我心靈的甘露作文(精華15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我心靈的甘露作文，歡迎大家分享。

我心靈的甘露作文1

題詞

河邊，柳樹嫩芽發芽，綠葉散開，漂浮在波光粼粼的湖面上，不時捲起幾滴水，拋向空中。

走在鵝卵石路上，期待今天的精彩相遇。

嗯？什麼東西這麼甜。突然，我失去了靈魂，只記得去尋找。

繞過樹林，經過一片花壇，出現在一個簡單的攤位前。

一個個唐人站在攤位前，在陽光的映襯下，一定説的特別美。

老人坐在旁邊，頭上戴着一頂灰色的帽子，讓人看不清楚他。

他伸出的手又幹又細，滿是大大小小的水泡。看到他真的很心痛。他經歷過什麼？

叔叔，為我做個糖人。我説，好的，不用擔心，馬上就好。他的聲音那麼低沉，卻藏不住他的堅毅。

他把糖漿從鍋裏倒出來，用一根細棍粘住，畫在一張透明的糖紙上。此刻，他的手似乎有了魔力，很明顯是不規則的，但他在紙上畫了一朵含苞待放的花，半遮半掩，彷彿下一秒就要開了。來吧，小姑娘，拿着。服用後，感到一種温暖的'感覺。

課間休息時，他拿出一本書，戴上老花鏡，坐在凳子上仔細看了看。他很專注，有時低頭沉思，有時大笑，讓人懷疑他在讀什麼。

我悄悄走近他，他早已摘下帽子，露出滿臉皺紋，不好看，冷酷無情。

爺爺，你做這行多少年了？

幾年了，我也記不清了，這是祖先傳下來的手藝，但我不能讓他和我決裂。如果沒什麼事，我就把攤子推來推去。他放下了關於食品和技術的書，笑了。

哦，輕輕的，隨風而逝。

他的生活應該是痛苦的，在黑暗中。但是他做的糖人真的好甜，就像三月的微風，心裏甜，骨子裏酥。當他在讀書時，他的眼睛又亮了。

好像有什麼東西從心裏迸出來了，轉過去又轉回來。背影漸漸融入温暖，昇華，烙印在心裏。

感動我的不僅僅是他的堅持，還有他對生活的熱愛，即使他沒有放棄糖人的手藝。

是的，這個世界上，最重要的不是這兩個？熱愛生活並堅持下去是生活的主旋律。

我手裏的糖人，像露水一樣滋潤着我的心。

我心靈的甘露作文2

一

生活，像是一個豎面切開的蛋糕，不同的口感，不同的經歷。這一天還是抹茶的清爽，下一天也許就是芒果的甘甜。這其中的點點滴滴總有那麼一些事如同香醇的甘露，滋潤你的心靈。

走在孤寂的街道上，路燈把影子拉得很很長，明天就要會考了，我的心裏竟有些隱隱的不安。月亮躲在雲朵後，灑下幾抹稀疏的月光。電話忽的想起，是好朋友打來的，她一定像我一樣內心充滿了忐忑吧。按下接聽，我們彼此互相鼓勵，雖不能手拉手，但我們的心已緊緊挨在一起。月亮不知何時露出了笑臉，而我也在寥寥幾句交談中找到了努力的動力與對未來的信心。好友的安慰如同甘露温潤着我的心。原來，夢想與動力一直如影隨行

二

揹着書包，走在通往考場的路上。來到早餐店，向賣早餐的阿姨點了一杯豆漿一個麪包。今天的太陽可真好，暖暖的，柔柔的，坐在長椅上，我這樣想。阿姨見我一身學生裝扮，便問：“小姑娘，你今天會考吧？我點了點頭回應道：“恩，對！”阿姨遞過來牛奶和麪包，想我温暖的一笑説：“好好考，好好考。”那抹燦爛的微笑既是祝福，又包含了真摯與友好。走在路上，整個世界都彷彿在向我微笑，那位陌生的阿姨的微笑與祝福，如同一滴甘甜的露水滲入我的心房。

三

來到考點門口，人羣湧動，滿是家長與考生。一股淡淡的'壓抑與緊張把我包圍，媽媽摘下我的書包，替我取出准考證，條形碼與文具，對我説：“別緊張，這只是你人生路中一次小小的拐彎處，沒什麼大不了。”她拍了拍我的肩，我也深呼吸努力調整好心態，是呀，沒什麼。媽媽的目光盡是安慰與期待，我的心情也不在那麼緊張了，走向考場，媽媽温柔的目光彷彿一直在不遠處給予我鼓勵與支持，如同心靈的甘露，給了我莫大勇氣與信念。

