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精選以幫助為題作文4篇

作文2.1W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的以幫助為題作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選以幫助為題作文4篇

以幫助為題作文 篇1

在我們的身邊總有這樣一羣人,他們有的是失去了眼睛;有的是失去了腿或者是手;有的更是失去了聽覺。在我們這些體魄健全的人的身邊,他們顯得那麼弱勢,那麼不幸。但是他們也是幸運的,幸福的,因為有無數的人在關愛着他們,幫助着他們,用愛的行動讓他們體會到社會的温暖,體驗到和正常人一樣的尊嚴和便利。

你看,當馬路上一排排的自行車把盲道給壓住時,總有人悄悄地把它們挪開,為盲人們留下通道;在人滿為患的公交車上,一個拄着枴杖腿腳有殘疾的人上了車,立馬就有人起身讓座;當坐着輪椅的人在紅綠燈前徘徊的時候,總有人幫忙推車,讓他們安心地過馬路;當聾啞人緊張地比劃着什麼的時候,總有人耐心地傾聽他們的肢體語言,努力地去理解他們,看看自己能給予他們何種幫助。

當然我們還可以在電視,報紙等媒體上多宣傳他們自強不息、積極向上的樂觀精神;為他們提供更多適合他們的就業崗位或是在一些公共場合裏為他們配備幫助人員等等。

讓愛圍繞在他們身邊!我們所做的還能更多更好,從一點一滴做起,不只在今天,而在每一天,每天都要為殘疾人們創造一個幸福的`生活環境!

以幫助為題作文 篇2

對於“關愛”,大家並不陌生,能説出的人不計其數,而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰?

記得那天晚上,我在電視中看到了一個小男孩拾了四年的飲料瓶。他不是因為家裏窮,也不是因為錢少,而是為了幫助平困山區的孩子。在這四年裏,他歷盡風風雨雨,捐出了辛辛苦苦賺來的錢,捐出800多本書

看完後,我對這個男孩產生了敬佩之情。他這麼小,竟能做到如此之舉。在這4年中,他受到了許多人的歧視,也受到了許多人的表揚,他並沒在歧視與表揚之間徘徊而是意志堅定的做出了決定。他不怕髒,不怕累,為人民做出了貢獻,這是與他同齡孩子做不到的事。

對於他這種行為,許多人認為他是一個傻子,是白痴,把這麼多錢捐給別人,可對他來説是無所謂的,他認為幫助別人就是快樂自己。

他的行為值得我們學習,他的人格值得我們尊重,他的精神值得我們敬佩!

我記得《讀者》雜誌上有一篇作文寫到:“幫助他人好比自己跟大家分享兜兜裏的兩塊糖,同時也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實,快樂與幸福,像陽光一樣無所不在。一個人,無論身處怎樣的境遇,只要他懷揣着兩塊糖,一塊慷慨的贈人,另一塊留下來自己慢慢的品嚐,就有真實的快來如泉水湧出,自有綿綿的幸福飄逸在生活當中。”

中國,一個文明古國。幫助別人是傳統美德,正如歌中唱的:“最美的是一顆願意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”

以幫助為題作文 篇3

《幫助老奶奶》我們每個人的心中,都曾經有過類似關愛別人這樣的經歷。例如給希望國小捐款、捐書啦,幫助比自己小的小朋友等等。而這種愛心,在每個人的心裏都有。而我今天,就是在這顆愛心的促使下,在一輛轎車下幫助了一位老奶奶。 今天是一個陽光燦爛的星期天,我和媽媽一起手拉手逛街買東西。在媽媽進一家店裏買東西的時候,我左晃晃右晃晃,正對着熱鬧的大馬路傻看。突然,我看到一位老奶奶,手裏提着一個袋子,在街上吃力的走着。一輛車子從她身邊飛快的跑過。老奶奶一緊張就摔倒在地上。我看見後就立刻跑過去,把她扶起來,幫她揉了揉疼的地方,還幫她把地上的東西撿起來。老奶奶高興的跟我説:“你真是一個善良的好孩子”。媽媽看到後高興的笑了。 這就是助人為樂,不管它是大事還是小事,能幫助別人就是好事。

古人云: 贈人玫瑰,手留餘香。這就是我今天特別快樂的原因。

以幫助為題作文 篇4

愛”是人心中不可缺少的東西,它讓人與人之間互相幫助,讓這個世界更加美麗。

這句話讓我想起了一件感人的事:我們的教室是練功房,非常大,地上鋪滿了木板,很乾淨,為此,我們每個同學天天都是穿鞋套才能進教室。前幾天,我把洗完的鞋套曬乾後,忘記放進書包裏了,第二天早上,我順手一摸書包右口袋,咦?鞋套沒了!我又摸摸左口袋,仍然沒有,我這才想起自己把鞋套忘在家裏了!脱鞋子?哎!老師不讓把鞋子放在教室門口,怎麼辦呢?我只能乾巴巴地揹着沉重的書包在教室門口等,問問誰有兩雙鞋套。幾個同學走過來,見我站在門口,嘲笑着説:“嘻嘻!沒帶鞋套吧!我看你怎麼辦?”過了一會,一位我很看不起的同學走了過來。我想:我可不想再聽別人嘲笑我了,還是躲遠點吧!我急忙站到一邊,讓他過去。“怎麼了?忘帶鞋套了?”他輕聲問我。“關你什麼事!”我兇巴巴地説。“我有鞋套,我借你。”説着他拿出鞋套遞給我。“謝謝”,我為我先前的舉動感到不好意思。“那……你呢?”我期期艾艾地説。“沒事,我會變!”他從書包裏拿出一個裝水彩筆的袋子套在腳上。“那另一隻呢?”“嗯,我想想”,他又拿了教室裏的抹布。“老師會罵你的,鞋套還是還給你吧!我可以向別人借的。”“沒事,我捱罵不要緊,你是好學生,你不能挨老師罵,這抹布我只是暫時借用一會兒,下午我再拿塊新的還給班上。”他立刻把抹布綁在腳上。他進了教室,還顯得十分高興。

放學後,我把鞋套還給了他,“對不起,以前我……”“沒事”,他沒等我把話説完,“我不會放在心上的!”

這件事使我改變了對他的態度。原來,光靠學習好是不夠的,熱心幫助別人的人,才是大家喜歡的。

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