關於鷹的作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關於鷹的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於鷹的作文1

從前，森林裏住着一羣動物。它們生活很和諧。樹林裏有隻小喜鵲，人們常常讚美它長得漂亮。他很愛臭美，經常炫耀自己。天天嘰嘰喳喳地唱個不停。鬧得貓頭鷹每日的白天都睡不着覺，晚上又工作不好。儘管貓頭鷹怎麼跟小喜鵲商量，小喜鵲還是日夜不停的叫着，貓頭鷹沒有辦法，只好搬家了。臨走時，他寫了一張字條，貼在門上。第二天，小喜鵲、小白兔、小松鼠來找貓頭鷹玩，只見一張字條，上面寫着：

白天樹上太吵鬧了，我實在住不下去了，再見。

貓頭鷹

小喜鵲看了心裏很難過，告訴森林裏的所有動物，想辦法讓貓頭鷹回來。自從貓頭鷹走了後，每天晚上，動物們的食物都被田鼠偷光了。時間一天一天地過去了，動物們的食物也漸漸的沒有了。大家只好派小喜鵲去把貓頭鷹找回來。

小喜鵲第一天，向南飛去，沒有找到；第二天，小喜鵲向北飛去，還是沒有找到；

第三天，小喜鵲又向東飛去，仍然沒有找到；第四天，小喜鵲又向西飛去，在一個角落裏，終於找到了貓頭鷹。小喜鵲説：“大家派我來找你，我們的食物都被田鼠偷光了。大家都想讓你回去抓田鼠。現在我向你道歉，是我不對，我不應該吵你睡覺，不過我向大家保證過了，以後再也不吵你了。”貓頭鷹説：“好吧!”它收拾好行李，又搬回到森林裏。

自從貓頭鷹回到了森林裏，捕捉了許多田鼠。從此，森林裏的動物過着美好、幸福的生活。

關於鷹的作文2

我家有一隻瓷鷹，是爸爸前幾年在廠運動會上得的獎品。我對這隻瓷鷹格外喜愛，兩年前搬家時，我怕別人給摔壞了，還是自己親自拿來的呢!

鷹—它那特有的雄姿，給人一種蓬勃向上、奮勇向前的感覺。平時，把它放在書櫃上，它就靜靜地站在那兒。我常默默地望着它，思緒萬千。

這是一隻“不畏強暴”的雄鷹，黑褐色的羽毛，微帶一些灰色。這一深一淺，把一隻羽翼豐滿、栩栩如生的雄鷹勾畫得淋漓盡致，彷彿一隻真正的鷹站在那兒!它好像剛剛遨遊天空回來，要在此處休息。它那圓圓的眼睛盯住了一塊石頭，慢慢地放鬆自己，要在這塊石頭上停下。它的左爪已經穩穩地站在石頭上，右爪還懸着空，右翅已基本收攏，左翅膀還高高地展開，但不像飛翔的時候那樣平展，是一種呈縱立的狀態，就是翅膀馬上要完全收攏前的樣子。小小的腦袋向前傾斜，彎曲的`尖嘴像一把小鐮刀。

此時，它的眼裏微微射出了懾人的光芒。它那寬且厚實的尾巴，也慢慢地收攏，呈微下垂狀態。

我的好朋友們都不喜歡這隻鷹。“瞧你這隻鷹，黑不黑棕不棕的，一點兒也不好看，為什麼還非得擺在最顯眼的地方呢?”……聽到這些，我總是予以激烈的反駁。他們哪裏知道我的心思呢?在我的心靈深處，總覺得就應該像鷹那樣勇敢頑強，搏擊長空!

我常常覺得它是一位無聲的老師，教給我課本上學不到的知識;我常常覺得它就是一盞照明燈，把光明的大道指引給我;我常常覺得它是生活中的楷模，教我做一個堅強、正直的人;我也常常覺得它就是我們的榜樣，我們今天努力學習，也是為了有一天，可以像它一樣，翱翔藍天，叱吒風雲……

關於鷹的作文3

在遼闊無垠的非洲大草原上，有一種老鷹，號稱是“飛行之王”，那就是雕鷹。但是很少有人知道，在它小的時候，會接受異常殘酷的訓練。

它出生後，剛享受五六天的自在生活後，母親就會開始教它飛。經過千萬次枯燥的練習後，小雕鷹就飛得不錯了。這時母親將會把它扔下陡直的懸崖，讓它自己飛回來。

但這只是第一步，接下來的第二步更加殘忍。母親將小雕鷹身上的大部分骨骼毫不留情地折斷，再次扔下懸崖。雖然有許多雕鷹會因疼痛而摔死，但有大部分鷹能活下來，因為揮動翅膀使翅膀充血加上鷹骨骼再生能力好，骨骼會快速長好，促使它們更勇敢地飛翔。

在人生旅途中，一個個的困難、障礙，就像這個懸崖。我們在面對困難的時候，不要像摔死的雕鷹一樣軟弱無力，而要像展翅高飛的雕鷹那樣，忍住傷痛，振作精神，激起重生的力量，奮發向上。

假如一次考試考差了，千萬不要自暴自棄。過去的事就讓它過去吧。一次考試代表不了全部，以後仍會有許多許多考試，只要你平時認真學習，作業仔細對待，養成良好的習慣，就一會都得好的。

不經歷風雨，哪能見彩虹。人生道路上遇到了“懸崖”不要緊，“翅膀折斷”不要緊，只要我們樹立必勝的信心，不畏困難，激發出自己的潛能，勇往直前，就一定能夠成為搏擊長空的“雕鷹”。