而現在，我坐在安靜的考場，安靜得習以為常，沒有過分的緊張與躁動，只是因為我有他們的愛與祝福，如同一滴滴甘露，滋潤了我的夢想。終有一天我會張開翅膀，飛往我想去的地方。

我心靈的甘露作文3

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”

夜闌人靜，月淺燈深，捧一本《紅樓夢》靜靜地品讀，心思也隨着林黛玉的情思而變化起伏着。當讀到她“手把花鋤出繡簾”，苦吟葬花時，我不禁為她的多愁善感而心生哀歎，感傷不已；當讀到她作“毫端藴秀臨霜寫，口角噙香對月吟”，魁奪菊花詩時，我真心欽佩於她的才華與文思；當讀到她與薛寶釵姐妹情深時，我又不由得為她得到知己而高興……合上書，閉眼沉思，彷彿看到了大觀園中華麗的景象：亭台樓閣，麴院迴廊，那樣清幽，那樣典雅。細細讀盡一本書，自覺心情怡然，彷彿隨書中的才子佳人做了一場旅行。林黛玉的冰雪聰明，薛寶釵的豁達通悟，賈探春的睿智聰敏……皆在我的心靈深處留下了甘甜的記憶。而那一幅幅雋永對聯，一件件精美古玩，一張張奇異藥方，亦豐富了我的閲歷，增長了我的見識，拓寬了我的視野。

淺唱低吟，憑欄凝望，眼前是“雲樹繞堤沙，怒濤卷霜雪”的錢塘勝景，是“杏花村館酒旗風”的婉約江南，亦是“疏影橫斜”、“暗香浮動”的綽約梅姿；耳畔驀然是“笛聲三弄，梅心驚破”……仰慕林和靖“梅妻鶴子”的隱逸，品味杜樊川亦曾沉醉的煙雨揚州，遐想令王子安“遙吟俯暢，逸興遄飛”的滕王高閣。還有那蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的坦然自若，李易安“沉香斷續玉爐寒”的悽清憂傷，辛稼軒“卻道天涼好個秋”的無奈愁苦，皆令我既是歎惋，又是難忘陶醉。在“閒看庭前花開花落”之中，詩詞陶冶着我的性情，彷彿是清泉悄悄流過一般，不覺滋潤我的'心靈。

物換星移，從古至今，無論是歷名垂青史的人物，還是墨跡間栩栩靈秀的形象，皆令我感懷不已，觸動我的心靈。七步成詩的曹子建，攬月放歌的張若虛，摯誠詠梅的陸放翁；還有書卷中足智多謀的吳學究，襟懷恬淡的遲衡山，俠膽義腸的鐵補殘……他們無不向我詮釋何為人間“真性情”，無不向我表露他們深厚的才華，無不向我展示人格的魅力。

在與書相伴的日子裏，我受益匪淺，真正得到了墨香的滋潤。我心靈的甘露，自是書籍無疑。

我心靈的甘露作文4

温潤的陽光好似偉大滴披上了一件金色的衣裳，庭院裏一片碧綠的詩意，肥大的綠葉滾動着顆顆清純的甘露。成長路上也許佈滿了荊棘，但也會有滋潤心靈的甘露。

陽光明媚的校園裏，學生們琅琅的讀書聲與周圍的景色融合在一起。田徑場上，高年級的同學在炎炎夏日下揮灑着他們的青春，又好像要傳給我們勇於拼搏的精神。一別七日，我的校園，我回來了。

那日，我進入教室後一切都如平常一樣。那時是下課，同學們的笑聲在教室裏洋溢着，我揹着沉重的書包，慢悠悠地走向了那個我牀邊的'位置。

想不到的是，第一眼見到的就是十餘張卷子，他們靜靜地躺在布着輕密細塵的桌上，隨着風扇的吹動，發出清脆的聲音。我將它們一張張疊好，哎呀，才這麼幾天，竟然就有這麼多的卷子，看來我落下了不少功課啊，心裏莫名地抽痛了一下。

你不知道吧，你不在的時候，老師可説了不少的新課呢！隔壁的同學看見了我的反應，就説了幾句，也對，也許有的同學羨慕請假的同學可以不做作業，但是卻不知道要補回來的東西很多。我一下子便憂愁起補課的事了，請假不一定好啊，出來行走，還是要還的。

測驗開始！老師手法嫻熟的分好了試卷，幾十人的教室瞬間只剩下了她高跟鞋的聲音了，早了，這麼快就要測驗。我什麼準備都沒有啊，它就這麼突如其來的，不給我任何喘氣的機會了。

