精選我和字的故事作文600字十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我和字的故事作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我和字的故事作文600字 篇1

記憶的磁帶回放到幾年前，那時我還小，過的自由自在，常去表弟家，找他一同玩耍。

説是玩耍，實際上是吵架，無論何事，我們都要爭個上下，一言不合，便大打出手，以至於每次去他家，爸爸總是玩笑道：“今天可不敢把黑蛋（弟弟小命）弄哭了。”對此，我也只是笑而不語。

磁帶總會有卡頓的地方。記不清是何時，只模糊地知道，那時，天很熱，熱的水龍頭裏的水都變發熱，熱的把浮游的雲蒸的透亮。灼浪排空，氣温似滿格的wifi信號，好像在地上打個雞蛋，馬上就能烤熟。此時，我正在弟弟家，吹着冷氣，在牀上不斷翻滾着，好使身體各部分都可以變得涼爽。而弟弟正坐在牀上，手指飛速地在鍵盤上跳動，盤着腿，整個人都鑽進電子遊戲中。

看見了這一幕的我決定無事生出點事來，心中籌劃着計劃：“先用被子遮住自己，移動到他身邊，再用被子蓋住他的頭，擰兩下趕緊跑。”想着，便笑出了聲。説時遲，那時快，一切按計劃進行，我如同一個鬼鬼祟祟的小偷，到了他跟前，一頓“噼裏瓜啦”，撒腿就溜。但可能是我打的有點重，還沒跑出門，弟弟便嚎啕大哭，這一哭，不要緊，卻像個信號彈一樣把姨召了進來，聽到了這逐漸靠近的腳步聲，我瞬間化為充滿彈性的皮球，一大步邁上了牀，抓起被子蓋在身上，在牀上裝睡起來還發出“呼呼”聲，待姨破門而入，問道：“咋了，大男子漢老哭什麼？”沒想到，倒黴的弟弟又被批評了一頓，可我卻暗自竊喜，心中笑開了花，正當我高興時，一個枕頭惡狠狠地懟到我臉上，還沒等我反應過來，弟弟像飢餓的柴狼，一個勁向我撲來。“你打我一下，我就還你十下。哼！”暴力的場面這樣持續着，一直到殘雲被落日燒得發紅，灼浪被風吹的漂渺無蹤時，我們兩個才躺在牀上，“呼呼呼呼”地喘着大氣，可彼此的嘴角，卻微微上揚。

雖然方式有些獨特，但你在我心中，永遠閃爍着不變的快樂之光，使我回憶，讓我珍藏……

我和字的故事作文600字 篇2

莎士比亞和高爾基曾經説過：書是人類的營養品，書籍是人類進步的階梯。而我説的是零食可以不吃，書不可以不讀。

大家小時候，是看童話書吧！而我不同，我4歲時我已經開始背唐詩了，比如：送汪輪，早發白帝城，八陣圖，早春等等一百多首。上國小了，暑假時我去了媽媽那裏，後來到了那裏，我們就做作業看書，我大部分時間都在看書，幾天後，那裏來了一個小妹妹，聽説她是媽媽同事的女兒，我也不知道她叫什麼名字。我們要回去時她給我一本書《窗邊的小豆豆》，我得到那本書之後，我愛不釋手地看着，看了一遍又一遍。後來我聽説有有一本書好看，我去買了，是《夏洛的網》。我跑了好幾家書店，都沒有賣，我急了，可到了清華園書店下面一點的書店，我看到了《夏洛的網》這本書，我迫不及待地問：“老闆，這多少錢？”老闆説：“10元。”因此我有了兩本書《窗邊的小豆豆》它主要是説：作者本來很調皮，可後來到了新學校後，一切都好多了，慢慢地她也懂了好多，可是以後巴學園失火了，也就結局了。夏洛的網我還沒看完，不過先説説前面的事吧，一頭小豬本來因為瘦小而要被殺，可一個小女孩救了它的命，以後小豬就和女孩成了一對好朋友，小豬叫威爾伯，以後他們不想養它了，可小女孩還是不想跟威爾伯分開，所以不肯，當小豬威爾伯被買時，他們傷心極了，之後小女孩每天都去看威爾伯，那裏也有很多的動物，有羊。馬。鵝。雞。等威爾伯在那認識了夏洛，也就是一隻蜘蛛。後來他們也想把威爾伯殺了，可是夏洛在它的蜘蛛網上織了“王牌豬”三個字。之後小女孩和威爾伯又可以見面了。

