責任的作文【集錦15篇】

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的責任的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

責任的作文1

背影如山，責任如山。

——題記

又到了星期六，我和往常一樣，下了課跑去校門口。我知道這時那裏一定有我的父親。

果然不出我所料，父親手裏拎着兩袋零食在門口等着，見到我，笑得眼都眯成了一條縫。“過來讓我看看，怎麼瘦了？多吃點兒飯……好了，快回去吧，這些吃的給你，午休的時候別學習了，多睡點兒覺。我走了，回去吧！”父親説完便轉身離開。

我看着父親的背影，覺得既熟悉又陌生。當年那直直的腰板，寬寬的肩膀如今卻彎成了60度，肩也一高一低，腳步也沒當年那樣健壯。我的心裏抹過一絲感傷，隨即鼻頭酸酸的，淚浸濕眼眶。

我分明記得小時候，我趴在父親的肩膀上，在炎熱的夏天，他揹我上學，我在他的肩上數着有多少汗珠。晚上，父親揹我到外面閒逛，路邊那微弱的.光，照在我們身上，在地上形成一個影子。這個影子一會兒長一會兒短，真是奇妙。我看着這個影子。發現它就像一座大山，山上有一個似小土丘似的石頭，壓在大山的身口。我問父親：“影子會不會因為石頭壓着它疼呀？”爸爸笑着説：“影子怎麼會疼呀！傻孩子。”而我分明看到那塊石頭重重的壓在的山上啊。

長大的我，現在終於明白，我不就是壓在父親那如山的肩膀上的石頭嗎？而父親卻從來沒有説過石頭重，沒有説過肩膀疼，他總是在默默地忍受着，我漸漸的長大，石頭也漸漸地重了，父親的肩也不再如當年那樣直了。但我相信這塊石頭會變得比這座山還要大，用他那更加堅固的臂膀支撐起這座大山，默默地享受着這份温暖與快樂，支撐起這如山的責任。

背影如山，責任如山。

責任的作文2

托爾斯泰曾經説過：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。責任便是一個人心靈的支柱，一個沒有責任的人是一個不完整的人。我們要履行好自己的責任，自己的義務。儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

老師的責任是教育好學生，園丁的責任是撫育好花朵，任何人都有自己的責任。我們現在的責任是好好學習，因為只有好好學習，長大才能立足於社會，然後報效祖國。責任是我們義不容辭的，一個富有責任感的人，一個富有責任感的羣體，都是一道無比美麗的風景線。

但我麼不難發現，有一些人根本沒有盡到自己的責任。也許，他們根本不認為自己有責任。

那天，我們班選拔走方隊的同學。大部分同學都積極的參與，準備為班級爭光添彩。但是，有一些同學一副事不關己的樣子，旁若無人的'玩耍。有一名同學在與一些人嬉戲。我一開始以為他沒有被選到方隊的陣容中，豈料他已經被選上了，因為怕耽誤玩耍而做出無辜的樣子。回到了班裏，老師怒火沖天的將那名同學訓斥了一通。沒想到哪位同學用不正確的理由，不正確的態度去反駁老師，出言不遜。尊師重教是學生的責任，他絕對沒有盡到自己的責任。

但我們也不難看出，盡職盡責的人更不在少數。

竇老師就是一個例子。她是我們的班主任老師，每天，她到學校早，和值日生一起盡職盡責的拿起笤帚掃地，拖地。辦公室裏，老師們經常喝着茶，聊聊天，很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列，但是對於這些邀請，竇老師都無動於衷，始終不知疲倦的為我們批改作業。

通過這些對比，我們應該知道：有的人的心理沒有“責任”“集體”這些詞語，而有的人卻富有責任感。我們要做一個富有責任感的人！

責任的作文3

早讀課上，我們看了3本習字冊，這3本習字冊，都讓我看到了學習的不同態度，不同的責任心。

第一本一拿出來，一看，只能用“亂”這個字來形容，其次就是不負責任，他寫的每個字都有些異樣，先是大大咧咧地，然後面的每個字小了許多，寫得既不緊湊，也不適當的讓字與字之間間距空的合理些。

