【精】我愛閲讀作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我愛閲讀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛閲讀作文1

所謂“學海無涯”，知識是無盡無窮的，多閲讀可以為我們帶來許多的知識。在我們傷心的時候，閲讀可以帶給我們愉悦的心情，在我們遇到難題時，閲讀相關書本，可以為我們找到解決問題的方法，總而言之，閲讀的好處多的是，就像天上的星星一樣數也數不清。

作家高爾基曾經説過一句話：“書籍是青年的伴侶和導師。”書籍竟然就等於我們的導師一樣，能夠教導我們許多事情，學校也意識到了重要性，所以，在校內設立了一間圖書館，讓我們能夠借閲書籍。

圖書館裏有許多不同種類的書，有歷史類、小説類、漫畫類、科學類等，不同種類的書，其中我最喜歡的是推理小説類，那本書的主角是一位男生，他可以裝扮成各種不同職業的人，例如：醫生、警察、廚師，而且他具有超人的體力和耐力，猜猜看，那位男生的名字叫做什麼？他的名字就叫做亞森羅蘋，不管他遇到了哪些問題，他都能成功的解決，使我很佩服他。

我喜歡閲讀，閲讀課是我一個禮拜中最喜歡的一堂課，也是個既美好又充實的時光。

我愛閲讀作文2

記得有一天晚上，我又被一本新買的童話故事吸引住了，看着看着，就到了睡覺時間，可媽媽對我的作息可是有嚴格規定的，我該怎麼辦呢？在媽媽的再三催促下，我只好戀戀不捨放下那本童話故事，上牀睡覺。

躺着牀上，我豎起了耳朵，聽到爸爸媽媽都休息了，外面沒有什麼動靜。我又偷偷的爬起來，踮起腳尖，輕輕的從書櫃拿出了書。想開燈但又怕被爸爸媽媽發現，我靈機一動拿出我的小手電，把書藏在被窩裏津津有味地看了起來，一邊看一邊小聲閲讀起來。正當我讀到興頭上時，媽媽突然推開了門，來到我的房間“查寢”了。聽見媽媽的腳步聲，我迅速的把童話書和小手電塞到枕頭底下，佯裝睡熟了的樣子，媽媽看我睡着了，就幫我把被子蓋好，輕輕的關上了房門。聽着媽媽遠去的腳步聲，我又拿出我的書來繼續看，正當我看的起勁時，一不小心，書從枕頭上掉下來，"啪"的一聲，媽媽發現我屋裏的動靜，連忙推開門，過來查看，我假裝翻了一個身，媽媽把書從地上撿起來，輕輕放在書櫃裏，出去了。呼！好險！終於逃過一劫！每次我看書時，都要把手洗的乾乾淨淨，生怕把“他”弄髒了，每一頁我都小心翻閲，認真“品嚐”，每天幾個小時的閲讀，讓我沉浸在知識海洋裏。讀書帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我力量。我愛讀書！

我愛閲讀作文3

“吃飯了。”“哦，看完這就來。”嘀嗒，嘀嗒，時間不快不慢的走着，不一會兒半個小時過去了。“你看好了沒有啊，就等你一個人了。”很明顯，媽媽的嗓音提高了不少。“來了來了。”能不來嗎？再不來“暴風雨”就要來了。這就是我，一個小書蟲。

我看書的習慣還真不是從孃胎裏帶出來的。從國小三年級起，我的閲讀能力就很差，爸媽為了讓我愛上閲讀就和我比賽讀作文，看誰能一個字都不錯，從那以後我就一天不讀就很難受。越來越愛看書了，讀完一本我就讓媽媽再買一本。

有一次媽媽他們要出差了。而且一走就是三天，臨走前媽媽給我留了很多的作業。臨走前媽媽還不放心地來我屋看了我一眼，發現我正在非常專心的寫着作業。就放心的離開了。結果媽媽剛關上門，我就從作業底下掏出作文，偷偷摸摸的看了起來。

“零零——”唉，爸爸又打電話來讓我趕緊做作業。是啊，爸爸已經打了三個電話了。“讓爸爸放心，趕緊寫作業吧。”“布書中的故事那麼精彩，再看一會吧。”我的腦海裏好像有兩個小孩在打架一樣。最後新的天平還是選擇了書，我打算一看方休。