拿到卷子的同學，有的表情是高興的，有的就如狂風暴雨，有的卻低着頭，而我看着卷子，聽着他們寫字的刷刷聲，心裏空蕩蕩的，不知所措。

窗外的大樹，在鳥兒的襯托下變得更加生機勃勃了。脆嫩的綠葉下，一顆顆搖搖欲墜的小水珠在一瞬間全部落下，彷彿如我刺客的心情，面對略懂一二又貌似全然不懂的卷子，我將如何面對呢？

你這幾天沒來上學，你就先別做捲了，看看書再説，好嗎？頭頂傳來如清泉般温柔的嗓音，抬頭時，老師盈盈一笑，彷彿一念之間，便能把我的心融化。

我收起了卷子，將它夾到書裏面，便如飢似渴地看書了。

老師的那一句話，那温柔得不可觸摸的笑，滋潤着我心中的小喵讓它茁壯成長。這就是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文5

一場雨過後，屋檐上的水滴滴答答流入小渠，樹葉兒被雨水刷洗的青而翠，空氣是清新的，有一陣緩風吹來。

走到牆角，仰頭，看到幾根銀絲在空中飄來飄去，忽然想起昨天在這兒看到了一張蜘蛛網，一隻小蜘蛛在網上，等待晚餐的來臨。沒想到夜間起了風，把這張蛛網吹得支離破碎。想到小蜘蛛新建的家被毀了時，我一下子感傷起來，可憐的小蜘蛛啊，你可會因此煩惱，憂慮？

走進房間，滿桌的書本、稿紙，升學的壓力又壓在身上了，幾天裏一直在做試卷，在題海中無目的的遊蕩，心情越來越煩燥了，畢業時的浮躁是沒有預測到的。懶散地翻着課本，根本無心學習。昏昏沉沉地度過了早晨，心中對自己浪費時間有些自責，卻又無心關注了。

午後，太陽露出了半邊臉，地面上的水分也快乾了，走到牆角，看到幾根金絲橫在空中，細細一看，正是昨晚的小蛛蛛，它又在建新家。它爬來爬去，尾後拉着一要細絲，可憐的小蜘蛛啊，你這樣跑來跑去有意義嗎？

下午，太陽一直高照，有蝴蝶飛來飛去，也有蜜蜂嗡嗡地忙碌着。其他昆蟲都在遊玩，只有小蛛蛛在建新家，它是不是有點兒傻？下午，我努力靜下心來看書，可收效甚微。傍晚時，我又去看小蜘蛛了，結果讓我吃驚，一張完美的八卦圖斜掛在屋檐與牆角之間，小蜘蛛正在網的一角休憩，一陣晚風吹來，蜘蛛網只是微微顫動，它是那麼地結實，那麼地牢靠，勇敢的'小蜘蛛啊，你的努力，你的堅持讓我感動！

倚窗而坐，看天上的一層層紅雲，看牆角的蜘蛛，曾經的努力與奮鬥浮現在腦中，幡然醒悟：只要努力奮鬥就會成功。曾經失敗過，不要灰心，振作起來就能成功！

“三人行，必有我師焉。”可我覺得，有些簡單的生命也能教給我們珍貴的財富，一隻小小的蜘蛛，為我乾枯的心靈帶來一場甘霖，這些雨露讓我受益匪淺。

我心靈的甘露作文6

一滴水可以擊穿石頭，於是有了“堅持不懈”。一陣風可以颳起巨石，於是才有了“自強不息”。一顆種子可以衝破硬殼，吐露嫩芽。一束花可以拼命汲取養分，開出生命燦爛之花。一棵樹可以為夏日孩童遮去嚴熱，獲得一陣陣歡笑，迎來生命繁陰。

生命如花，離不開雨露的滋潤。去年，我在路邊低價買了一盆綠色植物。很好，生機勃勃的，正傲氣的吐露新芽。我把它放在我的書桌上，每當做作業累了，就用手指頭挑逗一下它的葉片。正是因為這樣，所以那段時間我的近視度數加深的比較慢。

可是，我因為一次考試成績不好而自己放棄了自己，整天渾渾噩噩。每當別人奮力書寫着自己的青春的時候，我卻在沉迷於看小説。為此，老師和家長已經找我進行了多次開導，但我都不放在心上，結果我走上了自暴自棄的路途。