我想之所以習字冊上有紅色的字，就是讓我們把紅字當成範例，照着上面一筆一畫的書寫出來，寫的時候可以慢一些，也不能很快、很慢，這樣就沒有效率了，用時間來做沒有任何價值、效率的事，又有何意義？而這個人就是我的同桌——王雷均。他寫的這一手字，讓我想到了他昨天練字的情景：他寫字用的是一支出水流暢的鋼筆，卻沒有好好利用起這支鋼筆，寫字的速度快得很，筆尖飛舞，“唰唰”一行字就被他寫了出來，當老師説把習字冊第七課寫完就睡覺，他更是奮筆疾書，又急又快，根本顧不上練字的質量，有是練字稍有空閒，就he第二排的覃瑤講話，説説笑笑，談笑風生。

這就是王雷均的態度——馬虎，他的極度馬虎才讓他現在成了一個毫不負責的'學生。第3本練字冊字跡工整、娟秀，她有幾點讓我很欽佩，字與字之間空得很合理，很清楚，讓人一目瞭然。完完全全的照着上面的字、格式認真地書寫出來，一字一字、一行一行，寫得都與那些馬虎的人如此不一樣，不一樣的更是他的學習態度，她態度背後的負責。

態度是在學習上的重點，負責不僅是重點，也是一個人所想做的目標，一本習字冊能説明白什麼，能説明白“你”，你的馬虎、認真都在這種老師關注的小事上。

我們不能隨意、不能馬虎，只可以做到認真，為今天的自己負責，做到在小事上也認真負責的學習目標！

責任的作文4

責任是一個人應該做和不應該做的事情。對我們中學生來説，“有意識地承擔責任意味着做自己的事，做你能做的事，並對你所做的事負責。”

我們每個人都有不同的責任，一種承諾，一種義務和一種意願。只要我們承擔責任，就一定要把它承擔到底。對於我們的學生來説，現在重要的責任是學習和孝順父母，在家裏和學校盡我們所能。輪到我們值班的時候，我們也要承擔責任。我們必須負責掃地和擦黑板。如果我們粗心大意，我們就會不負責任，答應別人。堅決履行自己的承諾，也是對自己責任的一種表達。對導演負責往往伴隨着回報，既有物質方面的，也有精神方面的，更重要的是無形的財富，比如良好的自我感覺，他人的讚美，新知識新技能的獲得。同時，承擔責任也會付出一定的代價。承擔責任不僅僅意味着付出時間、精力和金錢。但也認為他們可能會因為做得不好而受到責備甚至懲罰。

但有些人會逃避，卻逃避責任，有時會為自己的`不負責任付出更高的代價。如果你不負責任，你將失去你的信譽。李嘉誠説：“名譽不能用金錢來衡量，它是生存和發展的法寶。”所以你一定要做到答應別人的事。這也是責任的體現。

對於人的成長來説，承擔責任只是自尊自信的具體表現，是自強自立的必然選擇

成就的重要標誌。

責任的作文5

我的老爸不抽煙、不喝酒，而且很負責任。

我的老爸長着一張國字臉，濃濃的眉毛下面有着一雙大大的眼睛，平時總是一副和藹可親的樣子。

我的老爸無論是對工作，還是對家人都是很負責任的。他工作上很敬業，每天早上都很早到公司上班，週末也常常在公司加班。暑假裏我們到日本去旅遊，老爸得知公司的客户在俄羅斯出了一點小問題，他就不再和我們一起去遊玩了，而是在賓館房間裏用電話遙控處理，用了整整一天的.時間終於把問題解決了。我問老爸為什麼不叫公司其他員工處理，這樣浪費了一天的遊玩時間真是可惜啊，老爸笑着説：“只有親自處理完這件事，我才能安心旅遊啊！”你看，我的老爸在工作上就是這麼負責任！我的老爸不但在工作上負責任，對家人也很負責任。老爸每天按時送我上學，從幼兒園小班開始，一直到國小三年級下半學期，每一個上學的日子，我的老爸都按時送我上學；我放學時，他總是站在接送口接我回家，從未遲到過！記得二年級學期期末考試的一天早晨，窗外冰雪飛舞，這雪從前一天夜裏開始下，到第二天早晨還沒下完，地上已結起了厚厚的冰雪。老爸很早就起了牀，他看了看外面的天氣，一句話也沒説，等我一切準備就緒，他背起我的書包，就帶我上車去學校。因為天氣異常寒冷，雖然在車上，我還是感覺有點冷，老爸立刻把他的外套脱下來披到了我的身上，當時我心裏暖暖的。由於路上結冰，車胎很容易打滑，老爸開車開得非常辛苦，但他還是冒着大雪，把我按時並安全地送到了學校，參加了期末考試。