終於第三天還是到了，爸爸打電話説要回來了，我這才想起了我的作業。糟了，我快馬加鞭的趕緊寫。可最後還是沒有趕在爸媽回來之前寫完，爸爸第一回打了我。我的書簡直恨之入骨，可寫完作業以後我又忍不住書的誘惑看了起來，真是三頭牛都拉不回來。

書啊書，你真是我的影子，想甩都甩不掉。

我愛閲讀作文4

你漫步在空氣清新，野花馥郁，綠色葱茂的大自然中時，你是否感覺你就是其中一份子呢？美麗的大自然需要我們去閲讀它，只有細細地閲讀才能真切地品味出它的醇香與精美。

懸崖上的蒼松需要我們去閲讀它的遒勁與偉岸；石塊下的小草需要我們去閲讀它的倔強與剛強；深谷裏的蘭草需要我們去閲讀它的幽懷與雅緻；蓮花需要我們去閲讀它的孤傲與正直……大自然中的每一份子，都需要我們去閲讀它。我愛大自然！我愛閲讀它的藍天白雲，也愛閲讀它的小橋流水；我愛閲讀它的大漠孤煙，也愛閲讀它的長河落日；我愛閲讀它的塞北秋風，也愛閲讀它的江南春雨；我愛閲讀它的阿爾卑斯山，更愛閲讀它的珠穆朗瑪峯……在我看來，大自然就是美麗無窮的天使。

每一種美都展示出各自的形態，而真正的美則表現於它的內在。就如大自然中的一株小小的蒲公英，當它的種子成熟後，它便隨時勇敢地踏上自己的征程，最後它飄到哪，哪就是它的家，無論是肥沃的土地，還是堅硬的石縫，它都會在那紮根、發芽、開花、結果，繁衍下一代。蒲公英最偉大的地方在於：自己長大後，能飛出媽媽温暖的懷抱，勇敢地去創造自己的天地！

一片片葱綠蒼翠的樹木，一叢叢萬紫千紅的鮮花，還有各種奇山異水，珍禽怪獸，盡在這個令人陶醉的大自然裏。讓我們一起去閲讀大自然的精彩，一起去感受大自然的美妙，一起去探索大自然的奧祕吧！

我愛閲讀作文5

“一本書就是一片知識”。這話不假。如果沒有書，人類也不可能發展這麼快。

有人説：“書就是另一個世界，能讓人體會到人間的真面目”。是的，書就是一個記載着人間很多事情的`東西。也是通向世界上每一個角落的隧道。真善美良好的品格可以被記載流芳千古，而假惡醜也會被揭露出來遺臭萬年。

我三歲的時候就開始讀書，字都是從電視上學的，所以讀書只是囫圇吞棗。就是這樣的水平，還時常給家人朗誦。有一次，我竟然把“舟”讀成“丹”結果成了“魯濱遜坐着獨木丹”引起鬨堂大笑。不過現在不會出現這種事了，我已經“讀書破五百卷”了。只要有新書，我就會按捺不住的想去讀一讀，那怕五分鐘也等不了。無論多晚我都會一口氣把它讀完。但是家裏總不能有讀不完的新書吧？時間一長我就又不能忍受沒有新書的寂寞了。這時，我發現書店裏的書更多！而且還是免費閲讀！我又開始看書了，那時正值暑假，我的時間非常充裕，我就有事沒事往書店跑。我看書時跟媽媽説好坐公交車回家，可次次都是媽媽來找我，然後帶我回家。回家的路上，我還是在想書中的主人公怎麼樣了呢。

多謝有書，讓我在無盡的知識海洋中遨遊；多謝有書，讓我懂得如何辨別世間那些美好或醜惡的東西！

我愛閲讀作文6

我最喜歡在家悠悠閒閒的看書，因為每次我在安靜又涼爽的家裏看書 ，都會看得渾然忘我，陶醉其中呢！

在我全部的書籍當中，我最喜歡勵志小説和自然科學類的書。有時候我的心情會很低落，但是看了勵志小説後，就會激發起我的鬥志，讓我努力奮發向上。此外，從小就喜歡親近大自然的我，常和爸爸、媽媽一起去户外看看青山綠水和花草樹木，讓我瞭解到更多大自然的奧妙及偉大。

