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國小作文有趣的實驗

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國小作文有趣的實驗1

“同學們,今天給大家佈置一項有趣的實驗——雞蛋從二樓扔下來會不會摔碎?”盛老師説。頓時,寂靜的教室裏就像炸開了鍋一樣,大家都七嘴八舌地討論起來。我想:從二樓扔雞蛋,那雞蛋豈不是“必死無疑”?既然結果這麼分明瞭,那老師為何還讓我們做這個實驗呢?這時,盛老師又和顏悦色的説:不論實驗成功與失敗,都希望同學們認真做好記錄。

國小作文有趣的實驗

回到家裏,我迫不及待的跑到冰箱裏拿出一個最大的雞蛋,準備到陽台上把雞蛋扔到樓下。在扔之前,我想了想,還是給雞蛋加點保護層吧。於是,我先把雞蛋外面貼上三層雙面膠,然後找來一個小盒子,在盒子下面墊着衞生紙,接着把蛋放在盒子裏,在雞蛋上面放上棉花。做好這些準備工作,我開始懷着緊張又激動的心情往樓下扔雞蛋了。扔下去後,我急忙跑到樓下去查看結果,走到草坪上拿起雞蛋左右看了下,居然沒有碎,我懸着的心安定了下來。

第一次沒有摔碎,我有點不死心,決定再進行第二次實驗。這一次,我只把一層薄薄的棉花包在雞蛋的外面,然後把它裝進盒子裏。裝好後我拿着盒子小心翼翼的扔了下去,可是我卻聽到了一聲悶響。會不會是雞蛋破了呢?我邊下樓邊想。來到草坪上一看,果然是破了,旁邊一隻小花貓正津津有味的品嚐雞蛋呢,看來今天這隻小貓幸福了。

通過這次的實驗,我知道了凡事都有可能,就像扔雞蛋,一開始,我認為一定會碎,可是如果包裹的很嚴實,那就不一定會碎。真理來源與實踐,只有實踐出的結果才最可信。

國小作文有趣的實驗2

科學課上,老師給我們佈置了一項關於“火山爆發”的模擬試驗的回家作業。回家一做,我才發現“火山爆發”可真好玩!

按書上的實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子裏倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然後把報紙墊在玻璃杯下。

實驗馬上開始了,我往杯子裏倒入一些醋,奇蹟很快就出現了,剛剛瓶子裏還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎麼才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?我心裏打滿了一個個小問號。而且本來只是一點點的泡沫,現在竟然不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報紙上了。這時,我又興奮又驚訝,目不轉睛地看着浮上來的泡沫,生怕錯過了什麼細節。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。

哈,這個實驗真有意思。可我的心中的疑問都還沒解決,便來不及興奮,就急忙拿過手邊的書查了起來。可翻了好久,卻發現書上一個字也沒提。唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發生化學反應,產生大量的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。那麼洗滌劑又起了什麼作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧祕,我又把這個實驗重做了一遍,發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎?

我一拍腦門“呀!”頓時恍然大悟。

這個小實驗真是有意思。 做科學小實驗,讓我在玩中懂得了科學道理,還鍛鍊了我動手動腦的能力,真是兩全其美。

國小作文有趣的實驗3

“奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不着,無孔不入變化多,動物植物都需要。誰能猜出謎底。”楊老師説。同學們異口同聲説:“空氣,空氣。”楊老師又説:“誰能抓空氣?”同學們傻呆呆的.想:空氣看不見又摸不着,誰也抓不着。大家皺起眉頭,冥思苦想,怎麼也想不出來。教室裏冷冷清清的,我輕輕地走上台,猛的一抓,可是空氣都從我手縫裏穿過。老師又説:“空氣有重量嗎?”我們 爭先恐後地喊:“沒有,沒有。”

老師拿了一根又細又長的小尺子,再拿來幾根繩子,吊起來,把兩個氣球捆起來,一樣重,可是把一個氣球放掉氣,有空氣的那邊馬上斜了過去。今天的實驗,讓我知道了空氣原來是有重量的。

國小作文有趣的實驗4

有趣的實驗作文200字

星期五放學回家,我做了一個有趣的實驗。 我把兩個雞蛋放進2個瓶子裏,一個瓶子里加醋,另一個瓶子里加水。然後一直觀察它。 兩天以後,我拿起來一看,放在水裏的雞蛋沒有變化,可是放在醋裏的雞蛋變了,它的殼變成了棕色的,也變得柔軟了,我把它的殼打開一看,它的蛋白變成棕色的,蛋黃沒有變化。放在水的雞蛋和放在醋裏的雞蛋真的不一樣! 這一個實驗很有趣,我很喜歡!