這就是我最負責任的老爸，我很愛我的老爸！

責任的作文6

小時候，媽媽告訴我，大哥哥大姐姐們上國小了，他們的責任就是要好好學習。

從那時，幾個疑問就一直縈繞於我的腦際：什麼叫責任呢?怎樣做一個有責任感的人呢?直到我也上了國小，我終於明白了!原來，責任有很多種的，老師的責任就是傳授給我們知識，父母的責任就是要把我們好好撫養長大，而我們呢?那就是要好好學習，將來報答祖國了。

每個年齡段的責任都是不一樣的，先説我們的責任吧，我們必須好好學習，將來不辜負祖國母親對我們的期望，報答父母對我們的養育之恩。

要説如何做一個有責任感的人，那就必須要負起責任，將自己應該做的事情認認真真的辦完。

當你看到媽媽做飯累得滿頭大汗時，你有責任跟媽媽説一聲：媽媽，您辛苦了!當你看到別人有什麼困難時，你有責任去幫助他，安慰她，當你看到別人因為什麼小事而吵架時，你有責任去勸阻他們……

雖然我們在浩蕩的人羣中如一粒渺小的塵埃，但是我們大家如果每一件事情都負起責任，儘自己的所能辦完，那我們也能給祖國母親多一份温暖，這也是我們的責任。

責任的表達方法多種多樣，幹好自己的本職工作，這就是我們的責任，我們應該先把自己的'本職工作做好，好好學習。

從我們出生那天起，父母就負起了責任將我們養大，等我們長大了，我們也要負起責任孝敬我們的父母，讓他們感到幸福。

我們應該用負責人的態度來對待我門身邊的每一件事情，哪怕是非常小的，不值得一提的事情，又要用負責任的心態來對待。

存在與生命的每一個崗位。

責任的作文7

當你從母親的肚子裏呱呱落地的時候，責任就是你一生中不可缺少的夥伴，無論經歷多少風雨，多少的喜怒哀樂……

所謂責任心，是指個人對自己和他人、對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業心等相比，是“羣心”燦爛中的核心。責任心是衡量一個人成熟與否的重要標準。責任心是一種習慣性行為，一種很重要的素質，是做優秀的人所必須的'。

我曾經聽過這樣一個故事：有個人到一公司應聘，經過交談，老闆覺得那個人其實並不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候，手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下，那人順手拿起老闆桌上的鎮尺，把跳出來的釘子砸了進去，然後和老闆道別。就在這一刻，老闆突然改變主意了，他留下了那個人。事後這位老闆説：“我知道在業務上他也許未必適合本公司，但他的責任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心。”正是這種責任心為這位小夥子贏來了一份好職位。

是啊！責任心是晶瑩的露珠，折射出人的神情光芒，責任心是炙熱的巖漿，噴發出無窮的潛能；責任心是凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值；責任心是堅硬的巖石，為你鋪好通向理想的光明大道。花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光的責任。世界萬物，都有自己的責任。我們每個人，都應該承擔自己的責任，做一個有責任感的人。

責任的作文8

俗話説：“是金子總會發光的!”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。可現在大家都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真的的`美。

一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。大家都有了責任心世界才更精彩、更迷人!