直到今年春天，我又在窗台上看見了它。它已經完全枯萎了，枯萎的葉子正毫無生機地耷拉下來。枝葉上結着許多蜘蛛網，滿是一片敗落的景象，心裏有種説不出的酸味。我把它的結着蜘蛛網的枯黃葉片用剪刀剪掉了。又將它澆了點水，將它放在陽台上。洗經塵灰，哪怕我知道它不可能重新綻放新葉，就如我的學業已經荒廢一樣，應該是無法挽救了吧！但在一次下雨天，我跑到陽台去收衣服，又一次看見了那盆原來還是無精打采的盆栽已經變成了一番生機盎然的景象了啊！葉片重新吐露新芽，拔開繁盛茂密的枝葉，看到了幾朵小花正在含苞待放的暗紫色小花，正在隨風搖曳着，綻放着屬於它們的春天！

思着，一滴水飄進了我的眼眶裏，也不知道是雨水還是淚呢。我想：一直敗落的盆栽可以重新長出繁枝綠葉，我為什麼不努力試試看呢？也許上天就眷顧了我呢？記得書本上的.一句話：如果你努力不一定會成功，但是你不努力就一定不會成功！

感謝它喚醒了我對學習的信心，使我在學習上重現一番景象。綻放我的生命燦爛之花，綻放出屬於我自己的春天。花兒就像心靈的甘露，喚醒了沉睡的心靈。經過努力，我想我的學業會開出花朵的！

守護心靈的甘露，綻放重生的希望！

我心靈的甘露作文7

清純的甘露可以滋養乾涸的心田，而那瞬間，我心中塵封已久的美好記憶也被追尋回來。

看那天際間雲層中散發着刺眼的光芒，幾朵雲的邊緣被一層鍍了一層金，映出淡淡的輪廓，霞光萬道，圈圈光暈耀眼奪目。殘陽如血，真好似醉漢般臉頰通紅。我在小區中悠閒走着，目光霎時被道路另一側並行的祖孫二人所吸引。那個小男孩看樣子大概只有四五歲，忽然，他的目光像哥倫布發現新大陸一般盯着拐角處的一輛車，隨後拽着老爺爺的'衣角，邁着踉蹌不穩的步伐，小跑到那車面前，指了指説：“爺爺，這是你之前説的小汽車，標誌一模一樣呢！”老爺爺用龜裂的手輕撫着男孩的腦袋，笑盈盈地答道：“是啊，這就是‘大眾’車。”只見男孩轉念一想，滑稽地蹲着馬步，兩手抱着汽車，眉頭緊蹙，呲牙咧嘴，做着一副用力抱車的動作，然後撅了個小嘴抱怨道：“果然叫‘太重’！”老爺爺一怔，隨即用粗糙得像松樹皮似的大手摸了摸小男孩俏皮的髮型，撫掌大笑。男孩也忍不住笑了。看着男孩的表現，我頓時也忍俊不禁了。他們大手牽小手在夕光薄嵐下愈走愈遠。我不禁慨歎：小男孩正是天真無邪的年紀，與爺爺一起的歡樂便是他心中的甘露吧！

夕陽越發彤紅，勾起我童年的趣事。記得那次與爺爺在他種的桃地裏摘桃，只見桃樹枝葉如蓋，樹木成行，令人垂延欲滴。我有些俏皮，便神祕地躲在後排茂密的桃樹地裏，照貓畫虎，效仿着齊天大聖偷吃蟠桃的情景，一個桃咬幾口便拋之腦後。終於飽享口福後，隨爺爺回家。為了天衣無縫，我隨手摘了幾個桃子濫竽充數，但跑到爺爺那裏後，一個飽嗝卻出賣了我。爺爺不但沒有責怪反而還笑道：“都吃成個小花貓了！”一路上我們爺孫倆爽朗的笑聲蕩遍田地。童年與爺爺在一起的歡樂便是我心中的甘露。

思緒收回，抬頭再看，夕陽已經落山了，而童年與爺爺在一起的歡樂卻依舊曆歷在目。

我想這便是我心靈的甘露吧！

我心靈的甘露作文8

真摯、樸實的友情，就像甘甜的露珠，時刻滋潤着我的心靈，昇華着我的靈魂。

——題記

天氣總是那樣晴朗，空氣是那麼清新，竟叫人有些許懊惱。一張張的試卷似雪花般從頭頂盤旋而下，難纏的數學題讓人喘不過氣來，腦殼欲裂。有那麼一陣子，我只覺得天旋地轉，天昏地暗，內心麻木不堪。

我不禁向窗外望去：天空呈純淨的蔚藍色，散發出水晶般的光澤。天邊飄着幾縷白雲，空氣中瀰漫着花草的清香味。窗外的世界陽光燦爛，可我不得不把自己關昏暗的、令人窒息的心房裏，繼續與數學題作鬥爭。我努力地睜着沉重的眼皮，懊惱地緊盯着草稿紙，可還是毫無頭緒。這節課是體育課，説實話，我可真想到開闊的'操場上盡情馳騁。但是我得對自己負責。於是，我堅定地託着下巴，繼續苦思冥想。窗外，同學們的歡笑聲是那樣刺耳，我不止一次聽到了內心狂躁的吶喊。