勵志小説中我最喜歡的就是《養女的願望》，這本書是描寫一家人很窮，所以爸爸、媽媽只好把老四賣掉。結果養父死了，後母要把她賣走，經歷了許多苦難，最後有一 個好心的伯伯收養了她，從此過着幸福的日子。從這本書中我學會了努力向前，永遠不放棄自己的精神。自然科學類的書，我最喜歡《動物的一千個祕密》，這本書是説明狗、老鷹和蛇的知識，讓我更加了解這些動物的成長過程與習性。

閲讀是一件非常好的事情，不但可以增廣見聞、有益身心，同時也可以放鬆心情，享受讀書的樂趣，所以我鼓勵大家多多閲讀。

我愛閲讀作文7

“書籍，是人類進步的階梯。”它能幫助我們陶冶情操，也可以提高我們的文化修養。書就是我們的好朋友，有朋友陪你喜怒哀樂，是多麼幸福啊！

我很榮幸參加宣城市小記者的“我愛閲讀”社會實踐活動，早早地來到了新華書店，與很多小記者坐在那兒看書。活動準時開始，我們參觀了新華書店。這裏安靜、美麗、雅觀的景象令我極為震撼。

“閲讀比賽，快樂其中。”一位叔叔解釋着。比賽分三輪，第一輪由各組組長介紹所參觀的新華書店，組長們説得都非常棒，不分上下。第二輪分成三個小項：一是講一個關於書的故事，我們這組講得最好；二是推薦一本好書，我們組的嵇承果同學出口成章，一段話在她的嘴裏成了一篇優美的文章，得了滿分；三是背誦經典詩文，由我來背。

第一次參加這樣的活動非常緊張，拿了話筒竟然結結巴巴忘詞了，當時我的臉紅彤彤的。是我拖了我們組的後腿，心裏還真有點難過。我就暗暗發誓，以後一定要好好學習多多閲讀，用知識武裝頭腦。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我們一起與書同行，手捧香書，誦讀經典，共同播下書的種子將來成為一個對社會、祖國有用的人。

我愛閲讀作文8

書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，我從小就喜歡讀書，什麼科普書，歷史書，文學書，小説和名著，我都愛看，當然也少不了幾本漫畫書。

從國小三年級開始，父母就讓我讀名著，那時候我一點也不喜歡全是字的書，只喜歡有很多圖片的漫畫書。可父母一定要我看名著，我就只好裝模作樣地看起來。看了一會，我就放下名著，看起漫畫書，但要小心，不能被發現。每次聽到有腳步聲靠近，我就會合上書本，扔到一旁，然後翻開名著，假裝很認真地在閲讀。直到有一次，媽媽在我看書的時候推開門，我慌忙地將名著翻開，媽媽不但沒走，還坐在我旁邊，我只好繼續讀名著，讀着讀着，我突然喜歡上這本書了，書中美麗的風景，叱吒風雲的人物，彷彿能和故事中的主角握手，與他們共同悲傷，共同高興。我看得入迷，忘了餓，渾然不知媽媽早已走出了房間。

自此以後，我讀名著便一發不可收拾。我讀《水滸傳》，當讀到宋江帶領梁山好漢奮勇殺敵時，不禁為他們加油；我讀《童年》，當讀到阿遼沙被欺辱時，不禁為他傷心；我讀《三國演義》，當讀到諸葛亮用計謀打敗曹操時，不禁被他的聰明才智折服……

書就像一把鑰匙，幫你打開知識的大門，讓你在知識的海洋遨遊，在知識的天空飛翔。讀好書能使人靜心，體會到生活的樂趣，我的作文水平也在不斷提高。“腹有詩書氣自華”，我愛閲讀。

我愛閲讀作文9

書被人們稱為人類文明的“長生果”。高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”他還説過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”可見書確實是多麼的寶貴！我也很喜歡閲讀，比如：童話、名著、小説等等。可以説書在我心中有着特別神聖的地位。