而做有責任感的人更是社會對新世紀的大家提出的需要，它包含着對家庭負責、對他人、對集體、對社會、對國家負責，還有更要緊一點就的是對大家我們的負責。

記得前蘇聯着名教育家蘇霍姆林斯基過去説過：“只有愛母親，才能愛祖國。”這樣來看，親情是所有情感的基石。只有愛爸爸媽媽，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛大家生活的這個世界。只有如此才能永駐真愛，形成質樸完善的人性。

是呀，沒陽光，就沒日子的温暖;沒雨露，就沒五穀的豐登;沒水源，就沒生命;沒爸爸媽媽，就沒大家自己。可是這所有的所有，卻常常被大家遺忘。

小時候爸爸媽媽用手牽着大家，長大了，爸爸媽媽用心牽着大家。大家小時候又頑皮又淘氣，根本不知曉哪些該做哪些不該做，是爸爸媽媽苦口婆心，為了大家操碎了心，才將大家撫養長大。大家可以可以好好地回憶一下，大家的爸爸、媽媽，在大家成長的這十多年中為大家所做出的點點滴滴。

有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;大家的成長不能離開親愛的父母付出的血汗。

責任的作文9

長大了，我必須學會去承擔責任，因為責任，與我同在。

這天，陽光明媚，我打算去公園散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣。現在正逢春天，這裏的一切都生機勃勃，到處柳絮飛揚，一片片綠色映入眼簾。

然而，到了那一大片草坪，一堆一堆的垃圾像小山一樣，“屹立”在綠油油的草坪上，與這裏的一切又者一種違和感。這一定是某些沒素質的遊客野餐後沒有及時處理的垃圾，任其“趟”在草坪上，這麼多的垃圾環衞工人怎麼處理的來。但是的我連想都沒想，奔着“愛護環境，人人有責”的理念，也不顧什麼手乾不乾淨，捧着一堆堆垃圾就往垃圾桶裏放。

可在我清理垃圾的同時，也有不少的人在製造垃圾。無奈，我只好去跟那些不自覺的遊客説，讓他們吃完以後把垃圾扔到垃圾桶裏。大多數的人對我還是挺和藹的，笑着説自己會注意的`，還有不少的人表揚我，説如果有更多像我一樣的人，許多環境問題就可以減輕不少。但是，又極個別的人就是屢教不改，特別是那個不講理的老奶奶，在聽了我的話後'不屑的説了一句“管你什麼事？”，嘴裏還吐出寫不乾淨的話，居然還當着我的面把垃圾扔在了草坪上。正所謂“大丈夫能屈能伸”，我也不顧及什麼面子了，一言不發地把她扔的垃圾帶走，扔進了垃圾桶。後來，以為和我有着相同意願的小夥伴加入了我他説他長大了想成立一個環保組織，去保護地球，愛護環境。我們一邊撿着垃圾，一邊有説有笑，不知不覺中，天空中只剩下美麗的晚霞以及那殘缺的夕陽。

回家後，媽媽因我一身狼狽不堪的樣子而十分驚訝，我什麼也沒説，只是嘿嘿地笑了一聲，就去舒服地洗了個澡。

保護環境是你我的責任，也是大家的責任。地球有着孕育生命的責任，那麼我們的責任，就是要保護我們的地球。

責任的作文10

擔當是一種責任，擔當是一種態度。——題記

美國前總統華盛頓小時候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在於夥伴們玩耍時，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。於是，他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發雷霆要求肇事者自己站出來承擔責任。此時，儘管心裏非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓儘管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常高興，因為他知道自己的兒子長大了。

儘管華盛頓當時心裏非常害怕，但是他仍然敢於擔當責任，這樣的品格是他日後出人頭地，最後成為總統的一個重要原因。

知道自己的錯誤而敢於擔當責任已是非常不易，而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段······“到了學校，我們班的老師還沒來。三四個同學正拿科羅西來開心取笑。科羅西就是那個長着紅頭髮，一隻胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時已失去了理智，抄起一個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來，語氣果斷地説:‘是我!’·····

卡羅西知道科羅西的難處以及他為什麼要扔墨水瓶子，也知道站起來承認會受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔責任，並且最後還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的.同學，因此後文老師摸着科羅西的頭説:“你的心靈真美!”

