是花生，我愛花生！

四年級作文 篇5

我最喜歡的書是清代作家曹雪芹的著作《紅樓夢》。紅樓夢以賈府從興到衰作為背景，講了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情、婚姻，揭示了當時的社會狀況。

書中曹雪芹描寫的人物性格鮮明、語言生動、形象逼真、栩栩如生。比如寫有一次薛蟠騙賈寶玉賈政叫他，把賈寶玉嚇了出來，告訴寶玉：“古董行的程日興，送我了這麼粗這麼長的鮮藕，這麼大的西瓜，這麼長一尾新鮮的鱘魚，這麼大的一個暹羅國進貢的暹豬。”連用幾個這麼，把薛蟠這個沒有文采的呆霸王形象寫的活靈活現。

紅樓夢裏的詩詞也又多又好，詩句詞句都十分優美，富有深意。比如給瀟湘館題的匾：“有鳳來儀”；和題的`對聯：“寶鼎花閒煙尚綠，幽窗棋罷指優涼”。以及林黛玉寫的題帕詩其三：“綵線難收面上珠，湘江舊跡已模糊，窗前亦有千竿竹，不識香痕漬也無。”詩中用了娥皇、女英哭大舜這個美麗的典故，寫出了林黛玉對賈寶玉的深愛。

紅樓夢這本書中曹雪芹刻畫人物形象深刻，運用了許多好詩好詞，讓我受益無窮，讀了一遍又一遍！

四年級作文 篇6

喜歡櫻花。

那種永無止境的孤獨和憂傷。

那種高傲，那種與生俱來的高貴氣質。

不屑於玫瑰，因為它的俗氣與粗狂。

而櫻花則是與世無爭的清白高潔。

摘取玫瑰的同時會把你的手刺傷，而在櫻花樹下，則可以帶走一切凡事俗念，只剩下一顆赤誠的心。

玫瑰的鮮豔是用採摘的鮮血換來，而櫻花的淡粉則是由赤誠的心所感染。

莫大的區別。

櫻花沒有像牡丹一般有美麗的皇冠，也沒有百合所謂的偉大，她只是，用漫天逝去的花瓣譜寫出難以抗拒的神聖。

有人説，樹下死人越多，櫻花開得越燦爛，所以櫻花是殘忍的。

可我卻不如此認為，櫻花樹下的是一個個靈魂，一個個洗盡鉛華的'靈魂。因為櫻花樹的獨特氣味賦予他們美妙與感動。櫻花的逝去，也是靈魂的超脱。

櫻花讓我明白，真愛猶存於世。

喜歡櫻花是從內心發出的真正感慨，不因為她是日本的國花，不因為所謂的身價高。別讓你們權勢塞滿的心，玷污了這聖潔的櫻花。

她的執着，堅強，隱忍和憂美才是令我折服的理由。

我願賜予櫻花一切的讚美之詞，但是櫻花從來不會需要，因為她從來不在乎別人的評價，永遠驕傲的盛開。

四年級作文 篇7

天陰沉沉的，“烏雲壓城城欲摧”，樹上的葉子一動不動。知了不停地在樹上唱着“知了！知了！”花兒無精打采地低着頭，鳥兒也無聲無息，無影無蹤。在陽台上，我分明地感到一場雷雨大風 就要來臨。

天上的雲越來越低，越來越暗。不一會兒，颳起了陣陣狂風，一道道銀色的閃電劃破萬里長空，一陣陣刺耳的雷鳴“轟隆隆”驚天動地，瓢潑似的大雨大風，在人們期盼的目光中，及時地降臨大 地，滋潤着自然界的萬物。

雨越下越猛，被太陽考了許多天的大地終於痛痛快快地洗個澡。雨水隨狂風飄動着，飄到大樹上，讓乾渴已久的大樹喝了個夠；飄到屋檐上，順着牆壁和排水管急速瀉下來，湧入下水道里，甚至淹 沒了道路。

我不時聽到風雨中玻璃的破碎聲，心裏害怕極了。雷鳴和閃電依然交錯出現着，它們好像在進行着一場生死決鬥，誰也不肯服輸，氣氛十分緊張。

持續了半個多小時的'雷雨大風，終於停下來了。雨過天晴，窗外的空氣格外清新，使人們忘記了夏季的炎熱，感受到了一絲絲的涼意。

四年級作文 篇8

“我猜中了！”“真是的，馬上就猜到了。”這是怎麼回事呢？原來，我們四年級的快樂課堂上，正在舉行一場有聲有色的猜謎比賽，你説，同學們可能不興奮嗎？

比賽開始了，小虎隊先出謎語，我們飛鷹隊猜。小虎隊的人大多數都不敢舉手，個個成了“縮頭烏龜”。這時，小虎隊的.孔梓靜自告奮勇，一蹦一跳地上了講台，説：“推開又來。”我們隊的同學們聽了，原本趾高氣揚，現在一下子變成了泄了氣的皮球，個個冥思苦想。而飛鷹隊呢，個個得意洋洋。我從書包裏拿出本子，用鉛筆在本子上這畫畫，那畫畫，試圖找出答案。再看看我們組的同學們，有的七嘴八舌地議論着，有的用鉛筆在本子上亂畫，有的唉聲歎氣，還有的抓耳撓腮……老師見我們還沒有想出答案，就讓孔梓靜説出來。孔梓靜神祕地看着大家，不緊不慢地説：“答案是攤。”同學們聽了，恍然大悟，如夢初醒，嘰嘰喳喳像小鳥一樣議論着，班裏頓時炸開了鍋。

經過了好幾次的猜謎，終於，到最後一次了，此時兩組的比分掰平了。比賽進入了白熱化階段，該我們組出謎語，他們組猜了。我們組的同學不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢舉起了手，老師叫了我。我欣喜萬分，鎮定自若地走上了講台，説：“離別。”同學們聽了，就像丈二的和尚摸不着頭腦，個個呆坐在那裏，誰也不知道。同學們讓我説出答案，我説：“扮。”有同學反問道：“為什麼？”“你看，離別的意思不就是分手嗎，分、手合起來不就是扮嘛。”同學們聽了，連連點頭，都用讚許的目光看着我。

猜字謎遊戲在歡聲笑語中結束了，猜字謎可真好玩兒呀！