講文明懂禮儀倡議書9篇

在當今社會生活中，倡議書應用範圍愈來愈廣泛，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大羣眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編為大家整理的講文明懂禮儀倡議書，希望能夠幫助到大家。

講文明懂禮儀倡議書1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

中華民族素來是文明禮儀之邦。温文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止，無不體現一個人的氣質與素養。古人云：“不學禮，無以立。人無禮不生，事無禮不成，國無禮不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，只有學會做人，才能學會做事。

作為國小生，我們應該認真學習《國小生日常行為規範》，樹立現代文明意識，養成良好的文明行為習慣，爭做文明人；為此，圍繞禮儀教育鄭重向全體同學發出倡議，請全體同學從身邊的小事做起，從自我做起，徹底告別不文明行為。做到以下幾點：

一、在校園裏，我們是文明的學生。

我們要做到：

1.見到老師主動問：“老師好”,見到客人問“客人好”。

2.課間文明遊戲，不追逐,不打鬧,上下樓道輕聲慢步靠右行。

3.説話輕聲細語講文明，把“您好、請、謝謝”等這些禮貌用語經常掛在嘴邊。

4.把笑容帶給同學，團結友愛，禮讓他人。

5.自覺維護校園整潔，不帶零食入校，不亂扔紙屑，見到垃圾主動撿起。

二、在家庭中，我們是文明的孩子。

我們要做到:

1.出門時與家人要打招呼，回來時要説“我回來了”。主動幫家長拿東西等。

2.有客拜訪時將家收拾整潔，衣着整潔，送茶倒水，熱情招待.

3.將孝心帶給長輩，尊老愛幼，學做家務。

4.愛惜糧食，節約水電。

5.自己的事情自己做，認真完成每一項作業，做好第二天的學習準備。

三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

我們要做到：

1.遵守公共秩序，愛護公共財物。

2.行為得體，文明修身，自覺抵制不文明、不道德行為。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，告別不文明行為，好好學習，天天向上，爭做彬彬有禮的樂真少年，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着！

謝謝大家！

講文明懂禮儀倡議書2

親愛的老師同學們：

大家好！

中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積澱着內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年曆史，創造出舉世矚目的文明成果。

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，向全體少先隊員發出如下倡議：

校園是我家，愛護公物不損壞；

文明用語你我他，不講粗話很重要；

室內學習不亂吵，專心安靜要做到；

公共衞生靠大家，雜物紙片不亂丟；

個人衞生要做到，不吃零食勤洗澡；

按時上課不遲到，有病有事要請假；

小花小草有生命，不踩草坪不搖樹；

公共交通為大家，乘車排隊不擁擠；

交通安全系萬家，不搶道、不亂跑；

團結友愛一家人，互幫互助共提高。

親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個温暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。也許只是看見值日的同學拖得乾乾淨淨的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱着一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把……讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明國小生，一起共創文明校園！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

講文明懂禮儀倡議書3

親愛的同學們：

言談舉止是一個人整體素質的體現，文明禮貌是一個人健康成長的基礎。作為新一代的青年，我們只有具備了良好的文明素質，將來才能擔當起時代賦予的責任。為加強文明修養，共建美好校園，縣團委特向全縣學發出如下倡議：

一、嚴格作息時間，不遲到不早退，不無故曠課。

二、建設和諧寢室，遵守住宿規定，不違規亂紀。

三、維護就餐秩序，躬行進餐禮儀，不鋪張浪費。

四、注重儀表儀容，衣着樸素整潔，不奇裝異服。

五、尊重老師同學，待人禮讓和善，不打架鬥毆。

六、愛護公共衞生，杜絕亂扔垃圾，不隨地吐痰。

七、學會自尊自重，交往舉止得體，不過於親暱。

八、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞。

九、騎車禮讓三分，跑操井然有序，不大喊打鬧。

播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫成功。親愛的同學們，我們攜起手來，努力爭當文明先鋒，讓文明之花開遍蒙城大地

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

講文明懂禮儀倡議書4

xx:

文明是一個城市的名片，“文明城市”是一個城市最有價值的品牌。在創建第六屆全國文明城市的征程裏，廣元市利州區大東英才學校全體師生積極參與創建文明城市各項活動，個個文明，人人奮進，努力為創建工作助力添彩。

一、營造創建良好氛圍，做文明宣傳員

大東英才學校高度重視創建文明城市工作，學校成立創建文明城市領導小組，積極組織、周密籌劃各項創建工作。學校利用張貼欄、文化牆等載體宣傳社會主義核心價值觀等文明要求，各班級利用黑板報、手抄報等形式宣傳文明創建的相關知識，發起創建文明校園倡議書，進行文明城市創建知識問卷等一系列活動，讓全體師生了解創建文明城市的重大意義及任務要求，使每一個大東人成為文明的宣傳員。

二、開展主題教育活動，做文明代言人

學校利用每週一的升旗儀式及每日主題班會時間，開展豐富多樣的主題教育活動，引導全體學生講文明、樹新風，爭做文明少年，努力成為校園文明的代言人。學校通過校園“文明班級”“文明寢室”“星級個人”“星級小組”的評比及“傳統文化進校園”“校園藝術節”“讀書節”“千人書寫大賽”等活動，樹立校園文明典型，創建文明校園。