國小作文有趣的實驗5

在科學課上,老師發給我們每人一隻氣球,大家情不自禁地吹起來。呼,我一不小心,大大的氣球衝上了天,接着又癟癟地有氣無力的落到地上。

一旁的老師忽然發話了:“氣球為什麼會飛起來呢?”我皺皺眉頭:“是因為裏面的氣體向後噴出來,推動氣球。”老師接着追問:“氣體噴的方向與氣球前進的方向有什麼關係?”“相反的。”“這種力我們叫它反衝力。你可以利用這種力讓小車跑起來嗎?”“當然!當然!”我們個個躍躍欲試。

我仔細觀察,發現小車上面架着一根不長的管子,一頭大一頭小。實驗開始了。我們先把一個氣球的口套在小車上的管子的大口上,用嘴對着小口,鼓起腮幫子使勁吹,把氣球吹得大大的,用手捏住吹氣口,不讓氣跑掉。然後把小車放正,鬆開手指,氣球裏的氣體猛地向後噴射出來,小車飛速地向前衝了出去,真的有點兒像火箭升空的感覺呢。“成功啦!”大家都歡呼雀躍起來。後來,我們還架起了45度的斜坡,它也輕易地衝了過去。

回到家,我把在學校做的這個有趣的小實驗講給爸爸聽,爸爸補充説:“在生活中,有許多東西也是運用了反衝力的原理。爆竹中有一種?起花?,當火藥急劇燃燒,生成的氣體

以很快的速度從起花筒下端噴出時,起花筒本身就向上升起。在自然界中,有的動物還可以憑藉反衝力來逃生呢!

一個小小的科學實驗可以獲得那麼多知識,難怪老師常對我麼説“實踐出真知”呢!

國小作文有趣的實驗6

今天老師説要做個實驗,我心裏有一個大問號,明明今天是作文課怎麼變成了實驗課呢?而且我們沒有工具怎麼做實驗呢?老師好像看出了我們的心思,她分別拿出一個水壺、一個水杯、一袋果汁粉和幾張白紙。我心裏這時又產生一個大問號:難道老師要請我們喝果汁,那白紙又有什麼用呢?

老師先把白紙放在一張凳子上,然後把果汁粉袋子打開,小心翼翼的把果汁粉倒在白紙上。只見淡黃色的果汁粉像瀑布一樣飛瀉到白紙上,堆成一個金字塔,又想是一片沙漠。果汁粉的顆粒像我們平時吃的鹽或糖一樣,一顆一顆的。我靠近聞一聞很甜,再舔一舔感覺更甜。

實驗開始了,老師先給杯子裏倒了一些白開水,然後再慢慢地把果汁粉往杯子里加,只見果汁粉像雪花一樣紛紛揚揚的飄舞,有的一碰到水就消失了,有的漂浮在水面上,還有的藏在了水底,水漸漸變黃了。老師拿起水杯輕輕晃動,水裏像出現了龍捲風,把所有沒有化開的顆粒都一卷而空,水的顏色變的更黃了。

過了幾分鐘老師給我們每人倒了一小杯衝好的果汁,聞起來香香的,喝一小口有股檸檬味,全部喝完,棒極了!把果汁粉倒入水裏,果汁粉不見了,水卻變得有味道了,這種現象叫溶解。水還能溶解鹽、糖、奶粉。生活中有許多實驗,只要用心觀察就可以找到它,這就是這節課我所學到的東西。