這是我和書的故事，你們和書的故事是怎麼樣的呢？

我和字的故事作文600字 篇3

書籍是人類進步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開闊視野。我也喜歡看書，對我而言書就是一位無話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發生過很多有趣的故事。

記得又一次我正在看書，媽媽對我説：“一會鍋裏水沸騰了你就把火關了，我要出去一趟。”“好的，我記住了”我連頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看着《海底兩萬裏》我彷彿跟書中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會孤單。時間一分一秒的過去了，我被書中跌宕起伏的故事情節深深吸引着，我彷彿也融入了書中，媽媽交代的任務也早被我拋到了腦後。

“怎麼了！怎麼了！什麼味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當中驚醒。“哇，什麼味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鑽進了我的鼻子裏。“我的天啊！趙啟藴，你看你乾的好事！”循着媽媽的怒吼，我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑，鍋裏的水早已被熬幹……當我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的説：“你真是個小書呆。”

書是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書是一艘小船，帶着我遨遊知識的海洋；書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛讀書！

老師點評：讀了小作者的文章，覺得小作者是個愛讀書的孩子。因為讀書把媽媽的交代拋諸腦後，通過這一具體事例來説明自己愛讀書。但小作者選取的事例不夠新穎，是許多孩子寫自己愛讀書時常選的內容。要想通過平常的內容吸引讀者，就要有生動的細節描寫，小作者的文章裏欠缺的就是這些。作為五年級的學生，這方面應該加強。

我和字的故事作文600字 篇4

在漫漫人生征途中，總有些故事難以抹去，總有些風景吸引你駐足觀賞。在精彩的旅途中，我最美的故事和最亮麗的風景線，演繹它們的主角，非書不可。

午後的陽光火辣辣地撒遍了大地的每一個角落。燙得讓人不敢出門。爸，媽不在家，沒人管也沒人吵。這麼悠閒的時間可是千載難逢的，不看書，美美的度過怎麼行呢？“咕嚕咕嚕”肚子抗議了起來，我只好把冰箱裏一大盆的鴨湯往灶頭一扔，“噼啦”一扭開火，讓湯自己熱一下“身”了。我一個箭步從書櫃中抽出一本我最心愛的《意林》連載版書刊，窩在沙發裏，藉着柔和的燈光，津津有味地“享用”了起來。

輕輕翻開封頁，唯美的文字便一絲不掛地將心扉敞現在我面前，一股積澱許久、混合着泥土與嫩草氣息的書香撲鼻而來，我彷彿一下子就墜入了書中。飢餓早已被置之九霄雲外。指間輕輕撫過婀娜多姿的字體，靈魂一不小心就被它們的嫵媚所輕盈，我再也忍不住飢渴，縱身一跳，將它們融入懷中。為裏面的女子而歎息，為裏面的少年而歡呼…除了書，周圍的一切都已不復存在……我貪婪地吮吸着知識與智慧的結晶……此時，我眼前有一位老奶奶，她正在為孫女煲着湯，可卻忘卻了時間。濃濃的煙味瀰漫在房間的每一個角落，入鼻的滿是湯的汁味被焚盡了的不堪……快去把火關了呀，老奶奶，您記性怎麼這麼差呀！莫非是人老不中用了……等等，我是不是忘記了什麼事情？！“啪”我慌忙丟下手中的書，匆匆忙忙奔向“火海”——廚房…