擔當是一種責任，擔當是一種態度，擔當，更是一種精神。當你或別人犯錯誤時，勇敢地站上去吧，因為，敢於擔當的人，其心靈必然是美好的!

責任的作文11

保護環境是我國的基本國策，也是我們十分關注的問題。環保要從自己做起，要從小事做起。但是，真正做到保護環境的人又有多少呢？隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化，這些現象隨處可見。因此，我在這兒想告誡每一個人，請不要光説不做，要做一個真正的環保市民。

保護環境不一定要興師動眾，也不一定要舉辦規模很大的活動，只要做到時時刻刻注意個人衞生和周圍的衞生，常和自己的朋友、同學開展一些小型的環保活動，就可以了。收集廢電池就是一個很好的環保公益活動。別看它規模小，但意義很大，因為一節小小的廢電池就可以污染一整條河的水質。水資源在當今世界上已經很缺乏了，所以我們更應該妥善保管廢電池，並多開展這樣的活動。

“十一”國慶節到了，到各地景區遊玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同時，不要把垃圾扔在景區裏，破壞景區中的`一草一木。因為亂扔垃圾會使原來乾淨整潔的景區變得髒亂不堪。旅遊者的不良習慣，可能會使景區的生態遭到破壞。在你之後，還會有許多遊客來這個景點遊玩。如果一些外國朋友看到了，一定會給他們留下不好的印象。

保護環境也是我們中國小生的責任，那我們應該做到哪些具體事項呢？我認為基本應該做到以下4點：

（1）隨時隨地注意個人衞生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

（2）應妥善保管好自己用過的廢舊電池，扔在專門的廢電池回收箱內；

（3）看見別人有破壞環境、綠化的行為時，應當及時勸阻；

（4）在雙休日、假期中多開展關於環保的社會公益活動。

讓我們大家行動起來，讓我們大手拉小手，攜手並進，為保護家園環境出自己的一份力，做一個真正的環保市民。

責任的作文12

新學期，我當起這個班級的班長，我覺得很光榮。

但也不能因有了這個名稱而驕傲吧？不想，我們班現在這樣，我得管理起班級，才能對得起“班長”之稱。

我想了一套方案，每天都管理班級的衞生、紀律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級”的稱號。老師就接連不斷的`表揚我，卻迎來同學的冷嘲熱諷，不屑的眼光，讓我陷入了難堪。

那天的中午，我依然監督打掃衞生的同學。一羣女生走了進來，瞄了我一眼，大聲地堆身邊的同學説：“哎喲，我們偉大的班長，又在認真！仔細！管班級。”她把重音加在那幾個字眼上，雖然有些刺耳，但我還是做自己的工作，沒去理會她。話音剛落，另一個女生又開口：“是啊，因為我們這個偉大的班長，才會讓我們班得到‘文明班級’稱號。我們真是光榮，多虧了我們偉大的班長……”這些話好像故意説給我聽，難以忍受，轉過身對着他們大喊：“這是我的責任！”他們一看這情形，一夥人都走了出去。

當天下午下課，我正起身要出去，其中一個女孩抓住了我説：“你真多管閒事！”説完就把手放開了，我愣了一會，還是對她説：“這是我的責任。”

