班級裏的那些事作文(6篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的班級裏的那些事作文，歡迎大家分享。

班級裏的那些事作文1

我們班是一個有趣的班級，每天都會有一些有趣的事兒，有趣的事兒如牛毛一般多，數也數不完。你看，這不又發生了一件非常搞笑的事。

有一次，美術課上，老師教我們做筆筒，我心想完了，我沒帶雙面膠，我連忙問我的同桌傅詩怡借雙面膠，我説：“傅詩怡，雙面膠借我一下可以嗎？”傅詩怡對我説：“我不知道什麼是雙面膠。”我立馬呆住了，説：“就是可以粘東西的那個了。”傅詩怡説：“那是啥呀！”我就説：“那個白白的，黏糊糊的東西。”她説：“哦！是固體膠，對嗎？這個我沒帶。”我心想：傅詩怡，你跟我裝傻，讓我好好逗逗你。我對傅詩怡説：“我們來玩腦筋急轉彎吧！”傅詩怡説：“好呀！”我先出了一題，我説：“你把月亮連續説三遍。”她就把“月亮”説了三遍：月亮、月亮、月亮。我問道：“后羿射的是什麼？”她回答：“月亮！”我哈哈大笑起來，邊笑邊説：“后羿射的是太陽。”我又讓她説三遍“李白姓白”，她説了三遍“李白姓白”。我問她“李白姓啥？”她説：“李白姓白。”我又笑了起來，説：“李白姓李啊！”最後她認輸了，把雙面膠借給了我。剛剛做完手工筆筒就聽到了下課鈴聲，下課了，我們一起跑出去玩了！

我們班的趣事還有很多哦！下次再講給你們聽吧！

班級裏的那些事作文2

走在林間的小路上，漫步於凹凸不平的石子上，踩上去有一絲的疼痛。彎下腰，隨意的撿起一塊石子，石子上的痕跡已經被歲月一點一滴的磨滅了。一陣風吹過，樹葉發出了沙沙的聲音，我的思緒也隨着這陣風飄散開來……

六年的國小生活就像一列疾馳而過的火車，不會特意為誰停留、等待。這六年中，有些事至今我還記憶猶新。那是四年級的一節數學課，上課20分鐘了，可一向守時的丁老師遲遲沒有到來，教室裏亂成了一鍋粥，突然，一陣急促的腳步聲愈來愈近。“丁老師住院了”這聲噩耗夾雜着同學們的歡聲笑語傳入了我的耳膜。頓時，班上安靜了下來。第二天，門口閃過了一個熟悉又陌生的身影，丁老師來了，他拄着一根枴杖，看上去衰老了許多。這節課同學們都聽得十分認真，課堂上除了老師那洪亮的講課聲之外，沒有任何的雜聲，連那些調皮的也都一言不發。

在一個成功的老師背後，一定會有許多“特別貢獻”的學生。我們班上的鄧宇航是一個調皮鬼。上課時，他總是會嘰裏呱啦的`説個不停，下課十分鐘，他也不會閒着，他總會給老師惹出許多事端，因此各科的老師都十分討厭他，同學們更是把他看做眼中釘、肉中刺。在我的眼裏，班級被評為四星級班級，這都是鄧宇航的功勞啊！

時光飛逝，往事一幕幕浮現在我的眼前，就讓這些事永遠烙印在我的心中，留作美好的回憶吧！

班級裏的那些事作文3

學校，這個詞你肯定不陌生。它，我們學習的天地。每一天，我們都要去學習。那裏的一草一木，都那麼熟悉。老師，同學，讓我們快樂和充實。我們每天都會發生許多事，特別是在學校裏……

下課音樂會：“起來，不願做奴隸的人們……“我放開歌喉。同桌心領神會。為我讓開了一條光明的道路。“那本書我幫你找來了。”我感激的點了點頭。我出去玩了一會兒，他們都在玩“漢堡包”。我正和他們玩得忘乎所以。同桌叫我去幫他一道題目。我又唱到：“再等一分鐘，或許下一分鐘!”天哪!我的音癮還蠻嚴重的!

上課讀書聲：噓小聲點，老師在講課呢!現在是上課時間，我們每個同學都在認真聽課。這節課我們學《爸爸和我》哎呦!這個爸爸，也太……那個了吧!自己只有乘車回家的錢，還給兒子買書。太感人了，而且那時候還飄着大雪呢!如果是我，嗨!肯定會用來乘車。嘖嘖嘖嘖!不簡單!老師還叫我們朗讀，風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……

感人事件：再一次下課，叮咚：失物招領啟事，丁波同學在校門口撿到一個錢包。深紅色，上面有哆啦A夢圖形，請失主馬上到總務處來領取。再撥一遍……。每次聽到這個聲音，我心裏就暖暖的。我們的心地十多麼純潔。撿到不管什麼東西，都交給總務處。啊!

學校裏的事説也説不完，下次再講吧!