書啊，你是如此魅力無窮，令我痴，令我醉。區區幾字，更是變幻無窮，或美或醜，皆在你手。你是絢麗的風景，你是我人生忠誠的伴侶，此生與你攜手共度。

我和字的故事作文600字 篇5

莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍，就像大地沒有了陽光;智慧裏沒有書籍，就像鳥兒折斷了翅膀。”沉淪的人可能因為一本好書而變得熱愛生活，心中充滿仇恨的人可能因為一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因為一本好書變得心胸無比寬廣。作為國小生的我們，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的性情。

“結一份書緣，續一脈書香。”我從小就與書結下不解之緣，迷戀着她的芳香。《伊索寓言》裏那一個個簡短而又精煉的小故事告訴我一個又一個的人生哲理;漸漸地，我又讀了一些楊紅櫻的校園小説，那一個個生動的故事深深吸引着我;讀書伴我學習，陪我成長，走進法布爾的昆蟲世界，裏面奇特的昆蟲讓我大開眼界，我瞭解到了各種昆蟲的習性特點，悄悄地走進《森林報》，森林中春夏秋冬四個季節發生的有趣的故事讓我流連忘返。

意大利作家亞米契斯的 《愛的教育》 讓我深深的感受到人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛與教育息息相關。多感受一份愛，就多一份温暖;多奉獻一份愛，就多一份温暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂。其中讓我感受最深的便是《意大利的愛國少年》，主人翁人窮志堅。對那些有錢人的施捨不屑一顧，對侮辱自己祖國的人奮起還擊，他便毫不猶豫把他們給的錢砸在這些人頭上，肩上。我也應該學習少年這種愛國精神，不允許任何人來恥笑，侮辱自己的祖國，捍衞祖國的尊嚴。

書是知識的海洋。讀完曹雪芹的《紅樓夢 》，我知道他主要寫了賈寶玉和林黛玉相識到相愛，不料命運捉弄，林黛玉因病而逝，賈寶玉娶了薛寶釵為妻子，揭露封建社會的殘酷與冷血，同時也暗示了封建社會必然是會滅亡的。

好書是知識的源泉，涓涓的灌溉着我們的心田;好書是我們的良師益友，告訴我們一個有一個人生的哲理;好書是瞭望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙;與書結緣，相伴永遠。

我和字的故事作文600字 篇6

書籍是人類進步的階梯，這話一點也不錯。書籍可以增長知識，陶冶人的情感，又可以啟迪我們的智慧。確切的説，書籍是一筆巨大的寶藏，是一片浩瀚的海洋，使人們沉浸在歡樂的海洋中。

現已13歲的我，已經讀過許多書了，其中《三國演義》《水滸傳》和《名人傳》最使我難以忘懷。我經常神遊在書籍中難以自拔。三國中關羽的忠義勇猛、諸葛亮的足智多謀使我深深地折服，但曹操的殘暴和周瑜的狡猾還有劉阿斗的無能與樂不思蜀同樣使人痛恨不已。看《水滸傳》時我又對梁山一百零八將的勇猛善戰與豪情壯志無比佩服。當我看到《三國》的蜀吳被滅，曹操勝利與農民起義的失敗時一種失落的感覺油然而生。書，你的確可以影響人的情感啊！

語文考試中，時常考到課外閲讀之類的題，可我總是憑着平時讀過的書躲過一"劫"。每當有着這類題的語文考試做完時，我總是長長地呼出一口氣，高興地説："幸虧讀了這本書啊！"因此，我很喜歡讀書。

雖然讀書是好的，但也不能亂讀書，讀了不適合自己的書，反而對自己有害。

以前，我不懂得什麼是好書，什麼是壞書，什麼是適合自己的書，那時的我，只要是書，我都喜歡讀。有一天，哥哥從外面帶回來一本厚厚的小説，於是，我便讓哥哥給我看，可是哥哥不給我看，我便趁着哥哥出門的時候偷着看，很快，我便被小説裏那豐富的內容，曲折的情節給迷住了。從那以後，我看小説就像吸毒上了癮，只要趁哥哥和媽媽不注意，我就開始偷看小説，不管幹什麼事，滿腦子裏都是小説裏的情節，有時我竟然還試着往下續寫，結果呢，我在單元考試中取得了一個非常差的成績，打那以後我決定再也不看小説了，於是我的成績又一點一點地往上升了。

