精選我和字的故事作文600字8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我和字的故事作文600字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我和字的故事作文600字 篇1

一天早晨，我興沖沖地出門買早點。剛推開大門就發現馬路上的人們早已開始忙碌開了:有的騎自行車急急忙忙地趕着去上班，有的提着個菜籃子邁着輕快的步伐買菜去了，街道上的人羣熙熙攘攘地流動着。

突然，我的眼光被馬路邊一個矮小的身影吸引住了。那是誰，躬着脊背正在用鐵鉗撿路邊的果皮。陽光下，桔紅色的工作服正閃爍着點點的光芒。再定睛一瞧，她的身邊還有一輛清潔車，原來是我們勤勞的環衞工人。

我一路走過去，只見她不厭其煩地將掉到地上的一片樹葉、一個煙蒂、一點紙屑用鐵鉗將它們撿起來，再倒進清潔車。她的雙手肯定爬滿了老繭。當她挺身捶背時，那蒼老的臉上滲出晶瑩的汗珠。

這時，一輛疾馳而來的電動車呼嘯而過，濺起了路邊的一個水潭，層層水花無情的濺到了她的身上，留下斑斑污漬，那麼刺眼。可這位環衞工人繼續默默地打掃着馬路。我悄悄地朝騎電動車的人瞪了一眼，這一舉動被環衞工人發現了，她朝我笑笑，我倒不好意思起來。

有一位時髦的阿姨走到環衞工人身邊時，捂住了口鼻繞着走，我看着那趾高氣揚的模樣又有點生氣。環衞工人抬起頭又朝我笑笑，沙啞的聲音傳到我耳邊：“小姑娘，去買東西呀。”“嗯”我答應着，可聲音只有自己能聽見。“快去吧!晚一點買不到饅頭了!”

我繼續向前走，但又忍不住回頭看看她，發現她像朋友一樣一邊朝我揮揮手，一邊緊握着掃帚，像戰士巡邏一樣堅守着馬路這塊“陣地”。

“沙沙沙”的掃地聲迴盪在我的身後。

等我買好早點時，矮小的身影變得更小了，她又到遠處的馬路邊忙碌着，我能否為她做些什麼呢？

“咕嚕嚕！”我的腳踢到一隻飲料瓶，我趕緊撿起來，扔進垃圾箱。心中頓時升起一股自豪感。這不是我力所能及的小事嗎？

像您致敬，辛勤的環衞工人，看着你在馬路上揮灑汗水，我在心底會為您默默祝福，您的身影在我心中越來越高大了。

我和字的故事作文600字 篇2

我有許多好朋友，它們給我帶來了歡樂和智慧。它們肚子裏的學問可多了!

每次我有什麼問題，都要去請教它們。它們是誰呢?它們就是書!

我一歲多的時候，就拿着《學數數》這本書津津有味地讀：“1、2、3、4……”我把它讀得滾瓜爛熟。別人都誇我聰明，我可高興了!

我兩、三歲的時候，就抱着《認拼音》、《兒歌》如飢似渴地看呀讀呀的，嘴裏還不停地念叨着：“小蝌蚪，小尾巴，游來游去找媽媽……”我對書有了更深的認識，也就更加喜歡它們了。

我五歲的時候，就開始讀故事書了：《狼和小羊》、《大氣球》、《小貓和小狗的故事》……我從書裏知道了許多有趣的事，也知道了各種東西的用處……書成了我唯一的朋友。

六歲的我上了一年級，從來都沒有和它們分開過。我獲得了更多的知識。在我的書中，作文書最多。我最喜歡看作文書了!

寫作文是我的特長。我寫了很多作文。我在背《國小生必備古詩詞》時被感染了，也寫上了詩。媽媽看了看説：“你真棒!

”爸爸看了看説：“還蠻不錯的嘛!

”那是，我心裏別提有多高興了!

我喜歡書，更愛讀書。我上廁所時讀書;晚上在被窩裏，拿着小手電也偷偷地讀書……我每次專心致志地讀書，彷彿忘記了周圍的一切。一次，媽媽竟在廁所裏翻出了好幾本書!