就在我埋頭苦想之際，一串銀鈴般的聲音傳到我的耳朵裏：“怎麼了？有困難嗎？我能幫上忙嗎？”我心裏一陣激動，急忙抬頭一看，不出預料，果然是學習委員小閲。原來，她發現我沒來上體育課，特地放棄自己上體育課的機會，回教室幫我攻克學習難關。一陣感動湧上我心頭。多麼好的同學！我連忙將不懂的問題遞上去，連道“謝謝”。小閲卻有些不好意思了，紅着臉，但卻頗為嚴肅地説：“我們是同學，互相幫助是本分之事，這就是應該做的，談什麼謝與不謝呢？”看着她真誠的眼睛，我很慚愧。到後來我才發現，這種品德真的影響了我很多很多。小閲只是我身邊極為普通的一個人，但擁有了美好的品德，她卻顯得極不平凡。這美好的品德，就是助人為樂的高尚品德，是真正真誠的、無私的。

很快，她就寫好了解題思路。我看了又看，還是想不通。但她始終帶着熱情的微笑，一遍又一遍地給我詳細講解，直到我搞懂為止。難題終於弄懂了，心裏也暢通了。更重要的是，我看到了友誼貴在何處，以及在背後支撐友誼的、毫無私心的美好品德，便是樂於助人的精神。

正是身邊有這樣多的珍貴友情，像甘露一般滋潤着我的心靈，我的心靈才永不枯竭，靈魂才永不萎縮。這些心靈的甘露，將永遠不會蒸發，我會把它們永遠珍藏在心靈深處。

我心靈的甘露作文9

在漫漫的人生路上，一本書，一首詩，一支歌，都似晶瑩的甘露，洗盡浮華，滋潤我心田。

一卷詩書伴我人生路

愛捧一卷詩書，在日暮晨昏裏，在微風細雨中，在繁花濃蔭中，細細品讀。在夕陽籠罩的天空下，我喜歡登上高山，遠眺黛青的山巒，吟誦“登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時”。在微風細雨中，我喜歡獨自撐把小傘，走過滿徑春雨繁花。微風搖落嫩白的杏花，任雨帶着花沾濕衣袖，不禁吟道“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。

一卷詩書，伴我走過人生路，似甘露滋潤心靈。

一紙家書訴盡相思苦

人生幾何？盡是離別。看着人們在告別的路口相擁而泣，不禁感到哀傷；卻不想，離合悲歡早已是俗事家常。身在異地，唯有一紙家書，才能表達內心對故鄉和親人的思念。於是提筆，寫下滿紙相思惆悵。其實，無論你身在何方，唯有家和親人才是你最温馨的港灣。很多人背井離鄉，步履匆匆，不曾轉身回首；卻不知身後一直有親人在等候。無數次，我想過自己和親人的離別：相視無語，雙眸中浸滿淚水，於是不忍回頭，只得相抱而泣。每想到這情景，心頭又是一絲惆悵。

離別，是人生的必修課。當我們與親人遠隔南北、難以廝守時，唯有家書似甘露，能訴盡我們的思念，洗卻心頭哀傷。

一支歌謠唱罷淚不住

生命裏，總有些曲調會讓人想起遙遠的過去抑或埋藏在心裏的那一份深摯的'相思。耳邊每每響起那熟悉的旋律，便不禁淚水盈眶，彷彿時光又倒流回了那個綠樹如蔭的夏天。在那棟五彩的教學樓前，我們身穿校服，深情地吟唱着那首離別的歌曲，一如六年前，稚嫩的我們初入校園的大門，眼眸中難掩那一絲喜悦。似乎那段記憶從不曾走遠過，塵封在記憶深處，每每想起，便會觸動心靈最最柔軟的那一部分。當再次走過那條開滿合歡花的小徑時，記憶便好像打開了閘門，讓昔日充斥在這條小路上的歡聲笑語肆意地流淌。

我們會長大，但我們從不會選擇用忘記來作為成長的代價。我感謝我所經歷的，感謝我所遇到的。你們留在我記憶中的美好像甘露，永遠滋潤我心田。

我心靈的甘露作文10

人的一生中，總會出現“乾旱區”，就像在沙漠長途跋涉的旅人，他們暴躁，奄奄一息，以致於絕望的狀態。而這時，只要有甘露的滋潤，旅人們就會發現希望並牢牢抓住它。這甘露於我們而言，可以是親情，愛情或是友情，也可以是物質上的需求。