國小作文有趣的實驗7

今天我和爸爸媽媽一起做實驗,拿來了報紙和一根鉛筆,在我們家裏的壁紙上試了幾次都沒有成功,所以,我們就到樓道去試驗,用鉛筆的側面在報紙上摩擦,報紙一下就吸到牆上去了,我折起來了一個角,結果,它又吸回去了,我用手把報紙往下撕,聽見了噝噝的響聲,原來靜電可以看得見,也能聽得見,很好玩。

希望以後還可以做這樣有趣的實驗。

國小作文有趣的實驗8

今天,爸爸帶我做了《學業測評》上的雞蛋鹽水試驗—雞蛋會浮在水面。

我先找來一個茶杯,放進水,爸爸説:把雞蛋放進去,看一看這雞蛋是沉下去了,還是浮上來了?眾所周知,雞蛋肯定是沉下去的,我不假思索地回答:沉的。爸爸説道:現在我們一點一點地加鹽做實驗,看雞蛋在多少鹽的情況會浮上來。於是,我先放了一勺鹽,用筷子勻速地攪拌攪拌,放入雞蛋,雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺,我有點耐不住性子了,嚷着説:爸爸,雞蛋是不可能浮起來的,這個實驗無法進行了。爸爸笑着説:彆着急,鹽水達到一定濃度時雞蛋就會浮起來。你不是不知道人在死海里不會沉嗎?鹽水雞蛋也是這個道理。媽媽趁熱打鐵道。

我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進去,還沒浮,第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時雞蛋大的一端向上浮了起來,我高興地一蹦三尺高:耶,成功了!爸爸把鹽水放進礦泉水瓶裏説:這鹽水大約一斤重。

在這個實驗中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會浮起來,還知道了人做事要有耐心。

國小作文有趣的實驗9

今天早上,第一節是語文課,可是馬老師還沒來,不久,馬老師手中拿着許多東西,我們都很好奇,這些東西是做什麼的呢?

馬老師説:今天我們來做一個有趣的實驗,名字叫“吹吹看”。馬老師先在一個瓶子裏倒一半水,然後用橡皮泥把瓶口封住,大家都好奇地站起來看。

馬老師拿出兩根吸管,一根插入水裏,一根沒插入水裏,老師説:“誰來吹吹看?”王勇第一個上來吹,結果,水裏有許多水泡,大家都開心地笑了。

“誰來吹第二根?”“我我我”大家都爭着舉手,老師請了張毅來試,他用力一吹,另一根吸管裏就噴出水來,就像一個小噴泉一樣,大家都尖叫起來,哈哈大笑。

原來,這是因為空氣的壓力,把裏面的水擠出來了。在生活中,我們要多觀察、多思考,才能發現更多的奧祕。

國小作文有趣的實驗10

今天,我發現了一個有趣的現象。這個現象是關於一張紙的。

今天,我一回到家,就馬上飛快的開始做作業。除了作文這樣作業,我在六點半左右的時間,就全部做好了。於是我就馬上開始找作文的題材,可是不管我怎麼想,我就是想不出來。 在我絞盡腦汁想的時候,我看見一張紙團粘在牆上,而且粘的很牢,不容易拿出來,像一個半球體,這時我很懷疑,一張紙怎麼就好端端的粘在這牆上了呢?難道是在上面塗了一層膠水,我百思不得其解。

於是我就決定做一個小小的實驗。我趁老師不在,去哪了兩張白紙,借來一瓶膠水,和美術學具袋上的一張硬紙,我把其中一張白紙亂成一團,往一處地方塗了一點膠水,把它按在硬紙板上,可奇怪的是他雖然是粘在上面了,可是他的樣子一點都不像 ——它在慢慢的變大,逐漸擴張,站紙的面積越來越大,這事我更疑惑了,我只細的觀察了一下,他似乎像是被水浸泡過一樣。思考了片刻之後,我才恍然大悟,水浸泡過之後才會變成這種情況呀,於是我把另一張紙沾上水,把它弄成一團,往硬紙板上一扔,只過了就黏在上面了,而且形狀一模一樣。 這回我才發現,原來紙一張上水,就有粘了呀!

標籤:有趣 國小