爸爸叫我“書呆子”，媽媽喊我“小書蟲”。我覺得也是，我就是一隻“蟲”!

書，我的好朋友;書，我的好老師!

我與書的故事，講也講不完。這就是我的好朋友——書!

我和字的故事作文600字 篇3

“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙，讓我打開博學之門；書是一葉小舟，載我在知識的海洋漂泊；書還是一位慈詳的老人，告訴我人生的`哲學。

我第一次看書，是在我兩歲上幼兒園前，媽媽給我買的看圖識物的書。那種書五顏六色的，圖片精美，沒有文字，但我能很快地從圖片上找出我們平時見到的東西，比如西瓜、蘋果、汽車等等。那時候我覺得書太神奇了，居然能容納那麼多的實物。於是，我不斷要求媽媽給我買了一本又一本。從《看圖識物》到《兒童歌謠》，再到《唐詩三百首》……雖然那時的我大字不識一個，但書中的歌謠和唐詩在媽媽的引導下我能一字不差地背下來，無論你翻到哪一頁，我只要一看畫面就能很快地背出這頁的文字內容來。就這樣，我的幼年就在書的陪伴下，過得豐富而有趣。

漸漸地，我長大了，認識的字也越來越多了，看書再也不用依賴媽媽了。這時我對書更加熱愛了，因為我可以選擇自己喜歡的書隨時飽讀。

記得有一次，媽媽一次性給我買了一套冰心的書。那幾天我夜以繼日地拜讀，恨不得時間能停留，讓我在書的海洋中吮吸個夠。上廁所，我是到了忍無可忍的時候才放下書去的；吃飯，是媽媽被迫無奈給我端到書桌前的。我一邊目不轉睛地望着書，一邊往嘴裏送着飯，突然我咬到一個怪怪的東西，還以為是媽媽的菜做得難吃呢，吐出來一看，我居然把橡皮吃了……和書一起成長，書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成了我的良師益友，書記載了我的喜怒哀樂。

我認為，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個身體與智慧並行的人，才是健康成長的人。我和書的故事還在繼續。

我和字的故事作文600字 篇4

記得小時候，我很不喜歡讀書，我小時可是大家公認的“頑童”，的確那時候我很會玩，但是後來，我因為種種原因變成了一位人見人愛、花見花開的好女孩“小書童”。

這要從我六歲的生日説起了。我小時候上幼兒園的時候不愛讀書，媽媽以為是我對讀書的作用還不大瞭解罷了。

我上了一年級仍然不愛讀書，媽媽這下可發愁了。偏偏今天就是我的生日，媽媽説要送我一個神祕的禮物，我聽了，傻呼呼的想着是巧克力、文具盒還是髮卡啊。中午媽媽給我了一個盒子，説裏面的東西是送給我的禮物，我打開一看，天哪，居然會是一本書。我不解的問媽媽：“媽媽，您知道我最不稀罕書啦，幹嘛還要送我一本《公主童話》呢？”

我媽媽心平氣和的對我説：“小蕊，你現在應該多讀書、愛讀書、讀好書，書籍是人類進步的階梯，只有多讀書，才能提高閲讀能力，才能提高你的成績”。

聽了媽媽的話，我勉為其難的打開書的第一個故事，讀了起來，啊，我被這本《格林童話》的第一個故事《海的女兒》給深深的吸引住了，她把我的心給勾走了。

這個故事主要講了一個小美人魚救了一位王子，並且愛上了他，她甜美的聲音不見了，一天王子對小美人魚説他要去別的國家的公主為妻，小美人魚的心都要碎了，因為王子如果娶別人，她就會變成泡沫，她的姐姐建議她殺死王子，她就可以重新變成小美人魚了。但是善良的她拒絕了。

她變成了泡沫，世界上最温暖、最陽光、最美麗、最燦爛的泡沫……讀到這裏，我感覺小美人魚很偉大，她很勇敢和善良，，她告訴我們：愛，不僅僅是得到，是要付出，成全，和犧牲自己。不要把某一樣東西化為己有，愛不僅僅是滿足自己，也要成全他人……

