記一節有趣的語文課作文600字範文
耶,我們贏了!只見第四組的同學興高采烈地歡呼着。到底發生什麼事呢?請看我們今天的語文課——
語文課上,老師笑眯眯地説:今天我們來玩一個小遊戲。玩!我們一聽到這個字馬上歡呼雀躍。肅靜,肅靜。老師高聲地説,現在説一説規則,根據每組的人數寫一個相應筆畫的字。每個同學加寫一筆,但你要寫的字不能和後面的同學説,否則失去本組的比賽資格。知道了!管他三七二十一,玩!遊戲開始了,每組的第一位同學趕緊跑上去,果斷地寫了一筆,我組共七人,只見我組的第一位同學上去寫了一'撇。哎呀,不妙!沒和我想到一塊去。沒辦法,隨機應變吧!但,要寫個啥呢?我正思索時,第二位同學已經輕鬆寫了一捺,唉,看來他倆是不謀而合了。第三位同學上去,抓抓頭髮,思索了一會兒便顫抖地寫了一橫。該輪到我了,這不是成心給我出難題嗎?我慢騰騰地來到黑板前,緊皺眉頭,情不自禁地往後面的同學看了一眼,只見他們朝我齜牙咧嘴地比劃着,讓我成了丈二和尚,更摸不着腦袋了!乾脆自己想吧!一看其他組成員,用手比劃着,突然,我想到餘字正好七筆,我只要添上一橫,便可以讓其他同學一目瞭然。誰知道後面的同學不理解,上去寫了一豎,她一回來,我們便説:你怎添一豎呢?應該豎鈎呀!我們都希望下一個成員能創造奇蹟,可她卻添了一個大長橫。最後一個同學上去,望着一個全字發呆。真是一招不慎,滿盤皆輸啊!
這節語文課既有趣,又讓我們明白了一個深刻的道理:一個集體必須團結,團結就是力量。
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