追風作文600字合集8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的追風作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

追風作文600字 篇1

如果把畫畫比作風箏，那我一定是夕陽下那個拼命追趕風箏的人；如果把畫畫比作草原上那隻飛奔的羚羊，那我一定是烈日下追趕羚羊的獵豹；如果把畫畫比作一道彩虹，那我一定是那個興奮的在彩虹的盡頭尋找寶藏的人……

小時候我住在甸柳，住在一個有小院子的潮濕的一樓。記得每一個下午，媽媽總會選一間陽面的房間，細碎的陽光透過窗户照射在一個小小的角落，我們搬兩把小板凳，拿出一張畫紙貼在牆裙上，幾根畫筆，媽媽握着我的手，慢慢地教我畫下一個個圓。一個又一個歪歪扭扭的圓在畫紙上誕生。

甸柳家裏的牆都是白色的，淘氣的我總是會拿一根水彩筆，在潔白的牆上，畫下一個個蘋果，一棵棵樹，一條條魚。

到現在，我還清楚的記得我畫的那種“大肚子魚”——魚的上身很瘦，而到了肚子卻又垂下一條粗粗的豎線，最誇張的肚子有七八釐米，打眼一看像一個字母“t”，而且“t”的橫很細，那一豎很粗，很長，而且是空心的。我就這樣樂此不疲，畫了一條又一條“大肚子魚”，時間長了，那兩面牆上畫滿了稚嫩的圖形，我現在還懷念着那陰暗的一樓，只是因為那兩面牆，那兩面承載着我童年記憶的牆。

上了幼兒園，我喜歡上了恐龍。清脆的鳥鳴透過打開的窗户縈繞在我的耳畔，和着水彩筆在紙上摩擦產生的輕微的聲音，畫下馬門溪龍，複製龍，鐮刀龍和北漂龍——那些我耳熟能詳的名字，抽象的恐龍擺出不自然的動作，我就那麼畫着，畫着，在一次又一次練習中我的畫畫水平也提高了……

夕陽下那個追風箏的人終於追到了風箏，隨即他又拋出去，向着下一個目標努力；烈日下追羚羊的獵豹終於追到了羚羊，隨即又鬆開了手，向着下一隻羚羊前進；彩虹的盡頭那個尋找寶藏的人挖到了寶藏，隨即他又坐到溪邊，期待下一道彩虹……

追風作文600字 篇2

在我們五（7）班，你要問誰是跑步能手，同學們一定會異口同聲地告訴你：“趙博文！”是的，他就是這麼牛！今天，我便向大家介紹下這位“追風少年”。

趙博文的個子在班上算不上高大，體型也有點瘦弱。最讓人難忘的是他的一雙眼睛，黑葡萄似的，閃閃發亮，非常有精神。他的性格非常好，大家都愛和他做朋友。我跟他更是無話不説的好朋友。他是怎麼成為一個“飛毛腿”的呢？且聽我慢慢道來。

據我觀察，趙博文雖然個子不算很高，但是他卻有一雙異於常人的大長腿，這是他跑得快的祕訣之一。還記得一次運動會上，他參加了400米的比賽，我有機會細細觀看了他跑步的全過程。裁判老師喊道：“各運動員準備！”趙博文就迅速來到參賽地點，身子下蹲，兩手頂線，準備就緒。只聽到發令槍“砰”的一聲響，他雙腿發力，像一支離弦的箭一樣以迅雷不及掩耳之勢向前快速奔跑。那速度如風一樣，把旁邊圍觀的同學看得目瞪口呆，半天還沒回過神。一路上，我看到他的臉因為用力憋得通紅，雙臂急速擺動。最後他不負眾望，奪得了400米跑年級組第一名。我們全班都為他歡呼。

然而愛因斯坦曾説過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”，趙博文的跑步這麼強，也不僅是因為他有運動的天賦，更離不開他平時的苦練。有次我在操場上溜達，突然，好像有陣風吹過，原來是趙博文正在參加田徑隊的訓練。他從我的身邊跑過，來不及和我打招呼，又向遠方跑去。雖然只有一瞬間，我還是看到豆大的汗珠從他臉上滾落，他也顧不得去擦。突然間，我明白了“天才源於勤奮”這句話的含義。