而我的“甘露”，則是書籍。

剛步入七年級的那段時間我過得很充實，因為我有需要努力的目標。但在達到目標之後，我突然迷茫了。像是一隻無頭蒼蠅，到處尋找着能飛向自由的門縫。我覺得自己過得很“散”，可偏偏成績卻沒有下降。這對我來説着實是一段很詭異的時光。

就在那段時間，父親要求我多讀書。因為沒有理由拒絕，我不情願地走進書房。

隨手拿了本書，連名字是什麼都沒看清的我，就開始囫圇吞棗地翻看起來。那些想象中的沉浸，陶醉，根本不存在，我反而越看越煩躁。終於，“啪”的一聲把書砸在了桌子上。

“把書輕放在桌子上。”身後突然傳來父親低沉的聲音。這聲音總是令我不由自主得緊張起來，我努力壓制住內心煩躁的`感覺，把書輕放在了桌子上。

“看書不能急，你要學會閲讀。”看着我的動作，父親再次開口。

我愣了愣，凝神靜了靜煩躁不安的心。

“今天好好讀這本書。”父親拍了拍我的肩，下達了隱晦的命令。父親輕巧的走了出去，帶上了門。我內心的急躁似乎少了些，我深呼吸幾口，平靜地重新翻開第一頁……

那是一種無法用言語形容的感覺。像是沙漠中的旅人終於找到了一處清澈的綠洲，我渾身的毛孔都在暢快地吮吸這“綠洲”的水。等我一口氣把這本書全看完時，全身上下都充斥着爽利。我深深吐出一口濁氣，內心的迷茫，急躁似乎也一併隨着這口氣隨風飄散了……

這滋潤着內心的書籍，就是旅人尋求已久的綠洲，也是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文11

人生路上，心靈渴了，就停下來，喝口心靈的甘露——題記。

天慢慢黑下，涼風微起，樹兒唱起了搖籃曲。月光如玉，卻毫無保留地潑灑在大地上。漆黑的樓層裏，站着一個瑟瑟發抖的人。那個人，就是我。

不知為何，常年週末留校的我，要一個人單獨住在空無一人的宿舍樓層中，不能與樓下的留校生住在一起。我拼命追問原因，回答只有冷冰冰的'四個字“你已長大”。

天空烏雲密佈，一聲巨雷直擊我的心靈，造成無法磨滅的創傷。我用“你能行”這台吹風機，暫時吹走了煩人的烏雲，再用“心靈的幼苗不經歷風雨怎能見彩虹”這雙鞋，英勇地踏進了樓層的大門。

很快，照耀我心靈的陽光被這樣樓層的漆黑所磨滅。

萬般寂靜的樓層裏，只能聽見水滴落下的聲音，時不時一陣涼風颳過，冰冷刺骨。不一會兒，心跳的聲音響徹整個樓層，震耳欲聾。

我飛快地竄進宿舍，打開所有的燈，希望能安撫一下我受創傷的心靈。

熄燈了，我爬進被窩中一動不動，生怕驚動了不存在的“誰”，校外的車笛聲響成一片，如百蛙齊鳴，卻轟不走我心靈上的烏雲。

突然，我聽到腳步聲與燈響，不迷信的我竟以為鬼魂來訪，把頭包進被子裏，不敢出大氣。

一聲熟悉的“老習”，衝進了我的耳朵，我連忙爬起來一看，是同為留校生的好友小李，他提着燈，前來看望我。

“我這不是怕你一個人住害怕嘛，過來看看你，別害怕，有兄弟我在呢“。他説的話語如雷般響徹我的心靈，烏雲再也壓不住了，嘩嘩地降起了甘露，此時的我也早已淚流滿面，卻忍作不聲。

他慢慢回去後，我躺在牀上，心潮澎湃，感覺幼苗在生長、在壯大、在開花！感謝小李的”甘露“令我倍受成長。

第二天早上，陽光暖暖地照在我的牀頭，如甘露澆灌的花朵一樣，向着陽光、怒放……

我心靈的甘露作文12

春雨，送來甘甜的雨露，滋潤着剛破土的小草，滋潤着枝頭的新芽，滋潤着柔美的春花。我就是那草，那樹，那花，春雨的甘露，滋潤了我的身心。

青春的雨季，雨季的青春。九年級下學期剛開學的春天是多雨的季節，開學考試失利了，回到家後，一個人靜靜的站在窗前，看着窗外的雨。

雨下的很乾淨，雨絲如簾，玻璃窗上也綴滿了水珠，就像一顆顆珍珠，靜靜地滑落，不經意間撩動了我的心緒。面對自己落後了的成績，傷心的往事，如煙一樣湧上心頭……承受着種種壓力的我，拿起傘，破門而出。