之後我還是到自己的工作崗位，視察着班級的衞生、紀律、出勤。班級的狀況越來越好。同學們也會配合了。

有一次班會，老師讓我上去發言，我站在講台桌前，對同學們説：“這是我的責任！”鴉雀無聲的班級突然拍起了手，連上次嘲笑我的女同學也為我鼓掌。

負責人是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現出它的社會價值和人生意義。

責任的作文13

今天是我值日，我有一種不想掃地的想法，可是我還是一步一步地走向衞生角，拿起了掃把。

我沒精打采地掃起來。我們班灰塵滿天飛，值日班長指着我生氣地説：“責任在你心中嗎？你心中有我們這五（2）班嗎？”我還是低着頭不理她，還是自管自掃。此時，教室裏越掃越糟，幾乎沒有一處是乾淨的。時間緩緩地過去了，5分鐘、10分鐘、15分鐘……一種熟悉的腳步聲向我走來，啊，是我們和藹的鐘老師。我裝作一副一絲不苟的臉神掃起地來。鍾老師笑眯眯地走近我説：“錦潔掃得不錯嗎！”這時我得意極了。“像他這麼掃地教室能掃乾淨才怪呢！”值日班長豪不客氣地説。“錦潔，是真的嗎？”鍾老師輕聲地問着我。這時我低下了頭。老師有説：“我相信我們班的同學都是有責任心的！”我低着頭認真地掃了起來，漫天飛舞的灰塵被我們掃得一乾二淨。鍾老師看了看我説：“你看，今天的`錦潔掃得真認真！”這時我的心裏高興極了。老師説的“我們都是有責任心的人”讓我明白要做好值日是自己的義務。這下鍾老師也終於可以把心放下了。十分鐘過去了，一個乾淨又明亮的教師出現在我們的眼前，我們幾個值日生，站在教室門口看了又看，臉上露出了笑容。

這時我們都明白一個人有責任心是很重要的，它可以讓你認真完成一件件事情，讓你變得更加開心，還受到老師的表揚。

責任的作文14

4月我們迎來了學校的科技節。今年的科技節學校以“綠色家園，碩果累累”為題號召各個班級來學習種植。

種植對於一8班小朋友並不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養護植物。這樣的難題並難不倒一8班的同學，他們請來了富有種植經驗的.家長志願者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學們都不熟悉的花卉，就像名字所説，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當“宮燈”種植到一8班的苗圃中時，同學們快樂的讚歎起來。大家都愛上了這一特別的植物。

接下來是如何養護“宮燈”？俞老師説：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個人都去澆水，行不行？當然不行，那麼我們應該怎麼辦？在同學們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護苗員”，再把班級分成8個小組，每個小組輪流養護。這不輪到第三小組時，小組同學每節課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個小戰士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護着一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護花朵，不要碰摸”的警示牌……

在同學們的悉心照料下，一8班的花圃成為了其它班級最喜歡觀賞的植物之一。看着自己親手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。

在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節活動中，同學，老師和家長志願者們共同參與，共同創建綠色家園。在一份愛心、一份責任感中，同學們與花朵一起健康成長！

責任的作文15

青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風姿，經歷作為生命的一種顏色，總是站在春的前沿，衝過去，陽光依舊燦爛。

是啊，近幾天老班不在家，怎渡？怎渡？在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們，在學校裏總以為，老班就是權威，就是聖人，就是我們的保護傘。李明忘記帶錢，找老班，張光肚子疼，找老班。靜靜被欺負了，還用問，當然找老班。

可如今，老班不在家，還能找誰？在我們毫無準備的前提下突然把這片保護傘撤掉，讓我們去迎接暴風雨的洗禮，哎，真有點措手不及。

幾個不懂事的.刺頭，還不停地歡呼、跳躍，為了迎接“光明”的到來而慶祝。時不時的還搗搗亂，接着瞧吧，狀況來了，“哎呦，哎呦，班長我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧。“糟了老班不在家，怎麼辦”。幾個班班級幹部可忙壞了，他們跑上跑下為的就是找級部主任簽字，此刻，他們的肩上好像肩負着重大的使命，高度的責任感、榮譽感一起湧上心頭。老班不在家，她們就好像是班裏的中流砥柱。雖然辛苦，但個個都樂此不疲。

終於找到了級部主任簽完了字，但是還要把請假條交到管理處，沒辦法，拖着已經癱軟的身體繼續往前走。問題終於解決，陳小光也因為治理及時才有幸脱險。

此時，這些小大人們，你看看我，我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會到，老班不在家，日子真難熬。經過了此次經歷，同學們好像一下子都長大了。

跑操的口號越來越響，上課的紀律越來越強。就連一向不愛學習的嚴冬，也學會捧起書本細細研讀。雖然生活的有點錯綜雜亂，但是卻處處充滿了歡聲笑語，處處充滿了温暖感動。發揚八四精神，義不容辭。

漸漸地，他們適應了老班不在的這段日子，慢慢的他們也擔起了一份青春翕動的責任。