這就是“追風少年”趙博文的故事。他的運動道路上有鮮花、有掌聲，更浸滿了汗水和努力。我要向他學習，不怕吃苦，勇往直前。

追風作文600字 篇3

臨近年末。舊的東西已經做完，新的項目還沒開始，可以稍稍有幾天空閒，能夠準時回家。吃過晚飯，我一個人躺在沙發上。岳父岳母在房間裏給小兒子講故事。大兒子在寫他的作業。老婆在收拾房間。好一個安靜的夜晚。

今天又讀完了一本小説，《追風箏的人》。這本書雖然很久以前就看到過，卻一直沒有時間，靜下心來讀。這次不小心翻開，就一下都停不下來。

讀完以後，感想頗多。首先是感到，我們能生活在這樣一個強大的社會主義國家是，多麼幸福的一件事。安定團結，沒有戰亂。人人平等，沒有階級劃分。書中描寫道，在俄國入侵之前，人們的生活，還是很安定，很幸福的。突然的戰亂，使得人們流離失所。不得不背井離鄉。

書中還寫到了，他父親的一個觀點，就是，世界上只有一種罪行，那就是盜竊。如果你殺了人，你就盜走了別人的，丈夫妻子，或者父親母親。如果你撒了謊，你就盜走了別人對你的信任。他父親也是曾經盜竊過的人，他盜走了他僕人的老婆，盜走了僕人對他的信任。他對作者還有其他人，都隱瞞了事實的真相。盜走了大家知道真相的權利。

盜竊確實是一種，很嚴重的罪行。但人都是有罪的。那人是不是都或多或少盜竊過什麼呢？

作者在目睹他的好朋友被施以暴行的時候，沒有挺身而出，而是落荒而逃。他也因此揹負了一生的罪名。他盜走了哈桑對他的信任。他也因此心裏一直不得安寧。不過正如書裏的一位老者説的，只有有良心的人才會覺得痛苦和不安。也正因為作者良心未泯，他才堅持在許多年以後，回去贖罪。把哈桑的兒子，也就是他的侄兒，帶到了美國。

想起來，自己小時候有很多快樂的時光。無憂無慮，每天想的就是玩兒。我也放過風箏。幾根竹籤，一塊布，一根長長的線，一塊平地，一陣風，還有幾個小夥伴，就能有無窮的快樂。

我也曾經是個追風箏的人。

追風作文600字 篇4

小時候的阿米爾一直在為了得到父親的愛而苦苦奮鬥，因為一場風箏大賽，他背叛了願意為他付出生命的人。他懦弱，看到哈桑被人欺負他逃之夭夭，或許他從來沒有把哈桑當成朋友。後來他為了贖罪再次回到阿富汗，以他的形式來贖罪，洗刷他的罪行，還有爸爸的。

他雖然懦弱，但是他有責任心 ，他不顧一切把哈桑的兒子索拉博帶回美國。年幼時的他為了得到父親的愛而用一些鈔票來陷害哈桑，把他逐出家門；長大後的他把一些鈔票塞在草蓆下面，為的是讓那户窮人家過上好日子。因為長大了，他成熟了，知道什麼該做，什麼不該做。但是二十六年前的事仍舊像刀子一樣刻在他的心裏，他不敢忘，也不能忘，他帶着這種愧疚之心一直活着。二十六年前的事不會隨着時光的流逝而淡去，而會越來越深。他一直清清楚楚地記得二十六年前發生過的每一個細節。

阿米爾在二十六年前撒了一個彌天大謊，二十六年後他爸爸撒下的彌天大謊被他知道了，他不敢置信。哈桑是他的親兄弟，他以前就在想:為什麼爸爸對哈桑那麼好，對他卻不管不問的？為什麼爸爸的心裏永遠都有哈桑？為什麼哈桑的生日爸爸記得清清楚楚？

“要不是我親眼看着大夫把他從我老婆肚子里拉出來，我肯定不相信他是我的兒子。”

“哈桑哪兒都不去，他就在這兒陪着我們，他屬於這兒。這裏是他的家，我們是他的家人。以後別再問我這樣的問題！”

同樣是他的兒子，他對他們的態度卻有兩種。

在真相還沒揭曉之前，爸爸在阿米爾眼裏一向是高大的；在真相揭曉之後，爸爸在阿米爾心中高大的形象一瞬間倒塌了。他想不到爸爸竟會做出這樣的事，震驚、惱怒等情緒揮之不去，二十六年了，這麼多年來他到今天才發現他一直生活在一個謊言之下。有其父必有其子，這樣説一點也不錯，他們都背叛了願意為他們付出生命的人。

