關於數學作文600字

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的關於數學作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於數學作文600字1

我當上數學小組長後，別提心情有多高興了，因為，如果自己的作業沒有按時完成，我就可以不用上交作業本了。

有一次，我數學課堂作業真的沒有做，交上去又怕老師批評，於是我就沒有上交。還有一次，我口算忘了做，我也沒有把自己的口算本交上去。我暗地裏感到慶幸，心想：當小組長可真好!

我對自己那麼“好”，卻沒有被一個人發現，真是謝天謝地啊!每次交作業本時，有很多同學説自己忘帶作業本啦、作業本丟了、作業本找不到啦，我懷疑他們肯定是沒完成作業不敢交出來。於是我就偷偷在他們書包裏搜，果然搜到了作業本，發現他們都沒有完成，有的還説昨天把作業本落在學校裏了才沒做的，我想他們一定又是在找理由。最後他們都被老師臭罵了一頓，我卻在旁邊偷偷地笑。

不過，到學期快結束的時候，當數學小組長可沒那麼容易了。老師要求把自己小組作業本的笑臉全部統計出來，而且又佈置了許多作業，另外還要複習功課，準備迎接大考，可忙啦!

統計笑臉本來是件簡單的事，但是被同學們這樣一折磨，就變得困難了。他們説：“我這裏已經有五個a連在一起還沒換笑臉，你要把我算進去的。”我説：“不能算的。”他們居然還和我頂嘴，我頂不過他們，也只能算進去了。後面的同學看見了也想賴皮，都説還沒換，我只能都算進去。有的人説有三四個沒換，我擦了又擦，改了又改，就這樣，浪費了我好多時間，終於把結果統計出來了，我鬆了一口氣。

可是我把笑臉統計結果上交給陳老師的時候，老師卻説我動作太慢，因為我是最後一名上交的。我心裏真委屈。而且等我開始做作業時，別人卻早就做完了。

唉，雖説有點“特權”，但明年的新學期裏，我也不怎麼願意接着當這個數學小組長了!

關於數學作文600字2

9月1日，新學期開始了，我步入新的學校。這裏有新的花草，有新的`老師，新的同學，新的班集體——一切都是新的。我將在這裏度過這國中的三年生活。

在這七年級的幾天，我認識了許多老師：李老師、聶老師、王老師……其中在這裏我印象最深刻的老師是我們數學聶老師。

就在開學的那一天，就得知這個聶老師是男個教師。以往教我們數學的可都是女老師啊。於是，同學們紛紛猜測，這個老師會不會上課要求非常嚴格?會不會作業留的太多?會不會經常給家長“交流”我們在校的表現?……

在同學們的猜測聲中，聶老師走進我們的視野：眼睛中隨時充滿着睿智的眼神。“同學們好，我是你們的新數學老師。首先我來自我介紹一下，我姓聶……非常高興能成為你們的數學老師，高興之餘更希望能成為你們最知心的朋友。”楊老師幾句特別而又簡短的開場白，讓我們很是驚訝，在我們的心目中，老師永遠是嚴肅的，永遠高高在上的。這位老師卻“非常高興”成為我們的朋友?我還真有點懷疑：“他真能成為我們的朋友嗎?”還別説，沒過多久，就像聶老師所説的那樣，他不僅很快就成了我們的朋友，而且還讓我們迷上了數學課。

結尾：聶老師的普通話很標準，聲音是渾厚的男中音，講起課來抑揚頓挫，有時如滔滔江水，一瀉千里;有時如涓涓細流，婉轉百曲。聽他的講課簡直就是一大享受。在聶老師那動聽又略帶幽默的講解中，我們學會了生活中的數學，幻方，有理數……就連枯燥的複習課，我們也能在笑聲不斷的遊戲中解決難題。