初春時節，綿綿細雨，“草色遙看近卻無“般迷濛。帶着沉悶心情，打着傘走在雨中。我願在雨中流淚，傾訴不為人知的`憂愁……哦，這就是沾衣欲濕的杏花雨麼？

道路兩旁，剛泛綠意的柏樹、垂柳，輕輕地，輕輕地沐浴着春雨的洗禮，彷彿裹了一層薄薄的輕紗。小草萌發出嫩芽。走在行道樹下，耳邊傳來了輕微的”沙沙“聲，沙沙沙，沙沙沙，宛如一首迷人心魂的輕音樂，是啊，春雨總是細無聲，滋潤着世間萬物。看見生機勃勃的景象，細聽雨之歌，靜賞雨之美，嗅着雨的清新，忘記了煩惱，留下的只有寧靜的心。有春雨的滋潤，世界變得寧靜安詳，一切都那麼美好，一切都在雨中復甦，最好的時光即將到來。

不得春雨的滋潤，哪有生命的萌發？原來，我正如剛破土的小草，經過春雨的洗禮，茁壯成長；我正如路邊的野花，經過春雨的梳粧，更加俏麗；我正如枝頭的新芽，經過春雨的親吻，欣欣向榮。在雨中，我們忘卻了所有不快，心扉上的污垢被春雨洗去，變得清新自如；心田裏的裂痕被雨水彌合，變得充滿了活力；心靈裏的鬱悶被一掃而光，變得晶瑩剔透。我的心被春雨滋潤了，春雨是我乾涸的心最需要的甘露。

忘掉煩惱，告別憂愁，在寧靜中思索，自如地走向前方。一次考試失利算什麼？不要悲傷，不要氣餒，不要無望，我完全可以從頭再來！

滋潤萬物的春雨啊，潛移默化地滋潤了我的心田，生出春綠，發出春芽，開出春花。

我心靈的甘露作文13

每個人心裏都有一畝田，我們用它種桃種李種春風。每個人心裏都有一絲晶瑩的甘露，它也許就躲藏在時間的針腳，淺藏在生活中不經意的的一瞬間，等待着我們去發現。

清晨

睜開因疲憊而發澀的雙眼，揉着微微發痛的雙肩。一天的緊張生活呈現在眼前，閒適的心情也煙消雲散。正準備投入忙碌的漩渦，突然，一聲清脆的鳥鳴傳入雙耳。雖然沒有看清它那印在綠葉後的嬌小身影，但它那聲音彷彿能給你帶來一絲震撼。它就像在碧綠的荷葉上滾動着的露珠，晶瑩，透亮，似一顆寶石，一不小心，悠悠地落入你的心田，洗除了內心的喧囂。

原來，心靈的甘露就隱藏在窗外的樹梢，需要我們用心去傾聽。

午後

這時的陽光，慵懶的像一隻老貓。靜靜地趴在窗前，灑下一片金黃。我雙手輕輕託着臉頰，信手翻着書頁。陽光下，翻開的書彷彿是一朵花，散發着油墨的清香。品味着書上的'幾行詩，腦海裏浮現出了那種漫天飛絮，西風捲珠簾的畫面。我好像看見了瘦比黃花之人穿着羅裳，輕倚欄杆，眉頭微凝，輕輕歎息。陽光，書香，詩行，在心頭匯成一滴甘露，淌入心靈。

竟然，心靈的甘露就隱藏在午後的書頁，需要我們用心去觸摸。

黃昏

坐在校車上，我趴在窗邊。雖是放假，可作業沉重如山，心情也不再如此明朗。抬頭，視線落在了黃昏的藍天。我並沒有看見“落霞與孤鶩齊飛”那樣的瑰麗夕陽，只見落日隱在那一層白雲下，呈現出淺暗的光環。可是，那雲層卻被陽光鑲上了一層金黃的華美金邊，它並不厚重，反而薄而透明，似一層曼妙輕紗。它使秋天的天空極具層次感。天空成了深藍、淡藍、灰白、金黃交織着的美麗畫卷，給我心裏添上了一抹明媚的色彩。這華美的天空似一滴晶亮的甘露，洗去心中的浮躁。