他們一半好，一半壞。

不要背叛願意為你付出生命的人，請珍惜那些對你好的人，請珍惜你眼前的友情。

追風作文600字 篇5

我説過，我能跑的像風一樣快。

我是安薔，我從來都沒有想過，現在的我，已經開花了。

一

在呱呱墜地時，我就不一樣了。我又醜又小，渾身沒有一處叫人滿意的，很醜。

漸漸長大後，我跟別人有了差距。大家都會跑了，我才學會了走路；大家開始上了學，我才慢慢的會寫名字。醫生説了，我沒病，只是發育慢。

我開始害怕了，在一年級那個天真的年齡裏，我總是考不了一百分。終於，在那次恥辱的分數下，小小年紀的我終於不去上學了，賴在家裏不肯出去。“薔兒，上學！”“我腦子有問題。”“不！你沒有！”媽媽説。

我還是去了，但不太好。那是節體育課，風和日麗。

夕陽下，那個影子，是我。滿頭大汗的女孩，是我。最後一名的女孩，也是我。被嬉笑聲包圍的，也是我啊。直到我吼了一句話“我會跑的，比風還快！”

二

如今的我，已經是學校的一名田徑生了，我的成績，並不是很差勁，當年的人，我也不在想起來，往往又有人笑談我小時候那最後一名的帽子，那笨拙的步伐，我也不會害怕了，我開花了！

也有人問過我“怎麼長大的啊”“努力”他們不信，只是哧哧的笑，我不怕，我可以跑的比風快，我可以長的跟花一樣健康，我淡然了罷。

三

如今的我，是個愛追風的女孩子。

我不怕別人的目光；

我不怕別人笑話我小時候那智障的樣子；

我不怕有人説我活的糟糕透了；

我不怕有人憐憫我。

我只會把檢查報告給他們看“我是健康的啊” 我只會用我的成績給他們看“你們的孩子有我強？”

我是個追風的孩子啊，我要像花兒一樣，開花，像花兒一樣，美麗……

追風作文600字 篇6

“咻——”只見一道閃電似的身影竄過，留下一陣高高濺起的塵土，在空中肆意瀰漫。

追風少年，顧名思義，追逐風的少年，也是個風一般的少年。

平日裏，追風少年一向沉默寡言，他最愛窩居在自己的一個角落，以一副“生人勿近”的面孔看着班裏“鬧騰”的同學們，使大家紛紛對他“敬而遠之”。也曾有人拿他打趣，説他“整天悶悶地盯着天空，彷彿憂鬱得天都要掉下來似的.”。是啊，那淡漠清冷的表情，瘦削輕盈的身軀，可不就像“欲乘風歸去”的風之少年！

可你若輕信他的冷漠，那便大錯特錯了！

足球場上——

“把球傳過來！”遠處，一隻圓滾滾的足球如箭似的，強有力地飛了過來，只見少年不慌不忙，炯炯有神的目光死死盯着傳過來的球，他瞄準時機，雙腿微曲，用力一蹬，便將那“殺氣騰騰”的足球給攔截下來，得了球的少年頓時如魚得水，他三步並作兩步。瞬間，將幾名未緩過神的敵方隊員給超了過去，待對面急忙開始防守時，少年已而來到了球門附近，看着敵方選手“面露兇光”，少年嗤笑一聲，左閃右躲，輕盈敏捷地繞了過去，眼看時間將盡，少年眸光閃爍，飛起一腳！敵方守門早已嚴陣以待，猛地躍起，意圖用身體擋住，只見那空中的足球以極速衝向球門“嘟——”球進了！

一千米跑道上——

少年如同一頭迅捷的野豹馳騁在廣闊的草原上，只見他瘦長的身軀舒展開來，寬闊的褲角揚起，襯得他的腿越發纖細。少年奔跑時高高昂起頭顱，嘴角捏着藐視一切的笑容，額前的流海並未遮住他的鋒芒，反而映得他的眼神愈加堅毅。那追風的少年，一步步，肆意從容地向着遠方，向着未來，飛奔而去！

