記一節有趣的語文課作文

“今天，我們學習《馬蜂與熊看不見》。”一聽這題目，同學們就來了精神，眼睛裏充滿期待，迫不急待地翻開語文書，讀了起來。

待同學們饒有興致地讀完課文，老師微笑着問：“有誰能為這篇課文取個近似童話的題目。”這讓大家更加興致勃勃了，同學們爭先恐後地舉手，最後定了一個最完美的名字《棕熊智鬥馬蜂》，接着，老師又給我們帶來了讓人開心的消息：“把課文改寫成童話，再選精品，排課本劇。”同學們怎經得起這接二連三的開心，一個個歡呼雀躍。我在心裏暗喜：老師萬歲，這課一定會上得非常有趣的。

可不嗎，經過激烈的競爭，老師選了我、徐昌鋭、陳澤文、劉炎森的作文作課本劇的劇本，我怎按捺得住心中的興奮和激動，清脆的放學鈴聲響了，我急忙召集同學們排練。

在排練時，最好笑的是要數棕熊滾下山坡了，我是棕熊，本想用跳或跑來代替滾，誰知同學們硬是要我滾下來，我先是説什麼也不願意，可是我怎經得住同學們的軟磨硬泡，再加諷刺取笑，終於答應了。我躺上地上笨拙地滾了起來，真像一個名符其實的棕熊，滾了好一會兒，我以為到了蜂巢的地點，可一看還遠着呢，我使勁的滾，可速度還是那麼慢，而且越滾越滾不動了，站起身來，衣服髒得像抹布一樣，逗得本組的同學捧腹大笑。至今回憶起來，還記憶猶新。經過幾日的努力，我們的課本劇表演總算出爐了。

激動人心的時刻到了，看着前兩個組不熟練的表演，我更加信心滿滿，暗想：這次一等獎十有八九都是我們的了。

到我們組了，開始的'表演讓同學們看得津津有味，讓我心滿意足。到了我（棕熊）滾到馬蜂巢邊撕開蜂巢，蜂管家鄭興悦喊了一聲“熊看不見來了，”就忘詞了，但她巧妙地跳過了一大截，我暗自好笑：你這唱的哪一齣啊。表演到了最精彩的時候，同學們一個個瞪大了眼睛，看着這有趣的場面：一羣馬蜂蜂擁而上，棕熊任他們叮，任他們咬，最後，棕熊一揮手，讓他們呼啦啦一片倒在了地上，棕熊得意洋洋地品嚐着自己的‘勞動成果’。還好，這一幕我們演得惟妙惟肖，挽回了剛才尷尬的局面，我們贏得了同學們熱烈的掌聲。

比賽結果浮出了水面，果然不出所料，我們組得到了第一名，大家放肆地笑了，這堂語文課真是趣味無窮。