三、踐行文明行為，做文明傳播者

大東學子從自我做起，從身邊的一點一滴做起，愛護校園的一草一木，關愛朝夕相處的同學，尊重日夜守護的老師，珍惜大東的每一份榮譽，用自己的言行傳播着校園文明，齊力構建文明校園。

大東教師積極落實未成年人關愛工程，愛生如子，關愛、欣賞、守護每一個學子的成長，學校重視幫扶學困生和思困生工作，建立幫扶工作檔案，及時有效地幫助到每一位需要幫助的學子;週末黨員教師義務值班，關愛留校學生，輔導作業、體育鍛鍊、外出實踐……切實為留校學生送去了温暖，消除留校學生家長的顧慮。

在創建文明城市的征程中，大東英才學校以“為學生的終身幸福奠基”為目標，引導青少年“扣好人生第一顆釦子”， 助力青少年成為有理想、有本領、有擔當的時代新人;全體師生秉承“校園是我們共同的家園，文明是校園最美的風景”的宗旨，崇尚文明、傳播文明，為廣元市創建文明城市貢獻自己的一份力量。

建議人：xx

　　20xx年x月xx日

講文明懂禮儀倡議書5

同學們：

我們偉大的祖國是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國，文明禮儀是中華民族的優良傳統為了大力弘揚社會主義榮辱觀，樹立文明意識，規範公共行為，少先大隊部向全校學生學生髮出倡議：

一、爭做文明禮儀知識的學習者。學習文明禮儀知識有助於提高自身修養，有助於改善人際關係，有助於淨化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識，遵守社會行為準則，養成文明禮儀的好習慣。

二、爭做文明禮儀知識的傳播者。我們要大力弘揚傳統美德，積極傳播文明禮儀知識，倡導健康文明的生活方式。讓我們通過小手牽大手，使文明禮儀進學校、進家庭、進社區，形成“學生帶動家庭，家庭帶動社區，社區帶動社會”的良好局面。

三、爭做文明禮儀知識的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導社會公德，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫，做一個文明禮儀行為的實踐者。

我們要下定決心：好好學習文明禮儀知識，不斷提高自己的文明素養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的`好公民。

文明禮儀連着你我他，建設和諧社會靠大家。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為建設平安和諧繁榮優美睢寧做出更大的貢獻！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

講文明懂禮儀倡議書6

同學們：

一直以來，我們開發區實驗國小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是同學們，你們想過嗎？學校要發展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應該塑造出我們開發區實驗國小高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。

我們很多同學都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在着一些與我們美麗學校形象極為不和諧的現象，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為，我們應該儘可能避免。例如，我們的校園內，總能見到某些同學隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了也沒關係；養成良好的衞生習慣和愛護他人的勞動成果是非常重要的。其實我們可以把垃圾隨手扔進垃圾桶裏，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什麼要破壞我們早上還乾乾淨淨的校園和樓道呢？當我們看到有人亂扔垃圾時，應該及時制止他。再例如，在教室走廊上起鬨追逐，樓梯上推擠的現象也常見到。

你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學受到傷害，甚至被送往醫院治療。還有，我們在上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學喜歡幾個人並排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學行走。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

同學們，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

同學們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的説到做到的講文明懂禮貌的好學生。

同學們，加油吧！相信自己，你一定行！

文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明學生，就要常説文明語，常做文明事。《文明在我心》和《一點兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭做文明好少年。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

講文明懂禮儀倡議書7

親愛的同學們：

我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為國小生我們應該認真學習《國小生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人；從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議：

一、在校園裏，我們是文明的學生。

我們能做到：

師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行。

不説髒話，不喧譁，輕聲細語講文明。

二、在家庭中，我們是文明的孩子。

我們能做到：

尊老愛幼，勤儉節約。

三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。我們能做到：

遵守公共秩序，愛護公共財物。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

講文明懂禮儀倡議書8

親愛的同學們：

古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？為進一步弘揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生髮出倡議，先從創建以下倡議開始，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇於向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。

一、做到牆上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。

二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養成良好的衞生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。

三、做到上課無遲到、早退、曠課現象。珍惜學習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。

四、做到在食堂無文明現象。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習；用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節約，不浪費一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔乾淨，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。

五、無不關水龍頭和電燈現象。節約用水用電，遵守公寓規章制度，摒棄不關水龍頭和電燈的惡習。

六、無摘花和踐踏草坪現象，要愛護學校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習

七、無吵架、打架現象。舉止文明、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習。

八、無損壞公物現象。以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，發現損壞的公物及時與老師聯繫，摒棄損壞公物的惡習

以上所述，看起來似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學們的行為。同學們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，從現在起做一個講文明、懂禮貌的好學生吧，讓文明之花在我們的校園永遠綻放。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

講文明懂禮儀倡議書9

親愛的同學們：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裏，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起着舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用？千學萬學學做真人，説的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中，特向全體同學發出以下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；

三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助；

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；

五、遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀；

六、晚自習在室內文明學習，不竄班交談，不大聲喧譁；

七、注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；

九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事；

十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實踐活動，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。

親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上；希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨着我們一同健康成長！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日