書是我的好朋友，我最喜歡的書有三種：第一種是小説，特別是漫畫小説、偵破小説、紀實小説等等。比如《福爾摩斯探案集》、《刺客》、《名偵探柯南》……小 説中的人物描寫得非常生動，情節非常感人，還真有一點愛不釋手的感覺呢！《童話》和《名著》也是我的最愛，比如：《安徒生童話》、《格林童話》、《天方夜 譚》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》等等，它們總是讓我廢寢忘食、朝思暮想！第二種書是雜誌，比如《米老鼠》、《軍事科學》、《趣味 數學》……也是我的好夥伴，《漫畫派對》還是我的開心果呢！第三種是電子書，它是將書的內容製作成電子版後，刊登在小説網上，供大家閲讀欣賞。真可謂是： “世界之大，無奇不有”！

書給了我快樂，讓我懂得了許多道理。我愛閲讀，我愛我的書！

我愛閲讀作文10

如果説夢想是一條不斷行駛的船，那麼愛好就是船上的帆。每個人都會因愛好而擁有夢想，每個人也都有着自己的愛好，我也不例外。對我來説，閲讀就是生命，活着，就是為了閲讀！

那一次，媽媽讓我去買麪條。路過書店，我着魔似的靜立不動了，兩眼直勾勾的盯着裏面的書，不由自主地被吸了進去。哇！好多書啊！我捧起一本，如飢似渴地看了起來。正當我津津有味的沉浸在書中美好的內容裏時，突然傳來了熟悉的聲音：“關門了！”我不屑地説：“通早着呢！”那聲音回答：“麪條店關門了！”聽了這句話，我心中為之一顫，明白大事不妙，咧着牙，扭過頭來，説：“媽，我剛進來噢，別生氣，我馬上去買。”説時遲，那時快，我趁媽媽不注意，立即“腳底抹油——開溜”了。否則，我小命不保。

通過閲讀，我認識了冰心，巴金，魯迅，認識了頑強的海倫 凱勒；通過閲讀，我懂得了真善美，厭惡了假惡，明白了人與人之間應該存在着真摯的友誼！

另外，我堅持每星期去一次圖書館，不然總覺的少了些什麼。閲讀使我的文筆清新，寫作能力大有提高。

得以高尚。我愛閲讀！

我愛閲讀作文11

我，喜愛閲讀；進而喜歡思考，幻想；性格屬於即使失敗也絕不放棄。

我，愛好閣讀。我的房間裏堆滿了書籍報刊，但排列有序。我希望在學習之餘休息的時候，能隨手拿起一本書進行翻閲。對於閲讀，我涉獵廣泛，從詩詞佳句，到文學著作，古典名著。閲讀使我獲得知識，獲得財富，獲得快樂，因為知識就是無盡的財富。

我，喜歡幻想。有時，我倚着春風走到街道上。來到許久未來過的街角公園，坐在長椅上，望着一旁的花花草草。花兒正吐露着芬芳，淡粉色的花辮如同古代美人，略施粉黛，美麗動人。而在側邊的小草側微着身，綠幽青翠，像是滿腹詩書的才子。一瞬間，我的腦海裏出現了幾首詩詞，細細品味，應情應景。

我，即使失敗也不灰心喪氣，理應從頭再來。一次重要的考試，我卻考場失意，考了史無前例的低分。在得知的一瞬間，我的心情幾乎可以用傷心欲絕來形容，但很快，我就明白了“失敗是成功之母”的道理。我收掉滿溢的悲傷，將道理放進心中，開始更加努力地學習。因為，重頭再來是失敗後獲得成功的唯一方法。

愛好閲讀，在閲讀中獲得快樂；熱愛幻想，在思考中獲得發現；不俱失敗，重頭再來獲得成功；是我。

每個人都是最獨特的，不管優秀與否。如孩童吹出的泡泡，大小不一，晶瑩剔透，在風中飛揚。

我愛閲讀作文12

在緊張的學習生活之餘，我也有屬於自己的一片天空、一塊沃土，在那裏我播下歡樂與知識的種子——看書。

站在陽台上，風輕輕地拂過臉頰，我捧着寶貝似的書如飢似渴地“啃”着。這天，老師給我們介紹了一本流傳百年的名著《假如給我三天光明》，我迫不及待地翻開了書：海倫才滿19個月時就遭受病痛的折磨，失去了光明和聲音，我的心一顫，一股酸酸的味道湧上心頭，眼前反覆出現了這句話：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平時，唉！這位自強不息的殘疾人在社會的關愛下學會了感受自然，也學會了感恩，考上了哈佛大學，我的心不禁被震撼，也為海倫這樣的成就而感到高興。