讀書是好事，但一定要讀好書，否則，你也會像我當七年級樣哦！

以上就是我和書的故事，請大家一定要記住我的.這個教訓！

我和字的故事作文600字 篇7

幼年時，書就悄悄走進了我的生活，並且成為我生命中不可缺少的一部分。打開記憶的大門，時間似乎開始倒流，童年時的一件件事好像才剛剛發生，但只有一件事是最耀眼的了。

那時，我是二年級的國小生，儘管我年紀小，但讀書已成為我生活中必不可缺的東西。那時的我拼音學得很好，不用怎麼費力就能讀完一頁。什麼《安徒生童話》、《睡前故事》和《一千零一夜》之類的故事書幾乎都被我“搜刮”完了。

因為那時的我覺得只有童話書才好看，然而家裏的童話書沒有多少。老師好像是看透了我的心思似的，就佈置了一項作業：明天沒人帶幾本自己喜歡的書來學校，我要給大家弄一個圖書櫃。

從圖書櫃中，我又看了不少書，覺得十分有趣，所以我每次一拿到書，回到家就以最快的速度寫完作業，把剩下的時間都用來看書，每次我都是小心翼翼的看，從不把書弄皺。自從老師辦了這個讀書櫃後，童話書已不能滿足我的需求了，我又開始看起了小説。

如今，隨着時光的飛逝，我長高了，長大了，我對讀書的需求也越來越高，有時一天能讀幾本。但令我厭煩的是，我現在已經是五年級了，再過一年就要迎來畢業考了，看書的時間已經被縮小了許多，但只要一捧騎術，我就會忘了周圍所發生的一切事情，甚至忘了時間，簡直到了走火入魔的地步了。

學校為鼓勵我們多讀書，每天中午還讓出三十分鐘來讓我們讀課外書。

從書中我還學會了不少知識呢！例如：從《八十天環遊世界》中，我學會了遇到困難要鎮定；從《不上補習班的第一名》中，我學會了如何安排時間；從《荒野求生》中，我學會了如何在野外獨立生活。

啊！書給我帶來無限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量。讀書已成為我生活中不可或缺的一部分。

我和字的故事作文600字 篇8

書，就像一艘船，把我們帶進書的王國，讓我們領悟到人世的真諦。

記得在一次星期六，爸爸叮囑我在家好好做作業，餓了就吃飯，飯在電飯煲裏後就走了。等他們走後，我就專心致志的做起作業來，可才一會兒，我就看到了我最喜愛的小説《魔獸劍聖異界縱橫》的一個書角，我對看書的慾望立刻就冒出來了。我自言自語道：“就看幾頁吧，看完就繼續做!”説完，我就迫不急待的拿出書，全神貫注的看了起來，才幾分鐘，我就被書中人物主角劉楓寧死不屈，不願寄居籬下的精神和他那死也要捅敵人一刀的情景弄得心動神移。在看到他的朋友犧牲，他奮不顧身的衝上去和敵人拼命時，真是令我氣憤填胸，恨不得立刻衝進去給他們報仇。

不知不覺中到了中午，該吃午飯了，可我根本就忘了吃午飯，完全沉浸在書裏。忽然，書看完了，我只好盯着未完待續四個字，帶着無限遐想走開了。突然，我眼前一亮，我怎麼不去報刊亭看看呢?我趕緊跑到附近的報刊亭裏一看，啊!只有一本了!我趕緊買了下來，頭也不回的飛奔回家，如飢似渴的看了起來。

晚上，爸爸他們回到家看見鍋裏的飯菜竟然沒動過，而我卻在津津有味的看書，爸爸氣得火冒三丈，勃然大怒道：“你看書還真是廢寢忘食啊!飯都不吃!”“啊!對了，我還沒吃飯呢!”我趕緊跑到餐桌狼吞虎嚥的吃了起來，沒十分鐘，桌子上的飯菜便被我風捲殘雲般的吃光了，我滿意的打了個飽嗝。卻不知道旁邊已經蓄勢待發的老爸……“啊!痛死我了!”