我就是這樣愛上讀書的，書是我心中的啟明燈，為我照亮知識的路程；，書籍是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；書籍是一杯飲料，需要我們細細品嚐。我喜歡讀書，因為書籍是我的摯友，讀書破萬卷，下筆如有神。

我和字的故事作文600字 篇5

有一回，媽媽帶我上姥姥家去，路上我看到一條小狗。我見這條小狗非常可愛，就從媽媽的車上跳下來，慢慢走到小狗的身邊。這時不知從哪裏走過來一個人，她問我：”這小狗是你家的嗎？”“是啊！豆豆走吧！”我邊往姥姥家走，邊回頭瞅着小狗，招呼它和我走，可是它只是望着我，就是不和我走。我便假裝慢跑，邊跑邊回頭，小狗以為我和它逗着玩，就慢悠悠地跟着我跑過來了。

這時不知從哪裏又出來一個大男孩，他問我：”這小狗是你家的嗎？”我衝他點點頭，假裝真的似的。可是那個男孩就是不信，還和又不知從那冒上來的一個阿姨説：”媽媽，這不是誰誰誰家丟的那條狗嗎？”我有點急了，眼看就要成功的事了，不能就這樣白白泡湯了。我大聲説：”不是！”他們看我這樣着急了，就相信了我。我便帶着小狗往姥姥家走去。

我害怕小狗再從我身邊走開，邊走邊想辦法。我看見路邊有一家抻面店，便過去向店主要了三塊小瘦肉丁。我先扔給小狗一小塊，讓它看看我手裏還有兩塊肉。然後往前走。小狗吃了一塊以後，就搖着尾巴跟着我小跑起來。我帶着它走到姥姥家的樓口，讓它跟我上樓。看着他一跳一跳地跟着我上樓梯，我真高興，又給了他一塊。他香噴噴地吃下去，搖着尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的門口，等姥姥打開門，小狗跟我進了屋，我才把最後一塊小肉丁給了它。我趕快關上門，這條不是我們家的可愛的小狗就被我用計策帶了回來。

雖然我很快就送還給為丟狗着急的李奶奶，還是覺得它帶給我難忘的快樂。

我和字的故事作文600字 篇6

從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。

我與書之間時常發生一些事，但有一件事令我記憶猶新。

在我11歲的時候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閲讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓對中國的歷史不太瞭解的我愛不釋手。我貪婪地讀着書，眼前彷彿浮現了這樣一幅幅畫面：越王勾踐為了振興他的國家而卧薪嚐膽，與老百姓們一起幹活，並嚴格訓練他的軍隊。報仇雪恨的時刻終於到了，越國軍隊在戰場上英勇奮戰，戰勝了吳國，奪回了他的國家。

神農氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他爬遍了山並嚐遍了草藥，終於寫成了《神農百草》，並給百姓們帶來了可種植、可食用的五穀……我發現這本書很值得去讀，於是每讀完一個故事，我都會浮想聯翩，在腦子裏構思一幅幅精彩的畫面，並嘗試着評價書中的人物。有時因一個故事令我意猶未盡，我還會多讀幾遍，多品味書中的含義。我的情感隨着書中的情節變化着，時而快樂，時而傷心;時而驚奇，時而憂慮。

我看得津津有味，併為我找到了這麼好的讀書方法而欣喜不已，竟忘記了放在抽屜裏的紙條——那是還書的期限。有一天，媽媽突然問我：“你是不是該還書了?這都過了好長時間啊。”“啊?”我猛然想起那張紙條。打開抽屜一看，都過了好長時間。我焦急地和媽媽去圖書館還書，一路上忐忑不安地猜測着應罰的費用。不知不覺就到了圖書館，我慢吞吞地走進去，當得知應罰交20元時，我有一種欲哭無淚的感覺。完了，該挨吵了。果然，媽媽狠狠地訓了我一頓。我想忍住淚水，但不爭氣的淚水還是“跑”了出來。

這算是一個教訓，從此，我再也不會忘記及時還書了。

書是一塊麪包，細細品嚐，總能品出它的味道;書是一環新大陸，用心挖掘，總能挖出它的價值;書是一首旋律，靜心聆聽，總能聽出它的韻味。我愛讀書!

