我的任課老師們作文(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的任課老師們作文,歡迎閲讀與收藏。
我的任課老師們作文1
我們大家學習、受教育,離不開老師的教導。
我升入國中,課程多了,老師也多了。各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上國中一年級的時候,那一節課老師講到了海拔,邊講邊指着我班身高約1。2米的郭少偉説:“郭少偉海拔約1米,地勢太低了。”説完又指着我班身高1。7米左右的滿建城説:“這就是‘高原啊”,海拔極高!”哈哈哈。鬨堂大笑,笑姿百態。
怎麼樣,我們老師夠幽默吧!我的數學老師是我們班的班主任,雖然不太幽默,但也非常厲害。從七年級開始每堂自習課回頭看錶,幾乎都能看到數學老師站在後門口張望,所以我們班紀律一直保持的很好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶着他那“戒尺”來,每當上課有人走神,説話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,老師的戒尺碰過的人從此認真學習,再也不會違反紀律了,所以大家都説戒尺是“仙尺”。
數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因為我喜歡學英語,而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子,時態,而且講的非常生動,大家決不會睡着的,我聽着英語老師講的課,英語成績不斷提高,真應該感謝老師教的這麼好。這是我的幾個老師,怎麼樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!
我的任課老師們作文2
我們大家學習、受教育,離不開老師的教導。我升入國中,課程多了,老師也多了。
各位任課老師的教育也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!
我的地理老師非常幽默,上地理課,班的同學都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上國中一年級的時候,那一節課老師講到了海拔,邊講邊指着我班身高約1.2米的郭少偉説:“郭少偉海拔約1米,地勢太低了。”説完又指着我班身高1.7米左右的滿建城説:“這‘高原啊”,海拔極高!”哈哈哈。。。。。。大家鬨堂大笑,笑姿百態。怎麼樣,老師夠幽默吧!
我的數學老師是班的班主任,不太幽默,但也非常厲害。從七年級開始每堂自習課回頭看錶,幾乎都能看到數學老師站在後門口張望,班紀律一直的很好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶着他那“戒尺”來,每當上課有人走神,説話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,老師的戒尺碰過的人從此學習,再也不會違反紀律了,大家都説戒尺是“仙尺”。數學老師一位要求的老師。
所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是我喜歡學英語,而且是老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講個的句子,時態,而且講的非常生動,大家決不會睡着的,我聽着英語老師講的課,英語成績,真應該感謝老師教的這麼好。
這是我的幾個老師,怎麼樣?我的老師可以稱的上是各有吧!
我的任課老師們作文3
我們大家學習、受教育,離不開老師的教導。我升入國中,課程多了,老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!
我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上國中一年級的時候,那一節課老師講到了海拔,邊講邊指着我班身高約1。2米的郭少偉説:郭少偉海拔約1米,地勢太低了。説完又指着我班身高1。7米左右的滿建城説:這就是‘高原啊,海拔極高!哈哈哈。大家鬨堂大笑,笑姿百態。怎麼樣,我們老師夠幽默吧!
我的數學老師是我們班的班主任,雖然不太幽默,但也非常厲害。從七年級開始每堂自習課回頭看錶,幾乎都能看到數學老師站在後門口張望,所以我們班紀律一直保持的很
好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他神仙。數學老師每次上課都會帶着他那戒尺來,每當上課有人走神,説話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,
老師的戒尺碰過的人從此認真學習,再也不會違反紀律了,所以大家都説戒尺是仙尺。數學老師就是這樣一位嚴格要求的`老師。
所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因為我喜歡學英語,而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子,時態,而且講的非常生動,大家決不會睡着的,我聽着英語老師講的課,英語成績不斷提高,真應該感謝老師教的這麼好。
這是我的幾個老師,怎麼樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!
我的任課老師們作文4
我們大家學習、受教育,離不開老師的教導。我升入國中,課程多了,老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!
我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上國中一年級的時候,那一節課老師講到了海拔,邊講邊指着我班身高約1.2米的郭少偉説:“郭少偉海拔約1米,地勢太低了。”説完又指着我班身高1.7米左右的滿建城説:“這就是‘高原啊”,海拔極高!”哈哈哈。大家鬨堂大笑,笑姿百態。怎麼樣,我們老師夠幽默吧!
我的數學老師是我們班的班主任,雖然不太幽默,但也非常厲害。從七年級開始每堂自習課回頭看錶,幾乎都能看到數學老師站在後門口張望,所以我們班紀律一直保持的很好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶着他那“戒尺”來,每當上課有人走神,説話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,老師的戒尺碰過的人從此認真學習,再也不會違反紀律了,所以大家都説戒尺是“仙尺”。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。
所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因為我喜歡學英語,而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子,時態,而且講的非常生動,大家決不會睡着的,我聽着英語老師講的課,英語成績不斷提高,真應該感謝老師教的這麼好。
這是我的幾個老師,怎麼樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!
我的任課老師們作文5
我們大家學習、受教育,離不開老師的教導。我升入國中,課程多了,老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!
我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。
記得那是剛上國中一年級的時候,那一節課老師講到了海拔,邊講邊指着我班身高約1。2米的郭少偉説:“郭少偉海拔約1米,地勢太低了。”説完又指着我班身高1。7米左右的滿建城説:“這就是‘高原啊”,海拔極高!”哈哈哈……大家鬨堂大笑,笑姿百態。怎麼樣,我們老師夠幽默吧!
我的數學老師是我們班的班主任老師,雖然不太幽默,但也非常厲害。從七年級開始每堂
自習課回頭看錶,幾乎都能看到數學老師站在後門口張望,所以我們班紀律一直保持的很
好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶着他那“戒尺”來,每當上課有人走神,説話做小動作時,老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的,老師的戒尺碰過的人從此認真學習,再也不會違反紀律了,所以大家都説戒尺是“仙尺”。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。
所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因為我喜歡學英語,而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子,時態,而且講的非常生動,大家決不會睡着的,我聽着英語老師講的課,英語成績不斷提高,真應該感謝老師教的這麼好。
這是我的幾個老師,怎麼樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!
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