我和書的故事永遠也講不完，書不僅帶給了我快樂，也帶給了我知識，還讓我見到了這個世界的美麗!

我和字的故事作文600字 篇9

大樹是小鳥的朋友；藍天是白雲的朋友；大海是魚兒的朋友；而書，是我的朋友。

書，帶給我幸福。小時候，我不識字，沒法讀書。媽媽為了滿足我讀書的慾望，就專門為我訂了《兒童畫報》。這種雜誌每月來一冊，上面只有幾個字，幾乎都是圖畫。它是專門為兒童設計的。當我沒事幹的時候，就拿起它聚精會神地看起來。孫悟空、白雪公主、大頭兒子、米奇，一個個活靈活現的人物蹦進我的腦海，讓我浮想聯翩，甚至晚上睡覺的時候都會夢見這些人物。那時候的我只有四五歲。

書，帶給我歡樂。上國小一年級時，媽媽送了幾本注音讀物給我。這是我第一次見到真正的書本。讀完這幾本書後，我還是不過癮，於是，媽媽就帶我去臨安市圖書館看書。圖書館，顧名思義，肯定是有很多書的屋子，當時我激動地想。到了圖書館，我便迫不及待地跑進“兒童閲覽室”。果然，這裏面有許多書被整整齊齊地擺在書架上，讓我應接不暇。我急忙抽出一本書，津津有味地讀起來。打那以後，我便常常光顧圖書館。這裏彷彿是我的快樂之源，我一到裏面，小小的心裏便充滿歡樂。

書，帶給我知識。隨着年齡的增長，我所讀的書的種類也越來越複雜。我開始閲讀一些長篇小説和名家的散文。記得我讀三年級的時候，我看完了第一本長篇小説——高爾基的《童年》。雖然那時我讀得似懂非懂，但是書中的一個個故事卻令我如醉如痴。除此之外，我還大量閲讀了其他小説，如《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《狼王夢》、《俗世奇人》……現在的我，已經完全沉迷於書海中了。通過讀書，我學到了許許多多的知識。

書，我的好朋友！你陪着我度過了多少不眠時光，你伴着我度過了一個美好、精彩的童年！

我和字的故事作文600字 篇10

高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯.我覺得説的很對.。

像流星劃過夜空,像燈塔照亮行程,每當我想起小時候,我總是不禁地在心裏吶喊,來表達我內心的愉悦.曾經的讀書經歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。

我幼兒園的時候,一口氣讀完了一本百科全書,有點兒囫圇吞棗,不求甚解,問了一大堆問題:地球為什麼是圓的?地球再轉人為什麼沒有掉下去?如果從地球另一端挖一個洞,可否能到另一端......其實這些問題的答案書裏都有。就是在這稀奇古怪的問題和神祕科幻般的書海和知識中，我度過了我快樂的童年。

後來，上國小了，我的閲讀量大了起來，開始去閲讀更多的書籍，同樣，我收穫頗多，從《簡愛》裏我明白了真正的幸福；從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮鬥；從：《金銀島》中我知道了比金錢還要寶貴的東西，那就是人性中的愛和正義。

記得剛玩魔方的時候，我看了好幾次教學視頻依然沒學會。我有點兒灰心，心想：為什麼看上去這麼簡單的東西我卻不會呢？這是，我想到魯濱遜為了尋找資源，雖然被困咋了島上，但沒有放棄，我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵下，我又嘗試練了幾遍，終於學會了。我深深地體會到了書帶給我的堅定和力量。

慢慢的，我對書的好奇心越來越強了，我把書當做我人生道上的指南針。我還發現了一個小竅訣，那就是當你看《紅樓夢》這種深奧難懂的書時，你略過個別字，連蒙帶猜地堅持把一本書看完，你最後會發現：天高任鳥飛，海闊任魚遊。你早已戰勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節去了。

大書法家顏真卿説過：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們趕緊趁着大好時光，一起認真來讀書吧！