他永遠是我們記憶中的追風少年——吳凱。

追風作文600字 篇7

小時候，我常常和爸爸媽媽去放風箏，有着童真的我，在看着風箏掉落的那一霎那，便飛快地跑去追風箏。那時，風箏似乎在哭泣，因為它的線沒有了，支撐就沒有了，飄飄悠悠地掉下來了。

過了許多年，我還是喜歡放風箏，喜歡它在空中飛舞的樣子。但就在我拉風箏線的時候，“嘶啦——”一聲，我的手便光榮負傷了，看着那一道劃傷的“溝”，我，好像想到了什麼。

而就在我去追風箏的時候，線把我絆倒了，還沒有觸及“受傷”的風箏，自己，就已經受傷了。

小時候，我的心中就埋下了夢想這個風箏，而這些年，我也一直拔腿在追，去追那夢想的風箏。

現在，我已經十二歲了，面對天空中遙遠的風箏，我掩面沉思。想想這十二年來有沒有努力去追風箏？答案是，沒有。我沒有盡全力去追，總是覺得它離我太高，太遠，太迷茫。我曾漫無目的地去追，卻沒有任何意義與結果。

現在，手裏握着風箏，看着上空朝我微笑着的風箏，我覺得，我離它已經不遠了。

但追風箏的路也不會一帆風順，在路上，會有各種不愉快向你襲來，就像被風箏線劃傷了一樣，會令你落得滿身塵埃，而信心和意志，是成功路上必不可少的。這些信心和意志，匯成了一條鋒利無比的風箏線。成功，就在線的那一端。

今天不一定成功，明天不一定成功，但是後天，一定會成功，而多數人，都死在了明天晚上。只要有信心和堅持的意志，夢想的大門，一定會向你敞開。

或許今天會給你一次致命的打擊，讓你“千瘡百孔”，而你撒了手，不管了。那風箏就會離你越來越遠，因為你放任它飛了，殊不知這只是一場成長的磨鍊。

風箏，就是你的夢想，而你，要去做那個追風箏的人，路上很多不平坦有時會讓你“千瘡百孔”，有時卻會讓你一帆風順。不過，一帆風順的時候並不是很多。要靠你不斷地拉着它，讓它離你近一點，不管路上有多苦，有多累，也要不斷去追那個載着你夢想的風箏。

因為，你是那個追風箏的人。

追風作文600字 篇8

一個週末的上午我和爸爸在紅太陽廣場玩，看見一位小男孩騎着電動摩托車在廣場上奔馳，非常酷，像風一般炫，我見了羨慕不已。

今天爸爸媽媽買了一輛可愛的電動摩托車，從前面看它有一個小小的“月牙”，真像摩托車的嘴巴；兩邊各有一盞燈，就像它的眼睛；兩個小小風火輪跑起來可快了，簡直像一位美麗的少女。這時我想起了那追風的少年，像小鳥一樣能自由自在的飛翔，便提議：“媽媽，下午能讓我騎騎摩托車嗎？”

“不能，未滿十二週歲的人不能騎車！”媽媽回答道，我聽了裝可憐的樣子，邊裝邊説：“讓我試一試嘛！”媽媽見了心軟便答應讓我下午在學校裏騎一騎，但不準上路。我中午興奮的連覺都睡不着了。

下午我迫不及待地跑到電動摩托車旁，媽媽一步一步的教我，先加一點油然後加速，這樣就不容易倒，當快要倒的時候一定要往反方向拐……我聽了有些不耐煩，自以為是，以為自己已經學會了，不讓媽媽扶，想一個人騎，騎着騎着摩托車突然撞在牆上，差點出了車禍，當時嚇得我魂飛魄散措手不及，手忙腳亂，這位“少女”也受傷了，好像在説：“都怪你，嗚嗚嗚……”。

記得上一次媽媽告訴我，韶山有三個國中生，偷了家裏報廢的摩托車，玩到很晚回家，剎車失靈撞在電線杆上三人當場，所以我們要吸取這個教訓，未成年人沒有駕照是不可以騎車上路的，不然就會出安全事故。因為生命只有一次，我們要聽爸爸媽媽和老師的教誨，我們小朋友，不能一味追求刺激，學別人的樣，而將安全遠遠的拋在腦後，以免後悔終生。安全第一，沒有安全一切都是白談。