書，是知識的海洋，是我們的老師，它給予了我們喜怒哀樂！我愛看《小讀者》，裏面有許多催人淚下的故事，告訴了我們做人應有的美德，使我受益匪淺；我還看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾小時候受盡苦難，遭人欺侮，但他卻重情重義，也願為革命而貢獻出一切，包括生命！我深深地記住了他：保爾·柯察金。

我愛看書，愛聞書中那散不盡的淡淡的油墨香味。俗話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”書，帶給我們的是朝氣蓬勃的豔陽天，帶給我們的是快樂，書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！

我愛閲讀作文13

以前，我一直很討厭看書，只要看書就會想睡覺，直到有一天我看了一本偉人傳記之後，從此我愛上讀書。

一天，媽媽帶我去圖書館看書，我走到了文學類，無意中拿了一本書，那本書是介紹舉世聞名的偉人，但是書中的偉人，我是沒幾個有看過，就像是陌生人一樣，不知道他是誰，但是，當我開始認識開始一些偉人之後，我也從書裏知道了一些事情，例如：克里米亞戰爭、世界大戰等…..等，都是我還沒看偉人傳記之前不知道的！看了偉人傳記之後，我也不在以為愛因斯坦是第名，我也認識了很多偉人，例如南丁格爾貝多芬、阿基米得…..等。

自從我進入了偉人傳記世界後，生活變的豐富，之事也增加了不少，我也一看在看，永遠不會膩，有句名言説：“讀書要及時，不能再務實，永遠不嫌遲”。

經過了那一天後，大大改變了我對“看書”的觀點，以前覺得看書是很枯燥乏味，現在卻被我視為人生的一大享受，不妨，你現在也從你喜歡的書開始看吧！相信你一定也會跟我一樣從此愛上看書且沉醉於書香世界中。

我愛閲讀作文14

我是一名三年級的陽光男孩，熱愛學習，關心集體，活波開朗，積極向上。

我愛運動，每天放學後，校籃球隊的訓練場上總能看到我的身影。我愛科技，我是上海青少年科學社的小社員，每週和小夥伴們一起動手動腦探索科技奧祕。我更愛閲讀，《伊索寓言》，《安徒生童話》，《十萬個為什麼》，每一本書都能讓我讀的津津有味，愛不釋手。閲讀不僅開闊了我的視野，還豐富了我的知識，更讓我懂得了很多做人的道理。

今年暑假，我通過選拔，有幸成為了首屆東方書院少兒傳統文化精讀班的一員。跟着東方書苑的老師，我一字字一句句認真學習着《論語》中的句子。現在我養成了每天晨讀一刻鐘《論語》，定期背默所學經典章節的好習慣。

不知不覺一個學期就要過去了，現在我已經小有收穫了。“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”……做人修身的道理，待人孝親的道理，在一遍遍的誦讀聲中悄悄地潛入了我的心田。

“開卷有益”，“讀書使人進步”，我會把誦讀經典這個好習慣保持下去，讓閲讀這葉小舟帶我遨遊知識的海洋！

我愛閲讀作文15

我愛閲讀！因為高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”可我認為：書是鑰匙，能打開智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峯；書是良藥，能醫治愚昧之症；書是乳汁，哺育我們成長；

在一個暑假的早上，我起來時，發現桌上有三本書，我心想：“怎麼又看書，唉。”自認倒黴，我心不在焉的看了一看，突然，我被一個地方吸引了，我説：“主人公真勇敢呀！”可是，我一直看到了下午，媽媽回來時説：“鈞鈞，別看了，休息一下吧！”我説：“再看五分鐘，我認真的看，我沒想到五分鐘就過了，媽媽見我還在看，一把拿走了我的書，開始狂風暴雨般的開罵，我只好開始逃命，可，到了媽媽下去的時候，我又開始手癢癢了，走到牀頭邊，一把拿過去，開始看了起來，看到了媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽氣沖沖的上了來，“砰”的一聲打開房門，開始來一場閃電加狂風暴雨的開罵，沒辦法，只好下去吃飯了。

我雖然因為愛閲讀和媽媽發生了一些不愉快的事情，但我仍愛閲讀，因為閲讀是我的夥伴，希望你們也愛閲讀。