原來，心靈的甘露就掛在窗外的天空，需要我們用心去觀察。

其實，無論何時何地，總會有心靈的甘露滋潤心田。只要用心去傾聽，觸摸，觀察，尋找，總會發現心靈的甘露清涼，晶瑩，滋潤心田。

我心靈的甘露作文14

在平凡的世界裏，我想，在人生當中有過幾次感人的事情吧！生命要有的精彩，無論你活的快樂還是憂傷，都要每天面對微笑，去做任何事情。曾經在我悲傷的時候，有個燦爛的笑容曾經對着我笑，我從他的眼神中，看到了許多他悲傷的時候，他的笑容很燦爛，他給了我一縷縷絲絲的陽光，讓我覺得他很温暖，我想一直看下去，但沒想到時間過得真的很快，他對我説了一句話：“一切都會好起來的，相信我”

然後，這件事情我記得很清楚，永遠不會忘記那燦爛的笑容，那時，我真的很感動，因為他比較活潑一點的，很會哄人，他曾經是我的同桌，每當我遇到不開心的事情，他都能把我逗得鬨堂大笑。

看的時候，在學習上遇到了挫折都會去幫助我，關心我的人，他在我的心目中早已經是知心的朋友了，他會玩滑板、騎自行車，會打羽毛球，這些我也會，因為都是他一個人教我學的，有的時候，我們會去溜冰場去溜冰，雖然被摔了很多次，但是痛中帶來了一些笑聲在裏面，每次都是我摔得最痛，最多，我心裏説我不學了，煩死了，痛死我了，一臉的.委屈的和他説。

他很有耐心的説：“把你的手給我，我帶你溜吧！”哇，終於不用摔了，結果説好的不摔呢，因為溜得太快了，停不下來，但這一件我覺得不痛，因為我的笑遮住了我的痛，罷了，我很有耐心的去學。

終於皇天不負有心人啊，終於把他學會了這件事情一直在我的腦海裏，記得很深，有一次我考試沒考好，特別是數學，很不理想，我失去了信心、自信，我的知心好友已經了，她很懂我，是現在的同桌，她的數學很好，她對我説：“我來幫你補數學吧。”

我聽到了這句話，我有點感動了，她的眼神中充滿了陽光，希望我也可以給你一些陽光温暖了你的心，我的心動瞬間覺得很温暖，她對我説，人生的道路上有許多的挫折和困難，你要學會控制好你的心。

在我的人生當中，這些事情成了我的點點滴滴，因為它們的事情都能讓我感動，我的心靈的甘露，雖然是小事，但也能温暖了全世界。

我心靈的甘露作文15

學習上沒有書籍，就好像生活裏沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。書如甘露，可以滋潤我們的心田；書如陽光，可以温暖我們的靈魂。

——題記

在清風徐來的早晨，落霞美麗的黃昏，抑或是萬籟俱寂的夜晚，我最喜歡手捧一本書，讓心靈接受書的滋養。

風吹草綠，泉水叮咚。在春天温暖的早上，空氣清新，鳥語花香。此時，我最喜歡手捧一本朱自清的《春》，坐在陽台上細細品讀。我彷彿看見了那柔軟翠綠的草，那萬紫千紅的花，那輕柔舒適的風，那細如牛毛的雨，還有那可愛辛勤的人家。深呼吸，空氣中央着許多小水分子，甜絲絲的、涼爽爽的。在冰心《繁星·春水》中，我感覺到了母愛的偉大，眼前又彷彿出現了媽媽在我生病時為我端茶倒水的情景。

在星羅棋佈悶熱的夏夜裏，我依然喜歡讀一本朱自清的《荷塘月色》。“田田如舞女的裙，又如剛出浴的美人……如梵阿鈴上吹着的神曲。”優美生動的語句，帶着空氣中的漣漪，緩緩地撥動我的心靈。我閉上眼，彷彿看到了一田碧綠的'荷，聞到了那淡淡的，若有若無的清香，觸到了潤滑厚實的花瓣。看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。

在秋風瑟瑟。落葉翩飛的秋天裏，我手捧一本《紅樓夢》。走進“樓”中，與樓中人同“夢”，看到林黛玉在落葉中吟泣：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，看香菱一個人在書房靜靜學詩，看薛寶釵在春光中與蝴蝶嬉戲……看四大家族由盛到衰，我從中感受到了林黛玉與賈寶玉悽慘的愛情，深深體會到了封建社會的醜陋。

在寒冷的冬天，我圍在火爐旁，品着香茗，磕着瓜子，看中外名著。登上荒島，看魯濱遜如何絕地逢生；來到意大利，看安利柯成長的點點滴滴；來到蘇聯，看身殘志堅的保爾如何頑強勇敢的挑戰挫折……

遨遊在書海里，我的心情隨情撥動，收穫智慧。

書猶如甘露，倘佯在書中，我經受了書的洗禮，乾旱已久的心靈得以滋潤。