我和字的故事作文600字 篇7

有時候覺得自己真的是個超級小書迷，竟然把自己當作故事中的人物，有時候回家的路上不停的做着書中的人物的動作，説着書中人物的對話。

我去的地方不多，來來去去也就這幾個地方。名勝古蹟，風景幽雅地方，我基本上沒去過，但是我從書中和白居易再一次進入天平山感受雲霧繚繞、白雲悠悠的感覺；和劉禹錫一起感受秋天的秋高氣爽、萬里無雲的景色；和李白一起渡河到荊門山外體會，水是那麼清，山那麼秀；和巴金一起去鳥的天堂，體會一下蒼老的榕樹和無數小鳥過着的悠閒地生活……。所以我和書中的主人公一起遊山玩水，從書中已經體會到了大自然的各類美。

説起讀書，我記得三年級的時候有一次已經快八點了，媽媽告訴我説你快點睡覺，否則明天就要起不來了，可是我剛剛看到精彩的部分，我決定偷偷瞞着媽媽繼續看，我就在媽媽沒看見的情況下拿一支小手電筒和那本書藏到我的被子裏。當媽媽幫我關了燈走了時我覺得時間也差不多了，就打開手電筒照在書上躲在被子裏開始看。才看了幾章媽媽就過來，看我有沒有睡着，可是我供着背被子出賣了我。媽媽一下子就把被子拉了起來，然後跟我説，如果你想看就別這麼偷偷摸摸的看，我再給你10分鐘，到時間馬上就睡覺吧。10分鐘很快就過完了，可是我還沒看夠，媽媽又在催了，於是我跟媽媽説再給我5分鐘吧，媽媽也只好是答應了。不知道又過了多少個5分鐘，我才看完。可能第二天是休息日，所以媽媽也沒有那麼強制我必須在規定的時間裏睡覺。

＂書中自有黃金屋＂不僅是黃金，還讓我受益匪淺，也是進化我心靈的良藥，是人生道路上照亮我前行的路燈。我與書的故事，還有很多很多，相信以後還在繼續進行當中。

我和字的故事作文600字 篇8

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶人的情操，書是人類進步的階梯。從小，我就是個書迷，見到書就愛不釋手。我不禁看名著和文學作品，而且還看雜誌和漫畫。我尤其喜歡看《小櫻桃漫畫》。因此，我和書也發生了許多有趣的故事，大家來聽聽 吧！ 平時，媽媽總是讓我看一些作文書和名著，雖然從這些書中也能學到不少知。識，但是我還是更喜歡看《小櫻桃漫畫》這類書，為此，我還費了不少心思。有一次，我從同學那裏借了《 小櫻桃漫畫》 ，回到家，就迫不及待地看了起來，等到媽媽問我作業完成了沒有，我才如夢初醒，為了看這本書書，我竟忘了寫作業了，媽媽批評了我一頓，並立下“軍令”以後不許我再碰這類書 。 雖然媽媽下了禁令，但我並沒有放棄，我和《小櫻桃漫畫》開始在“地下”約會，我們的約會地點在衞生間。每次我都會把書夾在衣服裏帶進去，然後把門反鎖上，就坐在椅凳上高枕無憂地看我的書了。

話雖如此，但媽媽經常會在外面大叫：“你解大便的時間怎麼那麼長?是不是乾結了？頓長了會得痔瘡的！”聽到媽媽的話，我會暗自高興，我這招就叫“上有政策，下有對策.". 你也許很好奇，《小櫻桃漫畫》有那麼好看嗎？不錯，我喜歡的不僅僅是書中漫畫故事的幽默，更重要的是我從中學到了許多生活的常識，比如：淡水資源非常缺乏，我們在節約用水的同時，更應該保護好水資源，不能污染水源。又如：電是從發電廠發出的，人們不僅可以用核能發電，還能用風能水能發電，我國的長江三峽大壩，就是用水能發電的，這樣就可以為我國節約更多的資源。 我喜歡看書，《小櫻桃漫畫》個是我親密的夥伴。