班級裏的那些事作文4

微機課上的鈴聲響起，有些同學便開始有些耐不住性子了，下邊開始騷動了，老師了站隊的命令的便走到走廊站隊，等站好隊的便奔向二樓，可由於速度太快，我和陳伯含到二樓時發現身在的人沒了。這才反映過來是我倆太快了忘管隊了，剛要往回走，有幾個快的同學下來了，可這必競只是一小部分人啊！只好先把這些同學整理成一個小隊伍等侍那些同學的到來。

……

排好隊沒多長時間老師便帶着那些同學趕到了。我只道了這件事情的嚴重性——由於我走的太快，沒有注意到後邊的隊伍，也沒有管理好隊伍而使後面隊伍像一盤散沙一樣丟了老師的臉，所以我要向老師道謙。

晚課時間到了，吃完飯後無意間發現有幾個同學要去外面柞欄交易，和我一起發現他們的還有正意小戰士王乾宇原本是約定的明天一起告訴老師，可是離老遠就聽到邢老師在和別人談話，到辦公室門口一看果然如此，我選擇先上個廁所然後再跟老師講這件事，可王乾宇先跟老師説了，老師選擇去堵他們。到班後大概過了十分鐘，只見那幾個男生情緒低落地排隊走了進來。一看就是他們被老師成功地堵了正着，這才是真正的人髒並獲。

班級裏的那些事作文5

“叮零零”上課玲響了，趁着老師還沒來，同學們爭分奪秒地講話，像大鬧天宮般，炸開了鍋，還肆無忌憚無拘無束，有的人津津樂道着學校裏的八卦，有的在高聲大叫。

“砰”我們的賀老師撞門而入，剎時間，教室鴉雀無聲。賀老師的眼裏充滿了殺氣，瞪着我們，我的心中洋溢着一種從未有過的恐懼感，“完了”我想着，“抄寫《最後一個地球》一遍”老師憤怒地説。

老師為什麼發這麼大火呢？想想這段時間裏同學們的表現，上課時無精打采，經常講小話，上課玲響了好一陣了，同學們依然沒進教室，還是拖拖拉拉地挪動着腳步走向教室，桌子上亂七八糟，課前準備都沒做好。有一節英語課，王老師走進教室裏，教室裏熙熙攘攘，像菜市場一樣，同學們站着的、坐着的、反頭的、根本不像一個六年級的樣子。老師上課好久了，有些同學還沒回過神來，像局外人一般，有的在發呆，有的在畫畫，有的在玩玩具……王老師掃視一下全場，露出哀愁的神態。老師叫我們齊讀第六課，聲音像生了鏽的鋸齒鋸木頭一樣，嘎嘎啦啦，王老師眉頭緊鎖，宣佈重來，我們只好正正身子，裝模作樣地讀起來。

最近班級的那些事，確實讓人發愁，我們捫心自問，這樣子像六年級畢業班的學習狀況嗎？有些同學口口聲聲説，要考長沙或湘潭某某學校，難道你們上課不學還得課後補嗎？白天不認真，晚上去加班嗎？

賀老師發火，是給我們及時的警告。我們該努力了呀！

讓班裏那些醜事早日熄火吧！

班級裏的那些事作文6

我們班看似平常，但奇葩人物卻數不勝數。讓我來給你説一説吧。

班長大人——馬寶玉

下課了，班級裏面一片混亂。班長滿腔怒火，手拿兩把戒尺，找準一個人堆，直接衝上去，一個“邪靈驅散”，嚇得同學們趕緊做鳥獸散，立刻跑回自己的位置。不好！我們班級裏的惹事精袁同學還沒有回到自己的座位，班長火冒三丈，使用必殺技——“一刀兩斷”。副班長見大事不妙，趕忙帶上紀律委員前去阻止，班長一腳踢開副班長和紀律委員，“一刀”劈向袁同學，好在老師來上課了，袁同學保住了自己的小命。

搶食大盜——周杰倫

放學了，同學們拿出自己的零花錢，紛紛擠進食雜店。而這時，周杰倫早已埋伏在了他們的必經之路，目標出現，看獵物手拿一包乾脆面，周杰倫跳出去，直接捕獲目標。第一句話必是“某某某，快給我來一口！放心放心，就一小口！”可誰知，這一口就是半包食物到嘴，周杰倫撒腿就跑。當別人不給他食物時，周杰倫就該用他的必殺技——那令人嘔吐的歌聲，以此招數奪取食物，不得不説就連我都甘拜下風。

調皮大王——小鄭

我們班裏的萬年老大，也就是每次考試都是第一的學霸，其實他是個調皮鬼。在數學課上，我們班絕大多數同學連話都不敢説，但小鄭同學卻敢拿水杯大搖大擺地去前面接水，而且沒有一次被老師發現。有一次，小鄭不小心被班長髮現，他萌萌的來了一句“皮卡丘”，班長瞬間就心軟了。

恰同學少年，風華正茂。不錯，你瞧，這就是我們班。